5.1 延续文化血脉 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2025-11-27
| 4份
| 39页
| 489人阅读
| 3人下载
精品

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“延续文化血脉”主题,系统梳理中华文化根(形成、内容、特点、重要性、文化自信等)与美德万年长(传统美德特点、内容、弘扬等)核心知识点。课堂以山东非遗火虎视频导入,通过“火虎表演历史演变”“博主南翔传播案例”等情境,搭建从具体案例到抽象理论的学习支架,串联起中华文化形成、文化自信、传统美德等知识点的逻辑脉络。 其亮点在于以火虎非遗为情境主线,融合案例探究与核心素养培养。通过火虎在古代、革命时期、新时代的文化内涵分析,帮助学生理解中国特色社会主义文化的一脉相承,强化政治认同;借助博主南翔坚守传承、不畏艰辛的事迹,引导学生感悟传统美德,提升道德修养。采用“探究活动+笔记总结+本课小测”的教学方法,既让学生在情境中深化文化自信,又为教师提供结构化教学资源,助力高效课堂实施。

内容正文:

null可以了吗?再来一次。马上结束。来。再来一次。推3,奸邪退散。无名英雄年,侠客万万千千。 一个民族的复兴,需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。近代以来,在西方列强的坚船利炮面前,一些人认为技不如人,技不如人,文化不如人,中国人的民族自信遭受严重损毁。文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强,文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。在奔涌向前的历史长河中,世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化,为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。我们的文化自信,是对包括中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化在内的中华文化的自信,究其实质,是对中国特色社会主义的自信。 新课导入 观看视频,说说视频中讲了什么? 提示:山东非遗火虎——承载着中华优秀传统文化的独特魅力。 请同学们观看视频,……?——讲了我国的一项非遗活动——火虎。——它承载着中华优秀传统文化的独特魅力。 1 第五课 守望精神家园 5.1 延续文化血脉 九年级上册 今天,就让我们一起进入5.1的学习:延续文化血脉,探索中华文化的奥秘。 2 目 录 第一章 中华文化根 第二章 美德万年长 第三章 本课小结 第四章 本课小测 3 重点问题 1.中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因? 2.中国特色社会主义文化的内涵? 3.中华文化的重要性?★ 4.为什么要坚定文化自信?★ 5.如何坚定文化自信?★ 6.中华传统美德的特点和内容? 7.为什么要弘扬中华传统美德?★ 8.青少年如何弘扬和践行中华传统美德? 这是我们本节课需要学习的重点内容。 4 第 目题 中华文化根 1 下面,我们一起进入第一框题的学习:中华文化根。 5 结合材料,说说火虎表演是如何形成的? “人火相融”的舞蹈表演即火虎舞。顾名思义,即浑身危火之老虎。火虎表演是由山东邹城市平阳寺村周家根据普通的舞狮表演和民间的礼花筋表演综合演变而发明的,已有120余年历史。 其最初为驱赶虎患,后演变为祈福消灾、欢庆节日的艺术形式,是春节、庙会等重要场合的必备节目,2009年入选山东省第二批非物质文化遗产名录,成为当地文化传承的重要符号。 探究一 中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因 提示:周家先人相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 那么,火虎表演是如何形成的呢?——请同学们结合材料回答。——周家人……——所以,我们说:中华文化就是靠各族人民团结互助……。 6 你知道的中华文化还有哪些呢? 探究一 中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 独具特色的语言文字 由此可以看出,中华文化有什么特点呢? 特点:①源远流长、博大精深。②薪火相传、历久弥新。 除了火虎表演这项文化,中华文化还有哪些呢?——生列举、师适当补充——由此可以看出,……?——源远流长、…… 7 结合材料,说说为什么火虎表演能够薪火相传、历久弥新? 探究一 中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因 作为第二批国家级非遗,“火虎”表演融合了五代时期李存孝战虎故事,通过3600根火药捻子的全身穿戴,形成烈焰腾跃的视觉效果。因表演环境严苛、道具工艺复杂及原材料野生麻稀有,该艺术曾濒临灭绝。 近年凤台县文化部门经抢救性挖掘,使其重现淮河畔;并通过新媒体传播和跨界融合焕发新生,丰富了群众文化生活。 提示:因为其具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 薪火相传的原因:中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 那么中华文化为什么能够薪火相传、历久弥新呢?请同学们结合材料,说说……?——“火虎”表演融合了五代时期李存孝战虎故事——体现其具有海纳百川……的包容力;——该艺术曾经一度濒临灭绝,但是经新媒体传播和跨界融合再度传承下来——说明其具有应对挑战、与时俱进的创造力和……包容力。 8 笔记 中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因 (1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。P59 (2)内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文化艺术,等等。P59 (3)特点:①源远流长、博大精深。②薪火相传、历久弥新。P59 ★ (4)薪火相传的原因:中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。P59 1、中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因? 所以,小结一下:中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因?(背划线) 9 探究二 中国特色社会主义文化的内涵 什么是中国特色社会主义文化? 习近平总书记在党的十九大报告中指出:“新时代,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。” 材料一:火虎表演源于120年前的舞狮与礼花筋技艺结合,其造型源自民间虎图腾崇拜,动作脱胎于农耕生活,烟火形式承续驱邪纳福民俗,是民众集体记忆载体,承载生活智慧与精神寄托。 材料二:抗战时期,艺人们融入虎的勇猛意象,以火花狂舞隐喻军民抗敌斗志,成为鼓舞士气的精神号角,彰显生命力。 材料三:新时代,火虎表演在传承创新中焕发新生,丰富群众精神生活,成为连接传统与现代的文化纽带。 结合材料,你领略到哪几种文化? 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 习近平总书记在……——那么,什么是中国特色社会主义文化?请同学们结合材料,思考:你领略到哪几种文化? 10 探究二 中国特色社会主义文化的内涵 这三种文化之间存在什么关系? 中国特色社会主义文化 中华优秀传统文化 (古代) 革命文化 (革命时期) 社会主义先进文化 (社会主义时期) 这三种文化形态是中国文化不同历史阶段的产物,一脉传承。 来源于 熔铸于 熔铸于 那么,这三种文化之间存在什么关系呢?——中华优秀传统文化是哪个时期的文化?——古代;革命文化是什么时期的?——革命时期;社会主义先进文化是什么时期的?——社会主义时期——这三种文化构成了中国特色社会主义文化,是中国文化不同历史阶段的产物,一脉传承。——中国特色社会主义文化来源于中华优秀传统文化,熔铸于革命文化和社会主义先进文化。 11 笔记 中国特色社会主义文化的内涵 中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。P60 2、中国特色社会主义文化的内涵? 中华文化的重要性? 最后,植根于中国特色社会主义伟大实践。——所以,小结一下:中国特色社会主义文化的内涵?——那么,为什么要发展中国特色社会主义文化?中华文化的重要性是什么? 12 网友说:这个文化遗产在现代生活中没有实用价值,没有必要保护吗,你认同这样的观点吗?为什么?结合课本知识回答。 探究三 中华文化的重要性  火虎表演前,匠人们需要耗费大量的时间和精力,精心准备。他们要用白蜡条编织虎头虎尾,以带孔木板拼接虎身,再在虎衣上插满3600根手工卷制的火药捻子。每根捻子的火药配比都需精确至克,稍有偏差便可能影响表演效果,甚至引发危险。 提示:不认同,因为文化是一个国家,一个民族的灵魂。 文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 那么中华文化为什么能够薪火相传、历久弥新呢?请同学们结合材料,说说……? 13 笔记 中华文化的重要性 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。P60 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。P61 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。P61 3、中华文化的重要性?★ 所以,小结一下:中华文化的重要性? 14 探究四 为什么要坚定文化自信 观看视频,说说博主南翔为什么要通过镜头记录“火虎表演”呢? 提示:因为年轻一代可以由此认识火虎表演,文化传承的种子得以播撒,文化认同感与自豪感在此刻凝聚。 “火虎表演”的火爆离不开这位拥有6000万粉丝的博主南翔。 他拜师湖南炭花舞传承人,在千度炭火中舞铁链;还去山东邹城记录“火老虎”的极限20秒。他用短视频“快节奏”包装非遗“慢功夫”,让年轻人感叹“老祖宗的审美很赛博朋克”。 他说,“非遗不应是博物馆里的古董,应炸裂、热血、让人起鸡皮疙瘩”。 对此,你有什么样的感受? 提示:我们应该为我们的中华文化感到自豪、骄傲,对我们的文化充满自信。 下面,请同学们看一则视频,思考:博主南翔为什么……? 15 探究四 为什么要坚定文化自信 内涵 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 结合课本P61,找出文化自信的内涵是什么? 结合视频,说说文化自信有什么重要性? 没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 那么,什么是文化自信呢?请同学们结合课本P61,找出……?——生答——那么,文化自信有什么重要性呢?请同学们结合视频回答。——坚定文化自信,事关……没有高度文化……——文化自信非常重要,所以我们要坚定文化自信。 16 笔记 为什么要坚定文化自信 ①内涵:文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。P61 ②重要性:没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。P61 4、为什么要坚定文化自信?★ 如何坚定文化自信? 所以,小结一下:为什么要坚定文化自信?(普通班背划线)——那么,我们要如何坚定文化自信呢? 17 探究五 如何坚定文化自信 结合材料,说说如何坚定文化自信? 关于火虎传承,非遗保护机构与消防专家合作研发新型防火材料,替代传统防护中用水打湿的单被。AR技术领域,一位00后UP主成功实现数字空间中的火虎复刻,为活态传承提供新路径。 看到“火老虎”的炸裂美学,网友说,他们以火驱邪、以虎喻勇,将战争记忆转化为祈福之舞。演员身上的每一颗火星,都是对苦难的戏谑,对生命的礼赞。 以中国传统文化为元素,进行创造性转化和创新性发展。 继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 坚持以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 请同学们结合材料,说说……?——研发新型防火材料,实现数字空间中的火虎复刻:告诉我们要以中国传统文化为元素,进行创造性转化和创新性发展。——将战争记忆转化为祈福之舞:告诉我们要继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收……。——除此之外,我们还需要坚持以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领。 18 笔记 如何坚定文化自信 坚持以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。P62 5、如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?★ 所以,小结一下:如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化? 19 在博主南翔的身上,你可以看到哪些优秀的品质? 博主南翔说,初闻山东邹城火虎故事,深受触动,唤醒对传统文化的敬畏与传承渴望。 他深知需深入掌握精髓,方能让火虎重现辉煌,虽遭传承人黄生花多次拒绝,但其执着终打动对方,得以受教。火虎表演结束,南翔忘却后背被火花灼烧的剧痛,腾跃间满是破茧成蝶的决绝。 中华传统美德 探究六 中华传统美德的特点和内容 敬畏传承、坚守执着、不畏艰辛 博主南翔说,……。——在博主南翔身上,你可以……?——敬畏传承……——这些品质都是自古传承下来的优秀道德遗产,我们称之为中华传统美德。 20 第 目题 美德万年长 2 下面,让我们进入第二部分的学习:美德万年长。 21 探究六 中华传统美德的特点和内容 你还能列举出哪些中华传统美德? 忧国忧民、道济天下的 爱国情怀 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 律己宽人、扬善抑恶的处事规则 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 诚实守信、见利思义的高尚情操 由此可以看出,中华传统美德有什么特点? 内涵丰富,博大精深。 那么,除了刚刚博主南翔身上体现的中华传统美德,你还能列举出哪些呢?——忧国忧民……——由此可以看出,中华传统美德有什么特点?——内涵丰富、博大精深。 22 笔记 中华传统美德的特点和内容 6、中华传统美德的特点和内容分别是什么? (1)特点:内涵丰富,博大精深。P63 (2)内容:忧国忧民、道济天下的爱国情怀,勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,自尊互敬、助人为乐的和乐风范,诚实守信、见利思义的高尚情操,孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。P63 为什么要弘扬中华传统美德? 所以,小结一下:中华传统美德的特点和内容分别是什么?——那么,我们为什么要弘扬中华传统美德呢? 23 探究七 为什么要弘扬中华传统美德 结合以下人物事迹,说说为什么要弘扬中华传统美德? (1)抗日英雄--杨靖宇:精忠报国,不怕牺牲,视死如归 (2)中国航天之父--钱学森:热爱祖国,敬业奉献 (3)杂交水稻之父--袁隆平:兢兢业业,勇于探索,善于创新,乐于奉献 (4)县委书记的好榜样--焦裕禄:一心为民,艰苦奋斗,鞠躬尽瘁,死而后已 ①美德地位:中华传统美德是中华文化的精髓, ②美德作用:蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 中华传统美德 中华文化 结合以下……?——中华传统美德蕴含着丰富的道德资源,有利于帮助我们实现中华民族伟大复兴,是建设富强民主……精神力量。——是中华文化的精髓。 24 探究七 为什么要弘扬中华传统美德 中华传统美德对中国人的影响: 影响中国人的价值观念 影响中国人的行为方式 影响中国人的思维方式 影响中国人的风俗习惯 ③美德影响:中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。 除此之外,中华传统美德还会对中国人产生影响。请同学们一一对应连起来。——所以,我们说:中华传统……文化基因。——因此,我们要弘扬中华传统美德。 25 笔记 为什么要弘扬中华传统美德 7、为什么要弘扬中华传统美德?★ ①美德地位:中华传统美德是中华文化的精髓。P62 ②美德作用:蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。P62 ③美德影响:中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。P64 青少年如何弘扬和践行中华传统美德? 所以,小结一下:为什么要弘扬中华传统美德?(普通班背划线)——那么,青少年如何……? 26 探究八 青少年如何弘扬和践行中华传统美德 青少年如何弘扬和践行中华传统美德? ①美德的力量在于践行。 ②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 ③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 青少年如何……?——在家里怎么做?在社会怎么做?——生答——能不能只是口头说说?——不能,所以,我们说:美德的力量在于践行。…… 27 笔记 青少年如何弘扬和践行中华传统美德 8、青少年如何弘扬和践行中华传统美德? ①美德的力量在于践行。P65 ②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。P65 ③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。P65 所以,小结一下:青少年如何弘扬和践行中华传统美德? 28 拓展 青少年如何弘扬中华优秀传统文化? (1)思想上: ①树立保护中华优秀传统文化的意识,增强文化认同感。 (2)行动上: ②学习、保护、传承、弘扬、继承中华优秀传统文化,坚定文化自信。 ③积极宣传中华优秀传统文化,为弘扬中华优秀传统文化建言献策。 ④推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,做中华优秀传统文化的弘扬者、传播者、建设者。 ⑤敢于同一切破坏文化遗产的行为作斗争,为建设文化强国做贡献。 还有一个知识点,拓展一下。——青少年如何弘扬中华优秀传统文化? 29 本课小结 延续文化血脉 中华文化根 美德万年长 为什么/如何坚定文化自信? 中华传统美德的特点和内容? 中华文化的形成、内容、特点? 青少年如何弘扬和践行中华传统美德? 中国特色社会主义文化的内涵? 中华文化的重要性? 为什么要弘扬中华传统美德? 30 本课小测 1.在已知的世界四大古文字体系中,尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空,延续至今。由此,我们可以感受到( ) ①中华文化源远流长、博大精深 ②中华文化薪火相传、历久弥新 ③独具特色的汉字是中华文化的精髓 ④要弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 中华传统美德 31 本课小测 2. 文化类纪录片《“字”从遇见你》从最基本的汉字开始,结合汉字的生活情境与历史场景,故事化地讲述汉字的来源和演变,挖掘汉字背后的文化密码。观看该纪录片,有利于我们(   ) ①丰富精神生活,提升精神境界 ②感受中华文化无与伦比的优越性 ③领略汉字之美,发现汉字魅力 ④增强文化认同感,抵制外来文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 32 本课小测 3.2024年10月,全国传统村落保护利用工作推进会召开。会议要求加大保护力度,推动将传统村落纳入中华文明标识体系,补足村庄基础设施和公共服务设施短板,发展休闲旅游、文化创意等产业。上述要求旨在(   ) ①推动传统村落保护,推进乡村振兴 ②加大文化创意力度,规范旅游行业 ③转变经济发展方式,消除城乡差别 ④用好传统村落资源,传承中华文脉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 无关 33 本课小测 4.2023年12月22日,第78届联合国大会协商一致通过决议,将我国春节(农历新年)确定为联合国假日。这有利于( ) ①继承和弘扬革命文化 ②提升中华文化的影响力 ③增强中国人民自豪感 ④消除世界文化的差异 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ C 无关 春节是传统节日,属于中华优秀传统文化,不属于革命文化。 34 本课小测 5.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这一诗句表明文天祥具有( ) A.对爱的信任和坚守情感 B.忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀 C.为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神 D.忧国忧民的责任感和先苍生而后已的博大情怀 C 35 本课小测 : 6.2023年10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议在北京召开。此次会议首次提出了习近平文化思想。这一宣传思想,充分反映了习近平总书记关于文化建设理论成果在体系化、学理化方面日益完善的实际,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。 (1)结合材料,运用所学知识,分析为什么要大力宣传习近平文化思想? 36 本课小测 : ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 ④大力宣传习近平文化思想有利于坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,实现中华民族的伟大复兴。 文化的重要性+大力宣传习近平文化思想的意义 37 作业布置 1.背诵相关知识点。 2.完成高分突破+课后作业。 38 同学们中考加油 39 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

资源预览图

5.1 延续文化血脉 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
1
5.1 延续文化血脉 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
2
5.1 延续文化血脉 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
3
5.1 延续文化血脉 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
4
5.1 延续文化血脉 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
5
5.1 延续文化血脉 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。