2026年人教版生物学中考一轮复习：从细胞到生物体

该初中生物学中考复习课件系统覆盖细胞分裂（含染色体变化）、动植物体结构层次（组织、器官）、单细胞生物（结构与功能）等核心考点，结合2023-2024年长春中考真题，分析细胞分化、组织类型等高频考点权重，按“概念梳理+实例分析+真题演练”归纳选择、识图、实验题型，精准对接中考考查要求。 课件以“生命观念+科学思维+探究实践”为特色，如通过桔子的保护组织（皮）、输导组织（白丝）实例落实结构与功能观，动植物层次对比表培养分类能力，草履虫趋性实验渗透探究素养。2024年真题“细胞分化形成组织”题，通过“错误选项排除法”（排除细胞分裂、生长等干扰项）详解，助学生掌握得分技巧。教师可直接用于考点突破教学，学生通过真题训练提升应试能力，高效冲刺中考。

从细胞到生物体 人教版七年级上册 专题九 2025.11 中考生物一轮复习 1 目录 01 细胞通过分裂产生新细胞 02 动物体的结构层次 03 植物体的结构层次 04 单细胞生物 细胞通过分裂产生新细胞 01 细胞通过分裂产生新细胞 （1）细胞的生长：体积__________。 细胞不会无限制地生长，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。 （2）细胞的分裂：一个细胞分成__________，数目__________。 1.生物体由小长大，与细胞的 是分不开的。 生长、分裂和分化 由小变大 两个细胞 增多 （3）细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在 上发生差异性的变化的过程。 形态、结构和生理功能 ①细胞的生长 ②细胞的分裂 ③细胞的分化 细胞通过分裂产生新细胞 ① 由一个分成两个。 ② 分成两份，每份各含有一个细胞核。 ③植物细胞：在原来的细胞中央，形成新的 和 。 ④动物细胞： 从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 细胞膜 细胞通过分裂产生新细胞 2.染色体 （1）定义： 细胞中那些被碱性染料染成深色的物质叫染色体。 （2）染色体由 和 构成。 DNA 蛋白质 DNA 是遗传物质， 是遗传物质的载体。 染色体 细胞通过分裂产生新细胞 复制 均分 在细胞分裂过程中， 的变化最为明显，不同时期其形态不同。 过程：染色体先 ，后 。 结果：新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。 意义：保证新细胞和原细胞含有相同的 。 复制 均分 相同 遗传物质 n 2n n 染色体 细胞通过分裂产生新细胞 【例1】（2024·长春·中考真题）一粒种子能长成参天大树，离不开细胞的生长、分裂和分化。下列相关叙述正确的是（　　） A．细胞的生活不需要物质和能量 B．细胞能无限制地长大 C．细胞分裂时细胞质先分成两份 D．细胞分化形成不同的组织 【例2】（2023·长春·中考真题）由分生组织形成的营养组织和输导组织，在形态结构和生理功能上差异很大，产生这种差异性变化的原因是（　　） A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞衰老 D B 动物体的结构层次 02 动物体的结构层次 1.动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是 。 2.细胞分化形成不同的 。 3.组织：由形态_____、功能_____的细胞联合在一起形成的细胞群。 受精卵 组织 名称 组成 功能 举例 由上皮细胞构成 由肌细胞构成 种类很多 由神经细胞构成 ______组织 ______组织 ______组织 ______组织 支持、连接、 保护、______等 保护、______等 感受______、 传导__________ 皮肤上皮、腺上皮等 平滑肌、骨骼肌、心肌 骨组织、血液等 脑神经、脊神经等 分泌 收缩 舒张 刺激 神经冲动 上皮 肌肉 结缔 神经 营养 相似 相同 动物体的结构层次 4. 器官：由不同的 按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。如皮肤、大脑、胃、甲状腺、唾液腺、等都是 。 5. 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起，就构成了系统，人体共有八大系统。 6. 动物体（人体）的结构层次（从微观到宏观）： 器官 器官 → → → → 。。 细胞 组织 器官 系统 个体（动物体） 组织 植物体的结构层次 03 植物体的结构层次 组织 器官 组织 组织 组织 组织 器官 细胞 器官 植物体 组织 分生 保护 薄壁 输导 机械 营养 生殖 根 茎 花 叶 果实 种子 植物体的结构层次 （一）知识回顾 主要功能 举例 名称 ______组织 ______组织 ______组织 ______组织 ______组织 ______水、无机盐和有机物 ______营养物质 根尖分生区 叶表皮 叶柄、花柄 导管、筛管 叶肉、果肉 能不断______产生新细胞 具有______内部结构的作用 起______和______作用 图示 支撑 分生 保护 机械 输导 薄壁 分裂 保护 保护 运输 储存 植物体的结构层次 从植物的组织层次角度出发，介绍一桔子的构成？ 果柄 —— 桔子皮——（ ） 果肉上白色的“丝”——（ ） 果肉——（ ），果肉里有甜甜的汁液，来自于哪个细胞结构？ 橘子中的“籽”，是种子，是繁殖个器官。 保护组织 营养组织 输导组织 液泡 机械组织 桔子是植物的—— 生殖器官---果实 植物体的结构层次 植物体 动物体 结构层次 不同点 组织 组织 组织 组织 组织 组织 组织 组织 组织 无 ，由 直接构成植物体。 人和高等动物由 构成动物体。 相同点 分生 结缔 肌肉 上皮 营养 输导 神经 保护 系统 器官 系统 都由受精卵分裂、分化发育而来。 都是由细胞构成组织，由不同组织构成器官。 机械 植物体的结构层次 【例1】（2025·吉林·中考真题）吉林省部分地区盛产蓝莓。我们食用的“蓝莓”属于生物体结构层次中的（　　） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 【例2】（2024·吉林·中考真题）吉林省特产苹果梨甜脆多汁，表面的“皮”破损后易腐烂。构成苹果梨“皮”的主要组织是（    ） A．结缔组织 B．营养组织 C．分生组织 D．保护组织 【例3】（2023·吉林·中考真题）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ） A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统 B D B 单细胞生物 04 单细胞生物 1. 单细胞生物 ________ ________ ________ ________ ________ 特点：整个身体只由一个______构成，能够独立完成各种生理功能。 细胞 大肠杆菌 酵母菌 衣藻 变形虫 草履虫 单细胞生物 从草履虫培养液的 吸取培养液，滴一滴在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。 盖上盖玻片，在 下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝 再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。 表层 表层氧气含量多，草履虫数量多。 低倍镜 棉花纤维 目的:限制草履虫的运动，便于观察 2.观察草履虫的形态及运动 单细胞生物 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 前端 后端 ① 表膜 大核 小核 细胞质 口沟 食物泡 胞肛 收集管 伸缩泡 草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进 氧的摄入、二氧化碳的排出通过表膜 细菌等食物由口沟进入体内 不能消化的食物残渣，从胞肛排出。 收集多余的水分废物，排出体外 细胞核 摄取食物 草履虫的结构 随着细胞质的流动，食物逐渐被消化 纤毛 倒转的草鞋底 单细胞生物 ∷ 食盐 肉汁 甲组 乙组 乙：肉汁对草履虫来说是 刺激，草履虫会 有利刺激。 不利 逃避 有利 趋向 甲：食盐对草履虫来说是 刺激，草履虫会 不利刺激； 趋性 单细胞生物 草履虫的通过 产生新个体。 分裂 23 赤潮与水华：两者都是由藻类植物大量繁殖形成的，危害是与其他水生生物争夺氧气，造成鱼类缺氧或中毒死亡。赤潮主要发生在海洋中，水华主要发生在淡水中。 单细胞生物 【例1】（2025·长春·中考真题）图甲为“观察草履虫”实验中显微镜下的物像，图乙为草履虫的结构示意图。下列叙述正确的是（　）   A．图甲中观察到的草履虫属于单细胞生物 B．图甲中棉花纤维是为了加速草履虫运动 C．草履虫靠图乙中①的摆动在水中旋转前进 D．草履虫通过图乙中的②进行呼吸 A 单细胞生物 【例2】（2023·长春·中考真题）某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（　　） A．草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B．c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C．该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D．草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应 D 单细胞生物 【例3】（2024·长春·中考真题）在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学生提供了草履虫、衣藻和酵母菌三种培养液。图甲为制作酵母菌临时装片部分操作步骤，图乙为显微镜的目镜和物镜的组合，图丙为三种单细胞生物结构示意图。据图回答问题： (1)图甲中的操作步骤，正确顺序是         （填序号）。 (2)制作草履虫临时装片时，从草履虫培养液的         层吸取一滴液体，放在载玻片上进行观察。 (3)要在显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选图乙中的目镜和物镜的组合是         （填字母）。 (4)在显微镜下，看到图丙中三种生物都有细胞核，因此它们都属于         生物。三者细胞结构中没有细胞壁的是         。 ①③② 表 A 真核 草履虫 $