精品解析：山东省菏泽市定陶区2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省菏泽市定陶区2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 分值100分 时间90分钟 第Ⅰ卷选择题 一、单项选择题：（把你认为最恰当的选项涂在答题卡的相应位置，每题2分，共40分） 1. 初中生活是人生道路上的一个新起点，下列对“新起点”理解正确的是（ ） ①意味着新的机会和可能 ②意味着新的目标和挑战 ③不需要适应，自然会融入 ④是告别过去、完全独立的开始 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中生活新起点。 ①：初中生活带来新机会和可能，如新课程、活动等，故①符合题意； ②：初中阶段需面对更高学习要求和成长目标，故②符合题意； ③：适应新环境需要主动调整，而非自然融入，故③说法错误； ④：初中生独立性增强但并非“完全独立”，仍需家庭学校支持，故④说法错误； 故本题选A。 2. 规划就像轻盈的、洁白的天使翅膀，有了它，我们就可以展翅飞翔。对于规划，下列认识正确的是（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②规划初中生活，首先需要制定行动方案 ③做好初中生活规划，我们就能过好初中生活 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 ①：“凡事预则立，不预则废”强调提前计划的重要性，符合规划的意义，故①正确； ②：规划初中生活应首先明确目标，而非直接制定行动方案，故②错误； ③：规划是过好初中生活的重要条件，但“就能”表述绝对化，忽略了执行和调整的作用，故③错误； ④：缺乏规划可能导致盲目和无序，符合实际，故④正确。 故本题选D。 3. 一位老师在班级寄语中写道：“一晃眼同学们的初中生活已经过去两个多月了，希望大家在新阶段的学习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越。”这说明（ ） ①初中生活对我们的成长提出了新的要求 ②中学时代我们学习的重点将会从课堂转向社会 ③学校寄予了我们更高的期望，期待我们取得更大进步 ④中学阶段对我们人生起决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学新生活。 ①：题干中老师强调“新阶段的学习”和“不断追求进步”，说明初中生活提出了新要求，故①说法正确； ②：中学学习的重点仍是课堂学习，而非转向社会，故②说法错误； ③：老师寄语体现了学校对学生的更高期望，期待更大进步，故③说法正确； ④：中学阶段是人生重要阶段，但“决定性作用”表述过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 4. 曾经有位登山运动员为了征服珠穆朗玛峰，准备了好几年。但在攀登到海拔7000米时，毅然选择了后撤。许多人表示不解，他回答说：“尽管冲顶只是一步之遥，但此刻逞能只会给自己带来生命危险，断送前程。”这个故事告诉我们（ ） A. 在认识自己时，把他人评价当成认识自己最重要的途径 B. 我们要认识到自己的禀赋，增强自信心 C. 正确认识自己的能力，就有可能成为更好的自己 D. 做更好的自己，需要扬长避短 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：他人评价是认识自己的途径之一，但并非最重要，题干未提及他人评价，故A不符合题意； B：增强自信心强调发挥优势，而材料强调认清自身极限，故B不符合题意； C：运动员正确评估自身能力，做出理性选择，避免危险，说明正确认识自己有助于成为更好的自己，故C符合题意； D：“扬长避短”指发挥长处，但材料强调认清能力边界而非发挥优势，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 下列能正确表达漫画寓意的是（ ） A. 要接纳自己的优点和缺点 B. 看到自己的缺点就能进步 C. 积极接纳自己的独特之处 D. 做更好的自己要改正缺点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好自己。 D：题文中“不弥补漏洞，怎能扬帆启航”中的“漏洞”寓指一个人的短板也就是缺点，说明做更好的自己要改正缺点，不断完善自己，故D说法正确； AC：说法正确，但与漫画主旨无关，故AC不符合题意； B：就能，说法绝对化，看到缺点如果不改正也不一定能进步，故B说法错误； 故本题选D。 6. 读下图漫画，下列认识正确的是（ ） A. 梦想是遥不可及的，永远无法变成现实 B. 努力是实现梦想的唯一条件，只要努力就一定能成功 C. 梦想与现实之间的鸿沟是无法逾越的 D. 梦想即使不能实现，也能引领前进的方向 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用。 A：漫画中少年梦想成为化学家，成年虽未成为化学家但成为化学老师，说明梦想并非遥不可及，也可能实现或接近实现，故A说法错误； B：努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，且“只要努力就一定能成功”说法绝对，实现梦想还需要其他因素，故B说法错误； C：漫画中少年梦想与成年职业虽有差异，但都在化学领域，说明梦想与现实的鸿沟可以通过努力等方式跨越或接近，故C说法错误； D：少年梦想是化学家，成年成为化学老师，虽未完全实现最初梦想，但仍在化学领域，体现了梦想即使不能完全实现，也能引领前进的方向，故D说法正确； 故本题选D。 7. “杂交水稻之父袁隆平”，他童年志向就是让大家吃饱饭。袁隆平把发展杂交水稻，造福世界人民作为毕生事业，为中国人民端稳自己的饭碗做出了杰出的贡献。袁隆平的故事启示我们做有梦想的少年（ ） ①应当紧扣时代脉搏 ②用心编织人生梦想 ③应当早立志，立大志，立长志 ④志向一旦确立，就无法改变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：袁隆平的志向是解决粮食问题，与当时中国粮食短缺的时代背景紧密相关，体现了他紧扣时代脉搏，故①符合题意； ②：题干强调袁隆平确立志向并为之奋斗的过程，而非“编织梦想”的具体方法，故②不符合题意； ③：袁隆平童年立下志向，一生坚持并发展为毕生事业，体现了“早立志、立大志、立长志”，故③符合题意； ④：志向可能随着个人成长或时代变化而调整，题干未体现“无法改变”，且该说法本身错误，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 给下面这段文字拟一个标题。 “大国工匠”管延安怀揣建设超级工程的梦想，投身港珠澳大桥的建设。钳工工作复杂，为精准安装沉管，他在狭小空间里一待就是十多个小时，不断钻研、反复实操。面对深海对接难题，他日夜扎根工地，毫不退缩。最终，凭借双手与钢铁般的意志，助力大桥成功合龙，用奋斗将梦想照进现实。 以下标题最恰当的是（ ） A. 逐梦深海，奋斗成就辉煌 B. 认识自我，培养兴趣爱好 C. 牺牲自我，坚守工作岗位 D. 创新突破，引领科技前沿 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求。 A：管延安怀揣建设超级工程梦想投身港珠澳大桥建设，克服难题助力大桥合龙，体现了逐梦深海、用奋斗成就辉煌，故A符合题意； BCD：材料重点是管延安为梦想奋斗，未涉及认识自我，培养兴趣爱好；牺牲自我，坚守工作岗位；创新突破，引领科技前沿，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. “学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。”下列有关学习的说法，正确的是（ ） ①学习是我们一生最重要的任务，学好科学文化知识才是真正的学习 ②学习并不局限在学校 ③学习是立身做人的永恒主题 ④学习只包括接受和掌握 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：学习是重要任务，但并非“一生最重要”，且“学好科学文化知识才是真正的学习”缩小了学习的内涵（如品德培养也是学习），故①说法错误； ②：学习场所包括学校、家庭、社会等，与教材观点一致，故②说法正确； ③：学习对个人成长和品德塑造具有持续作用，符合“立身做人的永恒主题”的表述，故③说法正确； ④：学习不仅包括接受和掌握，还包括探究、实践等，故④说法错误； 故本题选D。 10. 好的教育就是一种习惯教育，叶圣陶先生关于教育有句很精辟的话：“教育就是要养成良好的习惯。”下列做法不利于培养良好学习习惯的是（ ） ①小森课前总是做好预习，课后整理错题集 ②小林平时不善于积累，考前突击学习 ③小俊善于制定学习计划，合理安排学习时间 ④小帅假期白天打游戏，晚上熬夜写作业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：小森课前预习、整理错题集，属于主动学习和巩固知识的行为，有利于培养良好习惯，故①不符合题意； ②：小林平时不积累、考前突击，属于临时应付，不利于长期学习习惯的养成，故②符合题意； ③：小俊制定计划、合理安排时间，属于科学规划学习，有利于培养良好习惯，故③不符合题意； ④：小帅白天打游戏、熬夜写作业，属于拖延和不规律作息，不利于良好习惯的养成，故④符合题意； 故本题选C。 11. 2024年春运期间全国跨区域人员流动量预计将达到90亿人次。春运期间铁路、民航一票难求，但人们都会想尽办法回家。“有钱没钱，回家过年”，是铭刻在每个中国人心中的念头。这说明中国人的“家”（ ） ①是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②社会安定则家庭和睦 ③家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾 ④只有春运的时候家才更有意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 ①：家是代代传承、血脉相连的生活共同体，符合题干中春运回家体现的家族观念，故①说法正确； ②：题干未涉及社会安定与家庭关系，故②不符合题意； ③：回家过年体现对亲情的重视，表明家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾，故③说法正确； ④：家的意义是长期存在的，并非仅在春运时，故④说法错误； 故本题选B。 12. 下面是李宏在班内即将举行的“我爱我家”主题班会上，准备的发言稿的提纲，你认为观点正确，可以选用的是（ ） ①我们要绝对服从父母的所有安排 ②用实际行动表达孝心只能是我们成年以后的事 ③随着现代科学技术的发展，家庭成员之间沟通的手段越来越丰富，方式越来越多 ④随着我们的成长，我们的家庭也会随着成员的增减或工作、身体等的变化发生变化 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：我们要尊重父母，但“绝对服从所有安排”忽视了独立思考和合理沟通的必要性，故①说法错误； ②：孝心应从小践行，如分担家务、关心父母等，而非等到成年，故②说法错误； ③：现代科技（如视频通话、社交软件）确实丰富了家庭成员间的沟通方式，故③说法正确； ④：家庭结构会因成员增减、工作变动、年龄增长等因素变化，符合现实情况，故④说法正确； 故本题选B。 13. 针对下图漫画，下列观点中能够劝说漫画中父母的是（ ） ①父母是子女的一面镜子，要做好榜样 ②促进家庭和谐是父母与子女共同的责任 ③父母应该放下手机，重视与孩子沟通 ④和谐家庭的特点是爱好一致、风格一致 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：父母是子女的一面镜子，要做好榜样。漫画中父母若沉迷手机，孩子易模仿，父母需以身作则，做好榜样，①符合题意； ②：促进家庭和谐是父母与子女共同的责任。父母沉迷手机忽略与孩子互动会影响家庭和谐，父母应承担起促进和谐的责任，②符合题意； ③：父母应该放下手机，重视与孩子沟通。漫画反映父母可能因使用电子设备忽略孩子，劝说其放下手机、加强沟通合理，③符合题意； ④：和谐家庭的特点是民主、平等、相互尊重、充满关爱等，而非“爱好一致、风格一致”，家庭成员可有不同爱好和风格，④说法错误； 故本题选A。 14. 《礼记》中说“经师易得，人师难求”。“经师”是指学有专长，饱读经史，能传授知识的合格教师；“人师”则指学问高深且德行高尚、足为楷模的老师。这句话告诉我们（ ） A. 真正优秀的老师能教给我们全部的知识和做人的道理 B. 人类文明的延续，完全靠教育来完成 C. 师生关系决定着我们的学习质量 D. 人师可贵，他们不仅传授知识，更是我们精神成长的引路 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 A：题干未提及“全部知识”，且“全部”表述绝对化，故A说法错误； B：“完全靠教育”过于绝对，忽视了其他传承文明的方式，故B不符合题意； C：“决定”一词夸大师生的作用，学习质量受多重因素影响，故C错误； D：题干强调“人师”兼具学识与德行，是知识传授者和精神引路人，故D符合题意； 故本题选D。 15. 友谊，是一笔宝贵的人生财富。下列诗句对友谊特质的理解正确的是（ ） 序号 古语 理解 ① 海内存知己，天涯若比邻 友谊是一种亲密关系 ② 友直，友谅，友多闻，益矣。 多交朋友，淡化原则 ③ 投我以木瓜，报之以琼琚。 友谊是平等的、双向的 ④ 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 友谊是心灵的相遇 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①：“海内存知己，天涯若比邻”，强调友谊不受空间限制，体现友谊的亲密关系，故①说法正确； ②：“友直，友谅，友多闻”，强调交友应注重正直、诚信等原则，而非“淡化原则”，故②说法错误； ③：“投我以木瓜，报之以琼琚”，体现友谊是平等、双向的付出与回报，故③说法正确； ④：“君子之交淡如水”，说明真正友谊超越物质，是心灵的相遇，故④说法正确； 故本题选B。 16. 初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。该案例给我们的启示有（ ） ①友谊可以超越距离、家庭条件等 ②应忽略网友对自己造成的困扰，这才算真正的友谊 ③网上交友需要理性辨别，慎重选择，遵守法规 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：友谊可以超越距离、家庭条件等，这一说法本身正确，但题干案例强调因泄露个人信息导致被骚扰，与“友谊能否超越距离”无关，故①不符合题意； ②：忽略网友造成的困扰才算真正友谊，这一说法错误，真正的友谊应建立在相互尊重的基础上，而非单方面忍受骚扰，故②说法错误； ③：网上交友需理性辨别，慎重选择，遵守法规，符合题干中小新因轻信网友导致问题的教训，强调理性判断的重要性，故③符合题意； ④：网络交往需有自我保护意识，直接对应小新泄露个人信息导致后果的案例，强调保护隐私的必要性，故④符合题意； 故本题选D。 17. 以下坐标图能正确反映集体联结度与成员感受集体温暖关系的是（ ） （注：横轴表示集体联结度，纵轴表示成员感受集体温暖） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的温暖。 ABCD：集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多，A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 18. 小明围绕“个人利益与集体利益不冲突”展开论证，下列适合作为论证观点的有（ ） ①在集体中，个人利益和集体利益根本上是一致的 ②集体承认个人利益的合理性，保护个人正当利益 ③消除成员间的矛盾冲突，才能更好地维护集体利益 ④个人的意愿和集体的要求之间始终存在着矛盾 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人利益与集体利益的关系。 ①：在集体中，个人利益和集体利益根本上是一致的，这直接说明两者不冲突，故①说法正确； ②：集体承认个人利益的合理性并保护正当利益，表明两者可以协调，故②说法正确； ③：消除，说法绝对化，化解成员间的矛盾冲突，才能更好地维护集体利益，故③说法错误； ④：“始终存在矛盾”与题干“个人利益与集体利益不冲突”的论点相悖，故④说法错误； 故本题选A。 19. 集体是人们联合起来的有组织的整体。以下是学生小明所在小组列举的群体，其中属于“集体”的是。（ ） A. 公交车上的20多位乘客 B. 参加校运会比赛的10名班级同学 C. 行使抢劫行径的4人 D. 正在网络发表言论的200名网友 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体的含义。 A：公交车上的乘客是临时聚集的群体，缺乏共同目标和组织性，故A不符合题意； B：参加校运会比赛的班级同学有共同目标（比赛）、组织性（代表班级），符合集体的定义，故B符合题意； C：抢劫的4人属于非法组织，违背社会利益，故C不符合题意； D：网络发表言论的网友是松散群体，无明确组织或共同目标，故D不符合题意； 故本题选B。 20. 无论在小学还是进入中学，老师都教导我们，要齐心协力把我们的学校和班级建设成为美好的集体。这是因为在美好的集体中生活，能使我们（ ） ①获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和吸引 ②凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 ③不受各种规则的约束，自由自在地学习和生活 ④改变自己的个性特征，形成集体统一的性格特征 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好集体的作用。 ①②：我们每个人需要齐心协力，构建美好集体，结合所学知识，在美好集体中，可以锻炼我们能力，塑造健全人格，我们可以获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和吸引；可以凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，故①②符合题意； ③：我们在集体中要遵守集体的规则，不是不受各种规则约束和自由自在，故③说法错误； ④：我们在集体中可以发展自己的个性，不是说改变自己的个性，形成统一的性格特征，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷非选择题 三、主观性试题：（共60分） 21. 【致敬科学巨匠，逐梦青春征程】 人物形象 人物事迹 材料一 杨振宁先生，因病于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。他是享誉全球的物理学家、诺贝尔物理学奖得主、中国科学院院士、清华大学教授及清华大学高等研究院名誉院长。 少年时的杨振宁在烽火中立志“科学报国”，青年时期赴美留学攀登物理高峰，中年时搭建中外学术交流桥梁，晚年归根故土培育科学栋梁。他恪守“宁拙毋巧，宁朴毋华”的治学准则，用百年人生书写了心系家国、追求梦想的传奇。 材料二 钱学森（1911年12月11日—2009年10月31日）是中国载人航天奠基人、“两弹一星”功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”。 他自幼勤奋好学，积累了扎实的知识基础，后冲破重重阻力回国，凭借深厚的学识带领团队攻克多项关键技术难题，为中国导弹、火箭和航天事业发展奠定坚实基础，成就举世瞩目。 （1）请结合材料一杨振宁先生的追梦传奇，谈谈梦想有何重要性。 （2）请结合材料二钱学森先生的事迹，谈谈我们为什么要重视学习？ （3）我国取得巨大成就，离不开一代又一代人的艰苦奋斗，也需要中学生勇于追梦，请你完成下面的圆梦规划书。 我的梦想：____ 我的圆梦行动：①____ ②____ 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）示例： 梦想：成为一名消防员 圆梦行动：①坚定理想信念，刻苦学习，努力提高自身素质。 ②在日常生活中，积极锻炼身体，如跑步，增强自身本领。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、学习的重要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 杨振宁先生，用百年人生书写了心系家国、追求梦想的传奇→可链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：钱学森自幼勤奋好学，积累了扎实的知识基础，后冲破重重阻力回国，凭借深厚的学识带领团队攻克多项关键技术难题，为中国导弹、火箭和航天事业发展奠定坚实基础，成就举世瞩目→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查制定圆梦规划书，为开放试题，言之有理即可。 22. 【成长的烦恼与喜悦】初中阶段，是人生美好的年华。一路收获喜悦，一路艰难曲折。以下是七年级某班小季同学进入初中后的成长记录： 成长的烦恼 我喜欢熬夜学习，课堂容易打瞌睡； 复习后遗忘快，是因为我不够聪明； 老师课上教育我，我生气地顶撞她； 同桌有他的人生规划，我却很茫然。 成长的喜悦 同学对我的建议，我用心聆听； 和朋友发生矛盾，我们协商解决； 我逐渐学会了接纳自己的不完美； 朋友误入歧途，我予以规劝。 （1）怎样才能帮助小季摆脱烦恼？请你给出建议。 （2）请你分析小季收获成长喜悦的原因。 【答案】（1）建议：①要学会学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ②正确认识自己，学会欣赏自己； ③正确对待老师的教育和批评，尊重老师； ④做好人生规划、做有梦想的少年，树立远大志向等。 （2）成长喜悦的原因： ①能用理性的心态对待他人的评价； ②正确处理了朋友之间的矛盾和冲突； ③学会了接纳自己，接纳自己的全部，接纳自己满意的部分也接纳不满意的部分； ④在交友中关心对方；在交友中讲原则等。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习、正确认识自己、正确对待老师的批评、做有梦想的少年、交友的智慧、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用学会学习、正确认识自己、正确对待老师的批评、做有梦想的少年的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我喜欢熬夜学习，课堂容易打瞌睡→可链接掌握科学的学习方法，提高学习效率； 关键词②：复习后遗忘快，是因为我不够聪明→可链接正确认识自己，学会欣赏自己； 关键词③：老师课上教育我，我生气地顶撞她→可链接正确对待老师教育和批评，尊重老师； 关键词④：同桌有他的人生规划，我却很茫然→可链接做好人生规划、做有梦想的少年，树立远大志向； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用正确认识自己、交友的智慧、做更好的自己的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学对我的建议，我用心聆听→可链接用理性的心态对待他人的评价； 关键词②：和朋友发生矛盾，我们协商解决→可链接正确处理朋友之间的矛盾和冲突； 关键词③：我逐渐学会了接纳自己的不完美→可链接学会接纳自己的全部； 关键词④：朋友误入歧途，我予以规劝→可链接在交友中关心对方；在交友中讲原则； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【孝亲敬老，温情满家】 材料一 漫画—“爱的传递” 材料二 2024年感动中国人物庞众望，来自河北吴桥的贫困家庭，自幼面临父亲患精神疾病、母亲下肢残疾且自身曾患先天性心脏病的多重困境。但家人的爱从未缺席，母亲以乐观心态教育他、全力支持他求学；庞众望自幼懂事，6岁便承担家务、照料父母，靠捡废品补贴家用，还曾为母亲治病四处借钱，他在照料家庭的同时刻苦攻读，最终考入清华大学并攻读博士学位，用行动诠释了对家人的责任与爱，获感动中国组委会高度评价。 （1）材料一的漫画体现了哪种家风？这种家风的作用是什么？ （2）结合材料二庞众望与家人的故事，请你分享自己与家人相处的感动瞬间并说说你的感受。 （3）结合以上两则材料，为构建最美家庭，请你完成以下倡议书。 构建“最美家庭”倡议书 亲爱的同学们： 为了传承中华民族的家庭美德，构建“最美家庭”，让家更美好，促进社会的文明与进步，特向全体同学发出以下倡议： ①____ ②____ ③____ 我是家庭中的一员，构建“最美家庭”离不开我的参与。让我们一起携手，在家中播撒爱的种子，让爱的花朵常开不败，把自己的家打造成充满欢乐和幸福的温馨港湾！ ××学校七年级某班全体同学 2025年11月 【答案】（1）漫画体现了孝亲敬长、关爱家人的家风。 作用：①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （2）感动瞬间：在演讲比赛中我忘词大哭，家人温柔鼓励陪练，让我重拾勇气。 感受：①家人的理解和鼓励，像一束光照亮了我灰暗的心情。他们没有指责我的失误，反而肯定我的勇气，这份包容让我重新振作。 ②我真切体会到“家是避风港”的含义。这份无条件地支持，让我学会感恩，让我更加珍惜这份血脉相连的亲情。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查：家风的影响、建设美好家庭。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家风的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中一代代人的梳头、洗脚→体现了孝亲敬长、关爱家人的家风。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查家风的作用，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查分享自己与家人相处的感动瞬间并说说你的感受，为开放试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查建设美好家庭，可以结合教材知识作答。 24. 【集体为基，个人添彩】 某校准备举行校园文化艺术节，该校七年级某班的班长主动找到小丽，希望她能利用周末参加班级训练，用自己的特长为班级争得荣誉。小丽说，我周末要和朋友出去玩，就不参加了。 （1）请你结合集体利益与个人利益的关系，对小丽的选择进行评析。 （2）作为班级的一员，我们应该如何为建设美好集体贡献力量？ 【答案】（1）小丽的选择是不恰当的。 ①在集体生活中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。小丽应优先参与班级训练。 ③但是小丽因为要出去玩拒绝班级训练，是只考虑个人利益，没有正确处理个人利益与集体利益关系的表现。 （2）①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 ②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 ③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。 ④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：坚持集体主义、建设美好集体。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持集体主义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小丽说，我周末要和朋友出去玩，就不参加了→可链接小丽的选择是不恰当的+当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设美好集体的要求，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省菏泽市定陶区2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 分值100分 时间90分钟 第Ⅰ卷选择题 一、单项选择题：（把你认为最恰当的选项涂在答题卡的相应位置，每题2分，共40分） 1. 初中生活是人生道路上的一个新起点，下列对“新起点”理解正确的是（ ） ①意味着新的机会和可能 ②意味着新的目标和挑战 ③不需要适应，自然会融入 ④是告别过去、完全独立的开始 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 规划就像轻盈的、洁白的天使翅膀，有了它，我们就可以展翅飞翔。对于规划，下列认识正确的是（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②规划初中生活，首先需要制定行动方案 ③做好初中生活规划，我们就能过好初中生活 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 3. 一位老师在班级寄语中写道：“一晃眼同学们的初中生活已经过去两个多月了，希望大家在新阶段的学习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越。”这说明（ ） ①初中生活对我们的成长提出了新的要求 ②中学时代我们学习的重点将会从课堂转向社会 ③学校寄予了我们更高的期望，期待我们取得更大进步 ④中学阶段对我们人生起决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 曾经有位登山运动员为了征服珠穆朗玛峰，准备了好几年。但在攀登到海拔7000米时，毅然选择了后撤。许多人表示不解，他回答说：“尽管冲顶只是一步之遥，但此刻逞能只会给自己带来生命危险，断送前程。”这个故事告诉我们（ ） A. 在认识自己时，把他人评价当成认识自己最重要的途径 B. 我们要认识到自己的禀赋，增强自信心 C. 正确认识自己的能力，就有可能成为更好的自己 D. 做更好的自己，需要扬长避短 5. 下列能正确表达漫画寓意的是（ ） A. 要接纳自己的优点和缺点 B. 看到自己的缺点就能进步 C. 积极接纳自己的独特之处 D. 做更好的自己要改正缺点 6. 读下图漫画，下列认识正确的是（ ） A. 梦想是遥不可及的，永远无法变成现实 B. 努力是实现梦想的唯一条件，只要努力就一定能成功 C. 梦想与现实之间鸿沟是无法逾越的 D. 梦想即使不能实现，也能引领前进的方向 7. “杂交水稻之父袁隆平”，他童年志向就是让大家吃饱饭。袁隆平把发展杂交水稻，造福世界人民作为毕生事业，为中国人民端稳自己的饭碗做出了杰出的贡献。袁隆平的故事启示我们做有梦想的少年（ ） ①应当紧扣时代脉搏 ②用心编织人生梦想 ③应当早立志，立大志，立长志 ④志向一旦确立，就无法改变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 给下面这段文字拟一个标题。 “大国工匠”管延安怀揣建设超级工程的梦想，投身港珠澳大桥的建设。钳工工作复杂，为精准安装沉管，他在狭小空间里一待就是十多个小时，不断钻研、反复实操。面对深海对接难题，他日夜扎根工地，毫不退缩。最终，凭借双手与钢铁般的意志，助力大桥成功合龙，用奋斗将梦想照进现实。 以下标题最恰当的是（ ） A. 逐梦深海，奋斗成就辉煌 B. 认识自我，培养兴趣爱好 C. 牺牲自我，坚守工作岗位 D. 创新突破，引领科技前沿 9. “学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。”下列有关学习的说法，正确的是（ ） ①学习是我们一生最重要的任务，学好科学文化知识才是真正的学习 ②学习并不局限在学校 ③学习是立身做人的永恒主题 ④学习只包括接受和掌握 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 10. 好的教育就是一种习惯教育，叶圣陶先生关于教育有句很精辟的话：“教育就是要养成良好的习惯。”下列做法不利于培养良好学习习惯的是（ ） ①小森课前总是做好预习，课后整理错题集 ②小林平时不善于积累，考前突击学习 ③小俊善于制定学习计划，合理安排学习时间 ④小帅假期白天打游戏，晚上熬夜写作业 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2024年春运期间全国跨区域人员流动量预计将达到90亿人次。春运期间铁路、民航一票难求，但人们都会想尽办法回家。“有钱没钱，回家过年”，是铭刻在每个中国人心中的念头。这说明中国人的“家”（ ） ①是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②社会安定则家庭和睦 ③家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾 ④只有春运的时候家才更有意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下面是李宏在班内即将举行的“我爱我家”主题班会上，准备的发言稿的提纲，你认为观点正确，可以选用的是（ ） ①我们要绝对服从父母的所有安排 ②用实际行动表达孝心只能是我们成年以后的事 ③随着现代科学技术的发展，家庭成员之间沟通的手段越来越丰富，方式越来越多 ④随着我们的成长，我们的家庭也会随着成员的增减或工作、身体等的变化发生变化 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 针对下图漫画，下列观点中能够劝说漫画中父母的是（ ） ①父母是子女的一面镜子，要做好榜样 ②促进家庭和谐是父母与子女共同的责任 ③父母应该放下手机，重视与孩子沟通 ④和谐家庭的特点是爱好一致、风格一致 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 《礼记》中说“经师易得，人师难求”。“经师”是指学有专长，饱读经史，能传授知识的合格教师；“人师”则指学问高深且德行高尚、足为楷模的老师。这句话告诉我们（ ） A. 真正优秀的老师能教给我们全部的知识和做人的道理 B. 人类文明的延续，完全靠教育来完成 C. 师生关系决定着我们的学习质量 D. 人师可贵，他们不仅传授知识，更是我们精神成长的引路 15. 友谊，是一笔宝贵的人生财富。下列诗句对友谊特质的理解正确的是（ ） 序号 古语 理解 ① 海内存知己，天涯若比邻 友谊是一种亲密关系 ② 友直，友谅，友多闻，益矣 多交朋友，淡化原则 ③ 投我以木瓜，报之以琼琚。 友谊是平等的、双向的 ④ 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 友谊是心灵的相遇 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 16. 初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。该案例给我们的启示有（ ） ①友谊可以超越距离、家庭条件等 ②应忽略网友对自己造成的困扰，这才算真正的友谊 ③网上交友需要理性辨别，慎重选择，遵守法规 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 以下坐标图能正确反映集体联结度与成员感受集体温暖关系的是（ ） （注：横轴表示集体联结度，纵轴表示成员感受集体温暖） A. B. C. D. 18. 小明围绕“个人利益与集体利益不冲突”展开论证，下列适合作为论证观点的有（ ） ①在集体中，个人利益和集体利益根本上是一致的 ②集体承认个人利益的合理性，保护个人正当利益 ③消除成员间的矛盾冲突，才能更好地维护集体利益 ④个人的意愿和集体的要求之间始终存在着矛盾 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 19. 集体是人们联合起来的有组织的整体。以下是学生小明所在小组列举的群体，其中属于“集体”的是。（ ） A. 公交车上的20多位乘客 B. 参加校运会比赛的10名班级同学 C. 行使抢劫行径的4人 D. 正在网络发表言论的200名网友 20. 无论在小学还是进入中学，老师都教导我们，要齐心协力把我们的学校和班级建设成为美好的集体。这是因为在美好的集体中生活，能使我们（ ） ①获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和吸引 ②凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 ③不受各种规则约束，自由自在地学习和生活 ④改变自己的个性特征，形成集体统一的性格特征 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 第Ⅱ卷非选择题 三、主观性试题：（共60分） 21. 致敬科学巨匠，逐梦青春征程】 人物形象 人物事迹 材料一 杨振宁先生，因病于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。他是享誉全球的物理学家、诺贝尔物理学奖得主、中国科学院院士、清华大学教授及清华大学高等研究院名誉院长。 少年时的杨振宁在烽火中立志“科学报国”，青年时期赴美留学攀登物理高峰，中年时搭建中外学术交流桥梁，晚年归根故土培育科学栋梁。他恪守“宁拙毋巧，宁朴毋华”的治学准则，用百年人生书写了心系家国、追求梦想的传奇。 材料二 钱学森（1911年12月11日—2009年10月31日）是中国载人航天奠基人、“两弹一星”功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”。 他自幼勤奋好学，积累了扎实的知识基础，后冲破重重阻力回国，凭借深厚的学识带领团队攻克多项关键技术难题，为中国导弹、火箭和航天事业发展奠定坚实基础，成就举世瞩目。 （1）请结合材料一杨振宁先生的追梦传奇，谈谈梦想有何重要性。 （2）请结合材料二钱学森先生的事迹，谈谈我们为什么要重视学习？ （3）我国取得巨大成就，离不开一代又一代人的艰苦奋斗，也需要中学生勇于追梦，请你完成下面的圆梦规划书。 我的梦想：____ 我的圆梦行动：①____ ②____ 22. 【成长的烦恼与喜悦】初中阶段，是人生美好的年华。一路收获喜悦，一路艰难曲折。以下是七年级某班小季同学进入初中后的成长记录： 成长的烦恼 我喜欢熬夜学习，课堂容易打瞌睡； 复习后遗忘快，是因为我不够聪明； 老师课上教育我，我生气地顶撞她； 同桌有他的人生规划，我却很茫然。 成长的喜悦 同学对我的建议，我用心聆听； 和朋友发生矛盾，我们协商解决； 我逐渐学会了接纳自己的不完美； 朋友误入歧途，我予以规劝。 （1）怎样才能帮助小季摆脱烦恼？请你给出建议。 （2）请你分析小季收获成长喜悦的原因。 23. 【孝亲敬老，温情满家】 材料一 漫画—“爱的传递” 材料二 2024年感动中国人物庞众望，来自河北吴桥的贫困家庭，自幼面临父亲患精神疾病、母亲下肢残疾且自身曾患先天性心脏病的多重困境。但家人的爱从未缺席，母亲以乐观心态教育他、全力支持他求学；庞众望自幼懂事，6岁便承担家务、照料父母，靠捡废品补贴家用，还曾为母亲治病四处借钱，他在照料家庭的同时刻苦攻读，最终考入清华大学并攻读博士学位，用行动诠释了对家人的责任与爱，获感动中国组委会高度评价。 （1）材料一的漫画体现了哪种家风？这种家风的作用是什么？ （2）结合材料二庞众望与家人的故事，请你分享自己与家人相处的感动瞬间并说说你的感受。 （3）结合以上两则材料，为构建最美家庭，请你完成以下倡议书。 构建“最美家庭”倡议书 亲爱的同学们： 为了传承中华民族的家庭美德，构建“最美家庭”，让家更美好，促进社会的文明与进步，特向全体同学发出以下倡议： ①____ ②____ ③____ 我是家庭中的一员，构建“最美家庭”离不开我的参与。让我们一起携手，在家中播撒爱的种子，让爱的花朵常开不败，把自己的家打造成充满欢乐和幸福的温馨港湾！ ××学校七年级某班全体同学 2025年11月 24. 【集体为基，个人添彩】 某校准备举行校园文化艺术节，该校七年级某班的班长主动找到小丽，希望她能利用周末参加班级训练，用自己的特长为班级争得荣誉。小丽说，我周末要和朋友出去玩，就不参加了。 （1）请你结合集体利益与个人利益的关系，对小丽的选择进行评析。 （2）作为班级的一员，我们应该如何为建设美好集体贡献力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $