课下巩固精练卷 (52) 人口迁徙、文化交融与认同(Word练习)-【正禾一本通】2026年新高考历史高三一轮总复习高效讲义(统编版)

2025-11-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 古代人类的迁徙和区域文化的形成
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 208 KB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高考一轮总复习高效讲义
审核时间 2025-11-26
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来源 学科网

内容正文:

课下巩固精练卷(五十二) 人口迁徙、文化交融与认同 (选择题每小题3分,非选择题每小题14分) 一、选择题 1.(2025·河南豫西北联盟一模)下图为历史上某一次人口迁徙事件,该事件(   ) A.增强了希腊文化的影响 B.推动了种姓制度的形成 C.促进了中西文化的交流 D.利于佛教印度教的外传 解析:选B。据材料信息并结合所学可知,公元前1500年左右,雅利安人入侵到印度并定居,到公元前6世纪,雅利安人从印度河流域推进到恒河流域,并建立起一系列国家,在国家形成过程中,推动种姓制度形成,故选B项;雅利安人入侵印度并未传播希腊文化,排除A项;雅利安人的迁徙与中国无关,不能促进中西文化交流,排除C项;印度教形成于公元4世纪,与材料时间不符,排除D项。 2.公元前2千纪的游牧民族入侵浪潮,除形成了穿越欧亚大陆内地的商队路线外,还形成了从北海到地中海西部,再到地中海沿岸诸国和岛屿的海上航线,以及从红海到印度,再到东南亚和中国的海上航线。由此可知,这一时期(   ) A.世界市场逐渐形成 B.人类文明交流的空间拓展 C.海上丝绸之路繁荣 D.印欧人控制了欧亚间商路 解析:选B。据材料信息并结合所学可知,公元前2千纪的游牧民族入侵浪潮,形成了穿越欧亚大陆内地的商队路线,和分别到地中海、印度,再到东南亚和中国的海上航线,说明这一时期人类文明交流的空间得到了极大拓展,形成了连接亚洲、欧洲和非洲的文明交流通道,故选B项;15世纪末16世纪初新航路开辟后,世界市场才逐渐形成,排除A项;海上丝绸之路形成于秦汉时期,排除C项;材料只是叙述印欧人迁徙后形成了不同的线路,未提及印欧人的控制能力,排除D项。 3.下表为某学者在研究古代历史过程中搜集整理的史料,据此可知,他研究的主题是(   ) 史料① 印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地区后,与当地居民融合, 发展成为新的居民 史料② 古代印欧人在大规模迁徙中,与所到地区农耕民族交融,导致了新的文化区域的形成 史料③ 匈奴人刘渊建立前赵政权,追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝,立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之 A.人口迁徙促进区域开发 B.民族交融推动文化认同 C.战乱频繁导致人口流动 D.世界人口结构发生改变 解析:选B。表格信息体现了民族迁徙带来的影响,中外民族的迁徙推动了新的区域文明的形成与发展,从而推动了文化的认同,故选B项;材料信息只呈现了人口迁移与融合,没有说明迁移后推动了区域经济的开发,排除A项;材料没有涉及人口流动的原因,排除C项;世界人口结构的变化应体现在年龄、性别等方面,材料中没有说明迁移人员的此类特征,排除D项。 4.(2025·重庆高三期中)公元前15世纪至公元前14世纪的《赫梯法典》规定:“假如任何人使男奴或女奴失明或敲落他的牙齿则他应交付十玻鲁舍克勒银子,同时用自己的房屋担保”“假如奴隶反抗自己的主人,则奴隶应被投入水中”。据此可知,《赫梯法典》(  ) A.主张保护个人私有财产 B.是了解古代西亚埃及关系的依据 C.维护奴隶主贵族的利益 D.影响了《汉谟拉比法典》的制定 解析:选C。据材料“假如任何人使男奴或女奴失明……同时用自己的房屋担保” 可知,法典对伤害奴隶的行为规定了赔偿措施,这是为了保护奴隶主的财产权益,而 “假如奴隶反抗自己的主人,则奴隶应被投入水中” 更是体现了对奴隶主权威的维护,所以《赫梯法典》维护奴隶主贵族的利益,故选C项;材料强调法典维护奴隶主贵族的利益,而不是单纯地主张保护个人私有财产,排除A项;《赫梯法典》与埃及无关,不能作为“了解古代西亚埃及关系的依据”,排除B项;《汉谟拉比法典》形成于公元前18世纪,早于《赫梯法典》,排除D项。 5.从东汉末起,我国气候有了逐渐变冷的趋势。到了三国两晋南北朝时期,气温降低更加明显,西北地区草原面积大幅度减少。史料记载,曹操在铜雀台(今河北)种植的橘子只开花不结果。这一情况带来的直接结果是(   ) A.生态环境的恶化 B.人口内迁与南迁 C.政权更迭频繁 D.民族交流交融 解析:选B。材料中提到气候变冷,草原面积减少,北方橘子只开花不结果,这说明北方气候恶劣、生态环境恶化,带来的直接结果是促使少数民族内迁和北民南迁,故选B项;材料所举现象就是生态环境恶化,要回答的是该现象所产生的结果,逻辑关系错乱,排除A项;政权更迭频繁与民族交流交融是材料现象带来的间接结果,排除C、D两项。 6.17世纪,马尼拉地区每年有大量人口流入墨西哥,这在一定程度上缓解了墨西哥的劳动力短缺危机,扩大了瓷器以及白银贸易,而马尼拉人口迁移也为菲律宾带来了高产作物和大量商品收入。据此可知,当时(   ) A.人口迁移促进经济发展 B.殖民扩张加强世界联系 C.亚美两洲生活水平相当 D.美洲成为世界贸易中心 解析:选A。根据材料信息并结合所学可知,马尼拉地区的人口流入墨西哥,缓解了墨西哥的劳动力短缺危机,扩大瓷器及白银的贸易,同时人口迁移也为菲律宾带来了高产作物和大量商品收入,这反映了人口迁移促进了经济发展,故选A项;材料体现的是人口迁移带来的经济发展,没有体现殖民扩张,排除B项;材料未涉及美洲与亚洲的生活水平的对比,排除C项;17世纪的美洲尚处于被殖民状态,排除D项。 7.(2025·河北衡水模拟)在1660年到1776年这一个多世纪的时间里,英国共向北美殖民地流放罪犯约5万人。在美国独立之后,英国向美国运送的罪犯数量很少,不过一二百人。到1787年第一舰队起航前往澳大利亚,英国的罪犯流放制又重新启动。英国的罪犯流放制(   ) A.加速资本主义世界殖民体系形成 B.体现了早期殖民扩张的主要方式 C.客观上助推了世界人口迁移运动 D.表明英国殖民扩张方向发生转移 解析:选C。据材料信息可知,英国在这一个多世纪里,将大量罪犯从本国流放到北美和澳大利亚,这客观上促进了世界人口迁移,故选C项; 英国的罪犯流放制与资本主义世界殖民体系的形成无直接关联,资本主义世界殖民体系的形成是多种因素共同作用的结果,而不仅只有流放罪犯这一种方式,排除A项; 早期殖民扩张的主要方式包括掠夺财富、屠杀印第安人、黑奴贸易等,英国的罪犯流放制并不属于其主要方式,排除B项; 仅根据英国向不同地区流放罪犯,并不能表明英国殖民扩张方向发生转移,英国殖民扩张的方向是多元并存的,并非单一转向,排除D项。 8.(2025·广东深圳期末)墨西哥的斗牛起源于西班牙的斗牛。爱尔兰和英国的木鞋舞,传到美国衍化成踢踏舞。古巴黑人仍保留着非洲祖先的古老传说。巴西民间口头文学中经常可以寻觅到来自安哥拉、刚果和莫桑比克的黑人传统遗痕。这些现象(   ) A.消除了各洲之间的隔阂 B.促进了世界人口的迁移 C.改变了美洲的人口结构 D.反映了不同文化的交融 解析:选D。据材料并结合近代殖民活动的影响可知,新航路开辟后,欧洲殖民活动推动了世界人口大规模迁移,使得美洲不同族群间的文化碰撞、冲突、交融,故选D项;“消除了”的说法太绝对,且与史实不符,排除A项;材料体现的是世界人口迁移带来的影响,B项因果倒置,排除;“改变了美洲的人口结构”的是欧洲的殖民活动,排除C项。 9.1860年—1900年间,大量欧亚移民迁入,使美国人口增长了近三倍,而工业产量的增长甚至比人口增长还要快,人均国民生产总值的年增长率在1.4%至1.6%之间,尽管这种增长并不稳定,但是每次经济衰退之后又会恢复快速增长。这表明(   ) A.控制好人口增长有利于经济平稳发展 B.减少移民迁入有利于降低经济波动性 C.欧亚大量移民迁入助推了美国经济 D.人口增长是美国经济发展的主要原因 解析:选C。据题干可知,在1860—1900年间,随着欧亚移民迁入,美国人口随之增长,其工业发展速度也不断加速,表明人口红利助推了美国经济发展,故选C项;题干述及大量欧亚移民增长与美国工业增长之间的正相关关系,而不是“控制人口增长”和“减少移民迁入”,排除A、B两项;据所学可知,该时期美国经济发展的主要原因在于工业革命的不断深入发展,排除D项。 10.1866年,清廷与英法签订《续定招工章程条约》,以法律形式完善关于华工出洋的相关事宜。但是此后西班牙殖民者诱拐、虐待华工事件时有发生。1873年清廷与西班牙签订《古巴华工条款》。这表明清廷(   ) A.巩固外交主权独立 B.主导构建国际秩序 C.外交主权观念增强 D.放弃朝贡贸易体系 解析:选C。从清廷与英、法、西班牙签订华工出洋的相关条约,特别是针对华工在国外遭受的不公待遇而采取的行动来看,体现了清政府在保护本国公民权益方面的外交努力,即清廷在外交上维护国家主权和公民权益的观念增强,故选C项;鸦片战争后中国已丧失独立的外交主权,排除A项;此时中国处于半殖民地半封建社会,国际地位比较低,不能主导构建国际秩序,排除B项;朝贡贸易体系在甲午中日战争后解体的,此时清政府未放弃朝贡贸易体系,排除D项。 11.(2024·浙江湖衢丽三地市一模)美国是一个典型的移民国家,不同阶段移民的主要来源地区也不同。下表的“?”处应该填入(   ) 时期 16世纪—18世纪 20世纪上半叶 20世纪下半叶 历史背景 资本主义原始积累 两次世界大战 全球化进程加速 主要移民 ? 欧洲人 亚洲人和拉丁美洲人等 A.欧洲人和非洲人 B.亚洲人和非洲人 C.亚洲人和欧洲人 D.欧洲人和拉美人 解析:选A。据材料“美国是一个典型的移民国家”“16世纪—18世纪”“资本主义原始积累”并结合所学可知,16世纪到18世纪后期美国独立前,欧洲国家对北美进行殖民入侵,很多欧洲人因此来到北美,同时为了弥补劳动力的不足,殖民者从非洲掳掠黑人,贩卖到美洲作奴隶,因此16—18世纪来到美国的移民主要是欧洲人和非洲人,故选A项;亚洲人开始大量移民美国是在19世纪中叶后,排除B、C两项;拉美人大量移民美洲是在20世纪,排除D项。 12.1948—1962年,美国安置的难民中,享受优先入境权的是:掌握美国急需技术的人才,或经济条件优越的资本家和商人等;美国公民和合法外侨的外籍双亲、配偶和未成年子女。这一难民政策(   ) A.违背了人道主义原则 B.提高了美国的科技水平 C.改变了美国外交策略 D.体现了人类命运共同体理念 解析:选A。据材料可知,1948—1962年美国安置的难民中,科技人才、富人和与美国人有关系的人享有优先入境权,而更多需要救助的难民却被拒之门外,体现了美国出于国家利益考虑选择性接收难民,这违背了人道主义原则,故选A项;“美国急需技术的人才”进入美国有助于提高美国的科技水平,但该说法只表达了材料部分信息,且材料并未体现美国难民政策的影响,排除B项;1948—1962年处于冷战时期,美国这一时期的外交重点是与苏联争霸,难民政策并未改变美国的外交策略,该说法太过夸大,排除C项;人类命运共同体理念提出于21世纪,且美国的难民政策违背了人类命运共同体理念,排除D项。 13.20世纪80年代初,新加坡政府在中学道德教育科目课程中大量引用了中国成语或俚语,如“守望相助”“远亲不如近邻”;通过文天祥事迹阐释“义”的内涵等。这反映了当时新加坡政府注重(   ) A.倡导国家认同 B.完善基础教育 C.吸收优秀文化 D.提高儒学地位 解析:选C。新加坡政府在中学道德教育科目课程中大量引用了中国成语或俚语及阐释中国“义”的内涵,说明新加坡利用中国优秀文化加强本国的道德教育,故选C项;国家认同指对本国政治、经济、思想等方面的认同,排除A项;材料未涉及对基础教育的投入问题,排除B项;新加坡学习中国文化的目的不是提高儒学的地位,而是利用中国文化加强对本国国民的道德教育,排除D项。 二、非选择题 14.(2025·山东“枫叶杯”模拟)阅读材料,回答问题。(14分) 材料一  1890年外来移民在20万人口以上的城市中的比重统计 名称 总人口(万) 移民(%) 名称 总人口(万) 移民(%) 纽约 250.74 81 辛辛那提 29.9 70 芝加哥 109.88 78 克利夫兰 26.13 77 费城 104.69 55 布法罗 25.56 76 圣路易 45.17 70 新奥尔良 24.20 42 波士顿 44.84 69 华盛顿 23.03 20 巴尔的摩 43.44 41 底特律 20.58 78 匹兹堡 34.39 70 密尔沃基 20.44 88 旧金山 29.89 78 纽瓦克 18.18 66 ——据梁茂信《1860—1920年外来移民 对美国城市化的影响》 材料二 近代美国外来移民流向及技术发明统计 据1914年统计,在以下部门中外国新工人比例分别是:钢铁工业占58%、煤炭工业占62%,炼油工业占67%,移民中有很大一部分曾在欧洲当过工人,经历了欧洲的工业发展年代。 美国外来移民潮与技术发明统计 年份 移民增长数(万) 年份 专利证书增长数 1851—1854 37.9至42.8 1851—1856 757—2 315 1863—1866 17.6至31.9 1863—1867 3 781—12 301 1879—1882 17.8至78.9 1880—1883 12 926—21 196 1898—1903 22.9至85.7 1898—1903 20 404—31 046 ——据丁建传《外来移民在美国历史发展中的作用》 材料三 源于欧洲宫廷舞的交谊舞在美国形成了美国华尔兹、美国探戈、美国秘步等美国风格舞蹈,还有美国伦巴、美国恰恰、美国牛仔舞等盛行于世,爵士音乐就是黑人怀多怨歌演化而来的。 ——据张玲蓉《移民:美国历史发展的动力》 材料四 1878—1879年,美国西部和南部议员联合起来,向国会提交了反华议案,要求限制中国人入境美国。有议员指出,当初引进黑人就是一个错误,因为黑人不能被白人同化,中国人同样如此,美国不能重蹈覆辙。有议员反驳说:“美国的法律规定只有白人和本土出生的黑人后裔才能成为美国公民,如果说中国人不可同化,那是因为他们从来就没有被给予这样的权利。他们在加州的遭遇能够让他们接受被同化吗?” ——据曹雨《美国〈1882年排华法案〉的立法过程分析》 提取以上材料信息,对“移民本身就是一部美国历史”作出阐释。并谈谈世界对待全人类应持有一种怎样的态度? 答案:阐释:从19世纪中期以来,世界各地的移民涌入美国,对美国社会产生了深远的影响。(客观移民数据事实) 不断增加的移民促进了美国的人口增长;移民提供了大量具有经验的劳动力,其中的科学家取得了卓越的科技成就,推动了美国工业革命的进程,极大地提高了美国的国际地位和影响力;移民带来了多元的文化,丰富了美国的社会生活;对华人、黑人移民的歧视,反映出种族歧视的现实。态度:建立合作共赢的国际关系,努力构建人类命运共同体。 学科网(北京)股份有限公司 $

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