精品解析：陕西省渭南市澄城县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

试卷类型：A 澄城县2025~2026学年度第一学期期中质量检测评价 七年级生物学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 同学们在观察林地中的生物时，下列做法正确的是（ ） A. 观察鸟类时，为了拍照清晰，要尽可能使用闪光灯 B. 植物叶片的纹理可以用放大镜观察 C. 观察动物时可以影响动物的正常生活 D. 在观察结束后，按照回忆填写观察记录表 2. 蜜蜂飞行时，通过腹部高频地收缩和扩张加速排出二氧化碳，获取氧气，这体现了（ ） A. 生物能生长 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能发生变异 D. 生物具有遗传的特性 3. 小明观察实验室中的单目显微镜，发现其有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，那么这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是（ ） A. 50倍、225倍 B. 100倍、450倍 C. 50倍、675倍 D. 150倍、675倍 一到深秋，不少树种的叶片变成了红色，极具观赏价值。据此完成下面小题。 4. 使叶片呈现出红色的物质存在于（ ） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核 5. 某生物兴趣小组的同学们将动物细胞和植物细胞的结构相比，绘制了如下模式图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图乙能表示洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. 图甲中的①能保护和控制物质进出 C. 图甲可表示人的肝细胞 D. 与图乙相比，图甲特有的结构是①③⑤ 6. 克隆北极狼“小玛雅”诞生的过程如下图所示，下列有关叙述正确的是（ ） A. “小玛雅”与动物C长得一模一样 B. 动物A一定为北极狼 C. “小玛雅”的遗传物质来自于动物A、B、C D. 细胞质控制着生物的发育和遗传 珙桐是我国特有的珍稀植物之一，其头状花序基部有两片白色的叶片，叶脉网状，像一只鸽子俏立枝头，有“中国鸽子树”的美称。据此完成下面小题。 7. 珙桐的叶在生物体的结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 8. 珙桐幼叶细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞核分裂成等同的两个 ②在细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁 ③细胞质分成两份各含一个细胞核 A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②①③ 9. 珙桐的叶片及其部分结构如下图所示。叶肉中含有大量的叶绿体进行光合作用，其属于（ ） A. 上皮组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 输导组织 为了探究细胞的生命活动与生物体生命活动的关系，学校生物兴趣小组观察了草履虫是如何完成各项生命活动的。据此完成下面小题。 10. 下列关于草履虫的叙述，正确的是（ ） A. 利用食物泡摄取食物 B. 利用表膜在水中运动 C. 通过分裂产生新的个体 D. 是多细胞生物 11. 同学们在两个洁净的载玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液，并连通，如下图所示。在甲图的右端放一粒食盐，在乙图的右端滴一滴肉汁。下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲图中，右侧培养液中的草履虫向左运动 B. 乙图中，右侧培养液中全部的草履虫都向左移动 C. 草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激 D. 草履虫能对外界刺激作出反应，有利于它适应环境 12. “西湖春色归，春水绿于染。”描述的是藻类大量繁殖的现象，下列有关藻类的叙述，正确的是（ ） A. 藻类有根、茎、叶 B. 藻类没有输导组织 C. 藻类用种子繁殖 D. 藻类可以开花结果 13. 金合欢原产于热带美洲，其花期在春季，果期位于夏季和秋季。由于其花朵在盛开时金黄无比，故取名为金合欢。某种金合欢树长满大而中空的刺，蚂蚁栖息其中，并以金合欢嫩叶的尖端为食。据此完成下面小题。 （1）根据材料可知，金合欢属于（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 （2）金合欢种子的结构与大豆种子类似，金合欢种子萌发时，需要的营养物质主要来自于（ ） A. 胚根 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚轴 第二部分（非选择题 共32分） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 14. 校园是观察生物的场所之一，下列是小明在校园内观察生物时记录的相关内容，请分析回答下列问题： ①牵牛花②小鱼③凉亭 ④麻雀⑤瓢虫⑥课桌 （1）自然界中的物体可以分为“生物”和“非生物”两类，上述记录中不属于生物的是________（填序号），应在整理记录的内容时除去。 （2）小明看到校园的围墙上爬满了牵牛花，这种常见的蔓生植物虽然都开喇叭状的花，但花色却有紫、白、红等不同的颜色，其中“都开喇叭状的花”体现了生物具有________的现象，“花色却有紫、白、红等不同的颜色”体现了生物具有________的现象（两空均选填“遗传”或“变异”）。 （3）小明发现池塘中的小鱼相比之前看到的身体变长了、体重也增加了，这体现了生物能进行生长和________。生物体由小长大，这与细胞的________、分裂和分化是分不开的。 （4）小明查阅资料得知，麻雀有时会以瓢虫为食，这种现象说明生物进行生命活动时需要________。 15. 下图1是小明制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分步骤示意图，图3是利用图2显微镜观察到的视野。请分析并回答下列问题： （1）图1中，制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤顺序是________（用字母表示）。 （2）图1中c操作滴加的液体是________，若制作的是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，该操作滴加的液体是________。 （3）图1中b操作用的染剂是________。细胞中，容易被染成深色的结构是________（填细胞结构），其中有人的全部遗传信息。 （4）小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，小明应该把玻片向________方移动。在观察过程中，如果外界光线较弱，我们可以调整使用图2中6的________（填“平”或“凹”）面和遮光器的大光圈，提高视野的亮度。若要使观察到的物像变清晰，应调节图2中的[ ]________（[ ]内填数字，横线上填名称）。 （5）图3视野中出现的气泡，与图1中________（填字母）操作不规范有关。 （6）下图4表示使用显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是________（用序号和箭头表示）→②→④。 16. 下图表示人体的结构层次示意图（A~D表示人体的生理过程，E~F表示人体的不同结构层次），请据图分析并回答下列问题： （1）人体是由________这一细胞发育而来的，它是人体新生命的起点。 （2）图中D表示的是细胞的________过程，在此过程中一种细胞产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 （3）人的胃能分泌胃液，说明胃内有________组织；胃炎患者能感受到胃部隐痛、钝痛或有烧灼感，说明胃内有________组织，严重可能导致胃出血，血液属于________组织。 （4）图中F表示在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用的________系统。 （5）不同种类生物体的结构层次有所不同。下列对这三种生物体结构层次的描述，正确的是________（填序号）。 ①甘蔗：细胞→器官→组织→甘蔗植株 ②病毒：由一个细胞构成 ③猫头鹰：细胞→组织→器官→系统→猫头鹰个体 17. 小红到郊外森林公园采集了葫芦藓和肾蕨，带回实验室观察。请分析并回答下列问题： （1）在溪边岩石上，小红发现了葫芦藓（如图一所示）。葫芦藓依靠________（填结构名称）固定在岩石上，________（填“具有”或“不具有”）类似茎和叶的分化。 （2）小红从山坡上采集到的肾蕨（如图二所示），根、茎、叶中有专门运输物质的________组织。用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起——________，其中含有可以散落出来的褐色小颗粒孢子，落在________（填“干旱”或“潮湿”）的环境中会生长为新个体。 （3）小红通过比较一株苔藓植物中不同种类重金属的含量（g/kg），探究该苔藓植物对重金属的吸收能力强弱，结果如下表所示。 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 14.38 204.0 由表可知，该苔藓植物中________的含量最多，说明该苔藓植物对该重金属的吸收能力最强。 （4）苔藓植物的受精过程离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，而在树林中，树的北面是背光面。假如你在森林中迷了路，是否可以借助苔藓植物的分布辨别方向？大多数树干的哪些部位苔藓植物多？_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 试卷类型：A 澄城县2025~2026学年度第一学期期中质量检测评价 七年级生物学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 同学们在观察林地中的生物时，下列做法正确的是（ ） A. 观察鸟类时，为了拍照清晰，要尽可能使用闪光灯 B. 植物叶片的纹理可以用放大镜观察 C. 观察动物时可以影响动物的正常生活 D. 在观察结束后，按照回忆填写观察记录表 【答案】B 【解析】 【分析】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考、并做好观察记录；观察时要积极思考，还要讨论交流，不能只认真观察自己感兴趣的事物。 【详解】AC．为了不打扰所观察生物的生活，观察动物时要以不影响动物的正常生活为前提，拍照要尽可能不使用闪光灯，故AC错误。 B．放大镜适用于观察细微结构如叶片纹理，故B正确。 D．对观察到的生物进行真实客观的记录是生物观察活动的基本要求。在进行观察时，我们应该尽可能准确地记录生物的特征、行为和环境等信息，以便后续的分析和研究。真实客观的记录有助于我们更好地了解生物和自然环境，为科学研究和生态保护提供有力的支持，而不是在观察结束后，按照回忆填写观察记录表，故D错误。 故选B。 2. 蜜蜂飞行时，通过腹部高频地收缩和扩张加速排出二氧化碳，获取氧气，这体现了（ ） A. 生物能生长 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能发生变异 D. 生物具有遗传的特性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能生长，指生物体体积或细胞数量增加，A不符合题意。 B．生物能进行呼吸，题干中蜜蜂排出二氧化碳并获取氧气，直接体现呼吸特征，B符合题意。 C．生物能发生变异，属于遗传变异范畴，与呼吸无关，C不符合题意。 D．生物具有遗传特性，指亲代传递性状给子代，D不符合题意。 故选B。 3. 小明观察实验室中的单目显微镜，发现其有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，那么这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是（ ） A. 50倍、225倍 B. 100倍、450倍 C. 50倍、675倍 D. 150倍、675倍 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜倍数与物镜倍数的乘积。 【详解】在用显微镜观察物像时，要想观察到最大的物像，应选择放大倍数最大的目镜和物镜，再将它们的放大倍数相乘；要想观察到最小的物像，应选择放大倍数最小的目镜和物镜，再将它们的放大倍数相乘。在所有的目镜中，放大倍数最大的是15×，放大倍数最小的是5×；在所有的物镜中，放大倍数最大的是45×，放大倍数最小的是10×，所以此显微镜最低放大倍数为：5×10═50倍；最高放大倍数为：45×15═675倍，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 一到深秋，不少树种的叶片变成了红色，极具观赏价值。据此完成下面小题。 4. 使叶片呈现出红色的物质存在于（ ） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核 5. 某生物兴趣小组的同学们将动物细胞和植物细胞的结构相比，绘制了如下模式图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图乙能表示洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. 图甲中的①能保护和控制物质进出 C. 图甲可表示人的肝细胞 D. 与图乙相比，图甲特有的结构是①③⑤ 【答案】4. B 5. D 【解析】 【分析】（1）动植物细胞都有的结构是：细胞膜：是细胞的边界，主要由磷脂双分子层和蛋白质构成，具有保护细胞、控制物质进出以及信息交流的功能。细胞质：包括细胞质基质和细胞器，是细胞进行新陈代谢的主要场所，为细胞器提供附着位点和营养物质；细胞核：是细胞的指挥中心，由核膜、核仁、染色质等组成，储存着遗传信息，控制着细胞的代谢和遗传；线粒体：是细胞的能量发动机，通过有氧呼吸分解有机物，释放能量，为细胞的生命活动提供动力。植物细胞特有的结构：细胞壁：位于细胞膜外侧，主要成分是纤维素和果胶，对细胞起支持和保护作用，使植物细胞保持固定形态；叶绿体：通常存在于植物叶肉细胞和幼茎细胞中，是光合作用的场所，能利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气；液泡：主要存在于植物细胞中，单层膜结构，内有细胞液，可储存水、无机盐、糖类、色素等物质，还能调节细胞的吸水和失水，维持细胞形态。 （2）观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【4题详解】 A．叶绿体中含有叶绿素等光合色素，使叶片呈现绿色，A不符合题意。 B．植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质，如色素等。使叶片呈现红色的物质就存在于液泡中，B符合题意。 C．细胞壁具有支持和保护作用，C不符合题意。 D．细胞核是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育，D不符合题意。 故选B。 【5题详解】 A．洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，图甲中有叶绿体（③），所以图乙不能表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，A错误。 B．图甲中的①是细胞壁，具有支持和保护作用；能保护和控制物质进出的是细胞膜（②），B错误。 C．图甲是植物细胞，有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，人的肝细胞是动物细胞，没有这些结构，所以图甲不可表示人的肝细胞，C错误。 D．植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，图甲是植物细胞，图乙是动物细胞，所以与图乙相比，图甲特有的结构是①③⑤，D正确。 故选D。 6. 克隆北极狼“小玛雅”诞生的过程如下图所示，下列有关叙述正确的是（ ） A. “小玛雅”与动物C长得一模一样 B. 动物A一定为北极狼 C. “小玛雅”的遗传物质来自于动物A、B、C D. 细胞质控制着生物的发育和遗传 【答案】B 【解析】 【分析】克隆北极狼的技术属于“体细胞的无性繁殖”。在培育过程中，由A提供细胞核，B提供去核卵细胞，C是代孕母狼，“小玛雅”的相貌与A相似，说明遗传信息储存在细胞核中。 细胞核中具有容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由蛋白质和DNA组成，DNA是遗传物质，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆动物的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 【详解】A．“小玛雅” 的细胞核来自动物A，遗传物质主要在细胞核中，因此 “小玛雅” 应与动物A长得最像，而非动物C（动物C仅提供孕育环境），A错误。 B．因为要克隆北极狼 “小玛雅”，所以提供细胞核的动物A一定是北极狼，B正确。 C．“小玛雅” 的遗传物质主要来自动物A的细胞核，动物B仅提供去核卵细胞（细胞质，含少量遗传物质），动物C提供孕育环境（无遗传物质贡献），C错误。 D．细胞核控制着生物的发育和遗传，因为细胞核内含有遗传物质DNA，这些遗传物质携带着指导生物生长、发育、繁殖等生命活动的全部信息。而细胞质主要是为细胞代谢提供场所、物质和环境，虽然其中的线粒体、叶绿体（植物细胞）也含有少量遗传物质，但并不起主要的 “控制发育和遗传” 的作用，D错误。 故选B。 珙桐是我国特有的珍稀植物之一，其头状花序基部有两片白色的叶片，叶脉网状，像一只鸽子俏立枝头，有“中国鸽子树”的美称。据此完成下面小题。 7. 珙桐的叶在生物体的结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 8. 珙桐幼叶细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞核分裂成等同的两个 ②在细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁 ③细胞质分成两份各含一个细胞核 A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②①③ 9. 珙桐的叶片及其部分结构如下图所示。叶肉中含有大量的叶绿体进行光合作用，其属于（ ） A. 上皮组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 输导组织 【答案】7. C 8. B 9. B 【解析】 【分析】1、植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。 2、植物细胞分裂过程是：细胞核先分成两份，后细胞质分成两份，再形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 3、叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉。 【7题详解】 器官指的是由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构。珙桐的叶具有保护组织、薄壁组织、输导组织等，因此在生物体的结构层次中属于器官，C正确，ABD错误。 故选C。 【8题详解】 细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞，B正确，ACD错误。 故选B。 【9题详解】 A．上皮组织属于动物组织，A不符合题意。 B．薄壁组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用合成有机物，珙桐叶片的叶肉中含有大量的叶绿体进行光合作用，因此属于薄壁组织，B符合题意。 C．保护组织由表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能，C不符合题意。 D．输导组织有运输物质的作用，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，D不符合题意。 故选B。 为了探究细胞的生命活动与生物体生命活动的关系，学校生物兴趣小组观察了草履虫是如何完成各项生命活动的。据此完成下面小题。 10. 下列关于草履虫的叙述，正确的是（ ） A. 利用食物泡摄取食物 B. 利用表膜在水中运动 C. 通过分裂产生新的个体 D. 是多细胞生物 11. 同学们在两个洁净的载玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液，并连通，如下图所示。在甲图的右端放一粒食盐，在乙图的右端滴一滴肉汁。下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲图中，右侧培养液中的草履虫向左运动 B. 乙图中，右侧培养液中全部的草履虫都向左移动 C. 草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激 D. 草履虫能对外界刺激作出反应，有利于它适应环境 【答案】10. C 11. B 【解析】 【分析】（1）草履虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。草履虫通过口沟摄取食物，在食物泡内进行消化；通过纤毛的摆动在水中旋转前进；通过分裂产生新的个体。 （2）生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一。草履虫能对外界的刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。 【10题详解】 A．草履虫通过口沟摄取食物，食物在食物泡内消化，而不是利用食物泡摄取食物，A错误。 B．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，而不是利用表膜在水中运动，B错误。 C．草履虫通过分裂产生新的个体，一分为二，实现繁殖，C正确。 D．草履虫整个身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，D错误。 故选C。 【11题详解】 A．食盐对于草履虫来说是有害刺激，甲图中右侧培养液中有食盐，草履虫会逃避有害刺激，所以右侧培养液中的草履虫向左运动，A正确。 B．乙图中肉汁是有利刺激，右侧培养液中有肉汁，大部分草履虫会趋向有利刺激向右移动，不是“全部的草履虫都向左移动”，B错误。 C．实验中，草履虫会趋向肉汁（有利刺激），逃避食盐（有害刺激），说明草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，C正确。 D．草履虫能对外界刺激作出反应，这样便于它获取食物，躲避敌害，有利于它适应环境，D正确。 故选B。 12. “西湖春色归，春水绿于染。”描述的是藻类大量繁殖的现象，下列有关藻类的叙述，正确的是（ ） A. 藻类有根、茎、叶 B. 藻类没有输导组织 C. 藻类用种子繁殖 D. 藻类可以开花结果 【答案】B 【解析】 【分析】藻类属于低等植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，也无输导组织，通过孢子繁殖。 【详解】A．藻类没有真正的根、茎、叶，仅有类似根的固着器，故A不符合题意。 B．藻类，没有输导组织，没有根、茎、叶的分化，故B符合题意。 C．藻类通过孢子繁殖，而非种子，故C不符合题意。 D．开花结果是被子植物的特征，藻类无法开花结果，故D不符合题意。 故选B。 13. 金合欢原产于热带美洲，其花期在春季，果期位于夏季和秋季。由于其花朵在盛开时金黄无比，故取名为金合欢。某种金合欢树长满大而中空的刺，蚂蚁栖息其中，并以金合欢嫩叶的尖端为食。据此完成下面小题。 （1）根据材料可知，金合欢属于（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 （2）金合欢种子的结构与大豆种子类似，金合欢种子萌发时，需要的营养物质主要来自于（ ） A. 胚根 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚轴 【答案】（1）A （2）B 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【小问1详解】 A．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被形成果实。材料中提到金合欢“花期在春季，果期位于夏季和秋季”，说明金合欢具有花和果实，符合被子植物的特征，所以金合欢属于被子植物，A符合题意。 B．裸子植物有根、茎、叶和种子，种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实。而金合欢有果期，能形成果实，不符合裸子植物的特征，所以金合欢不属于裸子植物，B不符合题意。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代，没有花、果实和种子。金合欢有花和果实，不符合蕨类植物的特征，所以金合欢不属于蕨类植物，C不符合题意。 D．苔藓植物一般具有茎和叶，没有真正的根，靠孢子繁殖后代，没有花、果实和种子。金合欢有花和果实，不符合苔藓植物的特征，所以金合欢不属于苔藓植物，D不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 A．胚根是种子萌发时首先突破种皮，发育成根的结构，它的主要功能是吸收水分和无机盐，为植物的生长提供支撑和固定作用，并不储存营养物质，所以金合欢种子萌发时需要的营养物质不是主要来自胚根，A不符合题意。 B．大豆种子属于双子叶植物种子，其结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶两片，肥厚，储存着丰富的营养物质。金合欢种子的结构与大豆种子类似，也属于双子叶植物种子，在种子萌发时，子叶中的营养物质会转运给胚根、胚芽和胚轴，为种子的萌发提供能量和物质基础，所以金合欢种子萌发时需要的营养物质主要来自于子叶，B符合题意。 C．胚芽将来发育成茎和叶，它是植物地上部分生长的起点，在种子萌发过程中，它需要从子叶中获取营养物质来生长发育，而不是提供营养物质，所以金合欢种子萌发时需要的营养物质不是主要来自胚芽，C不符合题意。 D．胚轴连接胚芽和胚根，在种子萌发时，它会伸长，将胚芽和胚根推出土面，同时也能运输营养物质，但它本身并不储存营养物质，所以金合欢种子萌发时需要的营养物质不是主要来自胚轴，D不符合题意。 故选B。 第二部分（非选择题 共32分） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 14. 校园是观察生物的场所之一，下列是小明在校园内观察生物时记录的相关内容，请分析回答下列问题： ①牵牛花②小鱼③凉亭 ④麻雀⑤瓢虫⑥课桌 （1）自然界中的物体可以分为“生物”和“非生物”两类，上述记录中不属于生物的是________（填序号），应在整理记录的内容时除去。 （2）小明看到校园的围墙上爬满了牵牛花，这种常见的蔓生植物虽然都开喇叭状的花，但花色却有紫、白、红等不同的颜色，其中“都开喇叭状的花”体现了生物具有________的现象，“花色却有紫、白、红等不同的颜色”体现了生物具有________的现象（两空均选填“遗传”或“变异”）。 （3）小明发现池塘中的小鱼相比之前看到的身体变长了、体重也增加了，这体现了生物能进行生长和________。生物体由小长大，这与细胞的________、分裂和分化是分不开的。 （4）小明查阅资料得知，麻雀有时会以瓢虫为食，这种现象说明生物进行生命活动时需要________。 【答案】（1）③⑥ （2） ①. 遗传 ②. 变异 （3） ①. 发育 ②. 生长 （4）营养 【解析】 【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。 【小问1详解】 ①牵牛花、②小鱼、④麻雀、⑤瓢虫具有生物的特征，属于生物；③凉亭和⑥课桌不具有生物的特征，不属于生物。所以，上述记录中不属于生物的是③⑥。 【小问2详解】 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。“都开喇叭状的花”说明牵牛花亲代和子代之间具有相似性，体现了生物具有遗传的现象；“花色却有紫、白、红等不同的颜色”说明子代个体之间存在差异，体现了生物具有变异的现象。 【小问3详解】 生物能进行生长和繁殖，池塘中的小鱼身体变长、体重增加体现了生物能生长和发育。生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。 【小问4详解】 生物的生活需要营养，麻雀以瓢虫为食，是为了获取食物中的营养物质，维持自身的生命活动，这种现象说明生物进行生命活动时需要营养。 15. 下图1是小明制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分步骤示意图，图3是利用图2显微镜观察到的视野。请分析并回答下列问题： （1）图1中，制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤顺序是________（用字母表示）。 （2）图1中c操作滴加的液体是________，若制作的是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，该操作滴加的液体是________。 （3）图1中b操作用的染剂是________。细胞中，容易被染成深色的结构是________（填细胞结构），其中有人的全部遗传信息。 （4）小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，小明应该把玻片向________方移动。在观察过程中，如果外界光线较弱，我们可以调整使用图2中6的________（填“平”或“凹”）面和遮光器的大光圈，提高视野的亮度。若要使观察到的物像变清晰，应调节图2中的[ ]________（[ ]内填数字，横线上填名称）。 （5）图3视野中出现的气泡，与图1中________（填字母）操作不规范有关。 （6）下图4表示使用显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是________（用序号和箭头表示）→②→④。 【答案】（1）cadb （2） ①. 生理盐水 ②. 清水 （3） ①. 碘液 ②. 细胞核 （4） ①. 左上 ②. 凹 ③. 5细准焦螺旋 （5）d （6）③→① 【解析】 【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。图1中，a是刮和涂，b是染和吸，c是滴，d是盖。 （2）图2中，1目镜，2粗准焦螺旋，3转换器，4物镜，5细准焦螺旋，6反光镜。 （3）显微镜的使用步骤为：取镜和安放、对光、观察。 【小问1详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图1中，a是刮和涂，b是染和吸，c是滴，d是盖，所以正确步骤顺序是cadb。 【小问2详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，c操作滴加的液体是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。 若制作的是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，该操作滴加的液体是清水，也是为了维持细胞的正常形态。 【小问3详解】 图1中b操作用的染剂是碘液，便于观察细胞结构。 细胞中，容易被染成深色的结构是细胞核，细胞核中有遗传物质，包含人的全部遗传信息。 【小问4详解】 显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。物像在显微镜视野的左上方，要把物像移到视野中央，应该把玻片向左上方移动。 外界光线较弱时，我们可以调整使用图2中6的凹面反光镜（凹面镜有聚光作用）和遮光器的大光圈，提高视野的亮度。 若要使观察到的物像变清晰，应调节图2中的5细准焦螺旋。 【小问5详解】 图3视野中出现的气泡，与图1中d盖盖玻片操作不规范有关。正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 【小问6详解】 使用显微镜的正确操作顺序是：③（对光）→①（放置玻片标本）→②（下降镜筒，眼睛注视物镜）→④（观察，上升镜筒，眼睛注视目镜），所以正确的顺序是③→①→②→④。 16. 下图表示人体的结构层次示意图（A~D表示人体的生理过程，E~F表示人体的不同结构层次），请据图分析并回答下列问题： （1）人体是由________这一细胞发育而来的，它是人体新生命的起点。 （2）图中D表示的是细胞的________过程，在此过程中一种细胞产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 （3）人的胃能分泌胃液，说明胃内有________组织；胃炎患者能感受到胃部隐痛、钝痛或有烧灼感，说明胃内有________组织，严重可能导致胃出血，血液属于________组织。 （4）图中F表示在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用的________系统。 （5）不同种类生物体的结构层次有所不同。下列对这三种生物体结构层次的描述，正确的是________（填序号）。 ①甘蔗：细胞→器官→组织→甘蔗植株 ②病毒：由一个细胞构成 ③猫头鹰：细胞→组织→器官→系统→猫头鹰个体 【答案】（1）受精卵 （2）分化 （3） ①. 上皮 ②. 神经 ③. 结缔 （4）消化 （5）③ 【解析】 【分析】（1）图中ABC表示细胞分裂过程，D表示细胞分化过程，E器官，F系统。 （2）细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，它们具有不同的功能，上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；神经组织：主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动；结缔组织：种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 【小问1详解】 人体是由受精卵这一细胞发育而来的，受精卵是人体新生命的起点。受精卵能够通过细胞分裂和分化，逐步发育为胚胎、胎儿，最终形成完整的人体。 【小问2详解】 图中D表示的是细胞的分化过程，细胞分化是指一种细胞产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 【小问3详解】 人的胃能分泌胃液，而分泌功能是上皮组织的特点之一，所以说明胃内有上皮组织。 胃炎患者能感受到胃部隐痛、钝痛或有烧灼感，这是因为人体能够感受刺激并传导神经冲动，而神经组织具有感受刺激，传导神经冲动的功能，所以说明胃内有神经组织。 血液具有运输营养物质、氧气、废物等作用，能为身体各部分提供营养和支持，结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，血液属于结缔组织的一种，所以血液属于结缔组织。 【小问4详解】 图中F表示在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用的消化系统。消化系统由消化道（如口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等）和消化腺（如唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺等）组成，主要负责将食物分解为小分子营养物质（如葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等），并通过小肠吸收进入血液和淋巴循环。 【小问5详解】 ①甘蔗（植物）的结构层次是：细胞→组织→器官→甘蔗植株，①错误。 ②病毒没有细胞结构，②错误。 ③猫头鹰（动物）的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→猫头鹰个体，③正确。 故选③。 17. 小红到郊外森林公园采集了葫芦藓和肾蕨，带回实验室观察。请分析并回答下列问题： （1）在溪边岩石上，小红发现了葫芦藓（如图一所示）。葫芦藓依靠________（填结构名称）固定在岩石上，________（填“具有”或“不具有”）类似茎和叶的分化。 （2）小红从山坡上采集到的肾蕨（如图二所示），根、茎、叶中有专门运输物质的________组织。用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起——________，其中含有可以散落出来的褐色小颗粒孢子，落在________（填“干旱”或“潮湿”）的环境中会生长为新个体。 （3）小红通过比较一株苔藓植物中不同种类重金属的含量（g/kg），探究该苔藓植物对重金属的吸收能力强弱，结果如下表所示。 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 14.38 204.0 由表可知，该苔藓植物中________的含量最多，说明该苔藓植物对该重金属的吸收能力最强。 （4）苔藓植物的受精过程离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，而在树林中，树的北面是背光面。假如你在森林中迷了路，是否可以借助苔藓植物的分布辨别方向？大多数树干的哪些部位苔藓植物多？_______。 【答案】（1） ①. 假根 ②. 具有 （2） ①. 输导 ②. 孢子囊 ③. 潮湿 （3）铁 （4）北面 【解析】 【分析】图一是葫芦藓，属于苔藓植物；图二是肾蕨，属于蕨类植物。 【小问1详解】 读图可知，图一中葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶的分化，根只是假根，只起到固着作用，无吸收能力。 【小问2详解】 肾蕨有根、茎、叶的分化，并且这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织，所以植株比较高大。肾蕨属于蕨类植物，用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起孢子囊，孢子囊内有大量孢子，孢子是一种生殖细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就失去生命力。 【小问3详解】 通过对同一株苔藓植物中不同种类重金属含量的检测数据结果可知，该苔藓植物中铁的含量最多，这说明苔藓植物对该重金属的吸收能力最强，苔藓植物对环境中的重金属污染有一定的指示和富集作用。 【小问4详解】 苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，苔藓较多，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $