3.3第3课时 物质组成的定量表示-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材八年级全一册化学(鲁教版五四制)

2025-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 物质组成的表示
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.15 MB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步精讲
审核时间 2025-11-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55128346.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦物质组成的定量表示,核心知识点包括相对分子质量、元素质量比、元素质量分数的计算及应用。通过钙片补钙的生活情境和学生疑问导入,衔接化学式知识,以定义-例题-拓展的学习支架,引导学生逐步掌握计算方法。 其亮点在于融入生活情境激发兴趣,结合化学观念和科学思维,通过梯度例题(如CaCO₃钙元素质量分数计算)和中考题达标检测强化应用。帮助学生将化学计算与生活联系,提升解决实际问题能力,也为教师提供结构清晰的教学资源,提高教学效率。

内容正文:

第三单元 认识物质的构成 第三节 物质组成的表示 第3课时 物质组成的定量表示 情 境 导 入 第三节 物质组成的表示 第3课时 农业人员在研究氮肥的肥效时首先必须知道所施氮肥的含氮量;化工生产中某些产品质量的分析,也要设法测出其中某种元素的含量。在这些实践活动中,人们常常根据物质化学式来确定组成物质元素之间的质量关系。 医生说我每天需要摄入0.8g钙元素 某某钙片 【药品规格】 每片含CaCO30.625 g 【药品规格】 每次一片,每天2次 我在药店买的药能为我补充足够的钙元素吗?这个说明书能告诉我们这些信息吗? 情 境 导 入 同学们标签上的这个“化学式量”是什么呀?这个“100”是什么意思?还有上面的小狗的疑问?你能给解释吗?嗯,现在不能,通过今天的学习你就可以了,现在就让我们开始今天的化学学习之旅吧 学 习 目 标 第三节 物质组成的表示 第3课时 1. 了解相对分子质量的含义,并能根据化学式进行相对分子质量、元素质量比、元素质量分数的简单计算; 2. 能看懂某些商品标签或说明书上标识的物质成分和含量。 PART 1 计算物质的相对分子质量 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 一、相对分子质量 1.定义: 化学式中各原子的相对原子质量的总和就是该物质的化学式量。对于由分子构成的物质,其化学式就是分子式也叫做相对分子质量。 例如:CO2的相对分子质量=12×1+16×2=44。 注意: 相对分子质量的单位为“1”,一般用Mr表示。 新课探究 情境导入 课堂小结 计算相对分子的质量 例1:计算O2、(NH4)2SO4、 CuSO4·5H2O的相对分子质量。 (H-1 C-12 O-16 Cu-63.5 S-32) (1)O2的相对分子质量 (3)CuSO4·5H2O的相对分子质量 =64+ 32+ 16×4 +5 × (1×2+16) =250 =16×2 =32 (2)(NH4)2SO4的相对分子质量=(14+1×4)×2+32+16×4=132 【学以致用】 新课探究 情境导入 课堂小结 2.计算过程中应注意以下几点: (1)元素与元素之间用“+”号。 (2)元素符号与右下角的数字之间用“×”号。 (3)原子团右下角的数字表示其个数,计算时可先求出一个原子团的式量,再乘以其个数。 (4)结晶水合物中的“·”表示结合的含义,在计算时应将“·”前后两部分的化学式量相加,而不能当作数学中的“乘”。 (5)系数与化学式之间用“×”。 PART 2 计算组成物质的各种元素的质量比 新课探究 情境导入 课堂小结 二、计算物质组成元素的质量比 1.公式:化合物中各元素的质量比 =各元素的原子个数×它的相对原子质量 例2: 水(H2O)中元素的质量比 H、O元素的质量比= (H的相对原子质量×2):(O的相对原子质量×1) =(1×2):(16×1) =1:8 新课探究 情境导入 课堂小结 CO2 CO(NH2)2 NH4NO3 【学以致用】 计算下列物质中各元素的质量比: 碳元素与氧元素的质量比 氢元素与氮元素质量比 氮元素与氧元素质量比 =(1×12) ∶(16×2) = 3 ∶8 =(1×4)∶(14×2) = 1 ∶7 = (14 × 2)∶(16 × 3) = 7 ∶12 1、同种元素的原子要合并计算2、要注意顺序:是谁比谁 PART 3 计算化合物中某元素的 质量分数 新课探究 情境导入 课堂小结 新课探究 情境导入 课堂小结 1.定义:某元素的质量分数,就是该元素的质量与组成物质的元素总质量之比,可根据化学式计算。 三、计算物质中某元素的质量分数 2.公式: 某元素的质量分数 ×100% = 该元素的相对原子质量×原子个数 该化合物的相对分子质量 新课探究 情境导入 课堂小结 求硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数 氮元素的相对原子质量×氮原子个数 NH4NO3的相对分子质量 ×100% = NH4NO3中氮元素的质量分数 14×2 80 ×100% = = 35% 例3: 新课探究 情境导入 课堂小结 计算:CaCO3中钙元素的质量分数。 学以致用: (Ca-40 C-12 N-14 O-16) CaCO3中钙元素的质量分数 = 钙元素的相对原子质量×钙原子个数 CaCO3的相对分子质量 ×100% = 40×1 100 ×100% =40% PART 4 拓展延伸 新课探究 情境导入 课堂小结 一.根据化合物(或元素)质量计算元素(或化合物)的质量 某元素的质量=化合物的质量×某元素的质量分数 化合物的质量=某元素的质量÷某元素的质量分数 例4:求60 gNH4NO3中含有的氮的质量。 解:m(N)= m(NH4NO3)×氮元素的质量分数 = 60 g×35% = 21 g 答:60 gNH4NO3中含有的氮的质量为21 g。 新课探究 情境导入 课堂小结 例5:计算多少克二氧化碳中含碳元素36克? 解:设质量为x的二氧化碳中含碳元素36 g. x××100%=36 g x=132 g 答:132 g二氧化碳中含碳元素36 克。 新课探究 情境导入 课堂小结 例6:若测得某种化肥产品(主要成分是NH4HCO3)的含氮量为15%,判断该物质是纯净物还是混合物? 二、有关纯度计算: 新课探究 情境导入 课堂小结 氮元素的质量分数真实吗? 尿素的化学式: CO(NH2)2 (假设该尿素不含杂质) 学以致用2: 新课探究 情境导入 课堂小结 CO(NH2)2 中氮元素的质量分数为 = N的相对原子质量×N的原子数 尿素的相对分子质量 ×100% = 14×2 12+16 +14×2+1×4 ×100% ≈ 46.7% 化肥的含量真实。 课 堂 小 结 第三节 物质组成的表示 第3课时 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 当堂达标 D 1.(2024·滨州中考)“糖醋鲤鱼”是一道传统名菜,其烹饪过程中用到了黄酒和食醋。黄酒中的乙醇与食醋中的乙酸发生反应生成乙酸乙酯(C4H8O2),使烹饪出的菜品别具香味,下列关于乙酸乙酯的说法正确的是(  ) A.乙酸乙酯属于氧化物 B.乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 C.乙酸乙酯的相对分子质量是88 g D.乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:4 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 B 2.(2024·山西中考)早在距今约六千年的半坡文化时期,陶制品上便出现了最早的彩绘。彩绘颜料种类多样,有红彩、黑彩和白彩(主要成分是硫酸钙等),硫酸钙(CaSO4)中,氧元素与钙元素的质量比为(  ) A.5:8 B.8:5 C.5:6 D.6:5 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3.(2024·长春改编)2024年4月,我国搭载了“神舟十八号”载人飞船的火箭发射成功。化学为航空航天领域的发展提供了强有力的支撑。航天员在太空中钙质流失严重,需要补钙。如图是某钙片标签的部分信息,下列说法正确的是( ) A.该钙片属于纯净物 B.碳酸钙由3种元素组成 C.碳酸钙的相对分子质量是100 g D.按用量服用,成人每天从钙片中摄取钙元素的质量为0.3 g B 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 4. 4月28日我国化学家团队公布了最新研究成果:通过电催化结合生物合成的方式,将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸,进一步利用微生物可以合成葡萄糖(C6H12O6)和脂肪酸。这项突破为人工和半人工合成“粮食”提供了新技术。葡萄糖中碳、氢、氧的元素质量比为(  ) A.1:1:1 B.1:2:1 C.6:1:6 D.6:1:8 D 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 5.(2024·天津中考)蛋白质由甘氨酸(C2H5O2N)等多种氨基酸构成。计算: (1)甘氨酸由______种元素组成(写数值)。 (2)一个甘氨酸分子中含有______个原子。 (3)75 g甘氨酸中含有氮元素的质量为______g。 答案:(1)4 (2)10 (3)14 THANK YOU 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf57.83.100 学科网版权所有 $

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