精品解析：广西防城港市上思县2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

2025年秋季学期七年级期中教学质量监测 生物 （考试时间：60分钟 满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意） 1. 若你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物的分布辨别方向？大多数树干的_______苔藓多，所以树干长苔藓多的一面朝_______。（ ） A. 背光面，南 B. 向光面，北 C. 背光面，北 D. 向光面，南 【答案】C 【解析】 【分析】苔藓植物喜阴湿环境，北半球树干北侧背光，湿度较高，适合苔藓生长。 【详解】苔藓植物是一群小型的高等植物，没有真正的根和维管束，它们喜欢阴暗潮湿的环境，一般生长在背光、潮湿的地方。在北半球，太阳大部分时间在南方天空，所以森林中树干的南面接受的光照较多，为向光面，比较干燥；而树干的北面接受的光照较少，为背光面，比较阴湿，所以大多数树干的背光面（北面）苔藓多，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 我们现在利用的能源物质“煤”是古代哪种植物遗体？（ ） A. 裸子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】煤的形成与古代繁盛的植物有关，这些植物被埋藏后经地质作用逐渐转化为煤。 【详解】A．裸子植物在中生代繁盛，但煤主要形成于更早的古生代蕨类植物时期，故A不符合题意。 B．蕨类植物在古生代石炭纪形成茂密森林，其遗体被埋藏后成为煤的主要来源，故B符合题意。 C．苔藓植物矮小，缺乏输导组织，无法形成大规模森林，故C不符合题意。 D．被子植物出现较晚，与煤的主要形成时期无关，故D不符合题意。 故选B。 3. 每逢金秋，银杏便成为一道亮丽的风景线，真是一树金黄一树诗。下列有关银杏的叙述，不正确的是（　　） A. 银杏属于被子植物 B. 银杏属于裸子植物 C. 白果是银杏的种子 D. 银杏可以绿化环境 【答案】A 【解析】 【分析】银杏是裸子植物，裸子植物的特点是根、茎、叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实，受精过程不需要水。 【详解】A．裸子植物种子裸露，没有果皮包被。银杏种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，而不是被子植物，A错误。 B．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。银杏的种子“白果”外面没有果皮包被，符合裸子植物的特征，所以银杏属于裸子植物，B正确。 C．银杏树上结出的“白果”是银杏的种子，而不是果实，因为其种子外没有果皮包被，C正确。 D．银杏树形优美，春夏季叶色嫩绿，秋季变成金黄色，具有很高的观赏价值，同时还能吸收有害气体、滞尘等，可以起到绿化环境的作用，D正确。 故选A。 4. 唐代刘禹锡《陋室铭》中的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”，宋代孔平仲的《新作西庵将及春景戏成两诗请李思中节推同赋（其一）》中的诗句“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”。两句诗中的“苔”和“卷柏”分别是指（ ） A. 苔藓植物和蕨类植物 B. 蕨类植物和藻类 C. 蕨类植物和苔藓植物 D. 苔藓植物和藻类 【答案】A 【解析】 【分析】（1）苔藓植物的特征：苔藓植物具有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，起固定作用。它们的茎中没有导管，叶中没有叶脉，植株矮小。苔藓植物大多生活在阴湿的环境中，常见的有墙藓、葫芦藓等。 （2）蕨类植物的特征：蕨类植物有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织。蕨类植物靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，多数生活在阴湿的环境中，如肾蕨、满江红、卷柏等。 【详解】诗句“苔痕上阶绿”中的“苔”，结合苔藓植物的特征，其植株矮小，多生长在阴湿环境，像台阶这样的阴湿地方常见苔藓植物生长，它们有类似茎和叶的分化，无真正的根，所以这里的“苔”指的是苔藓植物。“卷柏”具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，并且靠孢子繁殖后代，符合蕨类植物的特点，所以“卷柏”属于蕨类植物。综上，“苔”指苔藓植物，“卷柏”指蕨类植物，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 公园的墙面上覆盖了一层植物，像是披上了绿衣。小钰和妈妈说：“这里空气质量好，大气没有被污染。”由此推测“绿衣”最有可能是（　　） A. 金鱼藻 B. 墙藓 C. 肾蕨 D. 裙带菜 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物（如墙藓）的叶仅有一层细胞，对空气污染（如二氧化硫）敏感，因此常作为监测空气质量的指示植物。若墙面覆盖此类植物，说明空气质量较好。 【详解】A．金鱼藻是水生植物，多生长于池塘或河流中，无法在墙面生存，故A不符合题意。 B．墙藓属于苔藓植物，对空气质量敏感，若墙面覆盖墙藓，表明空气污染轻，故B符合题意。 C．肾蕨是蕨类植物，通常生长在阴湿陆地环境（如林下），而非墙面，故C不符合题意。 D．裙带菜是海藻类，生活在海水中，无法在墙面生长，故D不符合题意。 故选B。 6. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是（　　） A. 都是绿色开花植物 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 都生活在水中 D. 都用孢子进行繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】藻类、苔藓和蕨类植物均属于孢子植物，繁殖方式为孢子繁殖，但形态结构和生活环境存在差异。 【详解】A．藻类、苔藓、蕨类均不开花，绿色开花植物属于被子植物，故A不符合题意。 B．藻类无根、茎、叶分化，苔藓有类似茎、叶的分化，但无根（仅有假根），只有蕨类有根、茎、叶分化，故B不符合题意。 C．藻类多生活于水中，苔藓和蕨类生活在阴湿陆地环境，故C不符合题意。 D．三类植物均通过孢子繁殖后代，属于孢子植物，故D符合题意。 故选D。 7. 下图所示圆圈表示植物所具有的器官，以下哪种植物可以表示图中重合部分的植物M（　　） A. 贯众 B. 地钱 C. 小麦 D. 侧柏 【答案】C 【解析】 【分析】图中的植物M具有根、果实和花三个器官。 【详解】A．贯众属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，但没有花、果实和种子，靠孢子繁殖后代。所以贯众不具有果实和花，不能表示图中重合部分的植物M，A不符合题意。 B．地钱属于苔藓植物，苔藓植物一般具有茎和叶，但没有真正的根，只有假根，更没有花、果实和种子。所以地钱不具有根、果实和花，不能表示图中重合部分的植物M，B不符合题意。 C．小麦属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。小麦有根，能吸收水分和无机盐；有花，经过传粉和受精后能形成果实（小麦的果实为颖果）。所以小麦同时具备根、果实和花这三个器官，可以表示图中重合部分的植物M，C符合题意。 D．侧柏属于裸子植物，裸子植物有根、茎、叶和种子，但没有真正的花和果实，靠种子繁殖后代。所以侧柏不具有果实和花，不能表示图中重合部分的植物M，D不符合题意。 故选C。 8. 松树和桃树相比，最主要的不同之处是（　　） A. 松树的果实内有种子 B. 松树种子没有果皮包被，裸露在外面 C. 松树的球果包裹着果实 D. 松树的胚珠外面有子房壁包被着 【答案】B 【解析】 【分析】松树是裸子植物，种子裸露无果皮包被；桃树是被子植物，种子外有果皮形成果实。 【详解】A．松树属于裸子植物，不存在“果实”这一结构，其种子裸露在球果中，并非藏在果实内。桃树的种子才位于果实内，故A不符合题意。 B．松树作为裸子植物，其种子没有果皮包被，裸露在外面，而桃树是被子植物，种子有果皮包被，这是两者最主要的不同之处，故B符合题意。 C．松树的球果不是果实，球果上的鳞片本质上是种子着生的结构，没有像被子植物那样的果皮包裹，故C不符合题意。 D．松树的胚珠外面没有子房壁包被，只有被子植物的胚珠外面才有子房壁包被，将来发育成果皮，故D不符合题意。 故选B。 9. 细胞的生活需要物质和能量。下列关于物质和能量的说法正确的是（　　） A. 细胞生活所需要的能量是通过叶绿体释放 B. 自然界中能量只有一种存在形式 C. 能量可以由一种形式转变成另一种形式 D. 细胞中的线粒体能将能量储存在有机物中 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的物质分为无机物和有机物，能量转换涉及线粒体和叶绿体的功能。 【详解】A．叶绿体的功能是通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，而细胞生活所需的能量是通过线粒体分解有机物释放的，故A错误。 B．自然界中的能量存在形式多样，如光能、化学能、热能等，故B错误。 C．能量可以通过不同形式相互转化，例如光合作用中光能转化为化学能，呼吸作用中化学能转化为热能等，故C正确。 D．线粒体通过呼吸作用分解有机物并释放能量，而储存能量（将能量储存在有机物中）的是叶绿体，故D错误。 故选C。 10. 小明同学从池塘里取了一些池水，取一滴放在显微镜下观察，看到了下列四种生物，其中不属于单细胞生物的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物是由一个细胞构成的生物，这个细胞能够完成生物体的各项生命活动，如营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等。 图中生物依次是：变形虫、水绵、眼虫、衣藻。 【详解】A．变形虫是单细胞动物，只由一个细胞构成，这个细胞能够完成变形虫的各项生命活动，如通过伪足运动、摄取食物等，A不符合题意。 B．水绵是多细胞藻类植物，由多个长筒状细胞连接而成，形成丝状结构。每个细胞内有带状螺旋排列的叶绿体，但水绵不是由单个细胞独立完成生命活动的，而是多个细胞协同作用，所以水绵不属于单细胞生物，B符合题意。 C．眼虫是单细胞生物，它具有眼点能感知光线，有鞭毛可以运动，细胞内有叶绿体可进行光合作用，能独立完成营养、呼吸等生命活动，C不符合题意。 D．衣藻是单细胞藻类植物，它具有鞭毛，能自由游动，细胞内有杯状叶绿体，可进行光合作用，一个细胞就能完成各项生命活动，D不符合题意。 故选B。 11. 如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（　　） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】物镜有螺纹，安装在转换器上，物镜的放大倍数越大，镜头越长。图中①、②、③有螺纹，为物镜，其中②的镜头最长，放大倍数最大（40×）。 目镜无螺纹，直接放在镜筒里，目镜的放大倍数越大，镜头越短。图中④、⑤无螺纹，为目镜，其中④的镜头短，放大倍数最大（10×），⑤长，放大倍数小（5×）。 【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。要使视野内看到的物像放大倍数最大，则应选择放大倍数最大的物镜和放大倍数最大的目镜。 已知放大倍数最大的物镜是②，放大倍数最大的目镜是④，所以，若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是②和④。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. “西湖春色归，春水绿于染”。春天来了，湖水泛起绿色，水变绿的原因是（　　） A. 水中氧气增多 B. 水中细菌增多 C. 水中藻类大量繁殖 D. 水中苔藓植物大量繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。 【详解】A．氧气是无色无味的，不会直接导致水变绿。虽然春天光合作用增强可能导致氧气含量上升，但这与水色变化无关，A错误。 B．细菌通常是肉眼不可见的，即使大量繁殖也不会让湖水呈现绿色，B错误。 C．藻类含有叶绿素，大量繁殖会使水体呈现绿色。春天温度升高、光照增强，藻类生长旺盛，这是湖水变绿的常见原因，C正确。 D．苔藓植物一般生长在潮湿的陆地环境（如岩石、树干），不会大量存在水中，因此对湖水颜色影响极小，D错误。 故选C。 13. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗中的“苔花”如下图所示，其代表的结构是（　　） A. 花 B. 孢蒴 C. 果实 D. 种子 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成。 【详解】苔藓植物没有真正的根，只有假根起固着作用，茎中无导管，叶中无叶脉，没有花、果实和种子，靠孢子繁殖后代。诗中的 “苔花” 其实并不是真正的花，而是苔藓植物的孢蒴，孢蒴内有用于繁殖的孢子。 A选项中的花、C选项中的果实是被子植物特有的结构，D选项中的种子，是种子植物具有的结构，苔藓植物不具备。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 小林发现了一种植物，其叶片表面光滑，带叶轴，边缘略带白边，叶背面有孢子囊群，若要将其带回家养殖，则需要提供的条件是（　　） A. 朝阳、多浇水 B. 朝阳、少浇水 C. 背阴、多浇水 D. 背阴、少浇水 【答案】C 【解析】 【分析】根据题干描述，该植物叶背面有孢子囊群，其叶片表面光滑，带叶轴，边缘略带白边，属于蕨类植物。蕨类植物多生活在阴湿环境中，孢子繁殖，需较高湿度和遮阴条件。 【详解】A．朝阳、多浇水：蕨类喜阴湿，朝阳环境光照过强，不符合其习性，故A错误。 B．朝阳、少浇水：朝阳且少浇水会导致环境干燥，不满足湿度需求，故B错误。 C．背阴、多浇水：背阴环境避免强光，多浇水保持湿度，符合蕨类生长需求，故C正确。 D．背阴、少浇水：少浇水无法维持必要湿度，故D错误。 故选C。 15. 从生活习性、高矮等方面考虑，你觉得以下哪种植物最适合作为室内盆栽植物（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 【详解】A．藻类大多生活在水中，室内环境难以满足其对水环境的需求，不适合作为室内盆栽，A不符合题意。 B．苔藓植物植株矮小，且对空气湿度要求极高，室内环境相对干燥，不利于苔藓植物生长，不太适合室内盆栽，B不符合题意。 C．蕨类植物虽然耐阴，但多数蕨类植物需要较高的空气湿度和特定的土壤条件，室内环境不一定能很好满足，并非最适合室内盆栽，C不符合题意。 D．种子植物种类繁多，有许多品种适应室内环境，它们高矮各异，能满足不同室内装饰需求，且对室内环境适应性强，是最适合作为室内盆栽植物的类型，D符合题意。 故选D。 二、综合题（本大题包括5小题，每空1分，共30分） 16. 对比下图中的几种植物，回答下列问题： （1）E与A相比，E的种子外______（填“有”或“没有”）果皮包被。 （2）受精作用完全脱离了水的限制的植物有______。 （3）A的根属于营养器官，种子属于______器官。 （4）属于孢子植物的有______，属于种子植物的有______。 （5）C适宜生活在______的地方。 【答案】（1）无 （2）ABE （3）生殖 （4） ①. CDF ②. ABE （5）陆地上阴暗潮湿的 【解析】 【分析】（1）以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 （2）被子植物和裸子植物都能产生种子并靠种子繁殖后代，被称为种子植物。两者的主要区别是种子外面是否有果皮包被。裸子植物的种子是裸露着的，外面没有果皮包被；被子植物种子不裸露，有果皮包被。 （3）苔藓植物一般都很矮小，大多生活在陆地上的潮湿环境中，通过孢子繁殖，通常具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉，“根”非常简单，称为假根。 （4）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道—输导组织，通过孢子繁殖。 （5）绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 （6）A是向日葵，属于被子植物；B是玉米，属于被子植物；C是肾蕨，属于蕨类植物；D是海带，属于藻类；F是葫芦藓，属于苔藓植物。 【小问1详解】 E银杏属于裸子植物，裸子植物的种子裸露，无果皮包被；A向日葵属于被子植物，被子植物的种子有果皮包被，所以E与A相比，E的种子外没有果皮包被。 【小问2详解】 同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物能产生种子，并且种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖。A向日葵属于被子植物，B玉米属于被子植物，E银杏属于裸子植物，都依靠种子繁殖后代，受精作用完全脱离了水的限制。 【小问3详解】 绿色开花植物体通常是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。A向日葵的根属于营养器官，种子属于生殖器官。 【小问4详解】 C肾蕨属于蕨类植物、D海带属于藻类、F葫芦藓属于苔藓植物，它们都能够产生孢子，都用孢子繁殖，属于孢子植物。A向日葵和B玉米都是被子植物，E银杏是裸子植物，它们都能够产生种子，都属于种子植物。 【小问5详解】 C肾蕨属于蕨类植物，其生殖发育离不开水，适宜生活在陆地上阴暗潮湿的地方。野生的蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中，且蕨类植物通过孢子繁殖，孢子成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 17. 我们的生活中少不了植物的身影，植物为人类的生活增添了很多色彩。如图是六种常见的植物，请据图回答下列问题。 （1）上述植物中，只能生活在水中，结构最简单的是______（填字母），没有______等器官分化。 （2）铁线蕨、海带、葫芦藓等植物，生长到一定时期能产生______，在适宜的环境条件下，萌发成新个体。 （3）在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是图中的_____（填字母）。它的叶只有一层细胞，人们常把它当作监测______程度的指示植物。 （4）与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是______。 【答案】（1） ①. D ②. 根、茎、叶 （2）孢子 （3） ①. F ②. 空气污染 （4）有真正的根和输导组织 【解析】 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）A向日葵属于被子植物，B玉米属于被子植物，C铁线蕨属于蕨类植物，D海带属于藻类，E银杏属于裸子植物，F葫芦藓属于苔藓植物。 【小问1详解】 图中D海带属于藻类，藻类大多生活在水中，少数生活在潮湿的陆地上。D藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化。 【小问2详解】 铁线蕨属于蕨类植物，海带属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，它们都靠孢子繁殖后代。生长到一定时期能产生孢子，在适宜的环境条件下，孢子萌发成新个体。 【小问3详解】 F葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，也没有叶脉。 苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。 【小问4详解】 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织。根不仅能吸收水分和无机盐，还能固定植物体；输导组织可以将根吸收的水分和无机盐运输到植物体的各个部位，机械组织起到支撑作用。而苔藓植物没有真正的根，只有假根，茎、叶内没有输导组织。所以与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是具有真正的根和输导组织。 18. 藻类植物 （1）生活环境:主要分布在______中，有的生活在淡水中，如水绵、新月藻等；有的生活在海洋中，如海带、紫菜、石莼等。 （2）特征 a.营养方式:藻类细胞一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用。多细胞藻类生活在水中，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和______。 b.主要特征:结构简单，没有______的分化；能进行______作用。 c.繁殖方式:通过形成______繁殖。 （3）与人类的关系:释放______；为鱼类等动物提供食物；海带、紫菜等可以食用；提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等供工业和医药等方面使用。 【答案】（1）水 （2） ①. 无机盐 ②. 根、茎、叶 ③. 光合 ④. 孢子 （3）氧气 【解析】 【分析】藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，其生殖过程离不开水。藻类的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带等。藻类的作用：①氧气的主要来源，其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%；②可做鱼类的饵料；③可供食用，如海带、紫菜；④可供药用，如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等。 【小问1详解】 藻类大多生活在水中，少数生活在陆地的潮湿处。藻类有的生活在淡水中，如水绵、新月藻等；有的生活在海洋中，如海带、紫菜、石莼等。 【小问2详解】 a.藻类细胞一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用。多细胞藻类生活在水中，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐，进行光合作用制造有机物。 b.藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，属于低等植物，细胞内含有叶绿体，几乎全身都能进行光合作用制造有机物。 c.藻类不结种子，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代。 【小问3详解】 藻类进行光合作用释放氧气，不仅满足自身和水中生物呼吸的需要，还释放到空气中，是大气圈中氧气的主要来源。 19. 某同学好奇白萝卜的根细胞结构，将其制成临时装片进行显微镜观察。图一是制作临时装片的部分操作步骤（图一C是取切成薄片的白萝卜），图二、图三是一些细胞的结构模式图。请据图回答问题：（[ ]内填序号，横线上填文字）： （1）请写出图一中制作白萝卜根细胞的临时装片的正确顺序______（填字母）。步骤E中滴加的液体是______。 （2）步骤D的操作一定要规范，以避免盖玻片下出现______而影响观察。 （3）图三中C是______，其中含有遗传物质，贮存遗传信息。 （4）图二中对植物细胞起保护和支持作用的结构是[A]______。 （5）食用白萝卜皮时会有辛辣味，这些辛辣味的物质存在于细胞中的[______]中央大液泡。 【答案】（1） ①. ECBDA ②. 清水 （2）气泡　 （3）细胞核 （4）细胞壁 （5）F 【解析】 【分析】图一，A染和吸，B展，C撕，D盖，E滴。图二，植物细胞，A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。图三，动物细胞，B细胞膜，C细胞核，D细胞质。 【小问1详解】 制作白萝卜根细胞临时装片，先在载玻片上滴清水（E），然后取切成薄片的白萝卜（C），将材料展平（B），盖上盖玻片（D），最后染色并吸引染液（A），所以正确顺序是 ECBDA。制作植物细胞临时装片步骤E滴加清水，以维持植物细胞正常形态。 【小问2详解】 步骤D盖盖玻片时，若操作不规范，空气易进入，产生气泡，影响观察。盖盖玻片时，规范的做法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。 【小问3详解】 图三中C是细胞核，其中含有遗传物质，贮存遗传信息。 【小问4详解】 植物细胞的A细胞壁位于细胞的最外层，对植物细胞起着保护和支持的作用，它使得植物细胞能够保持一定的形态，承受细胞内的压力，同时抵御外界的一些伤害 。 【小问5详解】 液泡是植物细胞中的一种细胞器，液泡内部充满细胞液，细胞液中溶解着多种物质，包括糖类、色素、有机酸、生物碱等，这些物质使得细胞具有不同的味道、颜色等特性。食用白萝卜皮时会有辛辣味，这些辛辣味的物质存在于细胞中的F中央大液泡。 20. 如图是五种不同生物的部分结构示意图，请据图和所学知识回答相关问题： （1）图中E，该生物没有______的分化，是能够进行光合作用的结构简单的生物。 （2）体内有输导组织的是图中的______植物（填字母）。 （3）图中B和D的共同点是都能产生______，其中①②所示结构属于植物的______（填“生殖”或“营养”）器官，图B中的①裸露，外面没有果皮包被，这类植物被称为______植物。 （4）植物都与环境密切相依，______（填字母）类生物的叶只有一层细胞，对环境中的二氧化硫等有毒气体很敏感，它通常作为监测空气污染程度的指示植物。 【答案】（1）根、茎、叶 （2）ABD （3） ①. 种子 ②. 生殖 ③. 裸子 （4）C 【解析】 【分析】题图中：A是肾蕨，属于蕨类植物；B是银杏，属于裸子植物；C是葫芦藓，属于苔藓植物；D是桃，属于被子植物；E是海带，属于藻类；①是种子，②是果实。 【小问1详解】 图中E是海带，属于藻类，该生物没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿素，是能够进行光合作用的结构简单的生物。 【小问2详解】 体内有输导组织的是图中的A肾蕨（蕨类植物）、B银杏（裸子植物）、D桃（被子植物），它们都有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质。C葫芦藓和E海带都没有输导组织。 【小问3详解】 图中B银杏和D桃都属于种子植物，它们的共同点是都能产生种子，其中①种子、②果实所示结构属于植物的生殖器官，因为它们与植物的繁殖有关。图B银杏中的①种子裸露，外面没有果皮包被，这类植物被称为裸子植物。 【小问4详解】 植物都与环境密切相依，C葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，苔藓植物对环境中的二氧化硫等有毒气体很敏感，通常作为监测空气污染程度的指示植物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期七年级期中教学质量监测 生物 （考试时间：60分钟 满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意） 1. 若你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物的分布辨别方向？大多数树干的_______苔藓多，所以树干长苔藓多的一面朝_______。（ ） A. 背光面，南 B. 向光面，北 C. 背光面，北 D. 向光面，南 2. 我们现在利用的能源物质“煤”是古代哪种植物遗体？（ ） A. 裸子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 被子植物 3. 每逢金秋，银杏便成为一道亮丽的风景线，真是一树金黄一树诗。下列有关银杏的叙述，不正确的是（　　） A. 银杏属于被子植物 B. 银杏属于裸子植物 C. 白果是银杏的种子 D. 银杏可以绿化环境 4. 唐代刘禹锡《陋室铭》中的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”，宋代孔平仲的《新作西庵将及春景戏成两诗请李思中节推同赋（其一）》中的诗句“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”。两句诗中的“苔”和“卷柏”分别是指（ ） A. 苔藓植物和蕨类植物 B. 蕨类植物和藻类 C. 蕨类植物和苔藓植物 D. 苔藓植物和藻类 5. 公园的墙面上覆盖了一层植物，像是披上了绿衣。小钰和妈妈说：“这里空气质量好，大气没有被污染。”由此推测“绿衣”最有可能是（　　） A. 金鱼藻 B. 墙藓 C. 肾蕨 D. 裙带菜 6. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是（　　） A. 都是绿色开花植物 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 都生活在水中 D. 都用孢子进行繁殖 7. 下图所示圆圈表示植物所具有的器官，以下哪种植物可以表示图中重合部分的植物M（　　） A. 贯众 B. 地钱 C. 小麦 D. 侧柏 8. 松树和桃树相比，最主要的不同之处是（　　） A. 松树的果实内有种子 B. 松树种子没有果皮包被，裸露在外面 C. 松树的球果包裹着果实 D. 松树的胚珠外面有子房壁包被着 9. 细胞的生活需要物质和能量。下列关于物质和能量的说法正确的是（　　） A. 细胞生活所需要的能量是通过叶绿体释放 B. 自然界中能量只有一种存在形式 C. 能量可以由一种形式转变成另一种形式 D. 细胞中的线粒体能将能量储存在有机物中 10. 小明同学从池塘里取了一些池水，取一滴放在显微镜下观察，看到了下列四种生物，其中不属于单细胞生物的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（　　） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和⑤ 12. “西湖春色归，春水绿于染”。春天来了，湖水泛起绿色，水变绿的原因是（　　） A. 水中氧气增多 B. 水中细菌增多 C. 水中藻类大量繁殖 D. 水中苔藓植物大量繁殖 13. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗中的“苔花”如下图所示，其代表的结构是（　　） A. 花 B. 孢蒴 C. 果实 D. 种子 14. 小林发现了一种植物，其叶片表面光滑，带叶轴，边缘略带白边，叶背面有孢子囊群，若要将其带回家养殖，则需要提供的条件是（　　） A. 朝阳、多浇水 B. 朝阳、少浇水 C. 背阴、多浇水 D. 背阴、少浇水 15. 从生活习性、高矮等方面考虑，你觉得以下哪种植物最适合作为室内盆栽植物（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 二、综合题（本大题包括5小题，每空1分，共30分） 16. 对比下图中的几种植物，回答下列问题： （1）E与A相比，E的种子外______（填“有”或“没有”）果皮包被。 （2）受精作用完全脱离了水的限制的植物有______。 （3）A的根属于营养器官，种子属于______器官。 （4）属于孢子植物的有______，属于种子植物的有______。 （5）C适宜生活在______的地方。 17. 我们的生活中少不了植物的身影，植物为人类的生活增添了很多色彩。如图是六种常见的植物，请据图回答下列问题。 （1）上述植物中，只能生活在水中，结构最简单的是______（填字母），没有______等器官分化。 （2）铁线蕨、海带、葫芦藓等植物，生长到一定时期能产生______，在适宜的环境条件下，萌发成新个体。 （3）在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是图中的_____（填字母）。它的叶只有一层细胞，人们常把它当作监测______程度的指示植物。 （4）与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是______。 18. 藻类植物 （1）生活环境:主要分布在______中，有的生活在淡水中，如水绵、新月藻等；有的生活在海洋中，如海带、紫菜、石莼等。 （2）特征 a.营养方式:藻类细胞一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用。多细胞藻类生活在水中，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和______。 b.主要特征:结构简单，没有______的分化；能进行______作用。 c.繁殖方式:通过形成______繁殖。 （3）与人类的关系:释放______；为鱼类等动物提供食物；海带、紫菜等可以食用；提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等供工业和医药等方面使用。 19. 某同学好奇白萝卜的根细胞结构，将其制成临时装片进行显微镜观察。图一是制作临时装片的部分操作步骤（图一C是取切成薄片的白萝卜），图二、图三是一些细胞的结构模式图。请据图回答问题：（[ ]内填序号，横线上填文字）： （1）请写出图一中制作白萝卜根细胞的临时装片的正确顺序______（填字母）。步骤E中滴加的液体是______。 （2）步骤D的操作一定要规范，以避免盖玻片下出现______而影响观察。 （3）图三中C是______，其中含有遗传物质，贮存遗传信息。 （4）图二中对植物细胞起保护和支持作用的结构是[A]______。 （5）食用白萝卜皮时会有辛辣味，这些辛辣味的物质存在于细胞中的[______]中央大液泡。 20. 如图是五种不同生物的部分结构示意图，请据图和所学知识回答相关问题： （1）图中E，该生物没有______的分化，是能够进行光合作用的结构简单的生物。 （2）体内有输导组织的是图中的______植物（填字母）。 （3）图中B和D的共同点是都能产生______，其中①②所示结构属于植物的______（填“生殖”或“营养”）器官，图B中的①裸露，外面没有果皮包被，这类植物被称为______植物。 （4）植物都与环境密切相依，______（填字母）类生物的叶只有一层细胞，对环境中的二氧化硫等有毒气体很敏感，它通常作为监测空气污染程度的指示植物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $