精品解析:山西省大同市2025-2026学年高三上学期第二次学情调研测试数学试题

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2025-11-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-12-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-26
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来源 学科网

内容正文:

2026届高三年级第二次学情调研测试 数 学 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置. 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效. 3.回答选择题时,选出每小题答案,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案用0.5 mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上. 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 5.本试题共4页,满分150分,考试时间120分钟. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合,,则集合( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】解指数不等式求得集合,利用交集的意义求解即可. 【详解】由,得,解得,所以, 又,所以. 故选:A. 2. 已知复数,为虚数单位,则( ) A. 2 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据复数的除法及复数的模即可求解. 【详解】,所以. 故选:C. 3. 首项为的等差数列,从第5项起开始为正数,则公差的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】借助等差数列基本量计算即可得. 【详解】设该等差数列为,且公差为,由题意得, 即有,解得. 故选:B. 4. 已知向量,,若,则实数,满足的关系式为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】首先分别计算和的坐标,然后再根据向量垂直数量积为零,得到, 化简运算得到. 【详解】因为,所以; 已知,;所以,; 所以; 即; 故选:D. 5. 已知圆台的母线与底面所成的角为,上、下底面半径分别是1和2,则该圆台的表面积是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据圆台的表面积公式,即可求解. 【详解】设圆台的母线长为,上,下底面半径分别为, 则,所以, 表面积. 故选:C. 6. 若,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由两角和差正切公式得到,再结合余弦二倍角公式即可求解. 【详解】解析:,可化为, 即,即,解得, 又. 故选:B. 7. 已知曲线在点处的切线与曲线相切,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先求得曲线在点处的切线,再根据直线与抛物线相切求解即可. 【详解】由得,当时,, 所以曲线在点处的切线方程为,即, 由,得, 所以,解得 故选:D. 8. 已知向量,且,若向量满足,则的最大值为( ) A. 3 B. C. 1 D. 【答案】A 【解析】 【分析】由,平方得到,再结合数量积的定义得到求解即可. 【详解】因为,所以,又,所以 所以, 所以,所以, 所以(是向量与的夹角). 所以, 所以, 所以, 所以的最大值为3. 故选:A. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有错选的得0分. 9. 已知,是空间中两个不同的平面,,是两条不同的直线,下列命题正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,且,则 C. 若,且,则 D. 若,且,则 【答案】BC 【解析】 【分析】根据空间线面位置关系依次判断各选项即可. 【详解】在A中,由,可得或,故A错误; 在B中,由及可知,又由于,所以,故B正确; 在C中,由及可知,又因,所以,故C正确; 在D中,由,,可得或,异面,故D错误. 故选:BC. 10. 若,,,则下列不等式恒成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】利用基本不等式计算可判断ABC;利用不等式1的妙用可判断D. 【详解】对于A,因为,,,且,所以,即,故A正确; 对于B,,故,故B正确; 对于C,,故C错误; 对于D,,故D正确。 故选:ABD. 11. 已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则下列说法正确的是( ) A. 当时, B. 函数有2个零点 C. ,,都有 D. 的解集为 【答案】ACD 【解析】 【分析】先由时,的解析式,结合奇函数得到的解析式,然后得到在上的解析式,为一个分段函数,再分析函数的零点,利用导数得到单调性,画出草图,结合图像得到的解集. 【详解】对于A,设,则,故,因为函数是定义在上的奇函数,所以,故A正确; 对于B,函数是定义在上的奇函数,所以; 当时,令,解得; 由奇函数性质可知当时,函数有零点;故函数有3个零点,故B错误; 对于C,当时,,令得,令得, 所以在单调递减,在单调递增,当时,得极小值为,又时,,所以当时,, 由题可得函数的大致图象,根据奇函数的性质,当时,, 综上所述,的值域为,所以,,都有,故C正确; 对于D,由图象可得的解集为,故D正确; 故选:ACD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知各项均为正数的等比数列的前项和为,其中是和的等差中项,则_______________. 【答案】#### 【解析】 【分析】利用等差中项来求等比数列公比,即可求解结果. 【详解】由题可知,即 所以,解得或(舍) 所以. 故答案为:. 13. 已知定义在上的函数的图象关于轴对称,且函数在上单调递增,则不等式的解集为_______________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查利用函数的奇偶性与单调性解不等式,解题的关键在于根据函数的对称性判断函数的奇偶性,再结合单调性去掉函数符号f转化为一元二次不等式求解. 【详解】依题意,函数是偶函数,且在上单调递减, 所以,即, 即,即,解得或, 故不等式的解集为. 故答案为: 14. 已知函数,,,在区间上单调,则正整数的最大值为_______________. 【答案】11 【解析】 【分析】由最大值得到,由为对称中心,得到,再结合单调性得到,再验证,即可求解. 【详解】因为, 所以,,所以, 又,所以是函数的对称中心, 所以,,所以, 所以,即, 所以是奇数,又函数在区间上单调, 所以即,所以, 当时,不符合题意; 当时,,,又, 取,时,满足, 所以最大值为11. 故答案为:11 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 把物体放在冷空气中冷却,如果物体原来的温度是,空气的温度是,那么后物体的温度可由公式求得,其中是一个随着物体与空气的接触状况而定的正常数.现有62℃的物体,放在15℃的空气中冷却,1 min以后物体的温度是52℃. (,,,) (1)求的值(精确到0.01); (2)若要将物体的温度降为42℃,32℃,求分别需要冷却的时间(精确到0.1 min) 【答案】(1) (2)2.3 min和4.2 min 【解析】 【分析】(1)将,,时,,代入公式即可求解; (2)由(1)知,将,代入求解即可. 【小问1详解】 由题意可知,,当时,, 于是, 所以,可得, 解得. 【小问2详解】 由(1)知, 所以当时,, 所以, 可得,所以; 当时,, 所以, 可得,所以, 所以要将物体的温度降为42℃和32℃, 需要冷却的时间分别为2.3 min和4.2 min. 16. 如图,在矩形甬道中(假定甬道,可以无限延伸),,,,分别为边,上的动点,且,设. (1)若的面积记为,写出函数解析式; (2)求的最小值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)用表示,并用它们分别表示,利用三角形面积公式可求得的面积解析式; (2)根据,利用整体代换的方法可求得的取值范围,从而得到其最小值. 【小问1详解】 由题可知,. 由题图可知,,所以,又, 所以, 在中,由正弦定理得,, 在中,由正弦定理,得, 所以 即. 小问2详解】 因为,所以,所以. 所以的取值范围是,所以. 所以当,即时,取得最小值. 17. 如图,四棱锥中,底面是平行四边形,且,,,,平面平面. (1)求证:; (2)若三棱锥体积为,求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)取的中点为,连接,,.得到平面,再结合勾股定理得到,进而求证全等,即可求证; (2)建系,求得平面法向量,代入夹角公式即可求解 【小问1详解】 取的中点为,连接,,. 因为,所以, 又因为平面平面,平面平面,在平面内, 所以平面, 在中,,,, 由余弦定理可得, 所以, 所以,又为平行四边形 所以,所以 在中,为的中点,所以 由于平面,在平面内, 所以,, 因此直角三角形全等, 则 【小问2详解】 , ,解得, 由(1)可知,又因为为的中点, 所以,所以以为坐标原点, 以,,所在直线分别为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系, 得,,,,, 设平面法向量为,,, 则,令,得, 可得, 设平面的法向量为,, 则,令,可得, 所以 所以平面与平面夹角的余弦值是. 18. 设函数. (1)判断并说明函数的零点个数; (2)记, ①设,试讨论函数的单调性; ②若在恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)一个零点,理由见解析 (2)①答案见解析;② 【解析】 【分析】(1)由题可得函数的单调性,再根据零点存在定理即得结论; (2)①由题意得,讨论的符号可得到函数的单调性;②由题意知在区间恒成立,设,,可得,分析可得若在恒成立时,必有.然后通过对和两种情况的讨论即得. 【小问1详解】 函数的有1个零点,理由如下: 因为, 所以,所以在上单调递增. 又,而, 所以存在唯一实数,使得, 所以在有且只有一个零点. 【小问2详解】 ①, 则, 当时,,故在上单调递减, 当时,令,得 所以当时,单调递减, 令,得,所以当时,单调递增. 综上所述,当时,在区间上单调递减; 当时,在区间上单调递减,在区间上单调递增. ②依题意得,即在区间上恒成立 即在上恒成立. 设,,因, 所以在单调递增,所以,所以. 若,由于,故, 即在区间上不恒成立; 若,由①知, 当即时,在上单调递减,在上单调递增. 故,而,即存在,使得, 所以在区间上不恒成立; 当时,即时,记, 则,其中,又,所以, 因此, 所以在上单调递增,所以,即时,. 综上所述,当时,在上恒成立. 19. 已知数列满足. (1)求的通项公式; (2)若为在区间内的项的个数. ①求,,; ②求数列的前项的和. 【答案】(1) (2)①,,;② 【解析】 【分析】(1)利用前项和可求得通项; (2)利用列举,再推导到一般情况,通过求解可得通项,再求和即可. 【小问1详解】 在中,令,得,即, 当时,①, ②, ①-②得,所以, 检验当时,满足上式,所以. 【小问2详解】 ①由已知时,为中奇数的个数,所以 时,为中奇数的个数,所以 时,为中奇数的个数,所以 ②当时,,所以 若为奇数, 若为偶数, 所以当为奇数时, 当为偶数时, 综上 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026届高三年级第二次学情调研测试 数 学 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置. 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效. 3.回答选择题时,选出每小题答案,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案用0.5 mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上. 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 5.本试题共4页,满分150分,考试时间120分钟. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合,,则集合( ) A. B. C. D. 2. 已知复数,虚数单位,则( ) A 2 B. C. D. 3. 首项为的等差数列,从第5项起开始为正数,则公差的取值范围是( ) A. B. C. D. 4. 已知向量,,若,则实数,满足的关系式为( ) A. B. C. D. 5. 已知圆台的母线与底面所成的角为,上、下底面半径分别是1和2,则该圆台的表面积是( ) A. B. C. D. 6. 若,则的值为( ) A. B. C. D. 7. 已知曲线在点处的切线与曲线相切,则( ) A. B. C. D. 8. 已知向量,且,若向量满足,则最大值为( ) A. 3 B. C. 1 D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有错选的得0分. 9. 已知,是空间中两个不同的平面,,是两条不同的直线,下列命题正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,且,则 C 若,且,则 D. 若,且,则 10. 若,,,则下列不等式恒成立的是( ) A. B. C. D. 11. 已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则下列说法正确的是( ) A. 当时, B. 函数有2个零点 C. ,,都有 D. 的解集为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知各项均为正数的等比数列的前项和为,其中是和的等差中项,则_______________. 13. 已知定义在上的函数的图象关于轴对称,且函数在上单调递增,则不等式的解集为_______________. 14. 已知函数,,,在区间上单调,则正整数的最大值为_______________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 把物体放在冷空气中冷却,如果物体原来的温度是,空气的温度是,那么后物体的温度可由公式求得,其中是一个随着物体与空气的接触状况而定的正常数.现有62℃的物体,放在15℃的空气中冷却,1 min以后物体的温度是52℃. (,,,) (1)求的值(精确到0.01); (2)若要将物体的温度降为42℃,32℃,求分别需要冷却的时间(精确到0.1 min) 16. 如图,在矩形甬道中(假定甬道,可以无限延伸),,,,分别为边,上的动点,且,设. (1)若的面积记为,写出函数解析式; (2)求的最小值. 17. 如图,四棱锥中,底面是平行四边形,且,,,,平面平面. (1)求证:; (2)若三棱锥体积为,求平面与平面夹角的余弦值. 18. 设函数. (1)判断并说明函数的零点个数; (2)记, ①设,试讨论函数的单调性; ②若在恒成立,求实数的取值范围. 19. 已知数列满足. (1)求的通项公式; (2)若为在区间内项的个数. ①求,,; ②求数列的前项的和. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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