福建省莆田市荔城区莆田第十五中学2025-2026学年八年级上学期期中生物试题

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2025-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) 荔城区
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文件大小 887 KB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2026-03-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-26
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年(上)八年级生物学科期中考试试题 分值:100分 考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、准考证号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分) 1.《字林》称:“疫,病流行也。”下列疾病属于“疫”的是() A.侏儒症 B.贫血 C.色盲 D.乙型肝炎 2.伍连德发明了“伍氏口罩”,民众佩戴后对控制疫情发挥了重要作用。从传染病预防的角度分析,这一 措施属于( A.控制传染源B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.增强免疫力 3.医学上,抗体能帮助人体识别并抵抗特定病原体(如病毒、细菌)。下列关于抗体的描述,正确的是 ( ) A.抗体是由病原体自身产生的物质 B.抗体能针对特定病原体发挥保护作用 C.抗体在人体中一旦产生就会永久存在 D.抗体的主要作用是直接消灭所有病原体 4.免疫是人体内的一种防御功能,正常情况下免疫反应是对身体的一种保护。下列免疫反应中与其它三 项不同的一项是() A.外界异物吸入时,呼吸道黏膜上的纤毛会不停地向外清扫 B.当有细菌进入人体后,人常常会有“发烧”现象 C.人被猫抓伤后,要及时注射疫苗 D.小虫闯入眼中的瞬时,你会立即产生大量的泪液同时闭眼 5.小西胳膊皮肤感染,买了盒碘酊,如图所示是碘酊及其说明书的部分内容,下列用药方式安全的一项 是() 碘酊说明书 OTO [适应症]用于皮肤感染和消毒。 乙类 [用法用里]外用。用棉签蘸取少许 外 典酉酊,由中心向卜余茶局部。 [注意事顶] 1,不宜用于破员皮肤、眼及口腔站膜的消毒。 2.仅共卜用,严禁口服。 [生产日其期]2025年10月24日 [保质其期]24个月。 A.既可以外用也可口服 B.不用于口腔黏膜的消毒 C.直接用手指蘸取少量药物涂搽 D.2027年12月,该碘酊还可以正常使用 试卷第1页,共8页 6,恶性肿瘤、心脑血管疾病等慢性、非传染性疾病被称为“生活方式病”,不健康的生活方式会加速这些 疾病的发生和发展。下列生活方式不健康的是() A.积极参加体育运动 B.吸烟酗酒 C.养成良好作息习惯 D.合理膳食 7.沙茶面是厦门的特色美食,其中面条的营养物质主要来自小麦的( A.果皮 B.种皮 C.胚乳 D.子叶 8.蚕豆种子和玉米种子的相同之处为( ) A.子叶的作用 B.子叶的数量 C.胚乳的作用 D.胚的构成 豆芽是我国的传统食物,已有两千多年历史。《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿…预扫地洁净, 以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。”请完成下面2小题: 9.依据种子萌发有关原理,分析下列有关叙述中,错误的是( A.用温水代替冷水,可以促进绿豆种子萌发 B.水洒地面后铺纸一层,可以为绿豆种子萌发提供适量的水 C.“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的 D.将绿豆一直浸泡在水中,可以代替“一日两次洒水” 10.小明仿照上述记载发绿豆芽,在这一过程中观察到一些现象及解释,其中不合理的是( ) A.清水浸泡种子一昼夜,种子吸水膨胀,种皮变软 B.绿豆种子的萌发由胚乳提供营养 C.萌发的种子胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶 D.绿豆芽可食用的主要部分是由胚轴发育而来的 科学家给一株黑麦提供良好的条件,让黑麦的根能充分地生长,直到它长出麦穗时,统计出这株黑麦 的根系约有150亿条根毛。请完成下面2小题: 11.黑麦长出这么多根毛的意义是() A.将植物体固定在土壤里 B.增大根的吸收面积 C.运输大量的有机物 D.储存大量的水分 12.黑麦的根尖能不断地分裂产生新细胞,是因为它有() A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 13.对如图所示枝条和叶芽的结构的叙述,不正确的是( ) ② ③ 试卷第2页,共8页 A.叶芽中的③是芽原基,将来直接发育成叶 B.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽 C.枝条d的不断伸长,依赖于叶芽中②的不断伸展 D.叶芽通过分生组织细胞分裂分化发育成茎和叶 14.被子植物生长到一定时期就会开花,对于植物繁衍后代,一朵花最重要的结构是() A.雌蕊、雄蕊B.花柄、花托 C.柱头、花柱 D.花瓣、花萼 15.移栽植物应选用幼苗期植株,而且要带些土,这是为了( ) A.减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断 C.防止营养流失 D.防止植物不适应环境 16.在根的哪一部分可以看到导管细胞( A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 17.下列有关花的叙述,错误的是( A.花瓣颜色鲜艳是为了吸引昆虫传粉 B.在花的结构中,雄蕊不如雌蕊重要,因为它和果实的形成无关 C.传粉的方式有自花传粉和异花传粉 D.果实的形成都要经过传粉和受精 18.下图为植物果实形成过程的概念图,下列说法错误的是() 子房壁 ③ 包括 组成 ① 果实 ② ④ A.①是子房 B.②是胚珠 C.③是种皮 D.④是种子 19.下列因素,可能导致“烧苗”的是() A.土壤含水量过低 B.土壤温度过高 C.大量施用化肥 D.根毛细胞液浓度过高 20.为弥补自然状态下传粉的不足,常常需要对植物进行人工辅助授粉,授粉是把花粉涂在花的哪个部位 上() A.花柱 B.花药 C.柱头 D.子房 21.植物体内大约99%的水都用于蒸腾作用,下列关于植物蒸腾作用的说法正确的是( ) A.中午蒸腾作用减弱,部分气孔关闭 B.蒸腾作用对无机盐的运输无影响 C.夜晚不进行蒸腾作用 D.阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用 试卷第3页,共8页 22.远离毒品,珍爱生命。下列有关吸毒危害的说法中,不正确的是() A.吸毒会损害人的神经系统 B.吸毒严重损害吸毒者的身心健康 C.吸毒只危害吸毒者不危害社会 D.共用注射器吸毒可能传播艾滋病 23.下列关于植物体结构与功能相适应的叙述,不正确的是() A.植物根、茎、叶中都有导管,并且上下相通,适于运输水和无机盐 B.保卫细胞的细胞壁厚度不均,通过吸水和失水控制气孔的开闭 C.大豆种子的子叶肥厚,贮存着种子萌发所需要的营养物质 D.根尖分生区细胞体积小,排列紧密,细胞核小,有很强的分裂能力 24.某学习小组在验证“绿色植物在光照条件下产生氧气”的实验时,设计了甲、乙、丙三个实验装置。 以下叙述错误的是( 植物 植物 甲 丙 A.甲和乙形成对照,变量是光照 B.甲和丙形成对照,变量是绿色植物 C.乙和丙形成对照,可验证绿色植物的光合作用需要光 D.甲试管中产生的气体,能使快要熄灭的卫生香重新燃烧 25.甘草的根及根状茎可供药用,有益气、解毒、调和诸药等功效,人工种植甘草能够缓解野生甘草的供 应不足。科研人员研究茉莉酸甲酯(MJA)对甘草种子萌发的影响,进行发芽实验,7天后得到下图所示 结果。下列叙述不正确的是( 100 80 60 对照组108107106105104 MeJA浓度/mol-L- A.施用MeJA时还需考虑施用时间、部位等因素保持一致 B.MeJA促进甘草种子萌发的最适浓度可能在10~10mo1·L之间 C.实验结果显示,MeJA对甘草种子的萌发具有促进作用 D.施用的MeJA的浓度不同,对甘草种子发芽率的影响可能相同 试卷第4页,共8页 二、非选择题(本大题共8小题,每空1分,共50分。[]中填字母或序号) 26.(4分)(正确的画打“√”,错误的画“×”) (1)传染病要流行的三个基本环节如果缺少一个,传染病就流行不起来。() (2)计划免疫是指有计划地对易感人群进行预防接种,属于特异性免疫。 (3)在适宜的环境条件下,将大米播种到地里,没有萌发成幼苗是因为没有种皮保护。() (4)种子萌发的内在条件是要具有结构完整的胚乳。() 27.(7分)玉米与大豆复合种植助丰收,如图为大豆种子、玉米种子结构示意图,请据图回答问题。 ① @ (1)豆浆中富含的蛋白质主要来自大豆种子结构中的[] 此结构在大豆种子中有片。 (2) 是新植物的幼体,大豆种子的胚由 (填序号)组成。 (3)在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的部位是[] (4)比较大豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有 和 28.(7分)冬季是流感疾病传染的季节,该疾病主要由流感病毒引起,患者主要临床表现为发热、乏力、 咳嗽,鼻塞、痰多等呼吸困难等症状,在校学生甲患上流行性感冒,没及时治疗,且不注意随地吐痰,同 桌第二天也出现与甲相似的症状,同学乙入冬前注射了流感疫苗,则无此症状。为控制流感疾病在教室传 播,保护同学们的健康安全,班主任采取让甲同学请假回家休息或治疗等隔离措施,待身体康复再返校上 课。 (1)甲同学患上流感疾病的病原体是 (2)从传染病的角度看,甲同学属于 ;班主任让甲同学回家休息或治疗是预防传染病3个措施中 的 (3)为预防流感疾病,乙同学入冬时注射了抗流感疫苗,注射的疫苗会刺激人体进而刺激淋巴细胞产生能 够抵流感病毒的特殊蛋白质,即 ;从免疫的角度,注射的“疫苗”相当于 (4)下图表示流感病毒侵入人体的免疫过程,下列有关说法正确的是 产生 ”抗体 病毒条 ② A.该免疫过程属于非特异性免疫 B.细胞①产生的抗体可以与任何病毒结合 C.人体仅由上图过程抵抗侵入的流感病毒 D.加强体育锻炼属于保护易感人群 (5)人类通过 有效地控制和消灭了一些烈性传染病,如天花等。 试卷第5页,共8页 29.(7分)图甲是叶芽的结构及发育成的枝条示意图,图乙是根尖结构示意图,请据图回答问题。 甲 乙 (1)图甲中,结构1是顶端分生组织,发育成 (填字母);结构4是,发育成茎。 (2)植物由叶芽发育成枝条离不开根的吸收作用,图乙中[]是根尖吸收水和无机盐的主要部位, 因为此处具有大量的 (3)“根深方能叶茂。”根尖的[ ]区细胞的不断分裂和[] 区细胞的不断生长使根不断向 地下生长。 (4)根是吸水的主要器官,植物通过对水的吸收和散失参与了生物圈中的 循环。 30.(5分)下图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向 下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。根据图 示回答下列问题: 浓盐水 清水 D 图一 图二 (1)一段时间后,图一中的A萝卜变软,萝卜洞内的水位升高。这说明实验过程中,图一中的A萝卜的细 胞 (选填“吸水”或“失水”), (2)一段时间后,图一中的B萝卜变硬,萝卜洞内的水位降低。这是因为B萝卜洞中的清水通过细胞壁、 细胞膜、细胞质进入B萝卜细胞的 中。此时,B萝卜的细胞状态相当于图二中的 (填图中 的字母)。 (3)从实验可知,萝卜的细胞能够吸水也能失水。当萝卜细胞的细胞液浓度 (选填“大于”、“等 于”或“小于”)周围溶液浓度时,萝卜细胞吸水。 (④)农业生产中常施用的化肥主要有、钾肥和磷肥。但是一次性施肥过多,会使种植的萝卜萎蔫甚 至死亡。 试卷第6页,共8页 31.(9分)四月,古塘乡近百亩黄桃基地,一场春雨过后,一键开启桃花仙境。一朵朵美丽的桃花会经过 了一系列复杂过程变成一颗颗鲜美多汁的黄桃。如图所示,甲、乙、丙、丁显示了黄桃培育主要的生命阶 段。据图回答问题。 ④ 萌发 生长 B 甲 丙 结果 开花 (1)黄桃种子萌发的环境条件需要:适量的水、适宜的 一、充足的 (2)桃花在结果之前,要经理受精阶段,所谓的受精就是胚珠里面的与来自花粉管中的 结合, 形成受精卵,将来发育成 (3)有的水果的果实中有很多粒种子,而黄桃的果实中只有一粒种子,果实中种子的多少和子房中 数量的多少有关。 (4)图丁中的 一(填字母)会发育成图甲中的果实。 (5)图乙中根尖吸收的水绝大部分以水蒸气的形式通过结构[③]散失到大气中,水从植物根部运输 到叶的主要动力来自植物的 作用。 32.(5分)如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程示意图及实验步骤。 实验步骤:先将天竺葵进行黑暗处理24小时,然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖,移到光下照 射4小时后,取下叶片去掉黑纸片,隔水加热,取出叶片清水漂洗,滴加碘液验证。 根据实验回答问题: 试卷第7页,共8页 (1)实验前需先将天竺葵黑暗处理24小时,该步骤的目的是 (2)将叶片放入盛有 的小烧杯中,隔水加热后,待叶片变成 取出。 (3)用清水漂洗后,把叶片放在培养皿里,向叶片滴加碘液, (填“见光”或“不见光”)部分变成 蓝色。 (④)此实验验证了光合作用所需要的条件是,制造的有机物主要是淀粉。 33.(6分)烟草流行是这个世界迄今为止面临的最大公共卫生威胁之一,每年使近600万人失去生命!为 了了解烟草对生物的危害,小李和同学们开展了“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”的探究活动,具体 过程如下: ①用香烟和蒸馏水制成烟草浸出液。 ②通过稀释,得到25%、50%、75%的烟草浸出液。 ③取4个大培养皿编号,铺上卫生纸,均放入结构完整、大小相当的50粒黄豆种子。 ④在培养皿中分别加入等量不同浓度的烟草浸出液,将装置放在室温条件下。 ⑤每天向培养皿中分别加入等量的相应浓度的烟草浸出液。 ⑥5天后统计种子的发芽率。 实验结果如下表所示,请分析回答下列问题。 编 黄豆种子数 烟草浸出液浓度 第5天的发芽率 50 100% 26% B 50 75% 44% C 50 50% 64% D 50 25% 82% (1)该实验的变量是 你认为该实验应作出的合理假设是: (2)该实验中的不足是 如何改正? (3)每组均取50粒而不是取1粒黄豆种子,目的是 (4)通过分析数据,可以得出结论:烟草浸出液对黄豆种子的萌发有 作用。 试卷第8页,共8页▣时▣ 成绩报告查询: 1.扫描二维码下载APP 2应用商店搜索【好分数】下载安装 2025-2026学年(上)八年级生物学科期中考试答题卡 姓名 班级: 座号: 考场: 注意事项 准考证号 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚 2. 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 [0] [0] [0] [0] [0] C0] [0] [0] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 [21 [2] 2 [21 [21 [21 i 4. 必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 [3] [3] [4] [4] [4 [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁完整 [5] [ [6] 35 S5 38 S07 正确填涂 缺考标记 [8] [8] [8] [8] 358 [8] [8] [9] [9] [9] [9] [97 [9] [9] [9] 一.选择题(50分) 1IA][B][C][D] 6[A][B][c][D1I[A]LB][C][D 16[AJ[B][c][D 21[AJ[B][C][D] ■ 2[A][B][C][D] 7 CA][B]Ce][D]12 CA][B]Cc][D] 17 [A][B][c][D] 22LA][B][C][D] ■ 3EA][B][C][D] 8 [A][B][c][D] I3[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9 CA][B]Cc][D]14 CA][B]Cc][D] 19 [A][B]Cc][D] 24[A][B][C][D] 5[A][B][c][D] 10[A][B][c][D]15[A][B][c][D]20[A][B][c][D] 25[A][B][c][D] ■■■■ 二填空题(50分) 26.(4分)(1) (2) (3) 4) 27.(7分)(1)[ (2) (3)[ 1 4 28.(7分)(1) 2 (3) (4) (5) ▣▣ 口 D:3872038 第1页共2页 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 29.(7分)(1) (2)[ (3)[ 30.(5分)(1) (2) (3) 31.(9分)(1) (2) (3) (4) (5) 32.(5分) (1) (2) (3) (4) 33.(6分)(1) (2) (3) (4) 回▣ 口■口 D:3872038 第2页共2页 可周 答案与解析 一、单选题(50分) 1. D 乙型肝炎 解析:传染病的特征是病原体传播,"乙型肝炎"由病毒引起;其他选项均为非传染性疾病。 2. B 切断传播途径 解析:口罩属于物理隔离措施,阻断病原体传播路径。 3. B 抗体能针对特定病原体发挥保护作用 解析:抗体具有特异性,由淋巴细胞产生,仅对特定病原体有效。 4. A 呼吸道黏膜纤毛清扫 解析:A属于第一道防线(非特异性免疫),其他选项涉及特异性免疫或发炎反应。 5. D 2027年12月可使用 解析:说明书中提示有效期为2年,生产日期2025年10月,2027年10月后过期。 6. B 吸烟酗酒 解析:吸烟酗酒属于不健康生活方式,增加慢性病风险。 7. C 胚乳 解析:小麦是单子叶植物,胚乳储存淀粉,面条主要成分为淀粉。 8. D 胚的构成 解析:二者胚均由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,其他结构存在差异。 9. D 将绿豆一直浸泡 解析:种子萌发需适量水分,过多浸泡会缺氧导致腐烂。 10. B 胚乳提供营养 解析:大豆是双子叶植物,营养物质储存在子叶中。 题号 答案 题号 答案 题号 答案 11 B 16 D 21 D 12 C 17 B 22 C 13 A 18 C 23 D 14 A 19 C 24 C 15 B 20 C 25 B 二、非选择题(50分) 26. 判断题(4分) (1)√ (传染病流行需传染源、传播途径、易感人群) (2)√ (疫苗属于特异性免疫) (3)× (大米无胚,无法萌发) (4)× (种子萌发需完整胚,非胚乳) 27. 种子结构(7分) (1)⑤子叶,2片 (2)胚;①②③④ (3)⑥胚乳 (4)种皮、胚 28. 流感与免疫(7分) (1)流感病毒 (2)传染源;控制传染源 (3)抗体;抗原 (4)D (5)计划免疫 29. 根与芽结构(7分) (1)a(叶);芽轴 (2)④成熟区;根毛 (3)b分生区;c伸长区 (4)水 30. 细胞吸水实验(5分) (1)失水(细胞液浓度<外界溶液) (2)液泡;A (3)大于 (4)氮肥 31. 植物发育(9分) (1)温度;空气 (2)卵细胞;精子;胚 (3)胚珠 (4)C(子房) (5)气孔;蒸腾 32. 光合作用实验(5分) (1)消耗原有淀粉 (2)酒精;黄白色 (3)见光 (4)光 33. 烟草浸出液实验(6分) (1)烟草浸出液浓度;浓度越高抑制萌发越强 (2)缺少清水对照;增设清水组(D组改为0%) (3)减少偶然误差 (4)抑制 学科网(北京)股份有限公司 $

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