精品解析:河南省商丘市柘城县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试卷

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2025-11-27
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) 柘城县
文件格式 ZIP
文件大小 3.73 MB
发布时间 2025-11-27
更新时间 2026-02-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-27
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来源 学科网

内容正文:

2025年秋九年级期中质量检测 化学试卷 注意事项: 1.本试卷共4页,四个大题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量: H-1 C- 12 N-14 O-16 一、 选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中,不涉及化学变化的是 A. 粮食酿酒 B. 陶瓷烧制 C. 活字印刷 D. 火药爆炸 2. 下列不属于空气污染物的是 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化氮 D. 臭氧 3. 下列物质在氧气中燃烧,有刺激性气味气体生成的是 A. 镁条 B. 铁丝 C. 红磷 D. 硫粉 4. 某品牌运动饮料标签标明了该饮料中钠、钾、钙等的含量,这里的钠、钾、钙等是指 A 物质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 5. 实验操作是实践探究基础。下列操作正确的是 A. 检查气密性 B. 读液体体积 C. 倾倒液体 D. 氧气验满 6. 氮化镁是一种高强度材料,已知中Mg的化合价为价,则N的化合价为 A. B. C. 0 D. 7. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是 A. 铁 B. 二氧化碳 C. 水 D. 氯化钠 8. 已知“●”表示氢原子,“○”表示氧原子。则下列能保持水化学性质的最小粒子是 A. ○ B. ● C. D. 9. “祝融号”火星车使用了新型镁锂合金,镁元素与锂元素的本质区别是 A. 中子数不同 B. 质子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 最外层电子数不同 10. 2025 年第三十八届中国水周的主题是“推动水利高质量发展,保障我国水安全”。下列有关水的相关说法正确的是 A. 水体有自净能力,无需担心污染问题 B. 生活污水直接排放不会造成水污染 C. 活性炭可以除去水中的异味 D. 为了保护水资源,应禁止使用农药和化肥 11. 将物质分类学习是我们正确认识物质的重要方法。下图,若大三角、小三角、圆分别表示一类物质,则符合如图所示对应关系的选项为 A. 纯净物、单质、化合物 B. 纯净物、化合物、氧化物 C. 纯净物、化合物、单质 D. 纯净物、混合物、化合物 12. 下列化学用语表达正确的是 A. :一个铝原子得到3个电子 B. 个氧原子 C. 氧化钠:NaO D. 亚铁离子: 13. 2025年9月3日,在北京举行的阅兵仪式上,7架歼-10表演机拉出了14道彩烟,彩烟是由氯酸钾、靛蓝、玫瑰精、面粉等混合制成。下列有关靛蓝(C16H10N2O2)的说法正确的是 A. 靛蓝中含有氧分子和氮分子 B. 靛蓝是由C、H、N、O四种原子构成 C. 靛蓝中氢元素和氮元素的质量比为5: 14 D. 靛蓝中氧元素的质量分数最小 14. 如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是 A. ①水的电解 B. ②加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 C. ③在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 D. ④两份完全相同双氧水在有无MnO2情况下产生O2 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15. 对相对原子质量的测定做出卓越贡献的中国科学家是________;地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为________。 16. 神舟飞船返回舱的“避火衣”是由钛合金等材料制成。如图是钛在元素周期表的信息及钛原子结构示意图。则钛元素位于元素周期表的第_______周期,相对原子质量为_______;钛原子在化学反应中容易_______(填“得到”或“失去”)电子而形成离子。 17. 如图为过滤装置,回答下列问题: (1)图1A仪器的作用是:________,某同学用如图1所示的装置进行操作,发现滤液仍浑浊,请你写出可能的原因________ (写一点)。 (2)图2中电解水实验中甲试管连接的是电源的________极。 18. 用如图所示装置进行实验,探究物质燃烧的条件。(已知白磷的着火点为40℃) (1)向Y形管中挤入过氧化氢溶液后,观察到导管口开始产生气泡时,烧杯中的白磷不燃烧; 一段时间后,烧杯中的白磷燃烧。此现象能够证明可燃物燃烧的条件之一是________; (2)若证明可燃物燃烧的另一个条件,所依据的现象是________。 19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。 (1)在C图中将相关粒子图形补充完整:___________。 (2)结合图示分析,该化学变化中没有发生改变的粒子是___________。 (3)上述化学反应的基本反应类型是___________反应。 20. 甲、乙、丙表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现, 部分物质和反应条件已略去)。甲和乙是元素组成相同的无色液体,丙是在空气中体积分数约为21%的一种气体。 (1)甲的化学式为________。 (2)写出乙→丙反应的文字表达式为__________; (3)甲、乙两种物质化学性质不同的原因是________。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21. 中医药学,源远流长。现代中药采用高新制药技术将传统中草药制成配方颗粒,无需煎煮,直接冲服。请从分子角度解释下列现象。 (1)传统中草药煎煮过程中常闻到药香。 (2)中药配方颗粒放入水中,搅拌后发现,与刚加入水中时相比,液面降低。 22. 如图是使用酒精灯时的一些操作。 (1)图中有一处操作错误,请纠正。 (2)当酒精灯内的酒精不足时,应当添加酒精,装酒精的试剂柜贴有的标志是____; A. 易燃固体 B. 毒性物质 C. 易燃液体 D. 腐蚀性物质 23. 如图所示是探究氧气化学性质的实验。 (1)写出甲中发生反应的化学方程式___________。 (2)乙实验中反应结束后,向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,现象是什么?_________。 (3)硫在空气中燃烧与丙实验相比,燃烧现象不同,请解释原因___________。 24. 甲图是用足量红磷测定空气中氧气含量的装置。请回答: (1)写出红磷燃烧的符号表达式。 (2)在实验结束后,发现进入集气瓶中的水不到瓶内气体体积的1/5,你认为可能的原因有哪些?(写出一条即可) (3)某同学对实验总结反思之后,将装置甲改进为装置乙,试分析改进后的优点。(答出一点) 四、综合应用题(共10分) 25. 实验室中常利用下列装置制取氧气,请回答下列问题。 (1)图中仪器a的名称是________。 (2)实验室若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还要在试管口放一团棉花,其目的是________;该反应的文字表达式是________;加热时试管口一定要略向下倾斜的原因是________。 (3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较为纯净的氧气,应选择的装置是________(填装置序号),该反应的文字表达式是________。 (4)若选取F装置,采用排水法收集氧气,氧气应从________(填“m”或“n”)端通入。 (5)“长征三号乙”运载火箭的常规燃料有偏二甲肼(C2H8N2),请计算12千克偏二甲肼中碳元素的质量是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋九年级期中质量检测 化学试卷 注意事项: 1.本试卷共4页,四个大题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量: H-1 C- 12 N-14 O-16 一、 选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中,不涉及化学变化的是 A. 粮食酿酒 B. 陶瓷烧制 C. 活字印刷 D. 火药爆炸 【答案】C 【解析】 【详解】A、粮食酿酒,有酒精等新物质生成,属于化学变化; B、烧制陶瓷,发生了燃烧,一定有新物质生成,属于化学变化; C、活字印刷,无新物质生成,属于物理变化; D、火药爆炸,有二氧化硫等新物质生成,属于化学变化。 故选:C。 2. 下列不属于空气污染物的是 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化氮 D. 臭氧 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化碳是空气的成分之一,不属于空气污染物,故选项符合题意; B、一氧化碳是有毒气体,属于空气污染物,故选项不符合题意; C、二氧化氮是有毒气体,溶于雨水会形成酸雨,属于空气污染物,故选项不符合题意; D、臭氧在低空浓度较高时会刺激呼吸道,对人体健康有害,属于空气污染物,故选项不符合题意。 故选A。 3. 下列物质在氧气中燃烧,有刺激性气味气体生成的是 A. 镁条 B. 铁丝 C. 红磷 D. 硫粉 【答案】D 【解析】 【详解】A、镁条在氧气中燃烧生成白色固体氧化镁,无刺激性气味气体,故错误; B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁,无刺激性气味气体,故错误; C、红磷在氧气中燃烧生成白烟,无刺激性气味气体,故错误; D、硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫气体,有刺激性气味,故正确。 故选D。 4. 某品牌运动饮料标签标明了该饮料中钠、钾、钙等的含量,这里的钠、钾、钙等是指 A. 物质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 【答案】B 【解析】 【详解】物质是由元素组成,因此饮料中钠、钾、钙是指元素,故选B。 5. 实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是 A. 检查气密性 B. 读液体体积 C. 倾倒液体 D. 氧气验满 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查该装置气密性时,先将导管放入水中,再用手紧握试管,若有气泡冒出,说明装置气密性良好,该选项操作正确; B、用量筒量取液体时,应平视凹液面最低处,该选项操作不正确; C、倾倒液体时,试管倾斜,试剂瓶紧挨试管口,标签向手心,瓶塞倒放,该选项操作不正确; D、氧气验满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,而不是伸入集气瓶中,该选项操作不正确。 故选A。 6. 氮化镁是一种高强度材料,已知中Mg的化合价为价,则N的化合价为 A. B. C. 0 D. 【答案】A 【解析】 【详解】氮化镁中镁元素显+2价,设氮元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:,x=-3。 故选A。 7. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是 A. 铁 B. 二氧化碳 C. 水 D. 氯化钠 【答案】D 【解析】 【详解】A.铁是金属,由铁原子构成,故错误; B.二氧化碳由二氧化碳分子构成的,故错误; C.水由水分子构成的,故错误; D.氯化钠是离子化合物,由钠离子和氯离子构成,故正确。 故选D。 8. 已知“●”表示氢原子,“○”表示氧原子。则下列能保持水化学性质的最小粒子是 A. ○ B. ● C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】水由水分子构成,水分子是保持水的化学性质的最小粒子。 【详解】A、该微粒表示一个氧原子,不符合题意; B、该微粒表示一个氢原子,不符合题意; C、每个该微粒由2个氢原子和1个氧原子构成,表示1个水分子,符合题意; D、每个该微粒由2个氢原子构成,表示1个氢分子,不符合题意。 故选C。 9. “祝融号”火星车使用了新型镁锂合金,镁元素与锂元素的本质区别是 A. 中子数不同 B. 质子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 最外层电子数不同 【答案】B 【解析】 【详解】元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),不同种元素最本质的区别是核电荷数(即核内质子数)不同,故镁元素与锂元素的本质区别是质子数不同。 故选B。 10. 2025 年第三十八届中国水周的主题是“推动水利高质量发展,保障我国水安全”。下列有关水的相关说法正确的是 A. 水体有自净能力,无需担心污染问题 B. 生活污水直接排放不会造成水污染 C. 活性炭可以除去水中的异味 D. 为了保护水资源,应禁止使用农药和化肥 【答案】C 【解析】 【详解】A、水体虽有自净能力(如微生物分解、沉淀等),但能力有限。若污染物(如工业废水、塑料)超过自净极限,会导致水质恶化,威胁生态和人类健康,故错误; B、生活污水中含有机物、病原体等,直接排放会引发水体富营养化(如藻类爆发)、传播疾病,造成严重水污染,故错误; C、活性炭具有多孔结构,能吸附水中的异味物质,故正确; D、农药和化肥对农业生产至关重要,但需合理使用以减少污染(如通过科学施肥、控制用量)。完全禁止会威胁粮食安全,并非科学解决之道,故错误。 故选C。 11. 将物质分类学习是我们正确认识物质的重要方法。下图,若大三角、小三角、圆分别表示一类物质,则符合如图所示对应关系的选项为 A. 纯净物、单质、化合物 B. 纯净物、化合物、氧化物 C. 纯净物、化合物、单质 D. 纯净物、混合物、化合物 【答案】B 【解析】 【详解】图中所示的关系是:大三角包含小三角,小三角包含圆。 A、单质:由同种元素组成的纯净物质;化合物:由不同种元素组成的纯净物;故单质和化合物不是包含关系,是并列关系,A项错误; B、纯净物包含化合物,化合物包含氧化物,B项正确; C、化合物和单质不是包含关系,是并列关系,C项错误; D、混合物和纯净物不是包含关系,是并列关系,D项错误。 故选B。 12. 下列化学用语表达正确的是 A. :一个铝原子得到3个电子 B. 个氧原子 C. 氧化钠:NaO D. 亚铁离子: 【答案】D 【解析】 【详解】A、Al3+表示铝离子,是一个铝原子失去三和电子形成的,故选项错误; B、O2可以表示氧气,也可以表示1个氧分子,故选项错误; C、氧化钠中钠元素显+1价,氧元素显-2价,化学式是Na2O,故选项错误; D、Fe2+可以表示亚铁离子,故选项正确。 故选:D。 13. 2025年9月3日,在北京举行的阅兵仪式上,7架歼-10表演机拉出了14道彩烟,彩烟是由氯酸钾、靛蓝、玫瑰精、面粉等混合制成。下列有关靛蓝(C16H10N2O2)的说法正确的是 A. 靛蓝中含有氧分子和氮分子 B. 靛蓝是由C、H、N、O四种原子构成 C. 靛蓝中氢元素和氮元素的质量比为5: 14 D. 靛蓝中氧元素的质量分数最小 【答案】C 【解析】 【详解】A、靛蓝是由靛蓝分子构成,其中不含氧分子和氮分子,该选项说法不正确; B、靛蓝是由靛蓝分子构成,靛蓝分子是由C、H、N、O四种原子构成,该选项说法不正确; C、靛蓝(C16H10N2O2)中氢元素和氮元素的质量比为(1×10):(14×2)=5:14,该选项说法正确; D、元素的质量分数=,相对分子质量一定,元素质量比越大,元素质量分数越大,靛蓝中碳、氢、氮、氧元素质量比为(12×16):(1×10):(14×2):(16×2)=96:5:14:16,氢元素质量比最小,则氢元素质量分数最小,该选项说法不正确。 故选C。 14. 如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是 A. ①水的电解 B. ②加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 C. ③在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 D. ④两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2 【答案】B 【解析】 【详解】A、电解水时,生成的氢气和氧气的体积比为2:1,但图中为质量比。故A错误; B、刚开始加热的时候高锰酸钾还没有分解,所以此时没有氧气产生。反应一段时间之后高锰酸钾开始分解,氧气的量逐渐增多。当高锰酸钾完全反应之后,氧气的质量不在增加。故B正确; C、因为红磷在燃烧的过程中会释放出大量的热量,所以压强刚开始的时候会增大。反应完成温度降低的过程中,由于红磷消耗了集气瓶中的氧气,使得集气瓶中气体的体积减小,压强减小,小于原压强。故C错误; D、二氧化锰作为反应的催化剂,只会改变反应的速率,但是不会改变生成物的量。故D错误。 故选B。 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15. 对相对原子质量的测定做出卓越贡献的中国科学家是________;地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为________。 【答案】 ①. 张青莲 ②. Al2O3 【解析】 【详解】张青莲是中国著名化学家,他对多种元素的相对原子质量进行了精确测定(如铟、锑等),其数据被国际采用,因此对相对原子质量的测定做出卓越贡献的中国科学家是“张青莲”。地壳中含量最多的金属元素是铝(地壳元素含量前四位为氧、硅、铝、铁,铝是含量最高的金属)。铝的化合价为+3,氧的化合价为-2。根据化合价代数和为零的原则,氧化铝中铝与氧的原子个数比为2:3,因此氧化物的化学式为Al2O3。 16. 神舟飞船返回舱的“避火衣”是由钛合金等材料制成。如图是钛在元素周期表的信息及钛原子结构示意图。则钛元素位于元素周期表的第_______周期,相对原子质量为_______;钛原子在化学反应中容易_______(填“得到”或“失去”)电子而形成离子。 【答案】 ①. 四##4 ②. ③. 失去 【解析】 【详解】原子核外电子层数等于该元素所在的周期数,由钛原子结构示意图可知,钛原子核外电子层数为4,则钛元素位于元素周期表的第四周期; 由元素周期表中的一格可知,汉字下方数字表示相对原子质量,相对原子质量单位为“1”,通常省略不写,故钛的相对原子质量为47.87; 由钛原子结构示意图可知,钛原子的最外层电子数为,在化学反应中易失去2个电子形成钛离子。 17. 如图为过滤装置,回答下列问题: (1)图1A仪器的作用是:________,某同学用如图1所示的装置进行操作,发现滤液仍浑浊,请你写出可能的原因________ (写一点)。 (2)图2中电解水实验中甲试管连接的是电源的________极。 【答案】(1) ①. 引流 ②. 滤纸破损(合理即可) (2)负 【解析】 【小问1详解】 A为玻璃棒,过滤时玻璃棒的作用是引流,故填:引流; 过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)、承接滤液的烧杯不干净等,故填:滤纸破损(合理即可); 【小问2详解】 电解水正氧负氢,氢二氧一,甲管产生的气体较多,为氢气,故与甲试管连接的是电源的负极。 18. 用如图所示的装置进行实验,探究物质燃烧的条件。(已知白磷的着火点为40℃) (1)向Y形管中挤入过氧化氢溶液后,观察到导管口开始产生气泡时,烧杯中的白磷不燃烧; 一段时间后,烧杯中的白磷燃烧。此现象能够证明可燃物燃烧的条件之一是________; (2)若证明可燃物燃烧的另一个条件,所依据的现象是________。 【答案】(1)需要与氧气接触 (2)Y形管中的白磷不燃烧,烧杯中的白磷燃烧 【解析】 【小问1详解】 向Y形管中挤入过氧化氢溶液后,观察到导管口开始产生气泡时烧杯中白磷不燃烧;开始产生的气泡不是氧气。一段时间后,才产生氧气,白磷燃烧,此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是需要与氧气接触; 【小问2详解】 可燃物燃烧需要与氧气接触,且温度达到着火点,Y形管中的白磷与氧气接触,但温度没有达到着火点,不燃烧,烧杯中的白磷与氧气接触,温度达到着火点,燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。 (1)在C图中将相关粒子图形补充完整:___________。 (2)结合图示分析,该化学变化中没有发生改变的粒子是___________。 (3)上述化学反应的基本反应类型是___________反应。 【答案】(1) (2)原子 (3)分解 【解析】 【小问1详解】 由微观示意图可知,该反应是氧化汞受热分解成汞和氧气的过程,所以需要补充的是氧气分子,如图。 【小问2详解】 由微观示意图可知,整个过程中是氧化汞分裂成汞原子和氧原子,氧原子在组合成氧气分子,整个过程中没有发生改变的粒子是原子。 【小问3详解】 由微观示意图可知,该反应是氧化汞受热分解成汞和氧气,符合“一变多”的特点,属于分解反应。 20. 甲、乙、丙表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现, 部分物质和反应条件已略去)。甲和乙是元素组成相同的无色液体,丙是在空气中体积分数约为21%的一种气体。 (1)甲的化学式为________。 (2)写出乙→丙反应的文字表达式为__________; (3)甲、乙两种物质化学性质不同的原因是________。 【答案】(1)H2O2 (2)水氢气+氧气 (3)分子的构成不同 【解析】 【分析】丙是在空气中体积分数约为21%的一种气体,则丙为氧气,甲和乙是元素组成相同的无色液体,甲能通过反应生成乙和氧气,乙能与氧气形成相互转化,故甲为过氧化氢,乙为水,过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,水通电分解产生氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧生成水。将答案代入原题,符合题意。 【小问1详解】 由分析可知,甲为过氧化氢,化学式为:H2O2; 【小问2详解】 乙→丙的反应为水通电分解生成氢气和氧气,文字表达式为:水氢气+氧气; 【小问3详解】 甲为过氧化氢,过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,乙为水,水是由水分子构成的,过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的,但是二者的分子构成不同,则二者的化学性质不同。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21. 中医药学,源远流长。现代中药采用高新制药技术将传统中草药制成配方颗粒,无需煎煮,直接冲服。请从分子的角度解释下列现象。 (1)传统中草药煎煮过程中常闻到药香。 (2)中药配方颗粒放入水中,搅拌后发现,与刚加入水中时相比,液面降低。 【答案】(1)分子在不断地运动 (2)分子之间有间隔 【解析】 【小问1详解】 构成香气的分子在不断地运动,所以传统中草药煎煮过程中常闻到药香。 【小问2详解】 分子之间有间隔,所以中药配方颗粒放入水中,搅拌后发现,与刚加入水中时相比,液面降低。 22. 如图是使用酒精灯时的一些操作。 (1)图中有一处操作错误,请纠正。 (2)当酒精灯内的酒精不足时,应当添加酒精,装酒精的试剂柜贴有的标志是____; A. 易燃固体 B. 毒性物质 C. 易燃液体 D. 腐蚀性物质 【答案】(1)不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,应用燃着的火柴或小木条引燃酒精灯 (2)C 【解析】 【小问1详解】 图中①酒精灯点燃方式错误,使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,应用燃着的火柴或小木条引燃酒精灯,故填:不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,应用燃着的火柴或小木条引燃酒精灯; 【小问2详解】 酒精具有可燃性,属于易燃液体,故应贴上易燃液体的标志; A、图示为易燃固体标志,故选项不符合题意; B、图示为毒性物质标志,故选项不符合题意; C、图示为易燃液体标志,故选项符合题意; D、图示为腐蚀性标志,故选项不符合题意; 故选C。 23. 如图所示是探究氧气化学性质的实验。 (1)写出甲中发生反应的化学方程式___________。 (2)乙实验中反应结束后,向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,现象是什么?_________。 (3)硫在空气中燃烧与丙实验相比,燃烧现象不同,请解释原因___________。 【答案】(1)3Fe+2O2Fe3O4 (2)澄清的石灰水变浑浊 (3)氧气的含量不同,燃烧现象不同。空气中氧气含量相对较低,硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。 【解析】 【小问1详解】 甲中发生的反应为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,方程式为:3Fe+2O2Fe3O4; 【小问2详解】 乙中木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故乙实验中反应结束后,向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊; 【小问3详解】 空气中氧气含量相对较低,硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈,说明氧气浓度越高,反应越剧烈。 24. 甲图是用足量红磷测定空气中氧气含量装置。请回答: (1)写出红磷燃烧的符号表达式。 (2)在实验结束后,发现进入集气瓶中的水不到瓶内气体体积的1/5,你认为可能的原因有哪些?(写出一条即可) (3)某同学对实验总结反思之后,将装置甲改进为装置乙,试分析改进后的优点。(答出一点) 【答案】(1) (2)装置漏气##实验结束没有冷却到室温就打开止水夹##红磷不足 (3)测量更准确##避免白烟逸散,更环保 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的符号表达式为:。 【小问2详解】 在测定空气中氧气体积分数时的注意事项有:装置的气密性要好;为了要耗尽瓶中的氧气,红磷必须是足量的;气体的体积受到温度的影响,要等到装置冷却至室温,再打开止水夹等;在实验结束后,发现进入集气瓶中的水不到瓶内气体体积的1/5,原因可能是:装置漏气、红磷不足、实验结束没有冷却到室温就打开止水夹等。 【小问3详解】 将装置甲改进为装置乙,通过电烙铁引燃红磷,不需要先将红磷点燃再伸入集气瓶,可以避免该过程中瓶内气体逸出导致测量结果偏大,也能避免在瓶外燃烧生成五氧化二磷污染空气,因此改进后优点有:测量更准确;避免白烟逸散,更环保。 四、综合应用题(共10分) 25. 实验室中常利用下列装置制取氧气,请回答下列问题。 (1)图中仪器a的名称是________。 (2)实验室若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还要在试管口放一团棉花,其目的是________;该反应的文字表达式是________;加热时试管口一定要略向下倾斜的原因是________。 (3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较为纯净的氧气,应选择的装置是________(填装置序号),该反应的文字表达式是________。 (4)若选取F装置,采用排水法收集氧气,氧气应从________(填“m”或“n”)端通入。 (5)“长征三号乙”运载火箭的常规燃料有偏二甲肼(C2H8N2),请计算12千克偏二甲肼中碳元素的质量是多少? 【答案】(1)锥形瓶 (2) ①. 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管 ②. ③. 为了防止试管口的冷凝水倒流,使试管炸裂 (3) ①. BC ②. (4)m (5) 偏二甲肼()中碳元素的质量为: 答:偏二甲肼中碳元素的质量为。 【解析】 【小问1详解】 图中仪器a的名称是锥形瓶。 故填:锥形瓶。 【小问2详解】 试管口放一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管; 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,其反应的文字表达式为 ; 试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂。 故填:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管; ;为了防止试管口的冷凝水倒流,使试管炸裂。 【小问3详解】 过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,发生装置选 “固液不加热型” 的B;要收集较纯净的氧气,选排水法C,因此装置是BC; 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,其反应的文字表达式为 。 故填:BC;。 【小问4详解】 氧气密度比水小,不易溶于水,所以用排水阀收集氧气时先将集气瓶装满水,气体从m端通入,水从n端排出。 故填:m。 【小问5详解】 偏二甲肼()的相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60 碳元素的质量分数为:12×260×100%=40% 偏二甲肼中碳元素的质量为。 故填:偏二甲肼()中碳元素的质量为: 答:偏二甲肼中碳元素的质量为。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省商丘市柘城县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试卷
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