大单元综合复习二-【红卷】2024-2025学年五年级上册数学原创大情境期末卷(人教版)

2025-11-27
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郑州天勤图书有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 2 位置,4 可能性
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.06 MB
发布时间 2025-11-27
更新时间 2025-11-27
作者 郑州天勤图书有限责任公司
品牌系列 红卷·小学期末复习卷
审核时间 2025-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55141902.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.42 86.5×2.9-86.5×0.9 5.14 =(2.9-0.9)×86.5 6.22.5 =2×86.5 7.(1) =173 (图不唯一) 6.4×0.96+0.36×9.6 间隔数=棵数一1 =6.4×0.96+3.6×0.96 (2)L =(6.4+3.6)×0.96 (图不唯一) =10×0.96 间隔数=棵数 =9.6 二、1.C2.C3.A4.D 0.2×0.44×0.5 1.58×99+1.58 三、1.(2000÷80+1)×2=52(盏) =0.2×0.5×0.44 =1.58×(99+1) 答:这条公路一共安装了52盏太阳能路灯。 =0.1×0.44 =1.58×100 2.如果桌子的张数为n,则可坐的人数为4(n+1) =0.044 =158 当n=9时,可坐人数是(9+1)×4=40(人) 当可坐人数=60时,即4(n十1)=60,此时桌子的 四、1.15.94×2×4.5=143.46(吨) 张数n=14 143.46150 答:9张桌子拼成一排可以坐40人;如果一共有60 答:改进运输设备后4.5小时不能运输完150吨的 人,需要14张桌子拼成一排才能坐下。 货物。 3.(100-13-10.5)÷(10-1)=8.5(米) 2.将23.8估大估成24,19.8估大估成20,8.6估大估 答:每相邻两栏之间的距离是8.5米。 成9 单元整合练 24+20×2+9×4=100(元)(方法不唯一) 答:剩下的钱够买4kg苹果。 3.问题:中华鲟哥哥的体长是多少米? 大单元综合复习一 0.6×2+0.02=1.22(米) -、1.2.3×1.2 答:中华鲟哥哥的体长是1.22米。 2.6807083458000 (答案不唯一) 3.595.45.95459.540.5954 4.(47-6)×3.5=143.5(元) 4.<> 143.5+32.5-12=164(元) 5.(1)8×8× 答:至少需要164元。 (2)8×2.50.8×2.5 5.(1)75×2.7=202.5(kg) (3)7.62.4 18×0.91=16.38(kg) 6.小于 答:他家这个月开私家车和使用自来水的二氧 7.5.8 化碳排放量分别是202.5kg和16.38kg。 8.(1)650(2)490.44490.35 (2)①240×2.20+(320-240)×3.30=792(元) (3)230(答案不唯一) 二、1.C2.D3.B4.C5.A6.A 答:需要792元。 三、1.0.50.261.10.19.9480.0720.064 ②240×2.20+(360-240)×3.30+(400-360) 2.8.645.60.13(竖式略) ×6.60=1188(元) 3.479×101 答:需要1188元。 0.25×32×1.25 =4.79×(100+1) =(0.25×4)×(8×1.25) 大单元综合复习二 =4.79×100+4.79×1 =1×10 =479+4.79 一、1.可能不可能一定 =10 =483.79 2.(4,1) ·5 3.(1)43(4,3)人 (3)教学楼→超市→操场·食堂→图书馆→宿舍 (2)我劝天公重抖擞 4.唱歌 大单元综合复习三 5.(1)1,2,3,46,7,8,9(2)公平 -、1.右188.4175.2 (3)4(答案不唯一) 2.0.25250252.5 二、1.B2.B3.B4.C5.D6.B7.A 三、1.@可可可可 3.0.70.76 ▣可可⑦⑦ a可可可可 不可能摸到日 摸到口的可能性比了小摸到了的可能性比口大 4.>=< <> (后两小题答案不唯一) 5.(1)0.0812.5(2)6.96÷0.4515.5 2.(1)(3)题见下图(2)(1,2) 6.133 7.7.2727…10 湿地公园 8.15 西垂河 球公 9.33.224.68 月季公园 2 10.1.212 郑州之林 11.8447 012345678 3.(1)A'(5,5)B(10,5)C'(9,8)D(7,8) 二、1.B2.C3.C4.B5.D6.C7.A (2)A"(0,0)B"(5,0)C"(4,3)D"(2,3) 三、1.8000.10.620.7040.550.08 (3)向上移,列的数字不变;向左移,行的数字不 2.0.0251.87.345115.382.2(竖式略) 变。(答案合理即可) 3. (70.7+5.6)÷0.7 四、1.(1)四年级 87.5-7.5÷0.5 =70.7÷0.7+5.6÷0.7 (2)一(4)班、二(4)班、三(4)班、四(4)班、五(4)班 =87.5-15 =101+8 2. =72.5 =109 3.58÷1.25÷0.8 0.95×25÷0.19 =3.58÷(1.25×0.8) =0.95÷0.19×25 10 =3.58÷1 =5×25 6 10 11 7 =3.58 =125 89101112 (1)11种,分别是2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12。 7.86÷0.25÷4 8.4÷0.7+8.4÷1.4 (2)心心获胜的可能性大。 =7.86÷(0.25×4) =12+6 3.不公平,应该为任意掷一枚骰子,如果掷到的点数 =7.86÷1 =18 大于3,五(1)班开球;小于等于3,五(2)班开球。 =7.86 (答案合理即可) 四、1.87-87÷1.25=17.4(分钟) 4.(1)教学楼所在位置可以用(3,9)表示,在超市以 答:比用正常速度看快17.4分钟。 北300m,再往西150m处;图书馆所在位置可 2.(115-62.5)÷5=10.5(元》 以用(2,7)表示,在医疗室以北100m,再往西 答:一盒花生糕10.5元。 50m处。(答案不唯一) 3.180×4.8÷3.6=240(个) (2)50m 10 北 答:现在可以做240个。 教学楼 4.A店:(20-12)×8.5+78=146(元) 实验室 图书馆 B店:(20-12-3)×8.6+82=125(元) 食堂 因疗室 146>125 答:去B店批发更便宜。 超市 操场 宿舍 5.(15-5)÷2.5×0.5=2(小时) 12345678910 2+1=3(小时) 6(2)这个游戏公平吗?()。(填“公平”或“不公平”) 原创主冠通 单元整合练大单元综合复习二 (3)如果想让心心获胜的可能性比较大,可以把上图中的数字5改成( 丰富多彩 的校园生活 第二、四单元 二、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)(每小题2分,共14分) ☐80分以下”加油☐80-90分兰还不错1☐91一100分雪太棒啦 1.新情境学触哈下列成语中的事件,发生的可能性最小的是( A瓮中捉整 B守株待兔 C.旭日东升 D.百发百中 丰富多彩的校园生活 2.乐乐坐在教室的位置用数对(4,4)表示,下面数对( )所表示的位置与乐乐最近。 校园是我们学习和生活的乐园,丰富多彩的校园生活能让我们在快乐中学习。无论课 堂还是课何,都跳动着快乐的音符 A.(3,2) B.(4,5) C.(5,6) D.(5,3) 一、填空。(每空2分,共28分) 3.在同一幅图上,点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与点A在同一列,点C与点B在同一 1在括号里填“可能”“不可能”或“一定”。 行,那么点C的位置是()。 今天学校一共安排6节课,其中有2节语文课,2节数学课,1节英语课和1节道法课。乐乐今天 A.(7,9) B.(5,9) C.(6,7) D.(5,6) 去学校,第一节课()是语文课,( )是体有课。乐乐已经上了2节语文课,2节数学课和1 4数学课上,童童作为小老师上台分享。如图,童童将三角形ABC向右平移3格 节英语课,那么最后一节()是道法课。 再向上平移2格,得到的新三角形的顶点A对应的位置可以用数对( 2.数学课上,康康坐在教室的第4列、第2行,用数对(4,2)表示,乐乐坐在康康正前方的第一个位置上, 表示。 乐乐的位置用数对表示是(,)。 A.(1,1) B.(4,2) A B 123456 3.新情境学照鲁语文课上,我们学习了龚自珍的《己亥杂诗》 C.(4,3) D.(3,4) 6 己杂诗 5.如图所示,从箱子里摸出一张卡片,要使摸到的一等奖卡片和二等奖卡片的可能性一样,()方案 清·粪自珍 不合理。 九生气恃风需 万马齐暗究可 A.只增加7张一等奖卡片 我动天公重抖, B只减少7张二等奖卡片 一苹奖卡片2张 不狗一格降人材。 C.一等奖卡片增加3张,二等奖卡片减少4张 二等奖卡片9张 123456789101112 (1)诗中的“马”字所在的位置是第( )列第( )行,用数对表示是( ,)。数对(10,1)所 D.一等奖卡片增加5张,二等奖卡片也增加5张 对应的汉字是( ). 6.李老师从学校图书馆出发,他先向东走150m,再向北走200m到报告厅,那么图50m 告厅 北 (2)请写出位置在第2行的那句诗:( 39 书馆的位置可以用数对()表示。 4.学校的元旦联欢会上,五(1)班40名同学通过从盒子里抽签决定演什么节目。每人抽签后再把节目 A.(0,0) B.(1,1) C.(2,2) D.(3,3) 签放回去,打乱后下一个同学继续抽。下面是同学们抽签的统计情况 7数学课上,王老师带领同学们玩摸球游戏。盒中装有黑,白两种颜色的球(除了颜口 节目类别 跳舞 朗诵 明歌 模仿秀 012345 色不同、其他都相同)。心心每次从中摸出一个球,记录下它的颜色后再放回去摇匀,重复40次,试验 抽到人数 5 24 结果如表。根据表中的数据,心心最有可能是用下面( )盒做的试验 根据统计表中的数据,盒子里可能( )节目的标签最多, 5课间,童童、心心和壮壮在玩转盘游戏,转盘上标有1~9这9个数字,童童是裁 颜色 记录 次数 55 判,负责转动转盘,心心将转出的数字放在十位,壮壮将转出的数字放在个位。 正正正正正正了 32 心心壮壮 白 正下 8 如右图所示。 填完后,两位数大的 (1)转出数字( )时,壮壮获胜。转出数字( )时,心心获胜 一方获胜 (填出所有符合题意的数字) D. 王心童《红卷》·数学人较版·五年级上册 单元整合练/03 三、动手操作。(共24分) (2)如果(4,○)表示某班级信箱的位置,那么可能是哪个班?(3分) 1按要求涂一涂。(6分) 可可@可▣ 可可可0司 @可可@d 不可能摸到可 摸到同的可能性比可小 摸封同的可能性比了大 2.同时掷出两枚骰子,将朝上的点数之和填入表格中。(共10分) 2.仔细看图,再填一填。(6分) (1)从表中看,和有多少种不同的结果,分别是多少?(5分) 和·……田田 学校计划在郑州来一场游学之旅,负责人张老师规划的路线是北龙湖湿地公8 3 …3 园→西运河足球公园(7,5)→郑州之林→月季公园。 (1)在图中标出西运河足球公园的位置 (2)月季公园的位置用数对表示为(,), 月季公 ☒ (3)郑州之林的位置与北龙湖湿地公园在同一列,与月季公园在同一行,请在 (2)心心和成成进行投骰子比赛。同时掷出两枚酸子,规定掷出的点数和是 012345678 图中找出郑州之林的位置。 5一9的心心胜,反之成成胜。谁获胜的可能性大?(5分) 3.看图完成下列各题。(共12分) (1)把梯形ABCD向上平移5个单位,再用数对写出A'B'C'D'各个顶点的10 位置。(5分) 3.五(1)班和五(2)班举行足球比赛,裁判决定用掷骰子的方法决定哪个班开球,规定任意掷一枚骰子, (2)把梯形ABCD向左平移5个单位,再用数对写出A"B"C"D"各个顶点2 如果掷到的点数大于3,五(1)班开球;如果掷到的点数小于3,五(2)班开球,这个游戏规则公平吗? 的位置。(5分) 如果不公平,应该怎么修改规则?(5分) 123456只 (3)观察移动前后的图形对应点的位置变化,你有什么发现?(2分) 4.(1)如右图,操场所在的位置可以用(2,2)表示,在超市以南50m,再50m 四、解决问题。(共34分) 往西200m处。请你用数对表示教学楼和图书馆的位置,并像这9 教学 1.新情境生运用国下面是学校传达室各个班级信箱的示意图。(共6分) 样描述出来。(5分) 图书馆 五(1)班 五(2)班 五(3)症 五(4)班 (2)实验室在教学楼以南100m,再往东150m处。在图中标出实验 食 四(1)班 四(2)班 四(3)症 四(4)班 室的位置。(2分) 三(1)班 三(2)班 三(3) 三(4)班 (3)周四,壮壮的活动路线是(3,9)→(6,3)→(2,2)→(8,6)→(2,7)一 超市 操场 三(1)班 二(2)班 二(3)症 二(4)班 (8,2)。按顺序写一写他这一天都去了哪些地方。(6分) 一(1)班 一(2)班 一(3)症 678910 一(4)班 2 3 4 (1)如果学校把寄给乐乐的信件放在了(△,4)的信箱里,那么乐乐是几年级的学生?(3分) 04单元整合练 王心童《红卷》·数学人数版·五年级上册

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