周测卷(三) 相互作用(二)-【鱼跃龙门卷】2025-2026学年高三物理一轮复习周测卷

2025-12-01
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潍坊振发文化发展有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 相互作用
使用场景 高考复习-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.17 MB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 潍坊振发文化发展有限公司
品牌系列 鱼跃龙门卷·高考一轮周测卷
审核时间 2025-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55145775.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

可 美版老小 5.如图甲为运动员射箭的场景,射箭时的示意图可等效为图乙,已知弓的顶部跨度(图乙中AB 2025一2026学年度高三一轮复习周测卷(三) 的长度)为,弦均匀且弹性良好,其自由长度也为(,假设弓的跨度保持不变,箭在弦的正中 物理·相互作用(二) 间,弦跨过类似动滑轮的附加装置被拉开到一定位置后松开,将箭发射出去,已知弦的劲度系 (考试时间40分钟,总分100分) 数为k,发射箭时弦的长度为21(弹性限度内),弦与附加装置间没有摩擦,则箭被发射瞬间所 受的弹力为(设弦的弹力满足胡克定律) 一、单项选择题:本题共5小题,每小题6分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。带“ 题目为能力提升题,分值不计入总分。 对腹: 1.如图为一女士在走廊里用腿支撑墙,使自己静止于两墙之间的一字马表 演。下列说法正确的是 A.人总共受到3个力作用 乙 B.人蹬墙壁的弹力越大,墙壁对人的摩擦力就越大 C.墙壁对人的摩擦力大小等于人的重力大小 A.kl C.3k D.2kl D.若换一双鞋底更粗糙的运动鞋,墙壁对人的摩擦力变大 “如图所示,轻绳1和3的一端固定,另一端分别与质量均为m的小球 2.如图甲所示,两薄木板A、B质量相同,其中木板A与墙面间的动摩擦因数为41,木板B与木 α和b相连,两球又通过轻绳2相连。轻绳1和3与竖直方向的夹角 板A间的动摩擦因数为42,光滑重球被轻质细 分别为a和8。现对小球b施加一外力F使得a=60°,0=30°,且轻绳 绳跨过定滑轮拉住,整个系统处于静止状态。 2恰好沿水平方向。若F与绳均在同一竖直平面内,则拉力F的最小值为 现缓缓释放细绳使重球缓慢下降,对可能出现 的情况,下列说法正确的是 A受 B.3mg C.mg D.3mg 2 A.若出现图乙所示情况,只需要1>4: 二、多项选择题:本题共2小题,每小题10分,共20分。每小题有多个选项符合题目要求。全部 B.若1<24,会出现图乙所示情况 选对的得10分,选对但不全的得5分,有选错的得0分。带*题目为能力提升题,分值不计入 C.要出现图丙所示情况,必有1=2μ: 总分。 D.若1<2μ1,会出现图丙所示情况 6.如图所示,轻质光滑滑轮两侧用轻绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、B均 3.如图所示,水平桌面上平放有54张卡片,每一张卡片的质量均为m。用一手指以竖直向下的 静止,已知A和B的质量分别为mAmB,绳与水平方向的夹角为8(0<90),重力加速度为 力压第1张卡片,并以一定速度向右移动手指,确保第1张卡片与第2张卡片之间有相对滑 g,则 动。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同,手指与第1张卡片之间的动摩擦因数为:1,卡片与 A.物体B受到的摩擦力可能为零 卡片之间、卡片与桌面之间的动摩擦因数均为4:,且有41>4:,则下列说法正确的是 B.物体B受到的摩擦力大小为mAg cos日 A.任意两张卡片之间均可能发生相对滑动 C.物体B对地面的压力可能为零 B.上一张卡片受到下一张卡片的摩擦力一定向左 D.物体B对地面的压力大小为mmg一nagsin0 C.第1张卡片受到手指的摩擦力向左 7.如图所示,两只小白兔一起拖着重力G=8N的萝卜在水平地面上匀速运动,虚线为萝卜的运 D.最后一张卡片受到水平桌面的摩擦力向右 动路径。甲兔对萝卜的拉力大小为F1,方向与虚线的夹角为37°,乙兔对萝卜的拉力大小为 4.如图所示,轻杆与水平桌面夹角为0(大于90°)。轻杆的一端通过铰链连接 F,方向与虚线垂直,F1、F,均在水平面内。已知萝卜与地面间的动摩擦因数为0.5, 在水平桌面上,另一端连接小物块,连接在物块上的轻绳绕过固定在桌边 sin37°=0.6。下列判断正确的是 的滑轮后用力下拉使物块处于静止状态。忽略一切摩擦,若拉动绳子让物 A.F,与F,的合力大小为4N 块顺时针缓慢绕杆转动至杆水平前,下列说法正确的是 B.F:的大小为4N A.绳上拉力先变大后变小 B.绳上拉力先变小后变大 C.F,的大小为5N C.杆上支持力逐渐变大 D.杆上支持力逐渐变小 D.若将F,顺时针旋转到与虚线重合,此时F,与F,的合力大小为5N 物理·周测卷(三)第1页(共4页) 物理·周测卷(三)第2页(共4页) 巴 美版老力降 班级 如图所示,所受重力大小为G的物体A静止在倾角8=37°的固定斜面上,现用水平力推A,在 9.(20分)如图所示,质量为m的物体A压在放于地面上的竖直的劲度系数为k1的 水平力大小由零逐渐增加至G再逐渐减为零的过程中,物体A始终保持静止。取sn37°=0.6, 轻弹簧I上,上端与劲度系数为k,的轻弹簧Ⅱ相连,轻弹簧Ⅱ上端与质量也为m 姓名 c0537°=0.8。在水平力变化的过程,下列说法正确的是 的物体B相连,物体B通过轻绳跨过光滑的定滑轮与轻质小桶P相连,A、B均静 A,A对斜面的压力的最大值为1,4G 止。现缓慢地向小桶P内加人细砂,当弹簧I恰好恢复原长时,(小桶一直未落 得分 B.A对斜面的压力的最小值为零 地,重力加速度为g)求: (1)小桶P内所加入的细砂质量。 C.A所受摩擦力的最大值为0.2G 白 (2)小桶在此过程中下降的距离。 D.A所受摩擦力的最小值为零 三、非选择题:本题共3小题,共50分。 选择题 8.(10分)某同学在家中用一根轻弹簧、水瓶、细绳、图钉和贴在墙上的白纸等物品,验证力的平 答题栏 行四边形定则。实验步骤如下: 1 ①先用图钉A将弹簧一端固定在白纸上,弹簧另一端通过细绳L,悬挂一瓶矿泉水(与墙、纸 2 3 无摩擦),如图甲所示: ②将另一细绳L2拴于细绳L1与弹簧连接处的O点,并将细绳L:水平拉直后用图钉B固定 5 在白纸上,记下A、B、O的位置,如图乙所示: 6 ③在保证O点位置不变的情况下,交换弹簧与细绳L,的位置,使其方向与步骤②中对应方向 平行,如图丙所示; 10.(20分)如图所示,三根轻绳系于O点,其中OA绳另一端固定于A点,OC绳的另一端与放 ④按照上述方法改变弹簧与细绳L2的夹角多次测量。 在粗糙水平面上质量为m,=2kg的物体M相连,OB绳的另一端绕过固定的光滑定滑轮悬 挂一质量为m1=1kg的物体N。平衡时OA竖直,OB与水平方向的夹角0=30°,OC水平, 已知重力加速度g=10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 (1)求轻绳OA和OC上的拉力FA、Fc的大小。 (2)求定滑轮对轻绳的作用力。 (3)如果物体M恰好没有滑动,求物体M与水平面间的动摩擦因数。 应 少 (1)对于本实验,下列说法或操作正确的是 。(填选项前的字母) A.需要知道弹簧的劲度系数 B.不需要测量弹簧的原长,只需要测量甲、乙、丙三图中弹簧的长度 C.步骤④中每次重复实验时,O点位置不需要与第一次实验记录的位置一致 (2)图乙中细绳L:的拉力大小(填“大于”“等于”或“小于”)图丙中弹簧的弹力大小 (3)该同学在进行步骤③时由于粗心将水瓶中的水洒落了少许,但弹簧和细绳L2的方向都与 步骤②中平行,O点位置也与步骤②中重合,这一操作 (填“会”或“不会”)造成实 验误差。 物理·周测卷(三)第3页(共4页) 物理·周测卷(三)第4页(共4页)·物理· 参考答案及解析 物理(三) 1.C【解析】人受到重力、左右两边墙壁对人的弹力和 摩擦力,总共受到5个力作用,选项A错误。由平衡 条件可知,两边墙壁对人的摩擦力大小等于人的重 力,则当人蹬墙壁的弹力越大时,墙壁对人的摩擦力 不变,选项B错误,C正确。若换一双鞋底更粗糙的 运动鞋,墙壁对人的摩擦力大小仍等于人的重力,不 变,选项D错误 2.D【信息获取与转化】 5.C【解析】箭被发射瞬间所受弹力的 序号 文本信息 隐含信息 示意图如图所示,设发射箭时弦中弹力 0 球与木板之间不存在 为F,根据胡克定律可得,弦的弹力为 1 光滑重球 摩擦力 F=k(2L一1)=l,根据几何知识可知: 整个系统处于静止状态 各物体均受力平衡 弦的上下两部分的夹角为60°,根据力的合成可得, 缓缓释放细绳使重球缓 箭被发射瞬间所受的弹力为F。=2Fcos30°=√3kl, 球处于动态平衡状态 慢下降 故箭被发射瞬间所受的弹力为√3kl,C正确。 【解析】设球对木板的压力为F,则对图乙所示情况, *C【解析】设绳1、2的作用力分别为F1、F2,对球a 对A分析可知41F>42F十mg,对B分析可知u2F< 受力分析,如图1所示,可知F1=2g,F2=3mg, mg,联立解得1>22,选项A、B错误。对图丙所 对球b受力分析,如图2所示,将b的受力由四力平衡 示情况,对A、B整体分析可知u1F<2mg,对B分 转变为三力平衡,如图3所示,球b的重力与绳2的拉 析可知uzF≥mg,联立解得1<2μ2,选项C错误,D 力合成后的合力确定(F合=2mg,与竖直方向成60), 正确。 绳3的方向确定,由图解法可知,当F的方向与绳3 3.B【解析】对第2张卡片受力分析,它对第3张卡片 垂直时,F有最小值,即Fmin=2 ng sin30°=mg。 的压力等于上面两张卡片的重力及手指的压力,与 第3张卡片间的最大静摩擦力fx≥μ2(2mg十F), F=V3mg 而受到的第1张卡片的滑动摩擦力为f-42(mg十 60° F)<fmx,则第2张卡片与第3张卡片之间不发生相 对滑动。同理,第3张与第4张卡片也不发生相对滑 F=2mg 动,故A错误。根据题意,因上一张卡片相对下一张 mg 卡片向右滑动或有向右滑动的趋势,因此上一张卡 图1 图2 图3 片受到下一张卡片的摩擦力一定向左,故B正确。 6.BD【解析】对A,根据平衡条件,可得轻绳拉力 第1张卡片受到手指的静摩擦力与手指的运动方向 Fr=mAg,对B,在水平方向有f=Frcos0= 相同,即受到手指的摩擦力向右,故C错误。对第1 mAg cos0,在竖直方向,地面对B的支持力FN= 张卡片外的53张卡片研究,水平方向受到第1张卡 mBg一Frsin0=mBg-mag sin0,由牛顿第三定律 片向右的滑动摩擦力,可知最后一张卡片受到桌面 可知,物体B对地面的压力大小为mBg一mAg sin0; 的摩擦力方向向左,故D错误。 当mBg=mag sin0时,FN=0,此时物体B不可能 4.C【模型建构】 静止。 选取对象,分析 杆一端铰连,另一端连接小物块,在外 7.AC【解析】萝卜在水平地面上匀速运动,则F1与 状态、过程 力作用下处于静止状态 F2的合力大小等于萝卜与地面间的摩擦力,大小为 建构模型 “动杆”模型 F=∫=G=4N,选项A正确。F2的大小为F2= 当杆平衡时,杆所受的弹力一定沿着 Ftan37°=3N,选项B错误。F1的大小为F1= 模型特点 杆的方向 4 【解析】如图所示,对物块受力分析,根据正弦定理 c0s37=0.8N=5N,选项C正确。若将F,顺时针 有。 F F杆 旋转到与虚线重合,此时F:与F2的合力大小为 ,物块顺时针 sin(2-a-8) sin(+8) F'=√F十F>5N,选项D错误。 ¥AD【解析】在水平力大小由零逐渐增加至G时,A 缓慢转动过程中,α、B均减小,所以绳上拉力、杆上支 对斜面的压力达到最大,最大值为F1=Gcos37°十 持力均增大。 Gsin37°=1.4G,A正确。在水平力为零时,A对斜面 ·5 高三一轮复习周测卷 的压力最小,最小值为F2=Gcos37°=0.8G,B错误。 (2)开始时,对A、B及弹簧Ⅱ分析,k1x1=2mg,弹 在水平力为零时,A所受摩擦力方向沿斜面向上,大 簧I的压缩量为1-2mg,对B分析,2c,=mg, 小为f1=Gsin37°=0.6G,在水平力为G时,A所受 摩擦力方向沿斜面向下,大小为f2=Gcos37° Gsin37°=0.2G,可知,A所受摩擦力的最大值为 弹簧Ⅱ的压缩量为工,一心,当工恢复原长时,对A 0.6G,C错误。根据上述,当水平推力沿斜面向上的 分析,k,x2=mg,弹簧Ⅱ的伸长量为c2=mg,在此 分力与重力沿斜面向下的分力大小相等时,A相对斜 k2 面没有运动趋势,此时A所受摩擦力的最小值为零,D 过程中,小桶下降的距离为h=x1十x2十x?= 正确。 8.(1)C(2)等于(3)会 2m(+. 【解析】(1)根据实验原理可知,图甲可测量合力, 10.(1)5N5√3N(2)大小为10N,方向与水平方 乙、丙两图测量分力,结合胡克定律可知,需要测量 弹簧的原长以及图甲、乙、丙中弹簧的长度,以便测 向成30°角斜向左上方(3) 4 量三个力的大小,三个力的大小均与劲度系数成正 【解析】(1)以物体N为对象,根据受力平衡可知轻 比,则形变量大小可以表示力的大小关系,故A、B错 绳OB的拉力大小为FB=m1g=10N, 误。步骤④中每次重复实验时,不需要保证O点位 以O点为对象,根据受力平衡可得FA=Fasin0= 置与第一次实验记录的位置一致,从而使实验更具 有普遍性,故C正确。 10X2N=5N, (2)根据实验原理可知,图甲测量合力,乙、丙两图测 量分力,所以图乙中细绳L?的拉力大小等于图丙中 Fc-Facos0-10x3 2 N=5W3N。 弹簧的弹力大小。 (2)以滑轮为对象,可知轻绳对滑轮的作用力大小 (3)水瓶中的水洒落了少许,即合力减小,虽然弹簧 为F=2 FB cos60°=10N,方向沿滑轮两侧轻绳的 和细绳L2的方向都与步骤②中平行,O点位置也与 角平分线向下,即与水平方向成30°角斜向右下方; 步骤②中重合,但弹簧弹力会变小,从而造成实验 则定滑轮对轻绳的作用力大小为10N,方向与水平 误差。 方向成30°角斜向左上方。 /1 1 (3)如果物体M恰好没有滑动,则有Fc=f, 9.(1)2m (2)2mg,+,) 又f=N=m2g, 【解析】(1)当I恢复原长时,对A、B及弹簧Ⅱ整体 联立解得物体M与水平面间的动摩擦因数为 分析,绳子的拉力为F=2g,即小桶中细砂的质量 为2m。 4。 物理(四) 1.C【解析】老鹰受重力和空气作用力, 3.B【信息获取与转化】 且合力方向沿直线方向,根据牛顿第二 序号 文本信息 隐含信息 定律可得F合=ma=2mg,其受力如 60F合=7mg 弹力为恒力,伸长量为 轻弹簧水平且弹力大小 图所示,由几何关系可知,空气对其作g 定值,木块A静止不 为F2 用力大小为F=mgsin60°=5m 动,受力平衡 2mg。 B做匀速运动 受力平衡 2.C【解析】运动员在斜坡上运动的位移x与时间t 的关系式为x-2t2,结合匀变速直线运动位移时间 水平恒力F1…轻弹 竖直方向受力平衡 公式x=?a,可得运动员在斜坡上运动时的加速 簧水平 【解析】木块A和木板B之间有相对运动,所以A、 度大小为a=4m/s2,运动员在5s末到达斜坡底端, B之间的摩擦力是滑动摩擦力,故A错误。木块A 则运动员运动到斜坡底端时的速度大小为v=at= 处于静止状态,根据平衡条件可知,弹簧的拉力F2 20m/s,则运动员在斜坡上运动的平均速度大小为 等于A、B之间的摩擦力f的大小,即F2=f,由A、 0=2=10m/s,故A、B、D错误。运动员在斜坡上 B之间的弹力为FN=mAg,根据滑动摩擦力公式 运动过程,根据牛顿第二定律可得mg sin37° f=FN,联立上式可得F2=mAg,可知,木块A的 μng cos37°=ma,解得动摩擦因数为μ=0.25,由于 质量越大,则F2也越大,故B正确。木块A受到的 运动员与斜坡、水平地面间的动摩擦因数相同,则运 摩擦力和木块A受到轻弹簧的拉力是一对平衡力, 动员与水平地面间的动摩擦因数为0.25,故C正确。 故C错误。若木板B加速向左运动,木块A受到的 ·6

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