5.3化学反应中的有关计算-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材九年级上册化学（鲁教版）

该初中化学课件聚焦“化学反应中的有关计算”，以火箭推进剂液氢液氧燃烧需求为情境导入，衔接化学方程式书写与质量守恒定律，通过“比例法”构建微观质量比与实际质量比的关联，明确计算步骤与理论依据，搭建从理论到应用的学习支架。 其亮点在于融合真实情境（科学态度与责任）、易错辨析（科学思维）及规范流程（科学探究与实践）。如火箭燃料问题激发兴趣，红磷燃烧例题纠错培养批判思维，“设写找列解答”口诀助步骤规范。学生可提升解题能力与科学思维，教师能依托系统资源高效教学。

第五章 定量研究化学反应 5.3化学反应中的有关计算 情 境 导 入 火箭升空需要携带液氢和液氧作推进剂，若此次任务需要至少200 Kg液氢，那么需要携带多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？ 5.3 化学反应中的有关计算 新 课 探 究 第一节 化学是一门以实验为基础的科学 如何利用化学方程式计算解决实际问题，解题的思路是怎样的呢？ 1.理论依据：质量守恒定律。 2.用“比例法”解题。 相对分子总量（或相对原子总量）之比与对应的物质质量之比相等。这就是我们进行化学方程式计算的依据。在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求另一种生成物（或反应物）的质量。 那么，我们如何利用化学方程式进行简单的计算？ 5.3 化学反应中的有关计算 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 比例法 在化学反应中，反应物与生成物之间质量比是成正比例关系。因此，只要知道一种反应物或生成物的质量，我们就可以求出其它未知物的质量。这种解题方法称为“比例法”。 12 ： 32 ： 44 32 g C + O2 CO2 点燃 12 g ：______ ：______ 44 g 60 g ：______ ：______ 160 g 220 g 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 一、化学方程式计算的依据 微观质量比= 4 ： 32 ： 36 4g 32g 36g 72g 64g 8g 微观质量： 实际质量： 144g 128g 16g 实际质量比（化学方程式计算的依据） 其中：微观质量比=系数×相对分子质量； 实际质量比不用×系数。 2H2 + O2 2H2O 同学们思考上述几组数据，能观察到什么规律 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 根据化学方程式计算的一般步骤有哪些？ 1. 设未知量； 2. 写出反应的化学方程式； 3. 找出反应物与生成物之间的质量关系，并将已知质量与未知质量写在对应位置上； 4. 列出比例式，求解； 5. 检查无误后简明地写出答案。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 化学方程式计算的要领和关键： (1) 各代入量必须是纯净物的质量； (2) 计算过程中单位要统一； (3) 注意“充分反应”“恰好完全反应” “适量”等词。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 【例1】18g水完全电解可产生多少克氢气？ = 解：设产生氢气质量为x 2H2O 2H2 ↑+ O2↑ 通电 36 4 18g x x=2g 答：产生氢气的质量为2 g。 二、根据化学方程式的计算 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 【例2】15.5g红磷在氧气中充分燃烧，可生成多少五氧化二磷？ 解：设可生成x g五氧化二磷。 P + O2 P2O5 31 142 15.5 x 31 15.5 142 x 答：可生成五氧化二磷71g。 x = 71 点燃 = 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 常见计算类型 有关含杂质物质的计算 题目中所给物质若含有杂质，应先求出其中纯净物的质量，然后再代入化学方程式进行计算。 ①纯净物质量= 混合物质量× 纯度； 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 ②纯度= ×100%； ③分解百分率= ×100%； ④质量= 密度× 体积。 纯净物质量 混合物质量 已分解的物质质量 物质总质量 课 堂 小 结 1.利用化学方程式计算的依据： 微观质量比= 实际质量比 （1）微观质量比= （2）实际质量比不用乘系数 2.利用化学方程式计算的步骤： （1）设（2）写 （3）找（4）列（5）解（6）答 系数×相对分子质量； 5.3 化学反应中的有关计算 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1.兴趣小组用含有杂质的高锰酸钾样品（杂质不反应）制取氧气，反应过程中固体质量变化如图所示。 （1）生成氧气的质量为______g。 （2）计算该样品中高锰酸钾的质量。 1.6　 （1）解：根据质量守恒定律， 生成氧气的质量= 16 g-14.4 g=1.6 g 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）解：设该样品中高锰酸钾的质量为x 2KMnO4 ==== K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 316　　　 　 32 x　　　 　 1.6 g x=15.8 g 答：该样品中高锰酸钾的质量为15.8 g。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2.（2023·新疆）《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载，“烧石成灰”发生的反应为： 。请根据此化学方程式计算，实验室中10 g碳酸钙充分反应后。可制得氧化钙的质量是多少？ 解：设能制得CaO的质量为x 答：可制得氧化钙的质量为5.6g。 THANK YOU $