1.1 分子动理论的基本内容（课时2）课件 -2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第三册

该高中物理课件聚焦分子动理论中“分子间存在相互作用力”，核心知识点涵盖分子间引力、斥力及合力规律。课堂导入从分子动理论前两个观点出发，通过“拉铁条不易断”“物体难压缩”等生活现象猜想，结合压紧铅块结合、固体液体难压缩实验推理结论，形成“猜想-实验-结论”的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，实验观察环节通过铅块结合等现象推理分子引力存在，例题（如两分子从10倍直径距离压缩过程分析）强化科学推理，表格以r₀为基准分类分子力关系构建模型。帮助学生具象化抽象概念，教师可直接用于课堂提升教学效率。

第一章 分子动理论 第一节 分子间存在相互作用力 27 十一月 2025 分子间的引力、斥力、分子力（合力） 分子间作用力的规律 分子间作用力的应用 分子动理论前两个观点？ 物体由大量分子组成； 分子在做永不停息的无规则热运动； 猜想： 用很大的力也不容易把一根铁条拉断？ 为什么物体体积不容易被无限压缩？ 第一节 分子间存在相互作用力 分子间作用力 实验观察：分子间作用力 推理结论： 压紧的铅块结合在一起后不易被拉开→分子间存在相互作用的引力； 固体和液体很难被无限压缩→分子间存在相互作用的斥力； 1-1-4分子间的相互作用力1 5 分子间的引力、斥力，分子力（引力和斥力的合力）： ①分子间存在相互作用的引力； ②分子间存在相互作用的斥力； ③分子间的引力和斥力同时存在， 实际表现出来的分子力是分子间 引力和斥力的合力； 分子间的作用力产生原因： 分子间引力、斥力是由于原子内带正电的原子 核和带负电的核外电子间相互作用而引起的 ； 6 分子间的引力、斥力，分子力（引力和斥力的合力）： 分子距离 F斥、F引 F合 分子间作用力图象 r=r0 F斥= F引 0 r<r0 F斥> F引 斥 r>r0 F斥< F引 引力 r>10r0 F斥≈0 F引≈0 0 分子平衡位置： r0=10-10m 分子力是短程力： 作用范围10r0； 分子间距>10r0时， 分子间f引≈0、 分子间f斥≈0、 分子力可以忽略； 例1：（多选）分子力F由两部分F引、F斥组成，则（ ） A、F引和F斥同时存在 B、随分子间距离增大，F斥减小更快、F引减小更慢 C、随分子间距离减小，F斥减小更快、F引减小更慢 D、随分子间距离从r0增大到10r0的过程中，分子力F一直减小 AB 例2：（多选）有两个分子，设想它们之间相隔10倍直径以上的距离，逐渐被压缩到不能再靠近的距离，在这过程中，下面关于分子力变化的说法正确的是（ ） A、分子间的斥力增大，引力变小 B、分子间的斥力变小，引力变大 C、分子间的斥力和引力都变大，但斥力比引力变化快 D、分子力从零逐渐变大到某一数值后，逐渐减小到零， 然后又从零逐渐增大到某一数值 CD 例3：（多选）关于分子动理论，下列说法正确的是（   ） A、分子在永不停息地做无规则运动 B、分子间同时存在着引力和斥力，其中引力总比斥力大 C、悬浮微粒越大越容易被分子碰撞，所以布朗运动越明显 D、构成物质的分子之间有间隙 AD 分子动理论基本观点： 一切物质都是由大量分子组成； 一切分子都在永不停息地做无规则运动； 分子间存在着相互作用的引力和斥力； 分子间相互作用力： 第一节 分子间存在相互作用力 课时练习 练1：（多选）当两个分子间距离为r0时，正好处于平衡状态。则关于分子间的引力和斥力的说法中，正确的是（ ） A、两分子间的距离r<r0时，它们之间只有斥力作用 B、两分子间的距离r<r0时，它们之间只有引力作用 C、两分子间的距离r<r0时，既有引力又有斥力作用而且斥力大于引力 D、两分子间的距离等于2r0时，它们之间既有引力又有斥力作用，而且 引力大于斥力 CD 练2：玻璃打碎后，不能把它们再拼在一起。其原因是（ ） A、玻璃分子间的斥力比引力大 B、玻璃分子间不存在分子力的作用 C、一块玻璃内部分子间的引力大于斥力，而两块碎玻璃之间， 分子引力和斥力大小相等合力为零 D、两块碎玻璃之间绝大多数玻璃分子间距离太大，分子引力 和斥力都可忽略，总的分子作用力为零 D 结束页 B1 谢谢观赏！ 第一节 分子间存在相互作用力 分子动理论、统计规律 分子动理论基本观点： 一切物质都是由分子组成； 分子在做永不停息地无规则运动； 分子间同时存在着相互作用的引力、斥力； 统计规律： 大量的偶然事件，整体表现出来的规律； 热力学统计规律： 揭示了气体的压强、温度、内能等宏观量的微观本质，给出了宏观量与相对应的微观量平均值之间的关系； Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.63 $分子间有相互作用的引力。2。用弹簧称可以称量出金属片所受到的重力的大小。让金属板水平的与水面接触，当向上拉起金属片时，所用的力大于其所受的重力。这是水分子与金属分子之间有引力作用的结果。 布朗运动。的成因。我们用一个在汽车上的模拟实验来说明布朗运动的成因。汽车上的红色小滑块代表水分子，它们在不停的无规则运动着。将代表颜料颗粒的蓝色大滑块放在气桌上，在水分子的不停碰撞下，大颗粒也开始无规则运动起来。所以布朗运动的无规则性反映了液体分子运动的无规则性。 布朗运动。在玻片上涂有一层蜡，在中间部位有一个去掉了蜡层的凹槽。将颜料溶液滴入凹槽处。盖上盖玻片。在盖玻片上滴一滴油。把载玻片放在显微镜。下观察。那些黑色的颗粒就是颜料的微粒。它们在不停的运动，没有一定的规律，而引发这种现象的水分子我们是看不到的。 实验目的，一、观察墨水在清水中的扩散运动。2、比较在不同温度下扩散运动的快慢。一个容器中装有冷水，另一个容器中倒入热水。分别在两个容器中滴一滴蓝墨水，请观察。请同学们思考以下几个问题，第一，什么叫扩散运动？第二，扩散运动的速度与温度有关系吗？能否列举生活中的扩散运动与温度有关的实例？ 分子间有相互作用的引力。一。用刀将两个铅柱的端面。削平。并将它们对齐压紧。将结合在一起的签注挂在铁架台上。在下面加挂重物，可以看到挂上很重的秤砣，也没有将他们分开。 气体的扩散。集气瓶中装有红棕色的二氧化氮气体，瓶孔用玻璃片封闭着，将充满空气的空集气瓶倒扣在装有二氧化氮气体的集气瓶上。抽取一个集气瓶上的玻璃片。可以观察到井口附近发生二氧化氮气体扩散现象。经过一段时间可以看到红棕色的气体进入了上面的瓶子，无色的空气也进入了下面的瓶子，使下面瓶子中的气体颜色变淡。经过较长时间后，两种气体的分子因为不停的运动而混合在一起，使上下两个瓶子中的气体颜色逐渐变得均匀一致，而未抽取玻璃片的一对集气瓶仍保持着初始的状态。