内容正文:
2025/2026学年度第一学期阶段发展性评价
七年级历史试题
试卷满分50分
一、选择题:每小题只有一个选项符合题意。本题共20小愿,每小题1分,计20分。
1.下图是小历同学在学习完某一课题后自己作出的知识梳理框架。他梳理的知识主题应该是
20
1.3
(万年的)
直工人
:晚期图人
ower Paleolithic
:Upper
早期容人Paleolithic
Middlc
Paleolithic
旧石器时代
A.中国古人类遗址分布
B.远古时期的人类演变
C.原始农业的起源发展
D.多元一体的早期文明
2.中央广播电视总台曾推出一场“探秘东方人类的做乡一周口店”直播活动。以下直播活动中,我们
可以直接用作对北京人进行研究的是
A.周口店北京人遗址:博物馆的导览图
B.博物馆讲解员下发给学生的任务单
C.中央广播电视总台的有关新闻报道
D.在北京人遗址中发现的烧石和烧骨
3.多学科研究表明,大致在仰韶文化半坡阶段旱作农业经济成熟起米,后扩展到了东北地区的西辽
河流域、长江中游地区、东南沿海等。对此解读正确的是
A.半坡文化时期诞生了最早的国家形态
B.仰韶文化典定了中国传统农业的基础
C.仰韶文化时期氏族没有出现阶级分化
D.半坡阶段是仰韶文化成熟的关键时期
4.下列符合历史发展规律顺序的是
A.阶级一生产力的发展一私有制一国家
B.私有制一生产力的发展一国家一阶级
C.生产力的发展一私有制一阶级-国家
D.国家一阶级一私有制一生产力的发展
5.圆的相交是初中数学平面图形中常见形式之一。下图是某历史兴趣小组利
炎帝
用数学图形制作的一幅反映炎黄联盟关系的示意图,传说中的涿鹿之战
6
应该位于图中的什么位置。
黄帝
蚩尤
A.a处
B.b处
C.c处
D.d处
6.“夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七.商纣暴虐施炮焰,引来武王正义师.周王无道国人起,
西周灭在前771。”这一历史歌谣主要反映了
A.早期国家的建立
B.暴政导致亡国的教训
C.礼乐制度的瓦解
D.战争导致的消极影响
7有史学家指出,“尊王攘夷”既没有让周天子恢复权威,也没有消除周边少数民族的军事威胁,客
观上,举着这个口号旗帜的各诸侯国无疑取得了或多或少的收益。这里的“收益”主要是指
A.扩大势力控倒诸侯
B.击退少数民族进攻
C.赢得周天子的支持
D.维护周天子的权威
8.由于政治、经济发展不平衡,春秋时期众多的诸侯国为了自身的利益,相互之间展开了激烈的争
斗。在这个过程中,中原的“诸夏”不可避免地和“戎”“氐“蛮“夷”等长期交往。对此历史现象,
认识正确的是
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A.有利于民族的交融
B.促进了文化的繁荣
C.维护了周王的权威
D.推动了经济的发展
9.历史地图包含着丰富的时空信息,阅读下面三幅不同时期的地图,地图的变化反映出
春秋争厨形势国
战四形势国
茶翻形势
A.分封俐度趋于完普
B.战争规模越米越小
C.民族交融趋势加强
D.统一已成必然趋势
10.老子通过对自然和社会的观察,深刻地认识到“万物负阴而抱阳”,他提出“大成若缺“大盈若
冲大直若屈“大巧若拙“大辩若讷“等观点,这体现了老子的主张是
A.道生万物
B.小国穿民
C.朴素辩证法
D.以柔克刚
11.战国时期,某思想家提出:“不期修古,不法常可,事异则备变。”主张逦过变法革新、严刑峻法
强化君主集权。同一时期,另一学派则倡导“非爱“非攻”,反对不义战争。这两种思想的根本
分歧在于
A.对人性本质认识不同
B.治理国家的路径选择不同
C.对待周礼的态度不同
D.经济发展重要性理解不同
12.“清明下种,谷雨插秧”“立夏前后,种瓜种豆“寒露收山楂”,以上谚语反映
A.农历节气指导农事活动
B.边疆地区得到充分开发
C.我国最早种植水稻和粟
D.农产品种植需因地制宜
13.对下列时间轴中①处的表述正确的是
公元前221年
公元前202年
公元25年
公元266年
①
②
③
⑨
A.公元前2世纪前期B.公元前3世纪前期C.公元前2世纪后期D.公元前3世纪后期
14.他是中国历史上第一位使用“皇帝称号的君主,并实现了中国历史上的第一次大一统,被后世
尊称为“千古一帝”。材料中的“他”是指
A.大西
B.秦始皇
C.汉高祖
D.唐太宗
15.秦朝开创的体制包含三大要素:君主“独制”、地方集权于中火、官僚任免而不得世袭。材料中
“体制的创立
A.成为封建社会的统治思想
B.建立第一个统一多民族国家
C.标志中央集权发展到顶峰D.莫定了后世政治制度的框架
16.比亚迪王朝系列车型的车标使用了秦朝时统一全国的一种
笔画规整的书体(如右图,衫显了文化自信。这种书体是
A甲骨文
B.小篆
C.楷书
D.行书
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17.列表归纳是历史学习常用的方法之一。从下表信息中可以得出秦朝灭亡的原因有
奏朝金国人口
修建骊山陵和阿房宫
修筑长城
坑杀儒生
死刑
赋税
2000万人
70多万人
40万人
460多人
10多种
泰半之赋
①繁重的徭役
②沉重的赋税③残酷的刑罚
④频繁的农民起义
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
18.“王侯将相,宁有种乎?”这是中国底层民众的第一次呐喊,这个呐喊体现了
A.平等思想
B.法治思想
C.特权思想
D.均富思想
19.象棋是中国人发明的,聪明的古人从战争中受到启发,在方寸之间划分楚河汉界,利用小小的
棋子展现了别样的智慧。这里的“战争”是指
A.牧野之战
B.巨鹿之战
C.楚汉之争
D.官渡之战
20.汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于茅文(文帝),加之以恭俭,茅景(景帝)遵业,五六十载
之间,至于移风易俗,黎民醇厚。这一局面得益于
A.商鞅变法的实行
B.巩固统一的措施
C.儒学地位的确立
D.休养生息的政策
二、非选择题:木题共3小题,每小题10分,计30分。
21.(10分)农业发展是国家形成和巩固的物质基础,推动社会稳定和进步。阅读下列材料,回
答问题。
材料
图1
图2
材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,重耕战之赏…倾邻国而雄诸侯。
一《汉书·食货志》
材料三农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣·其令郡国务劝农桑,益种树,
可得衣食物。
—汉文帝诏书
(1)材料一中图1骨耜是河姻渡人使用的最典型的农业工具,他们生活在七千年前的A流域,
以B为主要农作物。图2铁制农具与C的出现是D时期农业生产力水平提高的重要标
志。(请分别将A、B、C、D对应的内容补充完整)(4分)
(2)请写出材料二反映的政治改革。结合所学,指出其与农业发展相关的措施。这一时期,哪-
水利工程使得成都平原成为沃野?(3分)
(3)根据材料三,指出汉初统治者的农业政策。结合上述材料,分析影响古代农业发展的主要因
素。(3分)
22.(10分)为适应国家治理和社会发展的需求,我国早期政治制度也在不断演变。阅读下列材
料,回答问题。
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可型
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部落联盟时代
夏王朝
材料
免舜+国
国+++袋
制度:①
制度:②
材料二据载周公封了71国,其中大部分是周的同姓子弟…这些新建的“殖民点”成为地域
性的次级“统治中心”,故称“封建亲戚,以藩屏周”…这种由周人新创的统治方式,极大
地提高了年代王权的地位。
—越编自王家范《大学中国史》
材料三里耶秦简是出土于湖南省龙山县里耶镇里耶古城的秦代竹简。里耶古城总计出土了3.6
万余枚、书有20多万字的秦简,是史书并未记载的洞庭郡迁陵县的行政文书档案,写下了秦
朝的方方面而,也写下了中国考古史挥煌的一页。
《里耶秦简:探索中国首个大一统王朝的生活全景》
(1)根据材料一并结合所学,将图中①②两处的内容补充完整。(2分)
(2)根据材料二,指出关于“周人新创的统治方式”及其作用。结合所学,列举诸侯的义务。(4分)
(3)根据材料三,指出“里耶秦简”所印证的秦朝制度。结合所学,分析该制度对后世的影响。(3
分)
(4)综合以上材料,分析我国政治制度不断演变的根本目的。(1分)
23.
(10分)中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富。阅读下列材料,回答问题。
【文物之美】
重832.84千克、高
材料一
1.33米、口长1.1米
的商代青铜器
图1刻有文字的牛骨
图2国家博物馆藏品
【圣人之思】
材料二孔子一生致力于恢复周礼,主张“克己复礼为仁”。他认为礼是社会秩序的基础,人们
应该遵循礼的规范。同时,孔子强调仁是最高的道德标准,仁的核心是爱人。在散育方面,孔
子主张有救无类,打破了当时贵族对救育的控断,培养了大批有学识的弟子。孔子的思想和学
说在当时并没有得到广泛的认可,但对后世产生了深远的影响。
一摘编自张岂之等《中国思想史》
【文学之韵】
材料三该书分为“风”“雅”“颂”三部分。它关注现实,所收集的诗歌中,有的反映民俗民
桥,有的歌颂美好?情,有的赞扬劳动者勤劳男敢,有的批判统治者剥削压迫。
一编自《中国历史七年级上册》
(1)观察图片,说出刻在牛骨上的文字名称。结合所学,谈谈图1文字的发现有何重大意义?图2
作为国家一级文物,请写出它的名称。(3分)
(2)根据材料二,概括孔子的主要思想。结合所学,列举一位儒家学派在战国时期的代表人物及
其主张。(4分)
(3)材料三中“该书指的是什么?结合所学,写出其地位。综上所述,作为背少年的我们应如何弘
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扬中华优秀传统文化?(3分)
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七年级历史参考答案
一、
单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。
每小题只有一项最符合题意)
题号
3
6
7
P
答案
B
D
⊙
C
)
B
A
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
⊙
A
D
B
D
B
D
二、非选择题(本题共3小题,每题10分,共30分)
21(1)A长江
B水稻
C牛耕
D春秋
(4分)
(2)商腴变法(1分)
废除旧的土地度;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭
役。(任意1点得1分)
都江堰(1分)
(3)以农为本(或:农,天下之本也)
(1分)
自然环境、生产工具的革新、兴修水利、
统治者的重视等等。(任意2点得2分)
22(1)禅让制
世娄制(2分)
(2)分封制(1分)
极大地提高了周代王权的地位。(1分)
向周王逃献贡物、服从周王调遣、定期朝觐、镇守疆土等。(任意2点得2分)
(3)郡县制(1分)
开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(2分)
(4)巩固统治(1分)
23(1)甲骨文(1分)
具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段;是我国已发现的
古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字;目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
(任意1点得1分)
司母戊鼎(1分)
(2)主张:恢复周礼;仁(仁者爱人);有教无类。(任意2点得2分)
孟子:仁政;民贵君轻;拥护正义的战争。(或荀子:实行礼治,明确尊卑等级。)(人物、主张
各1分,共2分)
(3)《诗经》(1分)
第一部诗歌总集(1分)
积极学习中华民族传统文化,树立保
护中华民族传统文化的意识。从我做起,从身边小事做起,尽自已的力量保护中华传统优秀文化。
深耕文化内核,践行传统美德,创新表达传播等等。(言之有理即可得1分)
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