第20卷 现代文阅读和写作板块 新题型实战-2026年河北省对口升学中职复习语文《一周一测》 （原卷版+解析版）

编写说明：为精准贴合《2025年河北省中等职业学校对口升学文化考试语文试卷》，符合河北对口高考最新考情，本《一周一测》在命题设计上全面对接考试变化，突出实用性与针对性。 试卷设置为每周一卷，两类试卷交替使用。第一类试卷涵盖语言文字运用、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写四大模块；第二类试卷包含现代文阅读、写作两大模块，模块划分清晰，适配阶段性训练需求。 2026年河北省对口升学中职复习语文《一周一测》 第20卷 现代文阅读和写作板块 考试时间 ：80分钟 考试分数：83分 一、现代文阅读I（本题共4小题，10分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 太空行走 在地面上，行走是指用双腿克服地球引力，轮流迈步，从一处地面走向另一处地面。但在太空轨道飞行的失重环境中，失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。 随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服以保证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氮。由于氧气助燃，容易引起火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氮为主的混合气体。这样，航天员体内便存在大量的氮。这些氮不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用，而是物理地溶解在血液和脂肪组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样，穿上航天服后，体外压力降低，溶解在脂肪组织中的氮便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差，流动量不大，不能将氮气迅速地通过血液带到肺部排出，因而会在血管内外形成气泡，堵塞血管，形成气胸，这就是减压病。为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而定。若氮气与地面大气中的比例相同，即占78.09%，则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿着它出舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活动航天服，不仅材料、工艺等方面的要求更高，而且会增加穿着后活动的困难。 在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。另外，太空真空环境中没有空气传播声音，因此，在太空行走时，必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些，比如，太空里没有任何参照物，人容易迷失方向，失去远近感。 当然，太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们，由于月面没有空气，因而没有空气阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一蹬地身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐，向前蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得。 1．下列对“太空行走”的理解，正确的一项是（   ） A．航天员在航天器密封座舱失重环境中行走，其范围是立体的，可以飘飞到任何地方。 B．航天员在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走，靠太空机动器来移动身体。 C．航天员在重力和大气环境与地球的重力和大气环境悬殊的月球、木星等其他天体上行走。 D．航天员在太空轨道飞行的失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上行走。 2．下列对防止减压病的方法的表述，不正确的一项是（   ） A．吸纯氧排氮或者提高舱外活动航天服的压力。 B．吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。 C．如果舱内氮气的含量与地面大气中的比例相同，则需吸3小时纯氧。 D．将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。 3．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．航天员在航天器密封座舱中行走，因为是在失重环境中进行的，所以可以“倒走横行”。 B．在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。 C．航天员在月球上行走，由于没有空气阻力，重力也只有地球重力的1/6，所以与在地面行走一样，而且是“健步如飞”。 D．假设借助科技手段消除了木星上厚密的大气带来的阻力，那么航天员在木星上行走就不会陷入“动弹不得”的窘境。 4．为什么“随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事”？ 【答案】1．D 2．B 3．A 4．①易遭受微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服。②双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体。③缺乏传播声音的空气，必须靠航天服背部的无限电通信背包与同事联系。④没有任何参照物，人容易迷失方向，失去远近感。 【导语】这篇科普文章以“太空行走”为核心，从失重环境、减压病防护、移动方式到不同天体行走特点，系统介绍了太空行走的科学原理与技术难点。文章采用总分结构，先定义概念再分述细节，运用对比手法（地球/太空/月球/木星）突出环境差异，语言平实准确，数据支撑有力，既具科普性又不失严谨性。通过具体案例（如袋鼠式跳跃）使深奥的航天知识生动可感。 1．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 A.“可以飘飞到任何地方”错误。由原文第一段可知要借助脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体形成的反作用力，才可以飘飞到任何想去的地方，是有限制的。 B.“在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走，靠太空机动器来移动身体”错误。由原文第二段可知航天员走出密封座舱必须身着“舱外活动航空服”保证安全，还要“吸纯氧排氮”防止减压病，只靠太空机动器还不够；由第三段“必须靠太空机动器来移动身体的位置”而不是移动身体。最后一段“当然，太空行走不仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比如在月球……”可知表述还不全面，只说了一种情况，不完整。 C.“木星”错误。由第四段末句可知，到木星等巨大行星上，其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得。 故选D。 2．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B.“并且”错误。由原文第二自然段“如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减压病”的“也”可以确定“吸纯氧排氮”和“将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上”是防止减压病的两种不同的方法，二者有其一即可。而B表述成二者必须都具备，显然不符合原意。 故选B。 3．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.原文第一自然段“行走范围是立体的”与此“倒走横行”相契合，跟立体行走的意思是一致的。 B.“在太空中”错误。由原文“在航天器密封座舱中行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到任何想去的地方”可知，说的是在航天器密封座舱中。 C.“健步如飞”错误。根据最后一段“如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一蹬地身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐、向前蹦跳感到舒适”这句话表明行走是困难的，并不会健步如飞。 D.“消除了木星上厚密的大气带来的阻力”错误，遗漏信息。由原文“比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得”可知，此项只提到“厚密的大气”这个因素，而原文中还有“比地球大300多倍的质量所产生的重力”这个因素。 故选A。 4．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 由第二段可知，高真空、强辐射和极端温度环境，存在微流星体伤害风险，必须穿着舱外航天服保障安全；需要提前吸纯氧排氮以防减压病，体外压力变化会导致氮气泡形成。 由第三段可知，失重环境下需使用喷气背包移动，没有空气传播声音，需靠无线电通讯；缺乏参照物易迷失方向，难以判断距离远近，必须靠航天服背部的无限电通信背包与同事联系。双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体。 由第四段可知，不同天体环境差异，月球行走需改变步态（蹦跳），木星等重力过大难以移动，这些因素共同构成了太空行走的特殊挑战。 二、现代文阅读II（本题共4小题，13分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 祝福 鲁迅 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。 第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。 况且，一直到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 …… 她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是一个寡妇。但是她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。试工期内，她整天的做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子，所以第三天就定局，每月工钱五百文。 5．《祝福》中多次写到祥林嫂的眼睛，下列分析不正确的一项是（   ） A．写祥林嫂初到鲁镇做工时是“顺着眼”，侧重表现她安分守己的特点。 B．祥林嫂再到鲁镇时虽然仍是“顺着眼”，但“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”，这是她受到重大打击，内心痛苦而难以表达的外在表现。 C．写“我”在河边遇见祥林嫂时，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”，表明她在长期的迫害、打击下精神已经麻木。 D．关于眼睛的多次描写详细地表现了人物的遭遇和内心世界的变化，是一种间接描写的手法。 6．下列对《祝福》一文主题的理解，最恰当的一项是（   ） A．通过祥林嫂的悲剧命运，表现了鲁四老爷仇视新党、劳动人民的地主阶级本质，深刻露了辛亥革命失败的阶级根源。 B．通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后旧中国的社会矛盾，深刻地揭露封建制度、封建礼教吃人的本质，指出了彻底反封建的必要性。 C．通过祥林嫂的悲剧，猛烈地抨击了黑暗的封建社会和吃人的封建礼教，讽刺了辛亥革命的软弱妥协性，指出只有推翻封建社会，劳动妇女才能翻身解放。 D．通过祥林嫂的悲剧，深刻地表现了地主阶级和农民阶级的对立，猛烈地鞭挞了封建主义和地主阶级，批判了封建社会买卖婚姻的制度。 7．阅读课文第一、二段，思考文章是怎样描写鲁镇“祝福”景象的？这样的描写有什么作用？ 8．细读课文，简要概括祥林嫂是怎样反抗命运的？ 【答案】5．D 6．B 7．①小说开头通过晚云的闪光、爆竹的钝响、幽微的火药香和人们忙碌的景象描绘出鲁镇年终“祝福”的热闹场面。 ②充分调动了读者的视觉、听觉和嗅觉，写得层次分明、具体形象，使人如见其景、如闻其声。 8．①祥林嫂在丈夫死后逃到鲁家做工。 ②在被捆绑时拼命挣扎与反抗。 ③改嫁时不愿顺从一头撞在香案角。 ④到土地庙里捐了一条门槛。 ⑤死前向“我”问鬼神。 【导语】《祝福》是鲁迅短篇小说中的代表作之一，它深刻地反映了旧中国社会底层劳动妇女的悲惨命运。故事围绕祥林嫂展开，她经历了丈夫去世、儿子被狼吃掉等不幸遭遇，最终在冷漠的社会环境中孤独死去。小说通过描写祥林嫂的命运，批判了封建礼教和宗法制度对女性的压迫，同时也揭示了当时社会的黑暗和人性的冷酷。 5．本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 D.“是一种间接描写的手法”错误。关于眼睛的多次描写是直接描写。 故选D。 6．本题考查学生概括作品主题的能力。 A.“深刻露了辛亥革命失败的阶级根源”错误。小说没有表现辛亥革命失败的原因。 C.“讽刺了辛亥革命的软弱妥协性”错误。小说主要表现封建礼教对人的迫害。 D.“表现了地主阶级和农民阶级的对立，猛烈地鞭挞了封建主义和地主阶级，批判了封建社会买卖婚姻的制度”错误。小说主要批判封建礼教和封建迷信。 故选B。 7．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 ①“灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光”，描绘出天空中晚云的颜色和状态，以及不时闪现的光亮，让读者仿佛看到了鲁镇上空那压抑又带有一丝灵动的天空景象，为“祝福”的热闹氛围做了背景铺垫。“钝响的爆竹声”，以声音的形式传达出“祝福”时刻的热闹。“钝响”一词，既表现出爆竹声的沉闷厚重，又让人感受到这种声音在鲁镇的大街小巷此起彼伏，充满了节日的气氛。“幽微的火药香”，通过对气味的描写，进一步渲染了“祝福”的氛围。火药香是爆竹燃放后产生的气味，幽微的香气弥漫在空气中，让人们在闻到这种气味的同时，就能联想到“祝福”时燃放爆竹的场景，增强了画面的真实感。“人们忙碌的景象”则从人的角度来展现“祝福”的热闹。鲁镇的人们在这一天都为“祝福”而忙碌着，准备各种祭品、布置场地等，这种忙碌的场景体现了“祝福”在人们心中的重要地位，也让整个画面充满了生机和活力。 ②作者通过对视觉（灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光）、听觉（“钝响”的爆竹声）、嗅觉（幽微的火药香）的综合运用，将鲁镇“祝福”的景象描写得层次分明、具体形象。先是从天空中的晚云写起，接着写耳边传来的爆竹声，最后写空气中弥漫的火药香，从远到近、从视觉到听觉再到嗅觉，全方位地展现了“祝福”的热闹场面，让读者如见其景、如闻其声，仿佛亲身经历了鲁镇的“祝福”。这种描写为下文祥林嫂的悲惨故事提供了一个鲜明的背景，以热闹的节日氛围反衬出祥林嫂的孤独与凄凉，更深刻地揭示了小说的主题。 8．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 ①祥林嫂年轻的时候就守了寡，在那个封建礼教森严的社会，寡妇的生活充满了艰难和歧视。她不愿在夫家继续过着被束缚的生活，于是逃到鲁镇鲁四老爷家做工。这一行为体现了她对封建夫权和传统礼教下悲惨命运的一种反抗，她试图通过自己的劳动来独立生活，摆脱夫家可能带给她的痛苦和压迫，争取一定的人身自由和生活空间。 ②当祥林嫂被婆婆派人强行捆绑回去时，她进行了拼命的挣扎。这表明她不愿意被婆婆随意处置，不愿意顺从这种不合理的安排。她在尽力捍卫自己的自主权利，尽管这种反抗在强大的封建势力面前显得十分弱小，但也体现了她内心深处对命运不公的抗争意识。 ③祥林嫂被婆婆逼迫改嫁，她坚决不从，甚至以死相抗，在拜堂时一头撞在香案角上。在她的观念中，从一而终是重要的道德准则，改嫁被视为不贞不洁。她以这种激烈的方式反抗改嫁，是对封建礼教中夫权和贞节观念的一种抗争，试图维护自己作为一个女性的尊严和对传统道德观念的坚守。 ④祥林嫂在经历了一系列的苦难后，听信了柳妈的话，到土地庙里捐门槛，希望以此来“赎罪”，摆脱自己因再嫁而被视为“不洁”的命运，重新获得他人的认可和社会的接纳。这是她在封建迷信思想影响下的一种反抗方式，虽然这种方式带有一定的愚昧性，但也反映出她想要改变自己被歧视、被边缘化处境的强烈愿望。 ⑤祥林嫂在临死前向“我”询问关于鬼神的事情，这表明她对自己一生所遭受的苦难感到困惑和不甘，对死后的世界充满了恐惧和质疑。她开始怀疑封建礼教所宣扬的鬼神观念是否真实，这种对传统信仰的质疑和追问，也是一种对命运的间接反抗。她不再盲目地接受封建迷信所给予的解释，而是试图寻求一种更真实、更能让自己信服的答案，以解开心中的谜团，慰藉自己痛苦的灵魂。 三、作文写作（60分） 9.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一： 我送秋玲去参军，要像你爸爸一样保家卫国，不要想妈妈。——《二十粒松子》 材料二： 送郎上战场，敌人从哪里出来，我们就要从哪里灭掉。——《左权家书》 材料三： 我牺牲了一切幸福为我的事业来奋斗，请相信这一道路是光明的，伟大的。——《太行山上》 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 松子与长城：论牺牲精神的文明传承 “我送秋玲去参军，要像你爸爸一样保家卫国，不要想妈妈。”这朴素的话语里，藏着一颗松子般的决心。松子虽小，却蕴含着长成参天大树的全部可能；个人虽微，却承载着民族精神的永恒密码。中华文明五千年绵延不绝，正是因为总有这样的“松子”甘愿埋入历史的土壤，以个体的牺牲滋养着民族的精神长城。 翻开中国近代史的篇章，牺牲精神在血与火中淬炼得愈发纯粹。林觉民《与妻书》中“吾牺牲百死而不辞”的决绝，方志敏《可爱的中国》里对未来的深情期许，赵一曼留给儿子的既有母爱柔情又有革命坚毅的遗书，无不彰显着一个民族在危亡之际的精神高度。法国思想家卢梭曾说：“公民的道德在于将‘我'融入集体的‘我们’之中。”这些仁人志士正是以生命为代价，完成了从“小我”到“大我”的升华。他们的牺牲不是生命的终结，而是将个体生命融入民族生命的永恒。就像左权将军在家书中所言：“敌人从哪里出来，我们就要从哪里灭掉。”这种决绝背后，是对脚下每一寸土地的深情守护。 中华文化传统中，家国情怀从来不是抽象的概念。杜甫“安得广厦千万间”的济世情怀，范仲淹“先天下之忧而忧”的政治担当，都体现着个人与集体命运的深刻联结。德国哲学家雅斯贝尔斯曾惊叹于中国文化的“此岸性”——对现实世界的深切关怀。这种文化基因使得中华民族在危难时刻总能展现出惊人的凝聚力。当母亲送别孩子上战场时，她既是一个含泪的母亲，更是一个清醒的文明传承者。她送走的是自己的骨肉，守护的却是千万家庭的未来和民族的精神血脉。 在和平年代的今天，牺牲精神依然以新的形式闪耀光芒。太行山上“牺牲一切幸福为事业奋斗”的誓言，转化为科学家隐姓埋名的钻研、边防战士的默默坚守、抗疫医护人员的逆行出征。法国作家加缪在《鼠疫》中写道：“在灾难中，人们会发现自己既想成为圣人又仍然是普通人。”而中国文化则提供了超越这种二元对立的可能——通过将个人理想融入集体事业，普通人也能成就圣徒般的奉献。这种奉献不是对个体价值的否定，而是通过服务更大的整体来实现价值的最大化。 回望历史，那些临别嘱托、战地家书、就义誓言，如同颗颗松子，在时间的土壤中生根发芽，最终长成了中华民族的精神长城。印度诗人泰戈尔说：“生命的价值不在于获取什么，而在于奉献什么。”而中国文化更进一步认识到，奉献本身就是一种更高层次的获得。今天的我们或许不再面临血与火的考验，但如何在日常生活中传承这种精神，如何在各自岗位上践行这种担当，仍是每个时代必须回答的问题。因为民族的精神长城需要代代修筑，而修筑的材料，永远是那些甘愿成为“松子”的赤子之心。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则引语类材料作文题。 分析材料。材料一中“松子”象征生命的延续与坚韧。母亲将女儿比作松子送入军营，延续父亲保家卫国的使命，离别前的叮咛体现家国情怀的代际传承。从“不要想妈妈”的克制中挖掘中国式情感表达：隐忍的母爱比直白的牵挂更动人；军人世家精神传承的当代意义，“所谓父女母子一场，不过是将保家卫国的接力棒郑重交予，然后目送背影渐行渐远”；松子落地生根的意象，暗喻个人融入集体才能获得永恒生命。材料二《左权家书》的战斗宣言，柔情“送郎”与铁血“灭敌”形成强烈对比，展现革命者的双重身份——既是爱人也是战士。“从哪里灭掉”体现的战术智慧与必胜信念，左权牺牲后，妻子刘志兰终身未再嫁，践行了“待郎荣归”的诺言，可作升华素材。材料三《太行山上》的信仰告白：用“牺牲—光明—伟大”的递进关系，揭示革命者的价值坐标系。写作时可比较不同时代的“幸福观”：物质享受与精神追求的辩证关系；“伟大事业”的具体内涵；当代青年如何理解“光明道路”：可对比“躺平”现象进行思辨，借鉴康德“道德律令”理论，论证这种牺牲不是被迫献祭，而是自由意志的崇高选择。三则材料由母子情→夫妻情→革命情逐步演进，展现情感升华轨迹；由代际牺牲→性别牺牲→全面牺牲，构成逻辑递进；由抗战时期（材料二）→解放战争（材料三）→和平年代（材料一）时空相呼应。行文可围绕“家国情怀”“牺牲与奉献”“理想与担当”等角度立意。结合三则材料，通过具体事例阐述个人与国家的关系，以及在时代背景下应有的担当与奉献精神。 行文思考。开头以数据切入：抗战时期留存的家书统计数字与背后的生命故事，为什么这些私人话语能穿越时空直击心灵？主体部分解析材料中“不要想妈妈”与“牺牲幸福”的矛盾统一；可引用司马迁“人固有一死”与文天祥“留取丹心照汗青”诗句论证。分析家书语言特点：朴素文字中的雷霆万钧。分析赵一曼遗书与林觉民《与妻书》，得出结论“最柔软的心肠往往包裹着最坚硬的信念”。当代案例：黄大年、南仁东等知识分子的选择；00后新兵家书与抗疫请战书的时代呼应。结尾升华，家书如种子，长成今天的精神森林；泪水浇灌的松子，终将长成守护国土的松涛。 立意： 1.松子落处，家国长青。 2.血色家书里的山河誓言。 3.永不褪色的红色家训。 4.二十粒松子与九百六十万平方公里。 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：为精准贴合《2025年河北省中等职业学校对口升学文化考试语文试卷》，符合河北对口高考最新考情，本《一周一测》在命题设计上全面对接考试变化，突出实用性与针对性。 试卷设置为每周一卷，两类试卷交替使用。第一类试卷涵盖语言文字运用、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写四大模块；第二类试卷包含现代文阅读、写作两大模块，模块划分清晰，适配阶段性训练需求。 2026年河北省对口升学中职复习语文《一周一测》 第20卷 现代文阅读和写作板块 考试时间 ：80分钟 考试分数：83分 一、现代文阅读I（本题共4小题，10分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 太空行走 在地面上，行走是指用双腿克服地球引力，轮流迈步，从一处地面走向另一处地面。但在太空轨道飞行的失重环境中，失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。 随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服以保证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氮。由于氧气助燃，容易引起火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氮为主的混合气体。这样，航天员体内便存在大量的氮。这些氮不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用，而是物理地溶解在血液和脂肪组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样，穿上航天服后，体外压力降低，溶解在脂肪组织中的氮便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差，流动量不大，不能将氮气迅速地通过血液带到肺部排出，因而会在血管内外形成气泡，堵塞血管，形成气胸，这就是减压病。为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而定。若氮气与地面大气中的比例相同，即占78.09%，则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿着它出舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活动航天服，不仅材料、工艺等方面的要求更高，而且会增加穿着后活动的困难。 在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。另外，太空真空环境中没有空气传播声音，因此，在太空行走时，必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些，比如，太空里没有任何参照物，人容易迷失方向，失去远近感。 当然，太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们，由于月面没有空气，因而没有空气阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一蹬地身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐，向前蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得。 1．下列对“太空行走”的理解，正确的一项是（   ） A．航天员在航天器密封座舱失重环境中行走，其范围是立体的，可以飘飞到任何地方。 B．航天员在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走，靠太空机动器来移动身体。 C．航天员在重力和大气环境与地球的重力和大气环境悬殊的月球、木星等其他天体上行走。 D．航天员在太空轨道飞行的失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上行走。 2．下列对防止减压病的方法的表述，不正确的一项是（   ） A．吸纯氧排氮或者提高舱外活动航天服的压力。 B．吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。 C．如果舱内氮气的含量与地面大气中的比例相同，则需吸3小时纯氧。 D．将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。 3．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．航天员在航天器密封座舱中行走，因为是在失重环境中进行的，所以可以“倒走横行”。 B．在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。 C．航天员在月球上行走，由于没有空气阻力，重力也只有地球重力的1/6，所以与在地面行走一样，而且是“健步如飞”。 D．假设借助科技手段消除了木星上厚密的大气带来的阻力，那么航天员在木星上行走就不会陷入“动弹不得”的窘境。 4．为什么“随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事”？ 二、现代文阅读II（本题共4小题，13分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 祝福 鲁迅 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。 第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。 况且，一直到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 …… 她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是一个寡妇。但是她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。试工期内，她整天的做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子，所以第三天就定局，每月工钱五百文。 5．《祝福》中多次写到祥林嫂的眼睛，下列分析不正确的一项是（   ） A．写祥林嫂初到鲁镇做工时是“顺着眼”，侧重表现她安分守己的特点。 B．祥林嫂再到鲁镇时虽然仍是“顺着眼”，但“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”，这是她受到重大打击，内心痛苦而难以表达的外在表现。 C．写“我”在河边遇见祥林嫂时，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”，表明她在长期的迫害、打击下精神已经麻木。 D．关于眼睛的多次描写详细地表现了人物的遭遇和内心世界的变化，是一种间接描写的手法。 6．下列对《祝福》一文主题的理解，最恰当的一项是（   ） A．通过祥林嫂的悲剧命运，表现了鲁四老爷仇视新党、劳动人民的地主阶级本质，深刻露了辛亥革命失败的阶级根源。 B．通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后旧中国的社会矛盾，深刻地揭露封建制度、封建礼教吃人的本质，指出了彻底反封建的必要性。 C．通过祥林嫂的悲剧，猛烈地抨击了黑暗的封建社会和吃人的封建礼教，讽刺了辛亥革命的软弱妥协性，指出只有推翻封建社会，劳动妇女才能翻身解放。 D．通过祥林嫂的悲剧，深刻地表现了地主阶级和农民阶级的对立，猛烈地鞭挞了封建主义和地主阶级，批判了封建社会买卖婚姻的制度。 7．阅读课文第一、二段，思考文章是怎样描写鲁镇“祝福”景象的？这样的描写有什么作用？ 8．细读课文，简要概括祥林嫂是怎样反抗命运的？ 三、作文写作（60分） 9.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一： 我送秋玲去参军，要像你爸爸一样保家卫国，不要想妈妈。——《二十粒松子》 材料二： 送郎上战场，敌人从哪里出来，我们就要从哪里灭掉。——《左权家书》 材料三： 我牺牲了一切幸福为我的事业来奋斗，请相信这一道路是光明的，伟大的。——《太行山上》 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $