江西省吉安市2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

1-18 BDCBA ADDAA DCDAC CDB 19.材料一：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要热心帮助他人，积极投身社会实践，以聪明才智贡献家乡，以开拓进取服务社会。②网络推动了生产方式的深刻变革。网络直播促进 了人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。 材料二：①网络改进社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人民表达诉求。②网络促进民主政治的进步，有助于保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权。 材料三：①我们要恪守道德，遵守法律。做一个负责人的网络参与者。②要敬畏和信仰法律，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念。（每个材料答一点，答任意一点得2分，共6分。） 20.(1)社会生活中，一部分人的缺乏规则意识和安全意识。也存在一些侵犯他人及社会合法利益的不文明行为。（2分） (2)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律和自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。（答对任意两点得满分） 21.《遵守规则，共建美好江西》《文明 诚信 法治，共谱江西新篇章》 ①从网络作用的角度。网络深刻改变人们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利、美好。 ②从亲社会行为的角度。亲社会行为促进个人成长和社会进步，能为他人带来温暖，为社会增添正能量，我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ③从友善待人的角度。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。我们要友善待人，要宽容他人、换位思考、助人为乐。 ④从诚实守信的角度。  诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，诚信促进社会文明。我们要诚实守信，真诚待人，积极履行承诺。 ⑤从依法办事/提升法治素养的角度。法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 22.(1)①有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重和认可；②有利于促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，促进社会和谐发展：③有利于体现民族尊严、展示良好的国家形象。（答对任意两点得满分） (2) ①慧慧的行为是错误的。她没有做到诚实守信。（1分）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德或者诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。（1分），她应该真诚待人，积极履行承诺，增强诚信意识或她要以实际行动践行诚信原则，做到言行一致，表里如一。（2分） 23.(1)①法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。③法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。(答对任意2点满分) (2)诉讼类型：民事诉讼。（2分）①遇到法律问题或权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能提供法律服务的组织和机构获得法律帮助。②学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。(答对任意一点得2分) (3)①增强法治意识，提高依法办事能力。②养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神。传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者;等等。(2分一点，共4分) 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉安市2025-2026学年(上)八年级道德与法治期中检测卷 一、选择题(在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。本大题共18题，每小题2分，共36分。) 1.在二十世纪六七十年代，人们必须凭借各种票证才能购买到物品。粮票、煤票、肉票、糖票、布票……各种票证让人眼花缭乱。如今，票证已经退出我们的生活。走进商店、超市，琳琅满目的商品供我们选择。上述材料表明() ①我们的社会生活在不断变化发展 ②社会秩序应当由大家共同维护 ③我们的物质生活水平不断提升 ④社会公共利益由大家共同享有 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.近日，某校带领学生走进千年古村钓源，开展研学实践教育活动。组织学生参观古村文化、制作香樟标本、体验稻田收割等活动。通过实践活动，学生们不仅学习了自然科学知识，更在团队协作中提升了综合能力。这主要表明() ①社会为个人成长提供精神滋养 ②参与社会实践掌握社会规则 ③社会的发展离不开每个人的努力 ④实践活动锤炼团结协作能力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3.莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。“九九重阳节”，某校组织同学们前往附近的养老院参与敬老活动。以下方式合适的是() ①开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ②教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4.下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是() ①提高劳动能力，培养劳动精神 ②提升学习成绩，塑造健康人格 ③专注社会实践，忽视理论学习 ④可以学会有效沟通和良性互动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是() ①积极参与社区防溺水知识宣传活动 ②婴儿睡着无意识的翻身 ③树立尊法守法护法的意识 ④养成早睡早起锻炼身体的习惯 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 学科网（北京）股份有限公司 6.2025年7月，以色列对叙利亚发动空袭，叙利亚多地局势紧张。当地的一些居民凭借着在社会生活中所学到的避难、自救等技能，在空袭中尽可能地保障了自身安全，还相互帮助，协助救援受伤人员。这告诉我们() ①人的生存和发展离不开社会 ②个人的发展决定着社会的进步 ③人在社会生活中获得生活技能 ④个人只能被动接受社会所给予的一切 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 7.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是() ①小龙参观“吉州窑”陶瓷烧制活动 ②小岩参加学校组织的心理测评 ③小海天天沉迷解题，以提高学习成绩 ④小华定时收看央视《新闻联播》 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.当下，AI(人工智能)正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI，我们应该() ①认真看待，杜绝使用手机 ②及时享乐，感受科技福利 ③理性思考，避免盲信盲从 ④提升技能，增强数字素养 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 9.景德镇博物馆虚拟展厅通过VR 和AR 技术，打破时空限制，再现文物，让更多的人能够随时随地领略到中华瓷文化的文明瑰宝，更为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这说明() A.网络深刻改变我们的生活方式 B.网络促进民主政治的进步 C.网络推动了生产方式深刻变革 D.数字化手段提高了媒介素养 10.“宅童”泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”“10后”为“ ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说() ①学会自觉抵制的不良信息 ②学会辨析网络信息，学会“信息节食” ③网络丰富民主方式，拓宽民主渠道 ④网络对未成年人来说有弊无利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11.2025年3月24日，林某在滩涂地自己开荒的土地上，采用火烧的方式清理菜地内的芭茅草引发严重火灾。警方依法对林某处行政拘留15日并处罚金500元。该案例说明() ①社会秩序能够保障社会规则的实现 ②破坏社会秩序必定受到行政处罚 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④遵守社会规则需要他律与自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12.说话有分寸是一个人成熟的表现，真正的幽默，不是乱开玩笑的哗众取宠，而是在合适的时间地点，用恰当的话语来愉悦气氛。下列谚语或诗句与材料所表达意思相一致的是() A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病 C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 学科网（北京）股份有限公司 13.2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有() ①自立自强 ②文明有礼 ③直面挫折 ④真诚友善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是 () ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15.在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在() ①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16.中华文化博大精深，许多名言警句寓意深刻，给我们做人做事有益的启迪。下列对应正确的是( ) ①人而无信，不知其可也——助人为乐 ②人之相知，贵在知心——文明有礼 ③己所不欲，勿施于人——换位思考 ④赠人玫瑰，手有余香——友善待人 A.①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 17.网民杜某未经小楼及其家人同意，在网上发布带有小楼肖像的图片，且在明知不妥的情况下拒不删除。小楼向法院提起诉讼，要求杜某公开登报赔礼道歉并赔偿其损失。从小楼的做法中可知, 她( ) ①懂得表达自身合法诉求 ②受到了法律的特殊保护 ③具备了一定的道德观念 ④运用合法方式解决问题 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ 18.中学生小华画出思维导图，助力期末复习。下图中“?”处应填写 () A.法不可违 B.依法办事 C.学法守法 D.预防犯罪 二、简答题(本大题共2 小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚) 19.阅读材料，完成下列要求。 学科网（北京）股份有限公司 材料一 直播“带货”————近日，江西省安福县金兰柚迎来丰收。该县借助网络平台，开展“家乡的味道，我为金兰柚代言”的志愿者服务活动。流量主播们化身志愿者，通过产地直供的免费直播带货模式，线上推广家乡，介绍安福的金兰柚等优质农产品，金兰柚销售火爆，助力更多农民搭乘直播经济的快车。 材料二 网络“带言” 2025年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第15年。15年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。 材料二 直播“带祸”————2025年5月8日至14日，江西省上饶市某县若干名主播在某工业园区等地多次组织直播PK，公然实施“订书机钉肢体”“别针穿唇”等极端低俗体罚表演博取流量、诱导打赏，并恶意传播。该县公安局对涉案主播依法给予行政拘留处罚。 运用所学知识，请你谈谈从三则材料中分别感悟到什么?(6分) 20.材料一 小雷同学搜集了一组漫画，准备撰写调查报告。 材料二 2025年11月，某高铁站一名乘客无视列车员的劝阻，强行阻挡车门等待同伴的旅客。当地铁路公安机关对该名乘客依法处以行政拘留处罚。该事件被媒体报道后，引发了社会的大讨论。 (1)请你解读以上漫画共同说明什么?(2分) (2)两则材料在对待规则方面给我们什么启示?(4分) 学科网（北京）股份有限公司 三、概括与评析(共12分) 文明实践暖人心。近年来，江西新时代文明实践阵地遍地开花。于都县通过文明实践志愿服务点单平台，将群众需求项目化、订单化，通过平台“点、派、接、评”功能完成服务闭环，让群众在活动中获得参与感和满足感。贵溪市的“义务红娘工作室”则积极引导移风易俗，促成上千对零彩礼、低彩礼新人，让婚俗新风蔚然成风。 榜样力量引风尚。11月3日，2025年第三季度“吉安好人榜”发布，井冈山市的老党员樊赟坚守初心，他以捐资助学、邻里帮扶等善举诠释助人为乐精神；万安县的何燕春42载扎根山区守诺言，甘做乡村文化振兴“老黄牛”……他们在平凡的工作和生活中创造了不平凡的业绩，书写了不平凡的人生，是奋进新时代、共建美好生活的典型代表。 法治德治保平安。近日，江西宜春樟树“法律明白人”宣讲团走进千年古镇临江镇钟鼓楼广场，为群众带来一场集文化展演、好人宣讲、法治宣传于一体的视听盛宴，用群众喜闻乐见的艺术形式传播法治理念，让法律知识走进千家万户，为古镇增添了浓厚的法治文化氛围。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目： (2)评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分。) 22.【明理践行】以下是中学生慧慧生活中的两个情境，请你运用所学知识对其进行探究。 情境一学校组织慧慧和同学们一起参观博物馆。参观过程中，她注意到有一些同学大声喧哗、随意触摸展品，甚至乱扔垃圾。慧慧觉得这些行为很不文明，于是主动劝导那些同学保持安静和整洁，并帮助他们了解博物馆的规则。博物馆工作人员和外国友人纷纷点赞，并称赞她是“文明使者”。 (1)结合材料，运用所学知识，分析慧慧成为“文明使者”有何意义?(4分) 情境二 慧慧迟到，被值日老师发现后，担心会影响班级评分，谎报说是其他班的学生。 (2)运用所学知识，评析慧慧的行为?(4分) 学科网（北京）股份有限公司 23.为增强同学们的法治意识，某中学开展了“法治伴我行，法律在心中”的主题活动，请你参与并回答下列问题。 【法治意识在人心】 法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。———习近平 一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。 ——卢梭(法国) (1)结合所学知识，谈谈你对上述两句话的理解?(4分) 【法治方法解纠纷】 案例情境：小萱与小杰是同班同学，有一次小萱从座位起身与前座同学交流问题时，小杰偷偷将小萱的椅子往后拉出，导致小萱坐下时不慎坐空并摔倒，后小萱被诊断出颅脑外伤。小萱的父母因与小杰的父母及学校协商赔偿事宜未果，遂以小萱名义将小杰及其父母诉至人民法院，要求赔偿医疗费、住院伙食补助费、营养费、护理费、精神损害抚慰金等 (2)请你结合所学知识，说明小萱父母提起的诉讼属于哪一种诉讼，并谈一谈小萱父母的做法给你带来的启示。(4分) 【法治精神我践行】 温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……建设法治中国，需要我们共同努力，争做法治好少年。 (3)为弘扬法治精神，争做法治好少年，同学们设计了以下行动卡，请你来完成。(4分) 行动卡 争做法治好少年，我们应该这样做： ① ; ② ; ③ 。 学科网（北京）股份有限公司 $