第12课 亚非拉民族民主运动的高涨（备课笔记系列讲义）历史统编版九年级下册

本初中历史讲义聚焦一战后亚非拉民族民主运动高涨，系统梳理印度非暴力不合作运动（甘地领导）、埃及华夫脱运动（扎格鲁尔领导）及墨西哥卡德纳斯改革的背景、过程与影响，构建从殖民压迫到民族抗争的知识脉络。 资料以唯物史观为指导，通过时空定位（如1920年非暴力不合作、1934年卡德纳斯改革）、史料实证（引用甘地运动计划、扎格鲁尔谈判要求）及历史解释（分析非暴力运动局限），结合人物扫描、问题拓展等环节，助力课堂教学与课后查漏补缺。

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 了解印度、埃及人民争取民族独立的不同方式，了解卡德纳斯改革的主要内容。本课主要讲述了第一次世界大战结束后，亚洲和非洲发生的两场反对殖民压-印度的非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动，以及美洲发迫、争取民族独立的斗争一生的墨西哥卡德纳斯改革。第一次世界大战结束后，英国加强在印度、埃及的殖民统治引起印度人民和埃及人民的强烈不满。甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动，以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导埃及人民开展华夫脱运动。印度人民和埃及人民的不懈努力取得了一定成效，打击了英国的殖民统治。1910-1917年，墨西哥发生资产阶级革命，但墨西哥的社会、经济发展仍然缓慢。20世纪30年代，卡德纳斯进行改革，改革取得一定成效为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 1.知道印度的非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动，了解第一次世界大战后，民族民主运动蓬勃发展;通过墨西哥的卡德纳斯改革，生理解改革对国家发展产生的重要作用。（唯物史观、时空观念） 2.引分析印度非暴力不合作运动没有使印度获得独立的原因，培养学生辩证分析历史问题的能力。（历史解释、史料实证） 3讲述甘地、扎格鲁尔和卡德纳斯的个人经历，了解杰出人物在历史发展中发挥的重要作用;通过讲述非暴力不合作运动和华夫脱运动的曲折过程，让学生认识到民族民主的成功，离不开民族觉醒和人民的不懈努力。 1.教学重点： 印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革 2.教学难点： 印度非暴力不合作运动的背景、过程和影响 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动和卡德纳斯领导的墨西哥改革，影响深远，颇具特色。那么，甘地和扎格鲁尔是如何领导人民进行斗争的呢？卡德纳斯改革对墨西哥的发展产生了哪些影响？ 甘地领导非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动、卡德纳斯改革为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 印度的非暴力不合作运动 非暴力不合作运动的背景：【难点】 第一次世界大战期间，英国从印度征召了100多万人，运走 英国的殖民压迫 了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了几亿英镑的军费，印度人民深受其苦。1918—1919年，印度农业歉收、 时间 社会状况 疾病流行，1000多万印度人丧生。印度人民与英国殖民者的 结果 矛盾激化。在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。 第一次世界大战期间印度经济遭受重创，饥荒和流行性感冒使印度人民的生活更加困苦。 在战争期间，印度的民族资本主义进一步发展，民族资产阶级的力量增强。日益强大的印度民族资产阶级成为印度民族民主运动的领导力量。 印度非暴力不合作运动的背景 相关史事 第一次世界大战期间，印度的民族主义者支持英国，同英国合作，幻想以此换取战后印度自治。但1919年3月，殖民政府颁布了法令。法令规定：印度总督可以随时宣布戒严；殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人，并可以不加审讯就判刑；警察有权解散群众集会和示威游行；等等。法令使印度民族主义者大失所望。 英国殖民者和印度人民的矛盾不断激化。 1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。内容包 时间 括：①抵制在殖民政府和法院中工作；②拒绝在英国学校读 内容 书；③鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；④拒绝纳税；等等。群众斗争掀起一波又一波的浪潮，1922年发生了农民 时间 事件 焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。结果【重点】 纵向关联：此次非暴力不合作运动是印度民族解放运动的重要阶段，上承印度早期反英斗争，下启二战后印度独立运动的高涨，其 “非暴力” 模式成为印度民族主义的标志性策略。 人物扫描 1869年，甘地出生于一个印度教家庭。他曾在伦敦大学学习法律，获得律师资格。大学毕业后，一次，他前往南非首府办理案件，公司为他购买了头等车厢的车票。但在火车上，一个欧洲白人见到甘地后，立刻怒气冲冲地叫来车长，声称不愿与有色人种同坐一节车厢。甘地被要求改坐行李车厢，他拒绝接受，因此被赶下车。他后来回忆这件事时说，这是“我生平从未受过的侮辱。我的积极非暴力行动就从这天开始”。 甘地是印度非暴力不合作运动的领导人。他出生在一个诚的印度教家庭，在伦敦大学上学期间产生了非暴力的思想。在南非任法律顾问时，甘地将他的非暴力思想投入实践。甘地倡导民族团结，注重教育，反对种姓制度，主张男女平等。 甘地一生领导了多次大规模的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，为印度的独立作出了巨大贡献，得到了广大印度人民的尊敬。 1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次运动主要采 时间 取不服从形式，所以又被称为“文明不服从运动”。甘地向 名称 殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等 要求 要求。遭到拒绝后，甘地以反对食盐专卖法为突破口，带领 结果 数十名追随者步行到海边，自取海水制盐。几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动。殖民政府发布镇压令，逮捕甘地，数万人被判刑。后来，印度 英国的镇压 总督与甘地谈判，双方妥协。最终结果【难点】 文明不服从运动的时间、要求、结果。 非暴力不合作运动是印度人民在民族资产阶级的领导下进行反英斗争的主要形式。但是，非暴力不合作运动往往发展到流血冲突阶段就会被运动的领导者要求停止这说明，印度民族资产阶级尚未成熟，还有一定的软弱性。【难点】 甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 非暴力不合作运动在一定程度上打击了英国在印度的殖民统治，具有重要的意义，但是它没有使印度获得真正的独立不能改变印度的殖民地地位。 图片解读：画面中央的莫罕达斯·甘地身形消瘦，身披土布，他和追随者们的神情通常坚定而平静，展现出一种道德上的巨大力量。生动体现了甘地倡导的“非暴力不合作”核心原则:通过和平抗议、文明不服从(如抵制英货、自行纺纱)来对抗不公正的殖民统治，以道德勇气和政治觉醒撼动殖民统治的合法性。这张照片不仅记录了一次历史事件，更是一种强有力的政治宣言，象征着被殖民人民如何通过集体的、有纪律的非暴力行动，争取民族尊严与自由。 问题拓展 基础史实类：图片中甘地及其追随者身穿的土布服饰在“非暴力不合作运动”中具有怎样的具体作用和象征意义? 关联拓展类:“非暴力”思想在实践中面临着怎样的挑战争议? 挑战:面对殖民者的暴力镇压时，维持绝对的“非暴力”极为困难。争议:部分激进者认为该策略过于被动无法快速有效地迫使英国退出印度。 埃及的华夫脱运动 华夫托运动的背景 ①第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。②战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。③战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。 华夫托运动背景：一战期间及战后埃及爆发华夫托运动的前提条件，核心是英国殖民统治的强化、埃及资产阶级的壮大，以及民众对殖民统治的不满，是埃及民族解放运动兴起的基础。 1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要 时间 领导人物 求。他们组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判，这些人后来发展为华夫脱①党。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广 名称 影响 泛支持。【重点】 易错提醒 华夫脱党的前身是扎格鲁尔领导的独立谈判代表团，并非自发形成的政党；其主张是 “完全独立”，并非 “有限自治”，需明确其政治目标的彻底性。 该党获得广泛支持的核心原因是契合埃及民众的独立诉求，并非单纯的政党宣传，需结合殖民压迫的背景理解其群众基础。 华夫脱运动的过程 1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的 时间、状况 反英斗争。埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义。反英斗争的规模逐渐扩大。迫于压力，殖民政府 结果 释放了扎格鲁尔等人，但英国政府仍未承认埃及独立。经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认 时间 最终结果 埃及独立。华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。意义 第一次世界大战后期，以扎格鲁尔为首的埃及爱国人士向英国政府提出埃及独立的要求。经过几年的不懈努力，英国政府终于同意埃及获得有条件的独立，承认埃及是“一个独立的主权国家”，但英国在埃及享有多项特权，如驻军权、领事裁判权和对苏伊士运河的管理权等。 人物扫描 扎格鲁尔曾在巴黎大学学习，后在埃及任教育大臣、司法大臣等职。1918年，他开始领导埃及争取独立的运动。1924年，扎格鲁尔领导的华夫脱党在大选中以绝对优势获胜，他也成为埃及独立后第一任首相兼内务大臣。 第一次世界大战后，扎格鲁尔于1918年组织代表团("华夫脱")，要求英国结束保护国地位、承认埃及完全独立。他两次被英国殖民当局逮捕并流放(1919年流放马耳他，1921年流放塞舌尔)，引发了1919年埃及全民反英大起义。经过持续抗争，英国于1922年有条件承认埃及独立3。1924年，扎格鲁尔领导的华夫脱党赢得选举，他出任首相，但因拒绝接受英国保留特权的条约而辞职。 他被视为埃及现代民族独立运动的核心人物，其领导的华夫脱运动为埃及争取主权奠定了坚实基础 。 墨西哥的卡德纳斯改革 1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年，墨西哥政府颁 时间 背景 时间 措施 布了一部资产阶级性质的宪法。但这部宪法并未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。结果 卡德纳斯改革：1934 年墨西哥总统卡德纳斯推动的资产阶级改革，核心内容包括打击寡头、土地改革、工业国有化、发展教育等，旨在落实 1917 年宪法、改变墨西哥落后状况。 1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后 时间 人物 状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革：①打击 改革内容 寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；②推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；③将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；④发展教育，提高人民的文化水平；等等。 改革的核心目标是落实 1917 年宪法 + 改变落后状况，并非 “推翻资产阶级制度”；“中央集权的资产阶级民主政治体制” 是强化国家治理能力，并非 “专制集权”，需准确理解其政治改革的性质。 卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产 时间 影响 阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 人物扫描 卡德纳斯出生在一个普通家庭，参加过墨西哥资产阶级革命，1934—1940年任墨西哥总统，大力推行改革。卸任后，卡德纳斯积极投身和平事业，曾任世界和平理事会理事、副主席等职。 卡德纳斯(1895-1970)是墨西哥现代史上最具影响力的总统之一(1934-1940执政)。他以其激进的改革和深远的民族主义政策闻名，彻底推行了1917年宪法的核心内容他的主要政绩包括： 1.土地改革:大规模分配土地给农民，远超历届政府总和，致力于摧毁大庄园制。 2.石油国有化:1938年，他顶住巨大压力，将主要由美、英资本控制的石油资源收归国有，建立了国家石油公司，这一举措被视为墨西哥经济独立的里程碑，极大地激发了民族自豪感。 3.社会改革:大力推动世俗教育，扶持工会，完善社会保障体系。 卡德纳斯改革有力地推动了墨西哥的现代化和民族民主运动，巩固了国家经济主权，使他成为墨西哥人民深切怀念的民族英雄。 知识拓展 墨西哥资产阶级革命与1917年宪法 19世纪20年代，墨西哥摆脱了西班牙的控制，宣布独立。独立后的墨西哥政局动荡，外国势力乘虚而入。1876年，军人迪亚斯发动政变。成为墨西哥总统后，迪亚斯实行军事独裁统治。在他执政期间，墨西哥国内矛盾越发尖锐，经济发展极不平衡，大量土地和资源被掌握在大地主、政客、天主教会和外国势力手中。 1910年，墨西哥资产阶级革命爆发，推翻了迪亚斯的统治。在国内保守势力和美国的干涉下，革命艰难进行。1917年，革命结束，新政府颁布宪法。宪法规定：墨西哥的一切自然资源归国家所有，外国人不得随意开采、利用；收回迪亚斯政府出卖的租借地；将部分大地产拆分成小块土地，分配给农民使用；实行8小时工作制，承认工会，保护女工和童工；等等。 选择题： 1.墨西哥资产阶级革命爆发的直接目标是推翻谁的统治?（C） A.西班牙殖民政府B.卡兰萨政府C.迪亚斯政权D.天主教会势力 1917年墨西哥宪法在经济领域最突出的突破是（B） A.全面实行土地平均分配 B.规定自然资源归国家所有 C.禁止外国资本进入墨西哥 D.确立八小时工作制 3.简答题:简述1917年墨西哥宪法是如何尝试解决迪亚斯时期遗留的社会矛盾的。 通过将自然资源国有化、分配土地给农民、确立八小时工作制和保护劳工权益来解决土地垄断、外国经济控制和劳动者受压榨的问题。 1.以下表述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里画√，错误的画×。   第一次世界大战期间，埃及是法国的殖民地 （ × ） 1922年，英国承认埃及完全独立 （ × ） 墨西哥的1917年宪法改变了国家的落后状况 （ × ） 卡德纳斯改革为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础 （ √ ） 2.结合所学知识，说一说卡德纳斯改革的主要内容。 打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制;推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面;将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展;发展教育，提高人民的文化水平;等等。 第一次非暴力不合作运动 材料一 (1920年)9月，国大党加尔各答特别会议经过激烈争论，通过了甘地拟定的“非暴力不合作计划”，计划的内容包括:(1)所有印度人都应当放弃殖民政府授予的头衔和荣誉职位。(2)如果第一条不发生效力，就对立法机关、政府机构、法院和学校实行普遍抵制;同时，恢复手工纺织，抵制英货。(3)逐步走上抗税阶段……——张建华主编:《世界现代史(1900-2000)》，北京师范大学出版社2008年版 材料二 1921年11月，英国王储威尔士亲王抵达孟买，全印度再次掀起抗议运动的怒潮，有些城市出现(群众)与军警的流血冲突。甘地专门发表《告孟买居民书》，表示“厌恶”群众斗争，12月，国大党例会通过决议，强调在推行不合作运动时必须排除一切暴力行为…… ——张建华主编:《世界现代史(1900-2000)》，北京师范大学出版社2008年版 材料三 甘地认为没有制止群众的暴力行为是自己“最惨痛的耻辱”。2月12日，在巴多利召开的国大党工作委员会通过决议，立即停止不合作运动，并责成国大党地方组织敦促农民缴租纳税，禁止任何“挑衅活动”… ——张建华主编:《世界现代史(1900-2000)》，北京师范大学出版社2008年版 【问题拓展】根据材料概括非暴力不合作运动的意义。 非暴力不合作运动在一定程度上打击了英国在印度的殖民统治，具有重要的意义，但是它没有使印度获得真正的独立不能改变印度的殖民地地位。 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $