河南省平顶山市青桐鸣联考2025-2026学年高二上学期11月期中考试语文试题

绝密青启用前 2025-2026学年(上)高二年级期中检测 汉代歌诗的敲吹晚歌保本是来日异碳的音乐歌向形式。显点停世的(汉装吹饶秋)十 是城吹青乐的存。其代表作知(上都):上们底与君相 ,长命无。山无使 江水为,冬家震夏而雷,天地合 语 文 个共 点,即它们不于(诗经》以四言句式 句中网的国定 是豫言的式,首诗都不一。可以这样说,中 司古代奈言诗成为 考生注意: 代诗 1.题,考生务必将自己的姓名、考生号填写在和答卡上,并将青生条形码料 生 国古代诗歌,一定委考虑它们和音乐的关系。只有知此,我们才能对其出 贴在茶题卡上的指定位置。 2.回答选捧题时,边出鲁小题答案后,用特笔把答题卡时应题日的答案标号涂黑。如需 (簧编向赵敏粼音乐与中属古代诗歌) 改物,用擦皮擦干冷后,再遮涂其他答案标号。回答非适桥题时,将答蒙写在答题卡 材料 上。写在本试卷上元。 3.考试站来后,将本试卷和答题卡一并变回。 一阅读72分】 律用法都 ,此初唐形成的近代诗文被称为格律,对词平仄与 (一)阅读1(本题共5小题,19分) 的形式来表达与 阅读下面的文字,完成1S题。 法的紧感与连贯性,读起来更 材科一: 诗乐同源,中国古代最早的诗都是可以歌唱的,有些甚至是配合舞猫表孩的。《尚书 骨 近体诗讲究对化工整,平反有律,在宇数上也有着严格要求,索尚“篇有定句、句有定等 典》日:“诗言志,永言,声依来,律和声八青克谱,无相夺伦,神人以和 的有定位、字有定声联有建对”。在形式上意良两 《诗经)是中国古 都诗歌总集,它本身也是神乐一体的艺术。 亮音乐然不存, 作时讲完对的同时,还会考意到诗词与青乐之间的配合魔,在层次与句法上,都与音乐有 是它对(诗经》艺术形式的形响还是显 章法上来者,{周》里的诗,几平都以 一定的共通之是。唐代音乐也一样计完词上的对侵与工整,年首南用的歌调句子教量与年 幸形式出现。(雅》诗都由多章构成,《风》诗量然电由多章构成,但是大多数(风)诗的章节数 匀中的守教电部有严格规定,可以说,座代音乐受唐代诗词的彩响非常深远,在音乐创件中 都少于(稚)诗,每一章的篇幅地校(》神要短。这种分拿点不分拿,每章句子有多有少的现 经需倍墨詹代诗词的链作方式。 象,显然都是由(风)(雅)(项)这三精不同的音乐演唱体系决定的。从文棒的角度来有,《同 唐代的音乐歌词中,常常会出现引月当时著名诗句的情风,优美的音兵再加上华国的歌 词,头传督顺城必然随之增大,传播就采也更加明显。(阳失三叠》是中国著名的十大古琴南 通》里的诗句有相者数量都不整木,调语也不够文姓,但是大多数却非常吉奥。5《我》诗的 可之一,全由以适利为主题,在喜时是传唱于大街小巷的流行歌面,其歌河便是根搭当代善名 句则整齐规范,词语也特典雅,有一种客华贵的气象。《风》诗的句于参差转落,轻灵活 诗人王维的七言她句诗(送元二使安西》威鳞而成的。 波,通又是其语吉的本风格。 唱方式不同有直提的关系 音乐所委表达的思怎感情是融入列乐曲中的,通过演者或演唱者的艺术表现力将全南 音乐与楚辞的关系也十分紧密 的 么 的思想感情传达给听众。冲调则是将作者想要表达的情感融入到文字当中。在诗问与青乐 这生诗体是如何形成的呢?原来也和青乐有失。楚辞中和青乐站合最景密的是(九歌》。其 的内客方西,文车的本乡便是以声击为意体的声击根播文年失搭述新要表达的恩括盛法 歌鲜与楚解其他诗朱不一样,每两句一衄,每句中同海有一个“兮"牢,如(东皇太一):“托卡 感情蒸调。在店代的诗闲创作中,创作者常常运用音乐的表现形或为诗词增和的律感和节奏 剑分玉耳,邛娇鸣兮琳琅。”的骑有特殊的摇曳多姿的韵味 性,也家常通过诗调中生动的棒藻描给青乐的美感。 《离最》是屈原用生合写成的诗篇。《离最》体是从《九歌》依中转化而来的,它地是两 唐代诗阿与音乐有盖不可分刻的关系,在唐代,很多诗调都以质南的形式户为传唱,并艺 组但只是在第一向的尾有一个“”字。关于(离骚)是香可歌,历史上没有明确记 此传承,意代很多葺名由口都是根船唐代诗词改编!作而来。因此,意代待词与音乐失生共 厨)的结尾有五句“乱”,“我“指青乐结尾,这说明它与青 荣,相辅和依,是两科不可分制的艺水形式。 体。何就 班因引《传》日:“不歌 以声节之日诵。”可见,《 (摘编自丁小进(谈房代诗词与音乐的关)】 最)是从歌中演化而成,用一静“以声节之的特殊方式诵读的文体。 1,下列对材料相关内容的理和分析,不正痛日 一是(3分) 诗赋在设代本是一家,它们之间的区剩只在于口头表达形式上的差异,“诗”在汉代又叫 A.(九歌)与楚辩其他诗体不同,其散辞每两句一组且每句中闻有“兮“字,这种独特的形式 “数请”,仍然是可以唱的,“赋”则是“不歌而语”的。汉代歌诗的第一种形式是楚歌体,它主 与营乐天状 民,历史上没有明确记载《离)能香歌唱,(离)结尾的“乱”辞,表明它仍保每了一定的 要继承了(九录》的艺术形式。每两句一组,年句中间有一个“分”字。 音乐震迹。 语文试题第1页(共8页) 语文试题第2页(共8) 就路工程刚遗行一个多星期,就受到了第一次打击一有一天酰上,火车没有从娘夏递 C近体诗有着严格的对仗与平仄要求,音乐性显著增强,这一转点使其在演明方面比古体 迅茅上衣服。他喻富利:“使去拉电 D.代 传达乐曲中的思想感情,这与诗词创作需融人作者情感一样,都体现了 话,委特勤部。”又叮中社巴瓦,“面色的章,你对也,不许说 霍利亚瓦同精新部副标长来龄来接通了电语。 2.泉据材湘内容,下列法不正确的一项(3分) “什么?面色漫送到?我马上就查,看是千的。”听简里响起了桃来的态呢产。 A汉代鼓歌修歌的杂言形式源于异域音乐,由此可见外来文化有助于促进本土诗歌体式的 发展创新 B,古代音乐如能大量保留下来,我们将能更清她地理解古代诗歌的音乐性将征,更好地把 不到车柄,不能把铁轮和小大年失运到工地上来,第一轮航路人黄眼看就爱到用,可是操地 多文人作诗谱曲以自娱,推劲诗词进人鼎盛时,说明文人娱乐是文艺兴盛的里 的人爱还没有着裤。 雨还是下个不停 现在滨到的那些聊明上口的唐代优为诗词中,有相当一都分在当时可能双酸话上乐 歌唱过。 3.根据材料一的内容,在下面文段的横线处补写出恰当的词请或知语,每处不超过4个学。 (3分) 桌达尔卡正在素板上切猎菜。地轻宽地警了保邮一银,挖苦他悦:“你老么啦,等饭吃那 《诗》足 一 的艺米:(诗》中《营)与《鹿鸣》在它们流行的那 还早点。体北脚丫子仲师儿去啦?这儿是厨房!” 个上 到厨 靴子,对奥达尔十 的 了点 件在十分近民的表达习 4.请特合材科二的内容,简要分析王维七绝(送元二使安西》在当时广为传唱的原因。(4分) 保尔笑了笑。美这尔十用行家的服光制奇者那只和于。“不预事了。表家阔楼上有一只 田旁鞋,我给您拿来吧。明后天就要上大冻,那怎可够受的。 5.音乐对中国古代诗散形式的发展产生了围些影用?请结合典则材料简要分析。(6分) 金儿,地拿来 市包好,烤得热乎乎的,穿上了 暖不 )阅 (本愿共4小,16分 到夫从 阅读下面的文字,充成6 铺过那片注地。不然,以后用牙嘴也情不动。同志们,响们哪径既玉层皮,电委修好。要不 [苏猴]奥斯特洛夫斯基 响们还叫什么有尔什克呢?”紧顿着的后毛下面,两只晴发亮 教雨打者人们的险。一阔园饱舍两水的高云,在低空授使巷动。深秋,一空无称的森林 卫,时叶全落了。老检树丽都地站着,把满身皱纹藏在祸色的首醇下面。无情的秋天刹去了 它们华丽的装 它们只好光看林瘦的身体在 留在工地,特第一教木牵运出以后方能极班。 在树林卫。一修的基从车站的石头贡台伸向年林。路基用是 板幅里赫屏水泄不通。潘克拉托夫室布开会。托卡列夫请语不长,但是录后一白一下子 于底下扑休扑直。惑基两的人们别地龙土。铁者石 叫大家了半藏:“明天共产党页和共青国员都不能城里去 这个 北大家制 一样从路是 清下 衣服又变又冷,但是人们一直干到天黑缝了才离开工地 有的人气地 高率站不说的地方,有一虚石头店的空架于。春天瘦里,四百个人就穿着里外湿透、减属 者,更多的人况发不语。只有一个人产明要离队,从角幕里发出债愤不平的产声音: 泥旅的束服新在地上验觉。衣服罗着气,但从来没有干过。冷义不断从玻门楚里吹进来 我一天也不在这儿精T!利犯人徽苦工,那是周为他们犯了装。可凭什么何我们?推 厨房是一康戒旧的椎精。牛板是单调得要的索店豆汤和一个几乎一黑的面色。 乐竞在污混打去打浪 语文试第3页(共8页) 语文试题第4页(共8页 三m本共5小题22分 侧读下面的文言文.完成10-14题 许多人就得见。当,像这个可特安数 之子与,见孔手。孔子与之通,于与视,日:“万而后知山之为高,洲之 姐几向语被刚才个人的声音打斯T 而谓南敬日:”今孔子先圣之制,世有传让,天所 那个伙朝来子赫丁过来,出 小卡片 与素王之手?夫何养业也 出卖是魂的家校1” 家候头铜门口去,大像换通神一样问向两,他一走出去,门的 (节选自(孔子家通 卷第九)】 黑色的小国简。 哉!“景公然 圣何 不 之事件尼 委决定修城轻便铁路,后文写了土懂表击工地、建设香展开劳动赛以反最后 (节达自(韩诗外传 八)) 6. 内 指尖当 和特公板真否乐般附全大,自觉维护上 新视,孔电R华,行于白华,天军不减长利新上关克 能受的酸 意识到面包未送到的严重性,凸显了他作为上级领导对 徒天下之人,其,由其教,行其道,而不得举其,非所以人心,扶世教也“久之, 的组 ,在履现保尔艰苦处境的同时,也体现出他聚守慎路工地自 (节选自(明史 列传第二十七)】 .托卡列夫从被里回来“窝着一肚子火“,这暗示了他争取支援未果,为后文人员动摇的 【注①南教:国大夫②来停:生家长透给 分,下列说法不正确的一项是(3分】 材波液线的部分有三处要斯句,请用铅将答题卡上相皮位置的答案标号黑 A. 版挤得水漫不通”和灯光暗,既写出参会的人数之多,也暗合前文筑路条件陋 每涂对一处给1分,黑超过三处不分。(3分)】 礼子垂我入万世围天下共G草养我D故天下得E通记了孔子G银本之礼田不 B. 卡列夫宜布党团员必须留下后,“全场里一片碱叫声”,写出人们对决议一时难以接 C藩克拉托夫面对挑鲜“挺直了身子”,并以有力的语言跟斥遮兵思想,展现其坚定的致 与成语”适可面止 项是(3分) 适得其反”的适意里不相同 D,密证被绕度”黑色的小圆筒”,象征该青年破治生命的终结,也睹示其将受到严网的组 B何每,即 大度 置结 写在小说的情节中看要作用,清特合文本要分桥,(分 充之的之”用法不相同 9 与将用的(老人与)部歌了人在境中的强精种,与圣地里青式的个件 12,下列对材料有关内容 不正确的 子与酸佩孔子学识高深,同时也衡 ,本文多处塑造英雄群像。请结合文本,简要分析这种像描可的特艺术效 生未到明君,道德未能加于百姓。 语文试题第5页(共8页) 语文试题第6真(共真) C,齐餐公询问孔子是否为贤人,子贞称孔子已达到圣人的境界,并以天高地厚难测来说明 孔子圣的高深,言辞充满崇做之意。 ,孔于的思 道德超越光,禹,汤等前代圣人,成为万世师表,并首三五 一言文宇远用[本题共5小别.18分 3把材 侧波下面的文字,完成18-22题。 代汉语。(8分) (1)今孔子先圣之 心卓表面兼平担的是海珠,人们站在岸上载眼望去,万倾壁波一览无余。然而,人们如果 逊流连工雨:你就会悼设地看刻此腾地美观还要五彩蝶检、走任店高绿心功能。那种生命 译宣 的 中桥带的美男,那种传程伪装的巧好 (2)若臣之事什尼,费现漏操读勺,就江海而饮之,又安知江海之谋乎? ),草原的尽共曲现一片妈色的丛林,像一条深福 世,越些带在海水中地,十片自然基 行作 (四)阅读N(本题共2小题,9分) 武,是在秋食一个巨太 阅资下面这首宋诗,完成15-6题 碳幸兜彦或秀才节选】 藏时大,就幅射,甚至能美客,无酰、美发1然而,大海里延有参,驰鱼,有斯型,炒州,在这么 多美休的等鲜面时,捧量就是得格格不入丁。 王大五 其只是波涛下奇节批界的起点。当你总过等零丛株,得会臂诸涛里博食社妈的激列新 ,种成湲落将安造 净上三年竟何得 字,请找出两处含错别字的词语并正。(2分】 19文中三个加点的成请中,有两个使用不当,请指出来,并简要说明星由。(4分) 2双文中酒波浪线的句子有语精,请进行修议,使语言表达准骑流畅,逻粗严密,可少量增制河 场后用马皮户结】 语,不得改变原意。(4分) :指百汉名持卫青爱去。同乌有:指汉代司相(子虚威)中的虚将人物“有先生” 内的句子,衔接最格当 奥是(3分】 后指不存在发重幻之 15。下列对这首诗的押解和处析,不正确的一项是(3分) 价无所的原 前 功脑李秀才大虚有其表,买甲 C陆地去的海皮为第一道风,根合联山无 气 22文中第二段国横线的语句在表达上较为平实,请移其政写成生动形象的语句。要求基本 16.本诗是苏轼赠予友人的劝勉之作,诗人是如何始的?请结合诗前要分析。(6分) 意思与原句一致,且符合上下文语境,至少使用两种修辞手祛,不超过60个字。(5分) (五)名荷名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空部分 《6分】 (1)小华平时比较注重衣着打粉,学习成绩却不够理想, 人类通的格 林在风指各才能成为直正的君千 (2)(大学之道》中, 笔「的何宽 府尔卡蒂寒,有愿迪亚是马孔多(地方名)的开创者,一个克隔幻想与骨曲 顶理而 ”一句则阑明了只有深人探究外物之理,耳知才公 精种的探煮者,时未知世界标有近乎偏我的好青,勇于精一切设想什诸实践。 隱临 上述材料对你适应时代并话出精彩有什么启发?请写一篇文章,体现你的思考与 (们)小鲁在科技侧新大赛中荣获全网一等奖,接受校报果访时,他流盛地说:“这次获奖 香楼 的道理,唯有我 受求:选准角度,确定立意,明确文体,角拟标题:不型套作,不得抄表:不得便露个人 信息:不少于800字。 语文试题第7页(共8页) 语文试题第8页(共8页)】