内容正文:
2025-2026学年度上学期期中考试试题
四年级道德与法治
一、判断题。(每题1分,共10分 )
1. 班规约束了我们的自由,不利于学习。 ( )
2. 每条班规都应由大家一起表决通过。( )
3. 小明在学习他觉得没有时间也没有必要做家务。( )
4. 做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。 ( )
5. 我们应当做力所能及的家务事,减轻父母的负担。 ( )
6. 班规的制订是一件简单的事情,我们不用掌握制订班规的程序和方法。( )
7. 爸爸骑车送我上学,我觉得一点也不辛苦( )
8. 学校运动会上,我只给自己班加油( )
9. 班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式( )
10. 学做家务活,我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。 ( )
二、选择题。(单项选择)(每题2分,共20分 )
11. ( )不是上小学之后在班级里成长足迹。
A. 我们一家人去旅游 B. 我们成为少先队员
C. 学校组织看菊展合影 D. 校运会获得优秀团体奖
12. 你去同学家玩耍,不及时回家,家长会( )。
A. 高兴 B. 担心 C. 不在乎 D. 不管你
13. ( )是班规的内容。
A. 进出校门没礼貌 B. 教室卫生不打扫 C. 排队集合快静齐
14. 在家里,我经常扫地擦地,这让我的环境更加( )了。
A. 脏乱 B. 规范 C. 整洁
15 ( )不遵守班规?
A. 随地扔垃圾 B. 上课认真听讲 C. 合作学习 D. 不迟到
16. 做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务( )。
A. 事半功倍 B. 半途而废 C. 徒劳无功
17. 你认为学校是( )。
A. 玩耍的地方,这里能认识很多的朋友
B. 学习知识的沃土,我们在这里得到全面的发展
C. 攀比的场所
D. 浪费爸爸妈妈血汗钱的地方
18. ( )是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。
A. 教室 B. 银行 C. 家
19. 下面不是课外活动的是( )。
A. 语文课 B. 课外劳动 C. 运动会 D. 植树活动
20. 爸爸妈妈不在家,我要当好这个( )。
A. 游戏大王 B. 小懒虫 C. 小主人公 D. 小学生
21. 我会连。
有客来我家 飘着茉莉花
客人等一等 夸我好娃娃
茶水香又香 我请坐沙发
客人微微笑 我去倒杯茶
四、情境探究。(5分)
22. 如果早上我能按时起床,父母就可以_______。
23. 如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就__________________________________。
24. 如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就_____________________。
25. 如果我会 ______,父母就可以_______。
五、简答题。
26. 你认为怎样做才是“管好自己,少给父母添麻烦”?(列举2例)
27. 你对家庭的贡献有哪些?
六、实践应用(5分)
28. 为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得反班规处理办法”写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?
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2025-2026学年度上学期期中考试试题
四年级道德与法治
一、判断题。(每题1分,共10分 )
1. 班规约束了我们的自由,不利于学习。 ( )
【答案】×
【解析】
2. 每条班规都应由大家一起表决通过。( )
【答案】√
【解析】
【详解】制订班规时,要遵守一定的程序和流程,每条班规都需要大家表决通过。故题干正确。
3. 小明在学习他觉得没有时间也没有必要做家务。( )
【答案】×
【解析】
4. 做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。 ( )
【答案】√
【解析】
5. 我们应当做力所能及的家务事,减轻父母的负担。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。在做家务的过程中,我们还会有很多收获。
故答案为:正确。
6. 班规的制订是一件简单的事情,我们不用掌握制订班规的程序和方法。( )
【答案】×
【解析】
【详解】班规的制订不是一件简单的事情,需要遵循一定的程序和方法,比如要经过全班同学的讨论、提出建议、表决等环节,这样制订出的班规才更合理、更能得到大家的认可和遵守。所以我们需要掌握制订班规的程序和方法。故表述错误。
7. 爸爸骑车送我上学,我觉得一点也不辛苦。( )
【答案】×
【解析】
【详解】我们的成长离不开父母与家人的悉心照料,爸爸妈妈每天都很辛苦,比如爸爸每天骑车送我去上学,因此我们要少为父母添麻烦。故表述不正确。
8. 学校运动会上,我只给自己班加油。( )
【答案】×
【解析】
【详解】学校运动会上,我们不仅要给自己班加油,也要其他班喝彩。故表述错误。
9. 班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式。( )
【答案】√
【解析】
【详解】班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。因此,我们要用正当的方式来进行班级间的竞争。故表述正确。
10. 学做家务活,我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。 ( )
【答案】√
【解析】
二、选择题。(单项选择)(每题2分,共20分 )
11. ( )不是上小学之后在班级里的成长足迹。
A. 我们一家人去旅游 B. 我们成为少先队员
C. 学校组织看菊展合影 D. 校运会获得优秀团体奖
【答案】A
【解析】
【详解】选项A我们一家人去旅游,错误;这是学校之外的时间,不属于上小学之后在班级里的成长足迹,符合题意;
选项B我们成为少先队员,正确;是上小学之后在班级里的成长足迹,不符合题意;
选项C学校组织看菊展合影,正确;是上小学之后在班级里的成长足迹,不符合题意;
选项D校运会获得优秀团体奖,正确;是上小学之后在班级里的成长足迹,不符合题意。
故选:A
12. 你去同学家玩耍,不及时回家,家长会( )。
A. 高兴 B. 担心 C. 不在乎 D. 不管你
【答案】B
【解析】
13. ( )是班规的内容。
A. 进出校门没礼貌 B. 教室卫生不打扫 C. 排队集合快静齐
【答案】C
【解析】
【详解】选项A进出校门没礼貌,错误,进出校门要讲礼貌;
选项B教室卫生不打扫,错误,教室卫生要打扫干净;
选项C排队集合快静齐,正确,是班规的内容。
故选:C
14. 在家里,我经常扫地擦地,这让我的环境更加( )了。
A. 脏乱 B. 规范 C. 整洁
【答案】C
【解析】
【详解】选项A脏乱,不正确,与扫地擦地的行为效果完全相反。
选项B规范,不正确,通常用于形容制度、行为标准性,不能用来描述环境因扫地擦地产生的变化。
选项C整洁,正确,指规整干净,扫地擦地的行为会让环境变得规整干净。
故选:C
15. ( )不遵守班规?
A. 随地扔垃圾 B. 上课认真听讲 C. 合作学习 D. 不迟到
【答案】A
【解析】
16. 做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务( )。
A. 事半功倍 B. 半途而废 C. 徒劳无功
【答案】A
【解析】
【详解】我们虽然不会做某些家务活,但可以学。任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“家务小能手”!做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。
故选:A
17. 你认为学校是( )。
A. 玩耍的地方,这里能认识很多的朋友
B. 学习知识的沃土,我们在这里得到全面的发展
C. 攀比的场所
D. 浪费爸爸妈妈血汗钱的地方
【答案】B
【解析】
【详解】学校是我们学习的地方,是我们接受教育的地方,在这里我们可以学到许多知识和技能。选项A“玩耍”表述不正确;选项C、D表述错误,均不能入选,故本题选择B项。
18. ( )是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。
A. 教室 B. 银行 C. 家
【答案】C
【解析】
【详解】选项A教室,不正确,教室是学生们学习的地方。
选项B银行,不正确,是供人们理财地方。
选项C家,正确,家是特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。
故选:C
19. 下面不是课外活动的是( )。
A. 语文课 B. 课外劳动 C. 运动会 D. 植树活动
【答案】A
【解析】
【详解】课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分;故语文课不是课外活动,它属于课堂教学的重要内容,但本题要求选择“不是”的一项,故只有A项符合题干要求,本题选择A项。
20. 爸爸妈妈不在家,我要当好这个( )。
A. 游戏大王 B. 小懒虫 C. 小主人公 D. 小学生
【答案】C
【解析】
【详解】题干所述为在父母不在家时,我们的正确做法,结合四个选项可知,当父母不在家时,我们应成为家族的小主人,做一些力所能及的家务事,选项A、B表述错误,选项C表述与题所要求不相符合,故本题选择C项。
21. 我会连。
有客来我家 飘着茉莉花
客人等一等 夸我好娃娃
茶水香又香 我请坐沙发
客人微微笑 我去倒杯茶
【答案】
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
有客来我家,我请坐沙发;
客人等一等,我去倒杯茶;
茶水香又香,飘着茉莉花;
客人微微笑,夸我好娃娃。
四、情境探究。(5分)
22. 如果早上我能按时起床,父母就可以_______。
【答案】多睡一会,少担心我迟到
【解析】
【详解】如果早上我能按时起床,父母就可以,不用再为叫我起床而操心,可以多睡一会儿,少担心我迟到,或者能更从容地准备早餐和自己的工作、生活事务。
23. 如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就__________________________________。
【答案】多休息一会,不用操心我了
24. 如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就_____________________。
【答案】安心地做饭,不用着急给我检查作业了。
25. 如果我会 ______,父母就可以_______。
【答案】 ①. 主动分担家务 ②. 轻松一些
【解析】
【详解】父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦,比如我会自己叠被子,父母就可以多休息会儿。
五、简答题。
26. 你认为怎样做才是“管好自己,少给父母添麻烦”?(列举2例)
【答案】(1)学校里:上课认真听讲。
(2)放学路上:注意安全,过马路看红绿灯,走人行横道。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。怎样做才是“管好自己,少给父母添麻烦”,可以从在学校里认真上课、在放学路上注意安全等角度进行阐述。
27. 你对家庭的贡献有哪些?
【答案】主动承担家务,比如扫地、洗碗、整理房间,减轻父母的负担;
关心家人情绪和健康,当父母疲惫时,会主动问候、帮忙按摩;家人感冒时,会提醒他们吃药、多喝水;
合理安排自己的学习和生活,不让父母为自己的学业和生活习惯过多操心,比如按时完成作业、自己整理学习用品;
在家庭决策中,积极发表自己的合理建议,比如一起规划家庭旅行时,提出自己的想法,参与家庭事务的讨论。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。对家庭的贡献根据实际阐述即可,如主动承担家务、关心家人的情绪和健康、合理安排自己的学习和生活、在家庭决策中,积极发表自己的合理建议等角度阐述。
六、实践应用(5分)
28. 为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得反班规处理办法”写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?
【答案】作为班长,我会这样执行班规:
坚持规则:我会温和但坚定地告诉吴林,班规是全班同学和老师共同商定的,写检查是规定好的处理方式,我们需要遵守。
理解沟通:我会认真听吴林不想写检查的原因(觉得没面子),表示理解他的感受。
明确目的:我会解释写检查的目的不是为了让他难堪,而是帮助他认识到错误、反思行为可能带来的后果,并学会向同学道歉。
承担责任:要求吴林必须向被撞倒的同学真诚道歉,这是最直接的弥补。
灵活执行:在吴林完成道歉和写检查(认识到错误)之后,如果他仍想为班级打扫一周卫生来表达歉意和弥补,可以支持他这样做(作为写检查之外的补充)。
我认为这件事应该这样处理:
吴林必须道歉:这是对受伤同学最基本的尊重和弥补。
吴林需要写检查:通过写检查,让他认真反思自己的错误行为和后果。
支持额外付出:如果吴林愿意,打扫卫生可以作为他主动承担责任、为班级服务的积极表现。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。怎么执行,可以从本题考查学生的描述能力,学生从坚持原则、理解沟通、明确目的、承担责任、灵活执行等方面进行阐述。你认为这件事应该怎么处理,可以从吴林道歉、写检查、额外付出等方面进行阐述。
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