学易金卷：七年级生物上学期第三次月考（新教材沪教版，上海专用）

11 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年七年级生物学上学期第三次月考卷 生物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题。（本分共5小题，共计60分） 21．（14分，每空2分） （1）_______________ _______________ （2）_______________ _______________ （3）________________ _________________ _______________ 22．（16分，每空1分） （1） ，【   】 ， 【   】 。 (2)【   】 。【   】 ，【   】 。 (3)【   】 ，【   】 。 (4) 。 23．（9分，每空1分） （1） ， 。 (2) ， ， 。 (3)【   】 ，【   】 。 (4)【   】 ，【   】 。 24．（6分，每空1分） （1）_______________ _________________ （2）______________ _____________ ______________ （3）______________________________________________ _ 25．（15分，除标注外，每空2分） （1） ， ， 。 (2) ， ， (3)（每空1分） ， ， 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材沪教版第一单元占比30%，第二单元第3章~第4章占比70%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“朵朵葵花向太阳”体现生物特征的是（　　） A．能进行呼吸 B．能对外界刺激作出反应 C．能生长、发育和繁殖 D．有遗传和变异的特性 2．假日，丹东市花杜鹃花竞相开放。杜鹃花有粉色的、红色的、白色等多种颜色的花瓣，花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞的（    ） A．细胞膜上 B．细胞质中 C．细胞核中 D．液泡中 3．下图表示制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列操作顺序正确的是（    ） A．①②④③ B．②①④③ C．①④③② D．①③②④ 4．伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和假根三部分，如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．伞藻的细胞核内含有遗传物质 B．伞藻的叶绿体是制造有机物的场所 C．单细胞生物的复杂结构是细胞分化的结果 D．伞藻维持独特的外形，离不开细胞壁的支持作用 5．如图是研究人员对“美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”这一说法的验证过程，据图可知，研究人员选择进行细胞融合的部分是（    ）    A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d 6．壁虎尾部再生过程中，断尾处的细胞会分裂增殖并重新长出新的尾。在此过程中，细胞内发生的变化不包括（　　） A．细胞核一分为二 B．长出新的细胞膜和细胞壁 C．细胞质一分为二 D．细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞 7．下列为植物细胞分裂过程的各阶段，正确的顺序是（　　） ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②在原来细胞中央的位置，形成新的细胞膜和新的细胞壁 ③细胞核由一个分成两个 A．③①② B．③②① C．①②③ D．②①③ 8．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下相关说法错误的是（　　） A．果皮细胞排列紧密，属于保护组织 B．果肉能贮存物质，属于薄壁组织 C．“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 D．果实营养丰富，含多种组织，属于营养器官 9．下列选项中全都是单细胞生物的一组是（　　） A．水绵、草履虫、酵母菌 B．草履虫、眼虫、变形虫 C．棚藻、大肠杆菌、衣藻 D．酵母菌、眼虫、蘑菇 10．草履虫以细菌为食，在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用牙签把两滴培养液连通起来，在右侧草履虫培养液边缘滴加少许细菌培养液（如图），很快就会发现大量草履虫从左侧移到右侧并取食细菌。该现象不能说明（    ） A．草履虫能感受外界刺激 B．草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激 C．细菌对草履虫是有利刺激 D．草履虫能独立完成运动和摄食 11．如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．大豆种子必须在土壤中才能萌发 B．①是由胚根发育而来的 C．大豆种子萌发时首先要吸收大量的水分，最先突破种皮的结构是胚轴 D．胚乳提供种子发育所需的营养物质 12．某生物小组在实验室探究种子萌发条件时，将完整的菜豆种子放在25℃、水分充足、空气充足的环境中，种子却未萌发。最可能的原因是（　　） A．种子的胚已死亡或处于休眠期 B．种子的子叶数量不足 C．种子没有胚乳，缺乏营养 D．环境温度过高，破坏了种子的结构 13．植物的根尖对植物的生长具有非常重要的作用。下列是根尖的四种细胞中，与幼根的长长有直接关系的是（　　）    A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 14．崂山茶有“江北第一名茶”的美誉，深受人们的喜爱。制作崂山茶的原料是茶树的芽和叶。如图是茶树叶芽的结构示意图，其中能发育成芽和叶的结构分别是（    ） A．①和② B．③和① C．①和③ D．③和② 15．儋州的市花三角梅颜色鲜艳，能吸引传粉昆虫，花中最重要的结构是（    ） A．雄蕊和雌蕊 B．花瓣和花萼 C．花托和花柄 D．蜜腺和花粉 16．如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列说法正确的是（    ） A．图中所示的传粉方式为异花传粉 B．结构①中的精子与⑤结合形成受精卵 C．结构③发育成果皮 D．胚珠内的细胞数决定果实内的种子数 17．绿色植物吸收水分的主要结构、运输水分的通道和散失水分的“门户”依次是（    ） A．根冠、筛管、气孔 B．根毛、筛管、气孔 C．根毛、导管、气孔 D．根毛、气孔、导管 18．绿色植物从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（　　） A．根尖伸长区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉 B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔 D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 19．如图是叶片横切面结构图，下列叙述中错误的是（　　） A．叶是蒸腾作用的主要器官 B．①④构成叶的表皮，均不含叶绿体 C．⑤由一对半月形的保卫细胞形成 D．③是叶片与外界进行气体交换的门户 20．生物实验小组探究环境因素对植物蒸腾作用的影响时，某同学选取了四组大小相近、具有相同数量叶片的枝条进行实验，具体实验方法如表所示。下列有关叙述不正确的是（　　） 甲 乙 丙 丁 置于等量清水中 保留全部叶片 去除全部叶片 保留全部叶片 保留全部叶片 液面上滴加一层相同量的植物油 30℃ 30℃ 10℃ 30℃ 有光 有光 有光 无光 A．甲组与乙组进行实验时的变量为叶片 B．甲组与丁组进行实验时的变量为光 C．利用乙组和丙组实验可分析温度对蒸腾作用的影响 D．液面上是否滴加植物油对实验结果会产生影响 二、非选择题（5小题，共60分） 21．（每空2分，共14分）生命现象的发展，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图1是动物细胞结构模式图，图2是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答问题。 (1)图1中的[①]________能控制细胞与外界的物质交换。“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的物质位于_________（填序号）。 (2)图2中的①②③表示细胞的_______，该过程中变化最明显的是细胞核中的________。 (3)经过[④]________过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，新细胞与亲代细胞的遗传物质________（填“有”或“没有”）发生改变。图中B表示的结构层次是_______。 22．（每空1分，共16分）图甲～图丁分别表示某一植物的双子叶植物种子的结构（纵剖）、根尖、枝芽（纵切）、一段枝条示意图。请据图回答： (1)清明前后，种瓜点豆。大地解冻，万物复苏，随着气温回升，我们的春耕开始了。早春播种农民覆盖地膜可为种子萌发提供______，图甲种子萌发时，【  】______最先突破种皮，向地生长。萌发初期，大豆种子中【  】______提供营养。 (2)乙图中的根吸收水和无机盐的主要部位是【  】______。根能够不断生长要依靠根尖【  】______和【  】______。 (3)图丁中的[b]是由图甲中的【  】______发育来的，也是由丙图中的【  】______发育来的。 (4)若大豆植株出现叶片发黄现象，说明此植株的生长过程中缺少含______的无机盐。 23．（每空1分，共9分）白居易诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春天是桃花盛开的季节，点点飞红，艳如少女，在诗人的眼中，桃花惊艳了整个春天。如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题： (1)桃花的主要结构包括图一中的______，花开后必须经过______才能结出果实和种子。 (2)图一中标号a所示的过程称为______，桃花开花季节遇到阴雨天气会导致减产，是因为______影响果实的形成，为了弥补人们常常给植物进行______。 (3)图二表示被子植物的受精过程，即【  】______中的精子与胚珠中的【  】______结合形成受精卵的过程。 (4)花瓣等结构凋落后，图一中的【  】______将来发育成桃的果实，图三中的10是由图一中的 【  】________发育而来的。 24．（每空1分，共6分）为了探究蚕豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组挑选了结构完整且颗粒饱满的蚕豆种子进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题： 组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒） ① 20 有光，不加水，25℃ 0 ② 20 有光，适量的水，25℃ 19 ③ 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0 ④ 20 无光，适量的水，25℃ 18 (1)科学探究的一般步骤包括：提出问题、___________、制定计划、___________、得出结论、表达与交流。 (2)该实验探究了___________种环境因素对蚕豆种子萌发的影响。若要探究光对蚕豆种子萌发的影响，应选择②组与___________组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：光对蚕豆种子的萌发 ___________（填“有”或“没有”）影响。 (3)每组选用20粒蚕豆种子而不是1粒的原因是 _____________________________________。 A．便于观察 B．便于计算 C．便于对照 D．减少误差 25．（每空2分，共15分）为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验。 (1)实验一中A瓶有萌发的大豆种子，B瓶有煮熟的大豆种子，小悦观察到A瓶蜡烛熄灭，证明___________________________，实验中B瓶起__________作用，若把种子换成豆苗，为保证能观察到上述现象，应在__________的环境中进行，避免光合作用的影响。 (2)实验二中，小悦应先将C、D两装置放在黑暗环境中一昼夜，目的是：____________________，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液后，观察到装置_______中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要_________ (3)（每空1分）实验三中，小悦发现装置__________的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从______散失的，为减少水分散失，移栽植物时可采用____________等措施。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物学上学期第三次月考卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====。-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1【/1 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 1.[A1[BI[C][D 6.[A][B1[C1[DJ 11.A][B][cJ[D] 16.[A][B][C1[D1 2[A][B][C][D] 7.A][BJ[C1[D] 12.[A][B][C][DJ 17.(A][B][C][D1 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.AJ[B1[C1[D 18.AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][CJ[DJ 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][BJ[CJ[D] 二、 非选择题。（本分共5小题，共计60分） 21。（14分，每空2分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(16分，每空1分) (1) 】 (2)【 。【 入 3)【 (4)】 23。(9分，每空1分) (1) (2) 3)【 4)【 】 24.(6分，每空1分) (1) (2) (3) 25.(15分，除标注外，每空2分) (1) (2) (3)(每空1分) 2025-2026学年七年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材沪教版第一单元占比30%，第二单元第3章~第4章占比70%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“朵朵葵花向太阳”体现生物特征的是（　　） A．能进行呼吸 B．能对外界刺激作出反应 C．能生长、发育和繁殖 D．有遗传和变异的特性 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．能进行呼吸是生物的基本特征之一，但题目描述的现象与呼吸无关，A不符合题意。 B．能对外界刺激作出反应是生物的重要特征之一。向日葵的花盘向太阳转动正是对光照这一外界刺激作出的反应，称为向光性，B符合题意。 C．能生长、发育和繁殖是生物的基本特征，但题目描述的现象与生长、发育和繁殖无关，C不符合题意。 D．有遗传和变异的特性是生物的基本特征之一，但题目描述的现象与遗传和变异无关，D不符合题意。 故选B。 2．假日，丹东市花杜鹃花竞相开放。杜鹃花有粉色的、红色的、白色等多种颜色的花瓣，花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞的（    ） A．细胞膜上 B．细胞质中 C．细胞核中 D．液泡中 【答案】D 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等。 【详解】A．细胞膜主要功能是控制物质进出细胞，维持细胞内部环境稳定，不储存色素，A不符合题意。 B．细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所，包含多种细胞器，但色素不集中储存于此，B不符合题意。 C．细胞核是遗传信息库，控制细胞的遗传和代谢活动，与色素储存无关，C不符合题意。 D．植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，包括花青素等色素。花瓣的颜色正是由液泡中的色素决定的，D符合题意。 故选D。 3．下图表示制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列操作顺序正确的是（    ） A．①②④③ B．②①④③ C．①④③② D．①③②④ 【答案】A 【分析】题图中：①在载玻片上滴生理盐水，②将牙签在生理盐水中涂抹均匀，③用碘液染色和用吸水纸吸引，④用镊子盖上盖玻片。 【详解】制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态；②用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，然后将牙签附有碎屑的一端在载玻片上的生理盐水中涂抹均匀，使细胞分散开；④用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡；③在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。所以正确的操作顺序是①②④③，故A符合题意，BCD不符合题意。 4．伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和假根三部分，如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．伞藻的细胞核内含有遗传物质 B．伞藻的叶绿体是制造有机物的场所 C．单细胞生物的复杂结构是细胞分化的结果 D．伞藻维持独特的外形，离不开细胞壁的支持作用 【答案】C 【分析】藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代。 【详解】A．细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质DNA，这些遗传物质携带着细胞生长、分裂、代谢等所有生命活动所需的信息，故A不符合题意。 B．叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，它利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。这是植物细胞获取能量和营养物质的重要方式，故B不符合题意。 C．细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。然而，单细胞生物不能进行细胞分化，故C符合题意。 D．细胞壁位于细胞膜的外侧，主要起支持和保护细胞的作用。伞藻作为一种藻类，其细胞壁同样具有这样的功能，它维持着伞藻细胞的独特外形，故D不符合题意。 5．如图是研究人员对“美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”这一说法的验证过程，据图可知，研究人员选择进行细胞融合的部分是（    ）    A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d 【答案】C 【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 图中，a为白色美西螈卵细胞的细胞核、c黑色美西螈为胚胎细胞的细胞核、b是白色美西螈去核卵细胞、d是黑色美西螈去核的胚胎细胞。 【详解】要验证皮肤颜色的遗传是否受细胞核控制，关键在于细胞核的移植。图中显示，白色美西螈的b为去核卵细胞，其细胞核被去除，以便接受其他细胞的细胞核。黑色美西螈的胚胎细胞的c细胞核，这个细胞核包含了控制皮肤颜色的遗传信息。当这个细胞核被移植到白色美西螈的去核卵细胞（b）中时，如果发育出的个体表现出黑色美西螈的皮肤颜色，那么就可以证明皮肤颜色的遗传确实受细胞核控制。因此，研究人员要对“美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”进行研究，需要选择b和c进行细胞重组。故C符合题意，ABD不符合题意。 6．壁虎尾部再生过程中，断尾处的细胞会分裂增殖并重新长出新的尾。在此过程中，细胞内发生的变化不包括（　　） A．细胞核一分为二 B．长出新的细胞膜和细胞壁 C．细胞质一分为二 D．细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞 【答案】B 【分析】动物细胞分裂时，细胞核先一分为二，随后细胞质分成两份，最后细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞；而植物细胞分裂时，在细胞质分裂后会形成新的细胞膜和细胞壁。 【详解】A．细胞核分裂是动物细胞分裂的首要步骤，壁虎尾部再生时必然发生，A不符合题意。 B．动物细胞分裂不会形成新的细胞壁，因此“长出新的细胞膜和细胞壁”是植物细胞分裂的特征，B符合题意。 C．细胞质分裂是细胞分裂的关键环节，壁虎细胞分裂时必然发生，C不符合题意。 D．动物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞是典型特征，D不符合题意。 7．下列为植物细胞分裂过程的各阶段，正确的顺序是（　　） ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②在原来细胞中央的位置，形成新的细胞膜和新的细胞壁 ③细胞核由一个分成两个 A．③①② B．③②① C．①②③ D．②①③ 【答案】A 【分析】植物细胞分裂的顺序是：细胞核先分裂，随后细胞质分成两份，最后在中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。 【详解】③细胞核由一个分成两个，这是分裂的第一步； ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，发生在核分裂之后； ②在原来细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，这是分裂的最后一步。 正确顺序为③→①→②，A符合题意，BCD不符合题意。 8．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下相关说法错误的是（　　） A．果皮细胞排列紧密，属于保护组织 B．果肉能贮存物质，属于薄壁组织 C．“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 D．果实营养丰富，含多种组织，属于营养器官 【答案】D 【分析】（1）植物的保护组织起保护作用，薄壁组织储营养，输导组织运物质，分生组织能分裂，机械组织起支撑作用，共同维持植物生长。 （2）植物的器官分为营养器官和生殖器官两类。营养器官包括根、茎、叶，分别负责吸收水分无机盐、运输物质、制造有机物；生殖器官包括花、果实、种子，与植物繁殖后代直接相关，共同支撑植物的生长与繁衍。 【详解】A．保护组织的细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。番茄的果皮细胞排列紧密，能保护果肉等内部结构，属于保护组织，故A正确。 B．薄壁组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能。番茄果肉细胞能储存糖类、水分等物质，属于薄壁组织，故B正确。 C．输导组织包括导管和筛管，能运输水、无机盐和有机物等。番茄中的“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织，故C正确。 D．在植物的器官分类中，营养器官包括根、茎、叶，主要承担营养物质的吸收、运输和合成等功能；生殖器官则是花、果实、种子，与繁殖后代的生理过程密切相关。番茄果实由花的子房发育而来，其内部包含种子，是植物繁衍后代的重要结构，因此属于生殖器官，而非负责营养代谢的营养器官，故D错误。 9．下列选项中全都是单细胞生物的一组是（　　） A．水绵、草履虫、酵母菌 B．草履虫、眼虫、变形虫 C．棚藻、大肠杆菌、衣藻 D．酵母菌、眼虫、蘑菇 【答案】B 【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。 【详解】A．水绵是多细胞绿藻，草履虫、酵母菌为单细胞，故A不符合题意。 B．草履虫、眼虫、变形虫均为单细胞原生动物，故B符合题意。 C．棚藻（如栅藻）常为多细胞群体，大肠杆菌（单细胞）、衣藻（单细胞），故C不符合题意。 D．蘑菇为多细胞真菌，酵母菌、眼虫为单细胞，故D不符合题意。 10．草履虫以细菌为食，在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用牙签把两滴培养液连通起来，在右侧草履虫培养液边缘滴加少许细菌培养液（如图），很快就会发现大量草履虫从左侧移到右侧并取食细菌。该现象不能说明（    ） A．草履虫能感受外界刺激 B．草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激 C．细菌对草履虫是有利刺激 D．草履虫能独立完成运动和摄食 【答案】B 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】草履虫是单细胞动物，没有消化器官，也没有神经系统，通过表膜（细胞膜）呼吸；食盐对草履虫来说是有害的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离；肉汁对草履虫来说是有利的刺激，所以草履虫会游到有肉汁的培养液中去；该现象说明草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，B正确，ACD错误。 11．如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．大豆种子必须在土壤中才能萌发 B．①是由胚根发育而来的 C．大豆种子萌发时首先要吸收大量的水分，最先突破种皮的结构是胚轴 D．胚乳提供种子发育所需的营养物质 【答案】B 【分析】种子萌发时，会吸收水分，种子内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。图中，①是根、②是叶。 【详解】A．大豆种子并不是必须在土壤中才能萌发。种子萌发的三个外界条件是充足的空气、适宜的温度和适量的水，土壤并不是必需的外界条件，故A错误。 B．①是植物的根，它是由胚根发育而来的，故B正确。 C．在大豆种子萌发时，种子会首先吸收大量的水分。然而，最先突破种皮的结构是胚根，而不是胚轴。胚根会发育成根，而胚轴则连接根和茎，起到支撑和输导的作用，故C错误。 D．大豆种子是无胚乳种子，其营养物质主要储存在子叶中，而不是胚乳。因此，为根发育提供营养物质的是子叶，而不是胚乳，故D错误。 12．某生物小组在实验室探究种子萌发条件时，将完整的菜豆种子放在25℃、水分充足、空气充足的环境中，种子却未萌发。最可能的原因是（　　） A．种子的胚已死亡或处于休眠期 B．种子的子叶数量不足 C．种子没有胚乳，缺乏营养 D．环境温度过高，破坏了种子的结构 【答案】A 【分析】种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气以及自身条件（胚是完整的、活的且未处于休眠期）。题目中外部条件（温度、水分、空气）均满足，因此问题应出在种子自身条件。 【详解】A．种子的胚已死亡或处于休眠期，即使外部条件适宜，种子也无法萌发，A符合题意。 B．菜豆种子为双子叶植物，子叶数量固定为两片，题目明确种子完整，B不符合题意。 C．菜豆种子本身无胚乳，营养储存在子叶中，因此该选项与事实矛盾，C不符合题意。 D．25℃为适宜萌发温度，未破坏种子结构，D不符合题意。 13．植物的根尖对植物的生长具有非常重要的作用。下列是根尖的四种细胞中，与幼根的长长有直接关系的是（　　）    A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【分析】（1）根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，增大了根与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （2）幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 【详解】①分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，与幼根的生长有关；②成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，与幼根的生长没有直接关系；③根冠具有保护作用，与幼根的生长没有直接关系；④伸长区细胞迅速伸长，使细胞体积增大，与幼根的生长有直接关系。可见，幼根的生长一方面要靠①分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠④伸长区细胞的体积的增大，所以①④与幼根的长长有直接关系，故D符合题意，ABC不符合题意。 14．崂山茶有“江北第一名茶”的美誉，深受人们的喜爱。制作崂山茶的原料是茶树的芽和叶。如图是茶树叶芽的结构示意图，其中能发育成芽和叶的结构分别是（    ） A．①和② B．③和① C．①和③ D．③和② 【答案】B 【分析】题图中：①是幼叶，将来发育成叶；②是芽轴，会发育成茎；③是芽原基，可发育成侧芽。 【详解】③芽原基在叶芽进一步生长时，会发育形成侧芽，所以能发育成芽的是③。①幼叶在叶芽发育过程中，会逐渐展开长大形成叶，所以能发育成叶的是①。 可见，B符合题意。ACD不符合题意。 15．儋州的市花三角梅颜色鲜艳，能吸引传粉昆虫，花中最重要的结构是（    ） A．雄蕊和雌蕊 B．花瓣和花萼 C．花托和花柄 D．蜜腺和花粉 【答案】A 【分析】花蕊分为雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉； 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠；花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【详解】A．雄蕊和雌蕊是花中最重要的结构，与繁殖直接相关，A符合题意。 B．花瓣和花萼主要起保护和吸引传粉者作用（如颜色鲜艳吸引昆虫），但属于辅助结构，B不符合题意。 C．花托和花柄起支撑作用，与繁殖无关，C不符合题意。 D．蜜腺分泌花蜜吸引昆虫，花粉由雄蕊产生，但二者并非繁殖的核心结构，D不符合题意。 16．如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列说法正确的是（    ） A．图中所示的传粉方式为异花传粉 B．结构①中的精子与⑤结合形成受精卵 C．结构③发育成果皮 D．胚珠内的细胞数决定果实内的种子数 【答案】B 【分析】图中，①是花粉管、②是子房、③是胚珠、④是极核、⑤是卵细胞。 【详解】A．传粉方式分为自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。从图中可以看出，花粉落到同一朵花的柱头上，所以图中所示的传粉方式为自花传粉，A错误。 B．结构①是花粉管，它包含两个精子。在双受精过程中，一个精子与卵细胞（⑤）结合形成受精卵，另一个精子与两个极核（④）结合形成受精极核，B正确。 C．结构③是胚珠，在果实和种子的形成过程中，胚珠发育成种子，而子房壁发育成果皮。所以结构③胚珠发育成种子，而不是果皮，C错误。 D．胚珠发育成种子，一个胚珠发育成一粒种子，所以果实内的种子数由胚珠的数量决定，而不是胚珠内的细胞数决定，D错误。 17．绿色植物吸收水分的主要结构、运输水分的通道和散失水分的“门户”依次是（    ） A．根冠、筛管、气孔 B．根毛、筛管、气孔 C．根毛、导管、气孔 D．根毛、气孔、导管 【答案】C 【分析】植物吸收水分的主要结构是根毛，运输水分的通道为导管，水分散失的“门户”是气孔。 【详解】A．根冠是根尖的保护结构，不负责吸收水分；筛管运输有机物，而非水分，故A不符合题意。 B．筛管运输有机物，不能作为水分运输的通道，故B不符合题意。 C．根毛负责吸收水分，导管运输水分，气孔是水分散失的通道，顺序正确，故C符合题意。 D．气孔是散失水分的结构，导管为运输通道，选项顺序颠倒，故D不符合题意。 18．绿色植物从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（　　） A．根尖伸长区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉 B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔 D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 【答案】B 【分析】（1）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。 （2）植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。 【详解】A．根尖伸长区不是吸收水分的主要部位，且水分最终是通过叶片气孔散失到大气中，而不是到达叶片叶肉，A错误。 B．植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区，水分进入根毛细胞后，通过根中导管、茎中导管、叶脉导管运输到叶片，最后通过叶片气孔散失到大气中。可见，散失到环境中的水分在植物体内运输的路径是：土壤中的水分→根尖成熟区的根毛细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→气孔→大气（水蒸气），B正确。 C．筛管是运输有机物的管道，而水分是通过导管运输的，C错误。 D．根尖分生区主要是进行细胞分裂，不是吸收水分的部位，D错误。 19．如图是叶片横切面结构图，下列叙述中错误的是（　　） A．叶是蒸腾作用的主要器官 B．①④构成叶的表皮，均不含叶绿体 C．⑤由一对半月形的保卫细胞形成 D．③是叶片与外界进行气体交换的门户 【答案】D 【分析】叶片的结构由表皮、叶肉和叶脉组成。 图示结构：①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔。 【详解】A．叶片上的气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，所以叶是蒸腾作用的主要器官，A正确。 B．叶的表皮包括①上表皮和④下表皮，表皮细胞无色透明的，利于光线的透入，不含叶绿体，不能进行光合作用，B正确。 C．⑤气孔是由两两相对而生的一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔开闭，C正确。 D．③是叶脉，⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D错误。 20．生物实验小组探究环境因素对植物蒸腾作用的影响时，某同学选取了四组大小相近、具有相同数量叶片的枝条进行实验，具体实验方法如表所示。下列有关叙述不正确的是（　　） 甲 乙 丙 丁 置于等量清水中 保留全部叶片 去除全部叶片 保留全部叶片 保留全部叶片 液面上滴加一层相同量的植物油 30℃ 30℃ 10℃ 30℃ 有光 有光 有光 无光 A．甲组与乙组进行实验时的变量为叶片 B．甲组与丁组进行实验时的变量为光 C．利用乙组和丙组实验可分析温度对蒸腾作用的影响 D．液面上是否滴加植物油对实验结果会产生影响 【答案】C 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】A．实验中甲组与乙组除叶片的有无以外，其他条件都一样，因此可以形成一组以叶片有无为变量的对照实验，探究叶片是否是蒸腾作用的主要器官，A正确。 B．该实验中甲组与丁组以光的有无为变量形成一组对照实验，其他条件相同且适宜，B正确。 C．乙组和丙组中有两个变量：温度、叶片，变量不唯一，不能形成对照实验，C错误。 D．液面上滴加一层相同量的植物油目的是防止量筒内水分蒸发，影响实验效果，D正确。 二、非选择题（5小题，共60分） 21．（每空2分，共14分）生命现象的发展，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图1是动物细胞结构模式图，图2是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答问题。 (1)图1中的[①]________能控制细胞与外界的物质交换。“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的物质位于_________（填序号）。 (2)图2中的①②③表示细胞的_______，该过程中变化最明显的是细胞核中的________。 (3)经过[④]________过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，新细胞与亲代细胞的遗传物质________（填“有”或“没有”）发生改变。图中B表示的结构层次是_______。 【答案】(1) 细胞膜 ② (2) 分裂 染色体 (3) 细胞分化 没有 系统 【分析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜具有控制物质进出的作用；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。图1中：①是细胞膜，②是细胞核，③是细胞质。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。 （3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。图2中：①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化；A表示器官，B表示系统，C表示人体。 【详解】（1）图1中的[①]细胞膜能控制细胞与外界的物质交换，它可以让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”描述的是生物的遗传现象，遗传物质主要存在于细胞核中，所以决定这种遗传现象的物质位于②细胞核。 （2）图2中的①②③过程中，细胞数目不断增多，这表示细胞的分裂。在细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核中的染色体，染色体先进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了细胞分裂前后遗传物质的稳定。 （3）经过[④]细胞分化过程，细胞在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，形成了不同的组织。细胞分化过程中，新细胞与亲代细胞的遗传物质没有发生改变。细胞分化形成组织，组织进一步形成器官，不同的器官按照一定的次序组合在一起构成系统，图中B表示的结构层次是系统。 22．（每空1分，共16分）图甲～图丁分别表示某一植物的双子叶植物种子的结构（纵剖）、根尖、枝芽（纵切）、一段枝条示意图。请据图回答： (1)清明前后，种瓜点豆。大地解冻，万物复苏，随着气温回升，我们的春耕开始了。早春播种农民覆盖地膜可为种子萌发提供______，图甲种子萌发时，【  】______最先突破种皮，向地生长。萌发初期，大豆种子中【  】______提供营养。 (2)乙图中的根吸收水和无机盐的主要部位是【  】______。根能够不断生长要依靠根尖【  】______和【  】______。 (3)图丁中的[b]是由图甲中的【  】______发育来的，也是由丙图中的【  】______发育来的。 (4)若大豆植株出现叶片发黄现象，说明此植株的生长过程中缺少含______的无机盐。 【答案】(1) 适宜的温度 ④胚根 ②子叶 (2) A成熟区 B伸长区 C分生区 (3) ①胚芽 8芽轴 (4)氮 【分析】图甲中①胚芽，②子叶，③胚轴，④胚根，⑤种皮，图乙中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠，图丙中5生长点、6叶原基、7幼叶、8芽轴、9芽原基，图丁中a叶、b茎、c侧芽。 【详解】（1）早春播种农民覆盖地膜可为种子萌发提供适宜的温度，图甲种子萌发时，④胚根最先突破种皮，向地生长，发育成根。萌发初期，大豆种子中的②子叶提供营养。 （2）植物根尖的A成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此植物幼根的生长与C分生区细胞分裂使细胞数量增多和B伸长区的细胞生长使细胞体积增大有关。 （3）图丁中的b茎是由图甲中的①胚芽发育而来的，也是由图丙中的8芽轴发育来的。 （4）植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐使植物枝繁叶茂，因此若大豆植株出现叶片发黄现象，说明此植株的生长过程中缺少含氮的无机盐。 23．（每空1分，共9分）白居易诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春天是桃花盛开的季节，点点飞红，艳如少女，在诗人的眼中，桃花惊艳了整个春天。如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题： (1)桃花的主要结构包括图一中的______，花开后必须经过______才能结出果实和种子。 (2)图一中标号a所示的过程称为______，桃花开花季节遇到阴雨天气会导致减产，是因为______影响果实的形成，为了弥补人们常常给植物进行______。 (3)图二表示被子植物的受精过程，即【  】______中的精子与胚珠中的【  】______结合形成受精卵的过程。 (4)花瓣等结构凋落后，图一中的【  】______将来发育成桃的果实，图三中的10是由图一中的 【  】________发育而来的。 【答案】(1) 花蕊（或者雄蕊和雌蕊） 传粉和受精 (2) 传粉 传粉不足 人工辅助授粉 (3) 7花粉管 9卵细胞 (4) 5子房 6胚珠 【分析】（1）花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成。 （2）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。受精是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。花经过传粉和受精后才能结出果实和种子。 （3）图一中：1是花药，2是花丝，3是柱头，4是花柱，5是子房，6是胚珠；图二中7是花粉管，8是极核细胞，9是卵细胞；图三中10是种子。 【详解】（1）一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。花开后必须经过传粉和受精两个过程才能结出果实和种子。传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 （2）图一中标号a所示的过程是花粉从花药落到雌蕊柱头上，称为传粉。桃花开花季节遇到阴雨天气会导致减产，是因为阴雨天气影响了昆虫活动，使传粉不足，从而影响果实的形成。为了弥补这一情况，人们常常给植物进行人工辅助授粉，以提高结实率。 （3）图二表示被子植物的受精过程，即7花粉管中的精子与胚珠中的9卵细胞结合形成受精卵的过程。花粉管是花粉在柱头上萌发后形成的，它能将精子输送到胚珠内。 （4）花瓣等结构凋落后，图一中的5子房将来发育成桃的果实，子房壁发育成果皮；图三中的10种子是由图一中的6胚珠发育而来的，胚珠中的受精卵发育成胚，珠被发育成种皮。 24．（每空1分，共6分）为了探究蚕豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组挑选了结构完整且颗粒饱满的蚕豆种子进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题： 组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒） ① 20 有光，不加水，25℃ 0 ② 20 有光，适量的水，25℃ 19 ③ 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0 ④ 20 无光，适量的水，25℃ 18 (1)科学探究的一般步骤包括：提出问题、___________、制定计划、___________、得出结论、表达与交流。 (2)该实验探究了___________种环境因素对蚕豆种子萌发的影响。若要探究光对蚕豆种子萌发的影响，应选择②组与___________组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：光对蚕豆种子的萌发 ___________（填“有”或“没有”）影响。 (3)每组选用20粒蚕豆种子而不是1粒的原因是 _____________________________________。 A．便于观察 B．便于计算 C．便于对照 D．减少误差 【答案】(1) 作出假设 实施计划 (2) 3/三 ④ 没有 (3)D 【分析】科学探究的一般步骤：科学探究通常遵循提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流的流程。作出假设是对问题的一种推测性回答；实施计划则是按照制订的计划进行实际操作和观察记录。 种子萌发的环境条件探究：种子萌发需要适宜的环境条件，如适量的水分、充足的空气和适宜的温度等。通过设置对照实验，控制单一变量，来探究不同环境因素对种子萌发的影响。 实验样本数量的选择：在实验中，样本数量过少，可能会因偶然因素导致结果不准确，选取较多样本可减少误差，使实验结果更具可靠性。 【详解】（1）科学探究的一般步骤中，在提出问题之后，需要对问题作出推测性的回答，即作出假设；制定好计划后，要按照计划进行实际的操作、观察等，也就是实施计划。 （2）从实验设置来看，①组不加水，②组适量水，探究了水分对种子萌发的影响；②组适量水，③组过量水淹没种子（缺少空气），探究了空气对种子萌发的影响；②组有光，④组无光，探究了光对种子萌发的影响。所以该实验探究了3种环境因素对蚕豆种子萌发的影响。若要探究光对蚕豆种子萌发的影响，变量是光，应选择②组与④组进行对照。②组有光，萌发数19粒，④组无光，萌发数18粒，两组萌发数相近，说明光对蚕豆种子的萌发没有影响。 （3）每组选用20粒蚕豆种子而不是1粒，1粒种子可能因为本身的特殊情况（如种子不完整、处于休眠期等）影响实验结果，而20粒种子可避免这种偶然因素，减少误差，使实验结果更准确。选用种子的数量和观察、计算以及对照没有很大关系。D符合题意，ABC不符合题意。 25．（每空2分，共15分）为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验。 (1)实验一中A瓶有萌发的大豆种子，B瓶有煮熟的大豆种子，小悦观察到A瓶蜡烛熄灭，证明___________________________，实验中B瓶起__________作用，若把种子换成豆苗，为保证能观察到上述现象，应在__________的环境中进行，避免光合作用的影响。 (2)实验二中，小悦应先将C、D两装置放在黑暗环境中一昼夜，目的是：____________________，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液后，观察到装置_______中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要_________ (3)（每空1分）实验三中，小悦发现装置__________的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从______散失的，为减少水分散失，移栽植物时可采用____________等措施。 【答案】(1) 种子萌发进行呼吸作用吸收了氧气 对照 无光 (2) 使叶片内原有的淀粉运走耗尽 D 二氧化碳 (3) E 叶片 去掉部分枝叶 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。实验一中A和B的变量是种子能否进行呼吸作用。实验二中C和D的变量是二氧化碳。实验三中E和F的变量是叶。 【详解】（1）萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；因此将燃烧的蜡烛放在装有A瓶萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用吸收了。A瓶有萌发的大豆种子，能够进行光合作用；B瓶有煮熟的大豆种子，不能进行光合作用。因此，A瓶为实验组，B瓶为对照组，起对照作用。豆苗在光下进行光合作用，为了观察其呼吸作用的现象，应在无光的环境中进行，避免光合作用的影响。 （2）将此装置放入黑暗处一昼夜，目的是让植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，暗处理后，再将C、D两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，并进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到的现象是：D装置中的叶片变蓝，C装置中的叶片不变蓝。证明绿色植物制造淀粉需要二氧化碳。 （3）F塑料袋内的枝条除去其全部叶片；E塑料袋内的枝叶保持完整，因此蒸腾作用最旺盛，故水珠最多的应是E塑料袋。说明植物的蒸腾作用主要在叶片进行。根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失，为减少水分散失，移栽植物时可采用去掉部分枝叶等措施。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物学上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A C C B A D B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D B A B C B D C 二、非选择题（本部分共5小题，共计60分） 21．（14分，每空2分） 【答案】（1） 细胞膜 ② (2) 分裂 染色体 (3) 细胞分化 没有 系统 22．（16分，每空1分） 【答案】（1）适宜的温度 ④胚根 ②子叶 (2) A成熟区 B伸长区 C分生区 (3) ①胚芽 8芽轴 (4)氮 23．（9分，每空1分） 【答案】（1）花蕊（或者雄蕊和雌蕊） 传粉和受精 (2) 传粉 传粉不足 人工辅助授粉 (3) 7花粉管 9卵细胞 (4) 5子房 6胚珠 24．（6分，每空1分） 【答案】（1）【答案】(1) 作出假设 实施计划 (2) 3/三 ④ 没有 (3)D 25. （15分，除特殊说明，每空2分） 【答案】(1) 种子萌发进行呼吸作用吸收了氧气 对照 无光 (2) 使叶片内原有的淀粉运走耗尽 D 二氧化碳 (3)（每空1分） E 叶片 去掉部分枝叶 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材沪教版第一单元占比30%，第二单元第3章~第4章占比70%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“朵朵葵花向太阳”体现生物特征的是（　　） A．能进行呼吸 B．能对外界刺激作出反应 C．能生长、发育和繁殖 D．有遗传和变异的特性 2．假日，丹东市花杜鹃花竞相开放。杜鹃花有粉色的、红色的、白色等多种颜色的花瓣，花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞的（    ） A．细胞膜上 B．细胞质中 C．细胞核中 D．液泡中 3．下图表示制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列操作顺序正确的是（    ） A．①②④③ B．②①④③ C．①④③② D．①③②④ 4．伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和假根三部分，如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．伞藻的细胞核内含有遗传物质 B．伞藻的叶绿体是制造有机物的场所 C．单细胞生物的复杂结构是细胞分化的结果 D．伞藻维持独特的外形，离不开细胞壁的支持作用 5．如图是研究人员对“美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”这一说法的验证过程，据图可知，研究人员选择进行细胞融合的部分是（    ）    A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d 6．壁虎尾部再生过程中，断尾处的细胞会分裂增殖并重新长出新的尾。在此过程中，细胞内发生的变化不包括（　　） A．细胞核一分为二 B．长出新的细胞膜和细胞壁 C．细胞质一分为二 D．细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞 7．下列为植物细胞分裂过程的各阶段，正确的顺序是（　　） ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②在原来细胞中央的位置，形成新的细胞膜和新的细胞壁 ③细胞核由一个分成两个 A．③①② B．③②① C．①②③ D．②①③ 8．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下相关说法错误的是（　　） A．果皮细胞排列紧密，属于保护组织 B．果肉能贮存物质，属于薄壁组织 C．“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 D．果实营养丰富，含多种组织，属于营养器官 9．下列选项中全都是单细胞生物的一组是（　　） A．水绵、草履虫、酵母菌 B．草履虫、眼虫、变形虫 C．棚藻、大肠杆菌、衣藻 D．酵母菌、眼虫、蘑菇 10．草履虫以细菌为食，在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用牙签把两滴培养液连通起来，在右侧草履虫培养液边缘滴加少许细菌培养液（如图），很快就会发现大量草履虫从左侧移到右侧并取食细菌。该现象不能说明（    ） A．草履虫能感受外界刺激 B．草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激 C．细菌对草履虫是有利刺激 D．草履虫能独立完成运动和摄食 11．如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．大豆种子必须在土壤中才能萌发 B．①是由胚根发育而来的 C．大豆种子萌发时首先要吸收大量的水分，最先突破种皮的结构是胚轴 D．胚乳提供种子发育所需的营养物质 12．某生物小组在实验室探究种子萌发条件时，将完整的菜豆种子放在25℃、水分充足、空气充足的环境中，种子却未萌发。最可能的原因是（　　） A．种子的胚已死亡或处于休眠期 B．种子的子叶数量不足 C．种子没有胚乳，缺乏营养 D．环境温度过高，破坏了种子的结构 13．植物的根尖对植物的生长具有非常重要的作用。下列是根尖的四种细胞中，与幼根的长长有直接关系的是（　　）    A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 14．崂山茶有“江北第一名茶”的美誉，深受人们的喜爱。制作崂山茶的原料是茶树的芽和叶。如图是茶树叶芽的结构示意图，其中能发育成芽和叶的结构分别是（    ） A．①和② B．③和① C．①和③ D．③和② 15．儋州的市花三角梅颜色鲜艳，能吸引传粉昆虫，花中最重要的结构是（    ） A．雄蕊和雌蕊 B．花瓣和花萼 C．花托和花柄 D．蜜腺和花粉 16．如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列说法正确的是（    ） A．图中所示的传粉方式为异花传粉 B．结构①中的精子与⑤结合形成受精卵 C．结构③发育成果皮 D．胚珠内的细胞数决定果实内的种子数 17．绿色植物吸收水分的主要结构、运输水分的通道和散失水分的“门户”依次是（    ） A．根冠、筛管、气孔 B．根毛、筛管、气孔 C．根毛、导管、气孔 D．根毛、气孔、导管 18．绿色植物从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（　　） A．根尖伸长区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉 B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔 D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 19．如图是叶片横切面结构图，下列叙述中错误的是（　　） A．叶是蒸腾作用的主要器官 B．①④构成叶的表皮，均不含叶绿体 C．⑤由一对半月形的保卫细胞形成 D．③是叶片与外界进行气体交换的门户 20．生物实验小组探究环境因素对植物蒸腾作用的影响时，某同学选取了四组大小相近、具有相同数量叶片的枝条进行实验，具体实验方法如表所示。下列有关叙述不正确的是（　　） 甲 乙 丙 丁 置于等量清水中 保留全部叶片 去除全部叶片 保留全部叶片 保留全部叶片 液面上滴加一层相同量的植物油 30℃ 30℃ 10℃ 30℃ 有光 有光 有光 无光 A．甲组与乙组进行实验时的变量为叶片 B．甲组与丁组进行实验时的变量为光 C．利用乙组和丙组实验可分析温度对蒸腾作用的影响 D．液面上是否滴加植物油对实验结果会产生影响 二、非选择题（5小题，共60分） 21．（每空2分，共14分）生命现象的发展，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图1是动物细胞结构模式图，图2是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答问题。 (1)图1中的[①]________能控制细胞与外界的物质交换。“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的物质位于_________（填序号）。 (2)图2中的①②③表示细胞的_______，该过程中变化最明显的是细胞核中的________。 (3)经过[④]________过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，新细胞与亲代细胞的遗传物质________（填“有”或“没有”）发生改变。图中B表示的结构层次是_______。 22．（每空1分，共16分）图甲～图丁分别表示某一植物的双子叶植物种子的结构（纵剖）、根尖、枝芽（纵切）、一段枝条示意图。请据图回答： (1)清明前后，种瓜点豆。大地解冻，万物复苏，随着气温回升，我们的春耕开始了。早春播种农民覆盖地膜可为种子萌发提供______，图甲种子萌发时，【  】______最先突破种皮，向地生长。萌发初期，大豆种子中【  】______提供营养。 (2)乙图中的根吸收水和无机盐的主要部位是【  】______。根能够不断生长要依靠根尖【  】______和【  】______。 (3)图丁中的[b]是由图甲中的【  】______发育来的，也是由丙图中的【  】______发育来的。 (4)若大豆植株出现叶片发黄现象，说明此植株的生长过程中缺少含______的无机盐。 23．（每空1分，共9分）白居易诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春天是桃花盛开的季节，点点飞红，艳如少女，在诗人的眼中，桃花惊艳了整个春天。如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题： (1)桃花的主要结构包括图一中的______，花开后必须经过______才能结出果实和种子。 (2)图一中标号a所示的过程称为______，桃花开花季节遇到阴雨天气会导致减产，是因为______影响果实的形成，为了弥补人们常常给植物进行______。 (3)图二表示被子植物的受精过程，即【  】______中的精子与胚珠中的【  】______结合形成受精卵的过程。 (4)花瓣等结构凋落后，图一中的【  】______将来发育成桃的果实，图三中的10是由图一中的 【  】________发育而来的。 24．（每空1分，共6分）为了探究蚕豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组挑选了结构完整且颗粒饱满的蚕豆种子进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题： 组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒） ① 20 有光，不加水，25℃ 0 ② 20 有光，适量的水，25℃ 19 ③ 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0 ④ 20 无光，适量的水，25℃ 18 (1)科学探究的一般步骤包括：提出问题、___________、制定计划、___________、得出结论、表达与交流。 (2)该实验探究了___________种环境因素对蚕豆种子萌发的影响。若要探究光对蚕豆种子萌发的影响，应选择②组与___________组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：光对蚕豆种子的萌发 ___________（填“有”或“没有”）影响。 (3)每组选用20粒蚕豆种子而不是1粒的原因是 _____________________________________。 A．便于观察 B．便于计算 C．便于对照 D．减少误差 25．（每空2分，共15分）为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验。 (1)实验一中A瓶有萌发的大豆种子，B瓶有煮熟的大豆种子，小悦观察到A瓶蜡烛熄灭，证明___________________________，实验中B瓶起__________作用，若把种子换成豆苗，为保证能观察到上述现象，应在__________的环境中进行，避免光合作用的影响。 (2)实验二中，小悦应先将C、D两装置放在黑暗环境中一昼夜，目的是：____________________，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液后，观察到装置_______中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要_________ (3)（每空1分）实验三中，小悦发现装置__________的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从______散失的，为减少水分散失，移栽植物时可采用____________等措施。 / 学科网（北京）股份有限公司 $