内容正文:
2025-2026学年六年级数学上册典型例题系列「2025秋」
第六单元第4课时练习:求比一个数多(少)百分之几的数是多少
一、填空题。
1.比30kg多20%的是( )kg,240km比( )km少。
【答案】 36 320
【分析】比30kg多20%的是多少kg,把30kg看作单位“1”,则要求的质量是30kg的(1+20%),单位“1”已知,根据百分数乘法的意义解答;
240km比多少km少,把要求的长度看作单位“1”,则240km是要求长度的(1-),单位“1”未知,根据分数除法的意义解答。
【详解】30×(1+20%)
=30×(1+0.2)
=30×1.2
=36(kg)
240÷(1-)
=240÷
=240×
=320(km)
比30kg多20%的是(36)kg,240km比(320)km少。
2.小红有50张图画纸,莉莉的画纸张数比小红的多20%,她俩共有( )张图画纸。
【答案】110
【分析】已知莉莉的画纸张数比小红的多20%,把小红的画纸张数看作单位“1”,则莉莉的画纸张数是小红的(1+20%),单位“1”已知,用小红的画纸张数乘(1+20%),求出莉莉的画纸张数;再把两人的画纸张数相加,求出她俩共有图画纸的总张数。
【详解】50×(1+20%)
=50×(1+0.2)
=50×1.2
=60(张)
50+60=110(张)
她俩共有110张图画纸。
3.如果原价为每支4元的圆珠笔的单价提高25%,那么原来买10支圆珠笔的钱现在能买( )支。
【答案】8
【分析】提价后单价上涨,但总金额不变,因此购买数量相应减少。先把原价每支4元×10支圆珠笔求出总金额;然后算出提高价格后的圆珠笔价格:4×(1+25%),再用总金额÷提价后的圆珠笔单价即可求出现在能买的圆珠笔数量。
【详解】4×10=40(元)
4×(1+25%)=5(元)
40÷5=8(支)
所以,原来买10支圆珠笔的钱现在能买8支。
4.一件衣服的原价为300元,商家先提价10%,一个月后,又再降价10%,最后的定价是( )元。
【答案】297
【分析】把衣服的原价看作单位“1”,提价后的价钱是原价的(1+10%),用衣服的原价×(1+10%),求出提价后的价钱,再把提价后的价钱看作单位“1”,降价后的价钱是提价后价钱的(1-10%),用提价后的价钱×(1-10%),即可求出最后的定价。
【详解】300×(1+10%)×(1-10%)
=300×110%×90%
=330×0.9
=297(元)
一件衣服的原价为300元,商家先提价10%,一个月后,又再降价10%,最后的定价是297元。
二、选择题。
5.学校足球社团有24人,______________。篮球社团有多少人?如果设篮球社团有人,解决这个问题列出的方程为“+20%=24”,则横线上的信息是( )。
A.篮球社团人数比足球社团多20% B.篮球社团人数比足球社团少20%
C.足球社团人数比篮球社团多20% D.足球社团人数比篮球社团少20%
【答案】C
【分析】求一个数的百分之几是多少,用这个数乘百分数。20%表示篮球社团人数的20%,那么“+20%”表示比篮球社团的人数多20%,所以方程“+20%=24”表示足球社团的人数比篮球社团的人数多20%。
【详解】A.将足球社团看作单位“1”,足球社团人数×(1+20%)=篮球社团人数,该等量关系式和方程“+20%=24”不符;
B.将足球社团看作单位“1”,足球社团人数×(1-20%)=篮球社团人数,该等量关系式和方程“+20%=24”不符;
C.将篮球社团看作单位“1”,篮球社团人数×(1+20%)=足球社团人数,该等量关系式和方程“+20%=24”相符合;
D.将篮球社团看作单位“1”,篮球社团人数×(1-20%)=足球社团人数,该等量关系式和方程“+20%=24”不符;
故答案为:C
6.甲数比乙数少,甲乙两数的比是( )。
A.5∶4 B.4∶3 C.3∶4 D.4∶5
【答案】C
【分析】将乙数看成单位“1”,则甲数表示为1-25%=75%,再用甲数比乙数即可,利用比例的基本性质,化简为最简整数比。
【详解】1-25%=75%
甲∶乙
=75%∶1
=0.75∶1
=(0.75×100)∶(1×100)
=(75÷25)∶(100÷25)
=3∶4
故答案为:C
7.20m增加10%后,再减少10%,结果是( )。
A.20m B.22m C.19.8m D.21m
【答案】C
【分析】由题意可知,第一个10%是把20m看作单位“1”,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,用求出增加后的长度,第二个10%是把增加后的长度看作单位“1”,用增加后的长度乘,即可得解。
【详解】
(m)
结果是19.8m。
故答案为:C
三、解答题。
8.光辉小学五年级有学生240人,六年级学生人数比五年级多20%,六年级有学生多少人?
【答案】288人
【分析】把五年级的学生人数看作单位“1”,六年级学生人数比五年级多20%,六年级的学生人数=五年级的学生人数×(1+20%),据此解答。
【详解】240×(1+20%)
=240×1.2
=288(人)
答:六年级有学生288人。
9.一辆客车和一辆货车同时从甲乙两地相向而行,客车每小时行65千米,货车的速度比客车慢20%,两车开出1.5小时在途中相遇。甲乙两地的公路相距多少千米?
【答案】175.5千米
【分析】已知客车每小时行65千米,货车的速度比客车慢20%,把客车的速度看作单位“1”,则货车的速度是客车速度的(1-20%),单位“1”已知,用客车的速度乘(1-20%),求出货车的速度;
已知两车开出1.5小时相遇,根据“速度和×相遇时间=路程”求出甲乙两地公路的距离。
【详解】65×(1-20%)
=65×0.8
=52(千米)
(65+52)×1.5
=117×1.5
=175.5(千米)
答:甲乙两地的公路相距175.5千米。
10.【新情境·健康生活主题】研究表明,眨眼有利于消除眼睛疲劳。根据统计,人在正常状态下一般每分钟眨眼20次,看书时每分钟眨眼15次,玩电脑游戏时眨眼次数比正常状态减少60%。照这样计算,玩电脑游戏时每分钟眨眼多少次?
【答案】8次
【分析】已知“玩电脑游戏时眨眼次数比正常状态减少60%”,把正常状态眨眼次数看作单位“1”,即玩电脑游戏时的眨眼次数是正常状态的(1-60%)。正常状态下每分钟眨眼20次,用20乘(1-60%)计算解答即可。
【详解】把正常状态眨眼次数看作单位“1”。
20×(1-60%)
=20×(1-0.6)
=20×0.4
=8(次)
答:玩电脑游戏时每分钟眨眼8次。
四、数学活动:“生活与实践”。
11.【新情境·经济生活主题】王老师准备购买32盒水果作为拜年礼物,三个水果店一盒水果售价都是45元,但每个水果店的优惠方案不同,请你帮忙算一算,王老师到哪家水果店购买最便宜?至少需要多少钱?
【答案】丙;1090元
【分析】甲水果店:以原价为单位“1”,现价相当于原价的(1-20%),根据求比一个数少百分之几是多少,用乘法计算,用原价×(1-20%)求出现价,再乘32,即可求出实际应付的总价。
乙水果店:“买四送一”,可以4+1=5(盒)为一组的买,付4盒的价钱。先用32÷5求出32里有多少个5(多少组),即送多少盒。用32减去送的盒数,再乘45,即可求出实际应付的总价。
丙水果店:每满200元减50元,即每满200元优惠50元。先根据单价×数量=总价,用45×32=1440(元)求出总价,再用1440÷200=7(个)……40(元),求出总价里有7个200元,即优惠50×7=350(元),最后用1440元减去350元,即可求出实际应付的总价。
【详解】甲:45×(1-20%)×32
=45×80%×32
=1152(元)
乙:32÷(4+1)
=32÷5
=6(组)……(2盒)
45×(32-6)
=45×26
=1170(元)
丙:45×32=1440(元)
1440÷200=7(个)……40(元)
1440-50×7
=1440-350
=1090(元)
1090<1152<1170
答:王老师到丙水果店购买最便宜,至少需要1090元。
第 1 页 共 6 页
学科网(北京)股份有限公司
$品学科网
www.zX×k.Com
让教与学更高效
2025-2026学年六年级数学上册典型例题系列「2025秋]
第六单元第4课时练习:求比一个数多(少)百分之几的数是多少
蜀日期:
日用时:
贝评价:
A组
基础达标题
一、填空题。
1.比30kg多20%的是(
)kg,240km比(
)km少
【答案】
36
320
【分析】比30kg多20%的是多少kg,把30kg看作单位1”,则要求的质量是30kg的(1+20%),
单位1”已知,根据百分数乘法的意义解答:
240km比多少km少,把要求的长度看作单位1,则240km是要求长度的(1-),单位1
未知,根据分数除法的意义解答。
【详解】30×(1+20%)
=30×(1+0.2)
=30×1.2
=36(kg)
240-(1-4)
=240
=240*月
=320(kam)
比30kg多20%的是(36)kg,240kam比(320)km少.
2.小红有50张图画纸,莉莉的画纸张数比小红的多20%,她俩共有(
)张图画纸。
【答案】110
【分析】己知莉莉的画纸张数比小红的多20%,把小红的画纸张数看作单位1”,则莉莉的画
纸张数是小红的(1+20%),单位1”已知,用小红的画纸张数乘(1+20%),求出莉莉的画
纸张数;再把两人的画纸张数相加,求出她俩共有图画纸的总张数。
第1页共6页
品学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
【详解】50×(1+20%)
=50×(1+0.2)
=50×1.2
=60(张)
50+60=110(张)
她俩共有110张图画纸。
3.如果原价为每支4元的圆珠笔的单价提高25%,那么原来买10支圆珠笔的钱现在能买
)支。
【答案】8
【分析】提价后单价上涨,但总金额不变,因此购买数量相应减少。先把原价每支4元×10支
圆珠笔求出总金额:然后算出提高价格后的圆珠笔价格:4×(1十25%),再用总金额÷提价后
的圆珠笔单价即可求出现在能买的圆珠笔数量。
【详解】4×10=40(元)
4×(1+25%)=5(元)
40÷5=8(支)
所以,原来买10支圆珠笔的钱现在能买8支。
4.一件衣服的原价为300元,商家先提价10%,一个月后,又再降价10%,最后的定价是
)元。
【答案】297
【分析】把衣服的原价看作单位1”,提价后的价钱是原价的(1+10%),用衣服的原价×(1
+10%),求出提价后的价钱,再把提价后的价钱看作单位“1”,降价后的价钱是提价后价钱
的(1一10%),用提价后的价钱×(1一10%),即可求出最后的定价。
【详解】300×(1+10%)×(1-10%)
=300×110%×90%
=330×0.9
=297(元)
件衣服的原价为300元,商家先提价10%,一个月后,又再降价10%,最后的定价是297
元。
二、选择题。
第2页共6页
品学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
5.学校足球社团有24人,
。篮球社团有多少人?如果设篮球社团有x人,解
决这个问题列出的方程为“x十20%x=24,则横线上的信息是(
)
A.篮球社团人数比足球社团多20%B.篮球社团人数比足球社团少20%
C.足球社团人数比篮球社团多20%D.足球社团人数比篮球社团少20%
【答案】C
【分析】求一个数的百分之几是多少,用这个数乘百分数。20%x表示篮球社团人数的20%,
那么x十20%x”表示比篮球社团的人数多20%,所以方程“x十20%x=24表示足球社团的人
数比篮球社团的人数多20%。
【详解】A.将足球社团看作单位1”,足球社团人数×(1+20%)=篮球社团人数,该等量关
系式和方程x+20%x=24不符:
B.将足球社团看作单位1”,足球社团人数×(1一20%)=篮球社团人数,该等量关系式和方
程x+20%x=24不符;
C.将篮球社团看作单位1”,篮球社团人数×(1+20%)=足球社团人数,该等量关系式和方
程x十20%x=24”相符合:
D.将篮球社团看作单位1”,篮球社团人数×(1一20%)=足球社团人数,该等量关系式和方
程“x十20%x=24”不符;
故答案为:C
6.甲数比乙数少25%,甲乙两数的比是(
)。
A.5:4
B.4:3
C.3:4
D.4:5
【答案】C
【分析】将乙数看成单位1”,则甲数表示为1一25%=75%,再用甲数比乙数即可,利用比例
的基本性质,化简为最简整数比。
【详解】1-25%=75%
甲:乙
=75%:1
=0.75:1
=(0.75×100):(1×100)
=(75÷25):(100÷25)
=3:4
第3页共6页
品学科网
www.zX×k.com
让教与学更高效
故答案为:C
7.20m增加10%后,再减少10%,结果是(
A.20m
B.22m
C.19.8m
D.21m
【答案】C
【分析】由题意可知,第一个10%是把20看作单位1”,根据求一个数的百分之几是多少,
用乘法计算,用20×(1+10%)求出增加后的长度,第二个10%是把增加后的长度看作单位1”,
用增加后的长度乘(1-10%),即可得解。
【详解】20x(1+10%)x(1-10%
=20x110%×90%
=22×90%
=19.8(m)
结果是19.8m。
故答案为:C
B组
能力提升题
三、解答题。
8.光辉小学五年级有学生240人,六年级学生人数比五年级多20%,六年级有学生多少人?
【答案】288人
【分析】把五年级的学生人数看作单位“1,六年级学生人数比五年级多20%,六年级的学生
人数=五年级的学生人数×(1十20%),据此解答。
【详解】240×(1+20%)
=240×1.2
=288(人)
答:六年级有学生288人。
9.一辆客车和一辆货车同时从甲乙两地相向而行,客车每小时行65千米,货车的速度比客车
慢20%,两车开出1.5小时在途中相遇。甲乙两地的公路相距多少千米?
【答案】175.5千米
【分析】已知客车每小时行65千米,货车的速度比客车慢20%,把客车的速度看作单位1”,
则货车的速度是客车速度的(1一20%),单位1”已知,用客车的速度乘(1一20%),求出货
第4页共6页
品学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
车的速度:
已知两车开出1.5小时相遇,根据速度和×相遇时间=路程”求出甲乙两地公路的距离。
【详解】65×(1一20%)
=65×0.8
=52(千米)
(65+52)×1.5
=117×1.5
=175.5(千米)
答:甲乙两地的公路相距175.5千米。
10.【新情境健康生活主题】研究表明,眨眼有利于消除眼睛疲劳。根据统计,人在正常状
态下一般每分钟眨眼20次,看书时每分钟眨眼15次,玩电脑游戏时眨眼次数比正常状态减少
60%。照这样计算,玩电脑游戏时每分钟眨眼多少次?
【答案】8次
【分析】已知玩电脑游戏时眨眼次数比正常状态减少60%”,把正常状态眨眼次数看作单位1”,
即玩电脑游戏时的眨眼次数是正常状态的(1一60%)。正常状态下每分钟眨眼20次,用20
乘(1一60%)计算解答即可。
【详解】把正常状态眨眼次数看作单位1”。
20×(1-60%)
=20×(1-0.6)
=20×0.4
=8(次)
答:玩电脑游戏时每分钟眨眼8次。
C组
思维实践题
意四、数学活动:“生活与实践”。
11.(新情境·经济生活主题】王老师准备购买32盒水果作为拜年礼物,三个水果店一盒水
果售价都是45元,但每个水果店的优惠方案不同,请你帮忙算一算,王老师到哪家水果店购
买最便宜?至少需要多少钱?
第5页共6页
命学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
盒装水果全部降价20%
盒装水果“买四送一”
每满200元减50元。
甲水果店
乙水果店
丙水果店
【答案】丙:1090元
【分析】甲水果店:以原价为单位1”,现价相当于原价的(1一20%),根据求比一个数少百
分之几是多少,用乘法计算,用原价×(1一20%)求出现价,再乘32,即可求出实际应付的
总价。
乙水果店:“买四送一”,可以4十1=5(盒)为一组的买,付4盒的价钱。先用32÷5求出32
里有多少个5(多少组),即送多少盒。用32减去送的盒数,再乘45,即可求出实际应付的
总价。
丙水果店:每满200元减50元,即每满200元优惠50元。先根据单价×数量=总价,用45×32
=1440(元)求出总价,再用1440÷200=7(个)...40(元),求出总价里有7个200元,
即优惠50×7=350(元),最后用1440元减去350元,即可求出实际应付的总价。
【详解】甲:45×(1一20%)×32
=45×80%×32
=1152(元)
乙:32÷(4+1)
=32÷5
=6(组)...(2盒)
45×(32-6)
=45×26
=1170(元)
丙:45×32=1440(元)
1440-200=7(个)..40(元)
1440-50×7
=1440-350
=1090(元)
1090<1152<1170
答:王老师到丙水果店购买最便宜,至少需要1090元。
第6页共6页品学科网
www.zX×k.com
让教与学更高效
2025-2026学年六年级数学上册典型例题系列「2025秋]
第六单元第4课时练习:求比一个数多(少)百分之几的数是多少
昆日期:
日用时:
贝评价:
A组
基础达标题
一、填空题。
1.比30kg多20%的是(
)kg,240km比(
)km少片
2.小红有50张图画纸,莉莉的画纸张数比小红的多20%,她俩共有(
)张图画纸。
3.如果原价为每支4元的圆珠笔的单价提高25%,那么原来买10支圆珠笔的钱现在能买
)支。
4.一件衣服的原价为300元,商家先提价10%,一个月后,又再降价10%,最后的定价是
)元。
二、选择题。
5.学校足球社团有24人,
。篮球社团有多少人?如果设篮球社团有x人,解
决这个问题列出的方程为x+20%x=24”,则横线上的信息是(
)
A.篮球社团人数比足球社团多20%B.篮球社团人数比足球社团少20%
C.足球社团人数比篮球社团多20%D.足球社团人数比篮球社团少20%
6.甲数比乙数少25%,甲乙两数的比是(
)
A.5:4
B.4:3
C.3:4
D.4:5
7.20m增加10%后,再减少10%,结果是(
A.20m
B.22m
C.19.81m
D.21m
B组
能力提升题
三、解答题。
8.光辉小学五年级有学生240人,六年级学生人数比五年级多20%,六年级有学生多少人?
第1页共2页
品学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
9.一辆客车和一辆货车同时从甲乙两地相向而行,客车每小时行65千米,货车的速度比客车
慢20%,两车开出1.5小时在途中相遇。甲乙两地的公路相距多少千米?
10.【新情境。健康生活主题】研究表明,眨眼有利于消除眼睛疲劳。根据统计,人在正常状
态下一般每分钟眨眼20次,看书时每分钟眨眼15次,玩电脑游戏时眨眼次数比正常状态减少
60%。照这样计算,玩电脑游戏时每分钟眨眼多少次?
C组
思维实践题
亦四、数学活动:“生活与实践”。
11.【新情境。经济生活主题】王老师准备购买32盒水果作为拜年礼物,三个水果店一盒水
果售价都是45元,但每个水果店的优惠方案不同,请你帮忙算一算,王老师到哪家水果店购
买最便宜?至少需要多少钱?
盒装水果全部降价20%
盒装水果“买四送一”
每满200元减50元。
甲水果店
乙水果店
丙水果店
第2页共2页
2025-2026学年六年级数学上册典型例题系列「2025秋」
第六单元第4课时练习:求比一个数多(少)百分之几的数是多少
一、填空题。
1.比30kg多20%的是( )kg,240km比( )km少。
2.小红有50张图画纸,莉莉的画纸张数比小红的多20%,她俩共有( )张图画纸。
3.如果原价为每支4元的圆珠笔的单价提高25%,那么原来买10支圆珠笔的钱现在能买( )支。
4.一件衣服的原价为300元,商家先提价10%,一个月后,又再降价10%,最后的定价是( )元。
二、选择题。
5.学校足球社团有24人,______________。篮球社团有多少人?如果设篮球社团有人,解决这个问题列出的方程为“+20%=24”,则横线上的信息是( )。
A.篮球社团人数比足球社团多20% B.篮球社团人数比足球社团少20%
C.足球社团人数比篮球社团多20% D.足球社团人数比篮球社团少20%
6.甲数比乙数少,甲乙两数的比是( )。
A.5∶4 B.4∶3 C.3∶4 D.4∶5
7.20m增加10%后,再减少10%,结果是( )。
A.20m B.22m C.19.8m D.21m
三、解答题。
8.光辉小学五年级有学生240人,六年级学生人数比五年级多20%,六年级有学生多少人?
9.一辆客车和一辆货车同时从甲乙两地相向而行,客车每小时行65千米,货车的速度比客车慢20%,两车开出1.5小时在途中相遇。甲乙两地的公路相距多少千米?
10.【新情境·健康生活主题】研究表明,眨眼有利于消除眼睛疲劳。根据统计,人在正常状态下一般每分钟眨眼20次,看书时每分钟眨眼15次,玩电脑游戏时眨眼次数比正常状态减少60%。照这样计算,玩电脑游戏时每分钟眨眼多少次?
四、数学活动:“生活与实践”。
11.【新情境·经济生活主题】王老师准备购买32盒水果作为拜年礼物,三个水果店一盒水果售价都是45元,但每个水果店的优惠方案不同,请你帮忙算一算,王老师到哪家水果店购买最便宜?至少需要多少钱?
第 1 页 共 6 页
学科网(北京)股份有限公司
$