第14课 毛泽东开辟井冈山道路
2025-12-02
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第14课 毛泽东开辟井冈山道路 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.87 MB |
| 发布时间 | 2025-12-02 |
| 更新时间 | 2025-12-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55131818.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦毛泽东开辟井冈山道路的历程,以四一二反革命政变史料及数据导入,串联南昌起义、八七会议、秋收起义的挫折,到文家市决策、三湾改编,再到井冈山根据地建立、会师及工农武装割据形成,构建“挫折-探索-开辟”的逻辑学习支架。
其亮点在于以“路”为线索,融合史料实证(如毛泽东诗词、《井冈山的斗争》选段)与时空观念(事件时间轴、根据地分布图),通过对比城市与农村道路,体现唯物史观(国情决定道路选择),项目式作业(短文、海报)激发家国情怀,助力学生理解革命道路独特性,教师可借逻辑链与史料提升教学实效。
内容正文:
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。
中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
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新课导入
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
据不完全统计,从1927年3月至1928年上半年,被杀共产党员和革命群众达31万人,中共党员2.6万人。全党人数由1927年5月五大时的57900名党员锐减到1万人。
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立
【课标要求】:通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
通过展示地图、文献、实物等史料,了解南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地建立、古田会议等基本史事。(史料实证、时空观念)
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以“路”为线索,引导学生探究中国共产党在危机中寻找新出路的过程,并能够认识到毛泽东带领下开辟的“工农武装割据”道路是将马列主义与中国国情相结合的正确选择。(历史解释、唯物史观)
通过展示井冈山时期革命先辈的探索行动,引导学生体会中国革命道路的艰难曲折,感悟共产党人敢于创新、与时俱进的优秀品质;认识中国革命道路的独特性与艰巨性,增强道路自信。(家国情怀)
学习目标
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
4
壹· 山重水复——中心城市道路的挫折
贰· 柳暗花明——井冈山道路的开辟
叁· 星火燎原——工农武装割据的形成
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
材料一:当时放在中国共产党面前的路只有两条:或者拿起武器,进行武装反抗;或者迟疑犹豫,坐以待毙。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
②中国共产党从大革命失败的教训中,开始认识到掌握革命武装力量的重要性。
国民革命时期 南京国民政府成立初期
党员 6万多人 1万多
工人组织成员 300万人 3万多
农民协会会员 910万人 大部分散落
①国民党反动派的血腥屠杀政策,激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。
大革命失败前后革命力量的对比表
蒋介石发动
四一二反革命政变
汪精卫“分共”
1.南昌起义
壹· 山重水复——中心城市道路的挫折
(1)背景
思考:面对失败,年轻的中国共产党得到了什么经验教训?它该何去何从?
材料二:只有走(俄国) 十月革命的道路,才能救中国!
——摘编自《中共重大历史事件亲历记》
材料三:中国共产党人面前只有一个榜样。那就是已经成功的俄国革命, 而俄国革命正是从城市开始的,并且在城市首先成功……
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
走俄国革命道路:
开展以城市为中心的武装斗争
(城市→农村→全国)
壹· 山重水复——中心城市道路的挫折
1.南昌起义
(1)背景
壹· 山重水复——中心城市道路的挫折
时间
地点
领导人
经过
结果
1927年8月1日
江西南昌
周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承
发动起义
占领南昌
撤出南昌,南下广东
途中受挫
转战湘南,坚持斗争
革命军损失严重
占领
南昌城
受挫
1.南昌起义
(2)概况
▲油画作品《南昌起义》
贺龙
周恩来
朱德
叶挺
刘伯承
南昌起义、秋收起义和井冈山会师形势图
壹· 山重水复——中心城市道路的挫折
思考:南昌起义占领了南昌城,为什么还要南下广东?
材料一:南昌起义后,汪精卫急令张发奎、朱培德等部向南昌进攻。由于起义军撤离南昌比较仓促,加上酷暑远征,部队减员较多。
——摘编自南昌八一纪念馆《南昌起义》
材料二:大革命失败后,当时中共认为,广东军事地理上占有优势,工农运动也可称之为核心,加上财政丰裕,交通灵便,可以取广东为革命根据地。
——摘编自南昌八一纪念馆《南昌起义》
①敌人包围南昌,敌强我弱,不撤离必然导致全军覆没。
②广东曾经是国民革命根据地,群众基础较好,交通便利,利于寻找国际援助,南下准备夺取广州,重建革命根据地,然后再进行北伐。
1.南昌起义
壹· 山重水复——中心城市道路的挫折
①南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
南昌首义诞新军,
喜庆工农始有兵。
革命大旗撑在手,
终归胜利属人民。
——朱德《纪念八一》
革命靠军阀的部队是靠不住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在我们起义成功了,这里的军队归共产党领导。
——1927年周恩来
中国人民解放军军旗、军徽
②标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。
1.南昌起义
(3)意义
八一南昌起义纪念塔
壹· 山重水复——中心城市道路的挫折
时间
地点
内容
意义
1927年8月7日
湖北汉口
①确定实行土地革命和武装起义的方针;
②决定在秋收时节组织农民发动武装起义(秋收起义);
③毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”论断。
分析了革命形势和革命性质,为中国共产党指明了革命的方向
八七会议会址•汉口
土地革命:指1927—1937年,中国共产党在革命根据地开展打地主、分田地、废除封建剥削和债务,满足农民土地要求的革命。
2.八七会议(汉口会议)
阅读课本P84,完成表格内容
西江月·秋收起义
——毛泽东(1927年)
军叫工农革命军,旗号镰刀斧头。
匡庐一带不停留,要向潇湘直进。
地主重重给压迫,农民个个同仇。
秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。
壹· 山重水复——中心城市道路的挫折
时间
地点
领导人
旗帜
目标
1927年9月
毛泽东
湘赣边界
工农革命军
攻打中心城市长沙
3.秋收起义
三湾改编
进军井冈山
进攻浏阳受挫
文家市决策
放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军。
确立了党对军队的绝对领导
阅读课本P84,完成表格内容
材料:由于中国革命的敌人异常强大,而且长期占据城市,所以农村是孕育革命的温床,而占全国人口80%以上的农民则是反帝反封建的主力军,是无产阶级最可靠的同盟军。
——摘编自刘丽欣《农村包围城市理论》
壹· 山重水复——中心城市道路的挫折
俄国城市中心的革命道路在中国走不通!
这是由当时的国情决定的,中国农村人口占全国人口的绝大多数,是中国民主革命的主力军;敌人长期盘踞中心城市,城市敌人力量强,农村统治薄弱,将革命重心转移到农村有利于保存和发展革命力量。
想一想:毛泽东为什么要把革命的重心从城市转移到农村?
拓展延伸 南昌起义、秋收起义等起义的失败说明了什么?
两国国情不同,所以革命道路不通
贰· 柳暗花明——井冈山道路的开辟
毛泽东说过:“我们闹革命,光是跑来跑去是不行的,一定要有一个家,不然就很困难……我们以家为依托,不断向外发展,把我们四周的敌人一点点地吃掉、赶走,我们的日子慢慢地就好过了。”
——摘编自费正清《剑桥中华民国史》
“家”指什么?中国共产党的第一个“家”是哪里?
时间 1927年10月
地位
影响
中国第一个农村革命根据地
1927年10月
拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。
同志们,我们上山去,井冈山是个好地方!
井冈山地处湘赣边界,罗霄山脉中段。地形以高山和丘陵为主,地势险要,敌人统治力量薄弱……井冈山革命根据地还有很好的群众基础。
——摘编自何虎生《中国共产党人的精神》
地势险——易守难攻
山林好——物产丰富
敌人弱——远离中心城市
历史红——群众基础好
1.创建井冈山革命根据地
思考:毛泽东为什么在井冈山建立革命根据地?
井冈山会师(油画)
贰· 柳暗花明——井冈山道路的开辟
朱德、陈毅
率领的南昌起义的部分军队
毛泽东率领的
工农革命军
会师
湘南的
工农武装
中国工农
革命军第四军
改 称
中国工农红军第四军
意义:会师后的红军在井冈山开展武装斗争,
井冈山革命根据地不断巩固扩大。
时间:
1928年4月
队伍:
南昌起义—国民革命军
秋收起义—工农革命军
井冈山会师—中国工农红军
他是猪(朱),我是猪身上的毛。
——毛泽东 人家都说朱毛红军,朱离不开毛,朱离开了毛过不了冬。
——朱德
2.井冈山会师
毛泽东(党代表)
朱德(军长)
井冈山革命根据地创建后遇到了哪些困难?如何解决?
材料一:贫农因长期地被摧残及感觉革命胜利无保障,不敢积极行动。
——毛泽东《井冈山的斗争》
材料二:1928年四月以后,湘赣边界的割据,正值南方统治势力暂时稳定的时候,湘赣两省派来“进剿”的反动军队,至少有八九个团,多的时候到过十八个团。
——毛泽东《井冈山的斗争》
材料三:根据地军民生活十分艰苦,尤其是红军,因为根据地内的土豪几乎打尽了,现金缺乏,从军长到伙,一律吃5分钱的伙食。但就是这每天5分钱的油盐柴菜钱,很快也难以为继了。
——《开创新道路创建井冈山革命革命据地》
①缺乏农民支持
②国民党武力威胁
③根据地经济困难
土地革命
(打土豪、分田地)
武装斗争
(游击战争)
根据地建设
(经济、军队、政权建设)
叁· 星火燎原——工农武装割据的形成
1.工农武装割据
叁· 星火燎原——工农武装割据的形成
土地革命
武装斗争
根据地建设
(工农)
(武装)
(割据)
中心内容
主要形式
战略基地
前提:坚持中国共产党的领导
工农武装割据=农村包围城市,武装夺取政权=井冈山道路
1.工农武装割据
叁· 星火燎原——工农武装割据的形成
时间
地点
内容
意义
1929年12月
福建上杭县古田镇
确定了“思想建党、政治建军”的原则,强调红军必须绝对服从党的领导
思想建党:不仅组织上入党,更要思想上入党(信念)(一颗红心献给党)
政治建军:枪听我的话,我听党的话(忠诚)
会议奠基的军队政治工作对军队生存发展起了决定性作用
红四军党的第九次代表大会
1930年1月,毛泽东在古田写了《星星之火,可以燎原》,标志着农村包围城市,武装夺取革命政权的正确中国革命道路理论形成。
2.古田会议
阅读课本P86,完成表格内容
最大
最早
星星之火
可以燎原
马克思主义中国化的伟大开篇,是马克思主义与中国革命实际相结合的重大创举
最大:中央根据地
最早:井冈山根据地
农村包围城市,武装夺取政权
工农武装割据形成
叁· 星火燎原——工农武装割据的形成
3.革命根据地的扩大
会议
时间 地点
内容
影响
中华苏维埃第一次全国代表大会
1931年冬
江西瑞金
①宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府,定都瑞金。
②毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席。
中国共产党
中华苏维埃共和国临时中央政府
中国国民党
南京国民政府
标志着国共政权对立的正式形成。
叁· 星火燎原——工农武装割据的形成
4.成立中华苏维埃政府
阅读课本P87,完成表格内容
农村革命根据地分布图(1929-1932年)
走西方的道路
走俄国的道路
走中国自己的道路
李鸿章(洋务派) 康有为(维新派) 孙中山(革命派)
农村包围城市,武装夺取政权的井冈山道路
南昌起义
秋收起义
失败
失败
成功
启示:从中国国情出发,实事求是;走中国特色的社会主义革命道路。
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
拓展延伸 中国近代走过哪些救国之路?
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
南昌起义
三湾改编
秋收起义
古田会议
八七会议
打出了“工农革命军”的旗帜
从组织上确立了中国共产党对军队的领导
打响武装反抗国民党反动派的第一枪
提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断
确立了思想建党、政治建军的原则
巩固练习 将下列事件与其对应的内容或意义连线。
武装反抗
1927.10
蒋介石发动反革命政变
南昌起义
秋收起义
创建
井冈山革命根据地
古田会议
1931年冬
1927.8.1
1929.12
1927.4
中国共产党开创了一条符合中国国情的道路,这是中国革命唯一正确的道路!
1927.9
中华苏维埃共和国成立
走俄国城市
暴动之路
开辟“工农武装割据”道路
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
课堂小结
1928.4
井冈山
会师
1927.8.7
八七会议
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
【我是研究员】
以“从‘山重水复’到‘柳暗花明’”为题,写一篇短文,谈谈你对毛泽东开辟井冈山道路的认识。(200字左右)
【小小设计师】
请你为“井冈山道路”设计一张历史旅游宣传海报,需包含核心元素(如井冈山、红旗、工农红军等)并配上一句响亮的宣传语。
课后作业 项目式学习(二选一)
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