5.2 凝聚价值追求 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“凝聚价值追求”主题，系统涵盖民族精神（内涵、特点、价值、传承）与社会主义核心价值观（内涵、价值、践行）核心知识点。以“此生无悔入华夏”诗句及《志愿军》电影素材导入，通过分析志愿军战士品质引出民族精神，再衔接核心价值观，构建“what-why-how”学习支架，串联知识脉络。 该资料特色在于情境体验与榜样教学结合，如“军人理想”情境辨析、俞鸿儒等榜样案例探究，结合视频素材开展小组讨论（如志愿军事迹触动的what+why+how框架），强化政治认同与责任意识。学科特色体现为“理论+实践”融合，通过易错点判断、知识连线等夯实基础，课堂小结用结构化框架梳理逻辑，助力学生构建知识网络，教师可直接应用活动设计提升教学效率。

5.2 凝聚价值追求 此生无悔入华夏，来世愿在中华家。 志愿军战士身上展现了怎样的优秀品质？ 自强不息 坚守信念 勤俭节约 坚贞不屈 迎难而上 热爱祖国 无私奉献 英勇斗争 舍生取义 团结互助 爱好和平 不畏牺牲 忧国忧民 勇于担当 “志愿军战士”身上体现的优秀品质 爱国主义 （核心） 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 A.民族精神内涵： 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 本质 4 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 天行健，君子以自强不息、自古男儿当自强 定于一、尚同一、一天下 和为贵，与人为善，亲仁善邻、国之宝也 愚公移山、卧薪尝胆 两弹元勋、精卫填海、大禹治水 讲信修睦、昭君出塞 中华一家亲、郑成功收复台湾 克勤于邦，克俭于家、不入虎穴，不得虎子 知识连线 请将下列民族精神和相关的名言警句、历史典故连起来 伟大创造精神 伟大奋斗精神 伟大梦想精神 伟大团结精神 民族精神的新内涵 辛勤劳作，发明创造 革故鼎新、自强不息 团结一心、同舟共济 心怀梦想、不懈追求 6 寻找民族精神 民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有不同的表现，并随着时代的变化而不断丰富和发展。近百年来，它有哪些具体体现呢？P68 时期 精神谱系 共同点 一百多年前 新民主主义革命时期 （1919-1949） 社会主义革命和建设时期（1949-1978） 改革开放和社会主义现代化建设新时期 （1978-2012） 中国特色社会主义新时代（2012-现在） 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神..... 鲜明的 先进性和时代性 伟大建党精神（中国共产党的精神之源） 红船精神、长征精神、红岩精神...... 抗美援朝精神、雷锋精神、大庆精神、两弹一星精神...... 抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神..... **精神与民族精神的关系：**精神是中华民族精神的丰富和发展，是中华民族精神的具体体现，具有鲜明的先进性和时代性。P68 民族精神的特点 具有与时俱进的品格 8 一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了 坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民 伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源 68页 1.我国形成了以改革创新为核心的民族精神。 （ ） 2.爱国主义的本质就是热爱祖国。（ ）   3.“两弹一星”精神是改革开放时期形成的民族精神。（ ） 4.长征精神是民族精神在新时代的具体体现，具有先进性和时代性。（ ） 5.“讲信修睦”讲的是团结统一的民族精神。( ) × 爱党和爱国、爱社会主义高度统一 × 社会主义革命和建设时期 × 爱国主义 × 新民主主义革命时期 以改革创新为核心的时代精神 【易错点判断】 × 爱好和平 探究与分享 精神支柱 精神纽带 精神动力 易混：只能说民族精神生生不息，世世代代p69 小组讨论： 结合视频内容，谈谈“最可爱的人”志愿军战士的事迹对你有怎样的思想触动？ what+why+how 十三届全国人大第三次会议上， 李克强总理做政府工作报告。 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。P69页 民族精神的价值（重要性） 民族精神 （1）①志愿军战士身上具有热爱祖国、爱好和平、坚守信念、英勇斗争、不畏牺牲等优秀品质（what） （2）①XX精神是民族精神的具体体现。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 ②中华民族精神是中华民族生生不息的强大精神支柱，是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 ③有利于增强爱国情感，促进爱国爱党爱社会主义的高度统一；有利于增强中华民族的凝聚力和生命力；有利于坚定民族志向、维护民族尊严，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。（why）重要性+有利于 （3）①我们要自觉高扬民族精神，坚持爱国爱党爱社会主义高度统一。②我们要从自己做起、从小事做起。在日常学习中勤勤恳恳，敬业创优。（how） 建党精神 谈谈弘扬伟大的抗美援朝精神有何价值？ 谈谈志愿军战士的事迹对你有怎样的思想触动？ what+why+how 民族精神 我们该如何传承和弘扬 (1)国家遭遇重大灾难,你会...... （2）当他人生命遇到危险，你会..... （3）在日常学习工作中，你会..... 挺身而出 见义智为 勤恳认真 从自己做起、从现在做起、从小事做 15 ①我们要自觉高扬民族精神，坚持爱国爱党爱社会主义高度统一。 ②我们要从自己做起、从现在做起、从小事做起。在国家危难时挺身而出，在他人遇到危险时见义勇为，无私奉献，在日常学习中勤勤恳恳，敬业创优。 公民不能“丰富民族精神内涵” 3.如何传承和弘扬民族精神？P69 有志青年 还看今朝 请你思考： 两个同学为什么会有不同的看法？你赞同哪一位同学的看法？请说明理由。 情境体验： 晓岚了解了一些军人英雄人物事迹后，对将来成为一名军人产生了强烈的兴趣。她把这个想法告诉了两个同学。 不管是在战争时期，还是在和平时期，军人都是人民的保护神，他们是勇士的化身！我也想当一名军人！ 当军人？你傻了吧！又苦又累，还有生命危险。我将来要跟家人学做生意，做大老板！ 价值观不同！ 关于价值的根本观点、看法和态度，是人们判断是非曲直和决定行为取向的标准。它是文化最深层的内核。 我们常说的“坚持国家利益至上”“以和为贵”，等等，都属于价值观的范畴。 核心价值观 处于主导和支配地位的价值观。 价值观： 思考：社会主义核心价值观是如何形成的？ 独特 文化传统 独特 历史命运 独特 基本国情 根植于 中华文化 世界文明 吸收 有益成果 形成价值共识 社会主义核心价值观 当代中国精神的集中体现 中国精神=以爱国主义为核心的中华民族精神+以改革创新为核心的时代精神 弘扬社会主义核心价值观，必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养。 √ 19 当代中国人评判是非曲直的价值标准——社会主义核心价值观 建设什么样的国家 建设什么样的社会 培育什么样的公民 国家层面 社会层面 个人层面 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 社会主义核心价值观是全世界人民共同追求的价值追求 《觉醒年代》热播后，引起了一代青年的思考 对话碰撞，思想，价值选择 陈独秀 20 探究与分享 研究风洞技术的老科学家”俞鸿儒” 、友谊使者”穆言灵” 、水稻专家”杨华德” 、老艺术家”牛犇”等中国脊梁的故事令人感动，他们用行动诠释了对祖国最真挚的爱。 小组讨论： 1.这些榜样人物践行了社会主义核心价值观哪些内容？ 2.请结合社会主义核心价值观的知识，谈一谈他们为什么能打动你？ 3.从“培育和践行社会主义核心价值观”的角度，谈谈他们的行为给我们青少年什么启示? 21 ①材料中他们践行了社会主义核心价值观**方面的内容。爱国\敬业\诚信\友善 ②社会主义核心价值观为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ③有利于激发人民的爱国热情，促进人的全面发展，引领社会全面进步；有利于传递社会正能量，有利于坚定民族志向，维护民族尊严；有利于构筑中国精神、中国价值、中国力量。 请结合社会主义核心价值观的知识，谈一谈他们为什么能打动你？ 转化为：为什么要倡导社会主义核心价值观？ ①我们要把社会主义核心价值观与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②如:爱国方面：认真学习《爱国主义教育法》升国旗时高唱国歌、行注目礼； 敬业方面:认真学习，提升科学文化素养； 诚信方面：诚信考试，不抄袭作业； 友善方面：团结同学，热心助人，热心公益。 从“培育和践行社会主义核心价值观”的角度，谈谈他们的行为给我们青少年什么启示? 转化为：青少年怎样践行社会主义核心价值观? 课堂小结 凝聚价值追求 高扬民族精神 what 内涵、特点 why 重要性+有利于 how 传承弘扬 构筑中国价值 what 内涵 why 重要性+有利于 how 弘扬践行 优秀传统文化 中国特色社会主义文化 文化自信 传统美德 民族精神 社会主义核心价值观 第五课 守望 精神家园P58 都为中华民族的伟大复兴提供了精神动力 25 1.我国形成了以改革创新为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（ ） 2.爱国主义的本质就是坚持爱国、爱党、爱人民的高度统一。（ ） 3. 北京冬奥精神是民族精神在新时期的具体体现，具有鲜明的先进性和时代性。（ ） 4.社会主义核心价值观是文化最深层的内核，是当代中国精神的集中体现。（ ） 错误，民族精神是以爱国主义为核心的。 错误，爱国主义的本质是爱国、爱党、爱社会主义的高度统一。 正确，民族精神具有与时俱进的品格，在不同的历史时期有不同的表现。 错误，价值观是文化最深层的内核。 5.社会主义核心价值观是世界人民评判是非曲直的标准，应该要大力弘扬。（ ） 6.新时代北斗精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。（） 7.青少年要丰富民族精神的内涵，使民族精神更有现代气息和时代风貌。（ ） 8.我们之所以要弘扬民族精神，是因为我们要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（ ） 错误，社会主义核心价值观是中国人评判是非曲直的标准，是当代中国精神的集中体现。 错误，民族精神才是生生不息的精神支柱。 错误，青少年不能丰富民族精神。 错误，不存在因果关系，“我们要”是做法。 一个国家、民族的灵魂： 精神追求、精神标识、精神动力： 中华文化的精髓： 强大精神支柱、牢固精神纽带、不竭精神动力： 民族精神的核心： 文化最深层的内核： 当代中国精神的集中体现： 中国精神： 文化 中华传统美德 中华文化 民族精神 爱国主义 价值观 社会主义核心价值观 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 易错易混点 中华民族的根 中华文化的精髓 中华文化的魂 当代中国精神的集中体现 民族进步的灵魂 中华文化 中华传统美德 中华民族精神 社会主义核心价值观 创新 易错易混点 $