精品解析:山东省淄博市临淄区2025-2026学年九年级上学期期中考试数学(五四制)
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内容正文:
2025-2026学年度第一学期期中质量检测
初四数学试题
本试卷共8页,23个小题,满分150分,考试时间120分钟.
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、班级、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置.
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,字体工整、笔迹清晰,写在答题卡各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新答案.严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改.
4.保证答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记.
5.评分以答题卡上的答案为依据.不按以上要求作答的答案无效.
一、选择题(本题共10小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,每小题4分,满分40分,错选、不选、多选,均记0分.)
1. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了特殊角的三角函数值,牢记特殊角的三角函数值是解题的关键.
根据特殊角的三角函数值求解即可.
【详解】解:∵,,
∴ .
故选C.
2. 如图,将书本上面的橡皮擦沿箭头方向(垂直于右边缘)平移到书本右边缘.在此过程中,下列叙述正确的是( )
A. 主视图不变 B. 左视图不变
C. 俯视图不变 D. 三种视图都不变
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平移的性质以及几何体三视图的概念,解题的关键是理解平移过程中几何体的形状和大小不变,分析平移方向对不同视图的影响.
明确平移的性质:平移不改变物体的形状和大小,只改变物体的位置;分析橡皮擦的平移方向为垂直于书本右边缘,即左右方向平移;分别判断主视图(从正面看)、左视图(从左面看)、俯视图(从上面看)在平移过程中的变化,主视图和俯视图会因位置改变而变化,左视图不受左右平移影响.
【详解】选项A:主视图是从正面观察物体所得到的图形.橡皮擦沿垂直于书本右边缘的方向(即左右方向)平移时,其在正面视角中的水平位置发生了改变,导致主视图呈现的图形位置随之变化,因此主视图是会改变的,该选项错误.
选项B:左视图是从左面观察物体所得到的图形.橡皮擦左右平移时,左视图主要反映的是橡皮擦的侧面高度和宽度,而平移方向(左右方向)不会影响侧面的形状和大小,左视图的形状和大小均未发生变化,因此左视图不变,该选项正确.
选项C:俯视图是从上面观察物体所得到的图形.橡皮擦左右平移时,其在水平面上的位置发生了改变,俯视图中图形的位置也会随之变化,因此俯视图是会改变的,该选项错误.
选项D:由上述分析可知,主视图和俯视图会因平移导致的位置变化而改变,只有左视图不变,并非三种视图都不变,该选项错误.
故选:B.
3. 阿基米德说:“给我一个支点,我就能撬动整个地球”,这句话精辟地阐明了一个重要的物理学知识——杠杆原理,即“阻力阻力臂=动力动力臂”.若已知某杠杆的阻力和阻力臂分别为和,则这一杠杆的动力和动力臂之间的函数图象大致是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的应用.直接利用阻力×阻力臂=动力×动力臂,进而得出动力F关于动力臂l的函数关系式,从而确定其图象即可.
【详解】解:∵阻力×阻力臂=动力×动力臂,阻力和阻力臂分别是和,
∴动力F和动力臂l之间的函数解析式为,
则,是反比例函数,
又∵动力臂,
故选:B.
4. 小明骑自行车沿着斜坡向上骑行了,其铅垂高度上升了,在用科学计算器求坡角的度数时,其按键顺序是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了利用计算器求角度,熟练掌握计算器的使用方法是解题的关键.
根据计算器的使用方法进行分析即可.
【详解】解:用科学计算器求这条斜坡倾斜角的度数时,按键顺序为:
.
故选:A.
5. 若抛物线上有,,三点,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了二次函数的性质等知识点,掌握当抛物线当开口向下时,距离对称轴越远的点函数值越小是解题的关键.
由于,抛物线开口向下,对称轴为.由二次函数的性质可得当抛物线开口向下时,距离对称轴越远的点函数值越小,据此解答即可.
【详解】解:∵抛物线,
∴对称轴,
∵,
∴开口向下,函数值在对称轴处最大,且距离对称轴越远函数值越小.
点到对称轴距离为,
点到对称轴距离为,
点到对称轴距离为,
∵,
∴.
故选B.
6. 下列说法中,正确的是( )
A. 在中,锐角的两个邻边都扩大5倍,则也扩大5倍
B. 若,则
C.
D. 若为锐角,,则
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了三角函数,掌握正弦、余弦、正切的定义是解题的关键.
根据三角函数的定义和性质判断:A中是比值,边扩大但比值不变;B中在锐角范围内小于1;C中三角函数值不能直接相加角度;D中由可推导.
【详解】解:A.在中,,当两个邻边都扩大5倍时,比值不变,即不变,故A错误,不符合题意;
B.当时,从减小到,即,故B错误,不符合题意;
C.,,两者之和,,故C错误,不符合题意;
D.由,设对边,邻边,则斜边,即,故D正确,符合题意.
故选D.
7. 抛物线的函数表达式为,若将轴向上平移3个单位长度,将轴向左平移1个单位长度,则该抛物线在新的平面直角坐标系中的函数表达式为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了二次函数的平移变换,掌握平移规律“左加右减,上加下减”以及平移坐标轴与平移图像的相对性是解题的关键.
根据平移坐标轴与平移图像的相对性可知将抛物线向下平移3个单位长度,向右平移1个单位长度,再运用二次函数图像的平移规律解答即可.
【详解】解:将轴向上平移3个单位长度,将轴向左平移1个单位长度,相当于将抛物线向下平移3个单位长度,向右平移1个单位长度,即.
故选C.
8. 一次函数和反比例函数在同一个平面直角坐标系中的图象如图所示,则二次函数的图象可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的图象、一次函数的图象以及二次函数的图象,根据反比例函数图象和一次函数图象经过的象限,即可得出、、,由此可以得出二次函数的图象开口向下,对称轴,与轴的交点在轴的正半轴,再对照四个选项中的图象即可得出结论.根据反比例函数图象和一次函数图象经过的象限,找出、、是解题的关键.
【详解】解:观察一次函数和反比例函数的图象可知:、、,则,
二次函数的图象开口向下,对称轴,与轴的交点在轴的正半轴,
故选:B.
9. 图1是我国著名建筑“东方之门”,它通过简单的几何曲线处理,将传统文化与现代建筑融为了一体,最大程度地传承了中国的历史文化.“门”的内侧曲线呈抛物线形,如图2.已知其底部宽度为,高度为,则离地面处的水平宽度(即的长)为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了二次函数的应用,正确地求出函数解析式是解题的关键.先建立直角坐标系,再根据题意设抛物线的解析式,然后根据点在抛物线上,可求出抛物线的解析式,最后将代入求出x的值,即可得的长.
【详解】解:以底部所在的直线为x轴,以线段的垂直平分线所在的直线为y轴建立平面直角坐标系,
,
设抛物线的解析式为,
将代入,
得,
解得:,
∴抛物线的解析式为,
将代入得:,
解得:,
,
故选:A.
10. 如图,某同学借助数学软件探究函数的图象,输入了一组,,的值,得到了它的函数图象,请借助学习函数的经验,推断输入的,,的值满足( )
A. ,, B. ,,
C. ,, D. ,,
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了函数的图象,能根据所给函数图象得出的正负是解题的关键.结合所给函数图象,得出及,再结合时,得出的取值范围即可.
【详解】解:由题知,,即,
由函数图象可知,
取不到的值为正数,
所以.
当时,.
因为时,,
则,
所以,
所以,
所以,,.
故选:C.
二、填空题(每小题4分,共20分)
11. 广场上一个大型艺术字版块在地上的投影如图所示,则该投影属于_____.(填写“平行投影”或“中心投影”)
【答案】中心投影
【解析】
【分析】找出光源即可得出结果.
【详解】如图可知,该投影属于中心投影.
故答案为中心投影
【点睛】平行投影与中心投影之间的区别是平行投影的投影线互相平行,而中心投影的投影线交于一点.主要从形成投影的光线来比较两者的区别.
12. 抛物线的部分图象如图所示,则当时,x的取值范围是__________.
【答案】##
【解析】
【分析】本题主要考查二次函数的图象与性质,由抛物线图象可得,对称轴是,抛物线与x轴的一个交点为,则抛物线与x轴的另一个交点是,根据二次函数的图象写出当时,x的取值范围即可.
【详解】解:由题意可得:对称轴是,抛物线与x轴的一个交点为,抛物线与x轴的另一个交点是,
当时,.
故答案为:.
13. 在平面直角坐标系中,反比例函数()的图象如图所示,则的值可能是______(填写其中一个答案即可).
【答案】3(答案不唯一)
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的图象,根据点和点的坐标,得出的取值范围,即可解答.
【详解】解:该反比例函数位于第一象限的图象低于点,
,
该反比例函数位于第三象限的图象低于点,
,
,
的值可能是,
故答案为:3(答案不唯一).
14. 某校组织一次定向越野拉练活动.如图,点为出发点,途中设置两个检查点,分别为点和点,行进路线为,点在点的南偏东方向处,点在点的北偏东方向,.则检查点和之间的距离________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查三角函数的应用.过点A作,垂足为,由等角对等边得出,再由正弦函数及正切函数求解即可.
【详解】解:过点A作,垂足为.
,
,
.
,
在中,
,
.
,
在中,
,
,
.
故答案为:.
15. 如图,点在反比例函数上,点在反比例函数上,连接交轴正半轴于点,连接,,若,则的面积是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了反比例函数的图象,相似的判定和性质,理解反比例函数图象上点的坐标满足反比例函数的表达,熟练掌握相似的判定和性质,待定系数法求一次函数的表达式是解决问题的关键.过点作轴于,过点作轴于,证明和相似得,则,设,则,其中,进而得点,点,利用待定系数法求出直线的表达为,继而得点,则,由此得.
【详解】解:过点作轴于点,过点作轴于点,如图所示:
,
,
,
设,则,其中,
点的纵坐标为,点的纵坐标为,
点在反比例函数的图象上,点在反比例函数的图象上,
点的坐标为,点的坐标为,
设直线的表达式为:,
得
将代入①得
设直线的表达式为:,
当时,
,
故答案为:.
三、解答题(第16,17,18,19题每题10分;第20,21题每题12分,第22,23题每题13分;满分90分)解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
16. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】此题主要考查了特殊角的三角函数值、二次根式的混合运算,熟练掌握特殊角的三角函数值是解题关键.
(1)把特殊角的三角函数值代入,然后进行二次根式的计算即可;
(2)把特殊角的三角函数值代入,然后进行二次根式的计算即可.
【小问1详解】
解:原式.
【小问2详解】
原式.
17. 如图,在平面直角坐标系中,点坐标为,,.
(1)求点的坐标;
(2)求.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查解直角三角形,坐标与图形的性质,勾股定理,关键是由锐角的正弦求出长.
(1)过点作于点,由点的坐标为,得到,求出,由锐角的正弦定义求出,由勾股定理求出,即可得到点的坐标为;
(2)求出的长,由锐角的正切定义即可求解.
【小问1详解】
解:过点作于点,
点的坐标为,
,
,,
,
,
,
点的坐标为;
【小问2详解】
,,
,
.
18. 炮弹被射出后,在不计空气阻力的情况下其运动形成的轨迹是抛物线,高度(单位:米)与时间(单位:秒)满足二次函数表达式:,具体数据如下表:
0
1
3
5
…
2
27
47
27
…
(1)结合表中所给的数据,可知炮弹飞行的最高高度为______米;
(2)若炮弹高度为42米时,求炮弹的飞行时间.
【答案】(1)47 (2)炮弹高度为42米时,炮弹的飞行时间为2或4秒
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的应,根据已知数据求出抛物线对称轴是解题关键.
(1)根据抛物线过点,可得抛物线的对称轴,那么可得抛物线的顶点坐标,结合表中所给的数据可得炮弹飞行的最大高度;
(2)用顶点式表示出抛物线的解析式,取可得炮弹此时的飞行时间.
【小问1详解】
根据抛物线过点,可得抛物线的对称轴为直线,
那么结合表中所给的数据可得抛物线的顶点坐标为,
则炮弹飞行的最大高度为47米.
故答案为:47;
【小问2详解】
拋物线的顶点,
设抛物线表达式为:.
抛物线过点,
.
.
.
当时,,
或4.
答:炮弹高度为42米时,炮弹的飞行时间为2或4秒.
19. 如图,函数和的图象相交于A、B两点.
(1)点的坐标为__________,点的坐标为__________;
观察图象,不等式的解集为__________;
(2)若轴上存在点,使,求点的坐标.
【答案】(1),,或;
(2)或
【解析】
【分析】(1)联立方程组,解方程组求出A,B坐标,再利用图象求出不等式的解集即可;
(2)将的面积转化为两个三角形的面积之和即可.
本题主要考查反比例函数与一次函数图象交点,函数与不等式的关系,三角形的面积等,能利用数形结合的思想是解题的关键.
【小问1详解】
解:联立方程组得,
解得或’
∴A点的坐标为,B点的坐标为,
观察图象,找出函数的图象在的图象上边位置时x的取值范围,
∴不等式的解集为或.
故答案为:,,或;
【小问2详解】
解:设与y轴的交点为M,
令时,,
则点M的坐标为,
设C点的坐标为,
由题意知, ,
解得,
当时,解得,
当时,解得,
∴点C的坐标为或.
20. 已知二次函数(m为常数).
(1)若点在该函数图像上,则 ;
(2)证明:该二次函数的图像与x轴有两个不同的公共点;
(3)若该函数图像上有两个点、,当时,直接写出p的取值范围.
【答案】(1)2 (2)
解:,
,
,
,
该二次函数的图像与x轴有两个不同的公共点;
(3)或
【解析】
【分析】本题考查二次函数的图象和性质,根的判别式,掌握二次函数的性质是解题的关键.
(1)将代入,解关于m的方程即可;
(2)通过判别式判断二次函数图像与x轴交点情况;
(3)根据二次函数的对称轴和增减性,确定p的取值范围.
【小问1详解】
解:将代入,得:,
解得,
故答案为:2;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:的对称轴为直线,
二次项系数,
二次函数图像开口向上,
,
点到对称轴的距离小于点到对称轴的距离,
,
即,
或.
21. 为加强生态文明建设,某市环保局对一企业排污情况进行检测,结果显示:所排污水中硫化物的浓度超标,即硫化物的浓度超过最高允许的1.0mg/L.环保局要求该企业立即整改,在15天内(含15天)排污达标.整改过程中,所排污水中硫化物的浓度y(mg/L)与时间x(天)的变化规律如图所示,其中线段AC表示前3天的变化规律,第3天时硫化物的浓度降为4.5mg/L.从第3天起,所排污水中硫化物的浓度y与时间x满足下面表格中的关系:
时间x(天)
3
5
6
9
……
硫化物的浓度y(mg/L)
4.5
2.7
2.25
1.5
……
(1)在整改过程中,当0≤x<3时,硫化物的浓度y与时间x的函数表达式;
(2)在整改过程中,当x≥3时,硫化物的浓度y与时间x的函数表达式;
(3)该企业所排污水中硫化物的浓度能否在15天以内不超过最高允许的1.0mg/L?为什么?
【答案】(1)线段AC的函数表达式为:y=﹣2.5x+12(0≤x<3);
(2)y=(x≥3);
(3)
该企业所排污水中硫化物的浓度可以在15天以内不超过最高允许的1.0mg/L,
理由如下:
当x=15时,y==0.9,
因为0.9<1,
所以该企业所排污水中硫化物的浓度,能在15天以内不超过最高允许的1.0mg/L.
【解析】
【分析】(1)设线段AC的函数表达式为:y=kx+b,把A、C两点坐标代入求出k、b的值即可;
(2)设函数的表达式为:y=,把C点坐标代入,求出k的值即可;
(3)根据(2)所得表达式,求出x=15时,y的值与硫化物浓度允许的最高值比较即可.
【小问1详解】
解:由前三天的函数图像是线段,设函数表达式为:y=kx+b
把(0,12)(3,4.5)代入函数关系式,得 ,
解得:k=﹣2.5,b=12
∴当0≤x<3时,硫化物的浓度y与时间x的函数表达式为:y=﹣2.5x+12;
【小问2详解】
解:当x≥3时,设y=,
把(3,4.5)代入函数表达式,得4.5=,
解得k=13.5,
∴当x≥3时,硫化物的浓度y与时间x的函数表达式为:y= ;
【小问3详解】
略
【点睛】本题考查一次函数和反比例函数,熟练掌握根据坐标确定解析式的一次项系数和常数项是解题关键.
22. 在平面直角坐标系中,二次函数的图象经过点.
(1)求的值;
(2)若该函数在上,随的增大而增大,求的取值范围;
(3)直线与二次函数的图象分别相交于点,,且.
①若且,求的值;
②若且,求证:.
【答案】(1)
(2)或
(3)①;
②当时,,则函数为,,
点在函数的图象上,
,
.
【解析】
【分析】本题考查了二次函数表达式、二次函数的图象与性质、一元二次方程根与系数的关系.
(1)将代入,即可求解.
(2)分和,两种情况分析,根据二次函数的性质列出不等式,解不等式,即可求解;
(3)根据题意得出;①当时,的图象与轴的交点为,,,根据根与系数的关系得出,即可求解;②当时,,则函数为,,根据题意得出代入等式的坐标,进行计算即可求解.
【小问1详解】
解:二次函数的图象的对称轴为直线,
点在该函数上,
,
,
【小问2详解】
由(1)可得,该函数的对称轴为直线,
当时,抛物线的开口向上,
该函数在上,随的增大而增大,
,
,
当时,抛物线的开口向下,
该函数在上,随的增大而增大,
,
,
综上所述,或;
【小问3详解】
由(1)可得,,
该函数的表达式为,
①当时,的图象与轴的交点为,,,
,,
,,
,
,
方法二:当时,的图象与轴的交点为,,(),
,
又,
,,
将代入,得.
②略
23. 构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要策略.通过前面的学习,我们掌握了,和角的三角函数值,下面一起探究角的正切值吧!
方法一:已知在中,,.
操作步骤
用含角的直角三角形构造角;
找到含角的直角三角形,并表示出角的对边与邻边;
计算角的正切值.
图示
具体过程
如上图,延长至点,使,连接,可以找到的角有2个;
在中,设,则,,所以;
所以______
方法二:已知在等腰三角形中,,.
操作步骤
在顶角为角的等腰三角形中构造角;
找到含角的直角三角形,并表示出角的对边与邻边;
计算角的正切值.
图示
具体过程
如上图,过点作于点,过点作于点,可以找到的角有______个;
在中,设……(请将具体过程补充完整)
所以______
【特例探究】请在表格内填空,并将方法二的具体过程补充完整;
【类比研究】根据角正切值的探索学习,请从角的正切值、角的余弦值中,任意选择一个进行求解.
【延伸拓展】进一步探索,已知任意锐角()的正切值,请根据前面的探究过程,尝试用含有的式子表示.
【答案】
【特例探索】方法一:如图所示,延长到点D,使,连接,
∴,
∵,
∴,
在中,设,则,,
∴,
在中,,
∴;
故答案为:2;;
方法二:过点E作,垂足为H,过点G作,垂足为P,
∵在等腰三角形中,,,
∴,
∵,,
∴,,
∴可以找到的角有3个;
具体过程:
在中,设,
则,;
;
在中,,
故答案为:,;
【类比研究】;.
【延伸拓展】
【解析】
【分析】本题主要考查了解直角三角形,等边对等角,三角形内角和定理,相似三角形的性质与判定.
[特例探索]方法一:如图所示,延长到点D,使,连接,先由等边对等角得到,再由三角形外角的性质得到,在中,设,则,,进而得到,在中,;
方法二:过点E作,垂足为H,过点G作,垂足为P,根据等边对等角得到,由三线合一定理和三角形内角和定理得到,,在中,设,则,则,在中,;
[类比研究]①如图所示,在中,,延长到点D,使,连接,先根据等边对等角得到,,则由三角形外角的性质得到,在中,设,则,,则,在中,;②在等腰三角形中,,,在上取一点,使,则,证明,得到,过点作于点,进而求得,在根据余弦的定义,即可求解;
[延伸拓展] 根据前面的探究过程,用两种方法用含有的式子表示.
【详解】【特例探索】
略
【类比研究】①若求
如图,在中,,,延长到点,使,连接;
,,
,
,
在中,设,则,,
,
在中,,
.
②若求
如图,在等腰三角形中,,,,
在上取一点,使,则,
,
,
,
,
即点是的黄金分割点,
,
,
过点作于点,则,
,
.
【延伸拓展】方法一:如图,在,中,延长至点使,过点作于点,设,,,则
在中,,
,即,
,
在中,,
.
方法二:如图,在中,延长至点使,过点,
设,,,,则,
,,
在中,,
,
,
,
,
,
,
.
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初四数学试题
本试卷共8页,23个小题,满分150分,考试时间120分钟.
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、班级、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置.
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,字体工整、笔迹清晰,写在答题卡各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新答案.严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改.
4.保证答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记.
5.评分以答题卡上的答案为依据.不按以上要求作答的答案无效.
一、选择题(本题共10小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,每小题4分,满分40分,错选、不选、多选,均记0分.)
1. 已知,则( )
A. B. C. D.
2. 如图,将书本上面的橡皮擦沿箭头方向(垂直于右边缘)平移到书本右边缘.在此过程中,下列叙述正确的是( )
A. 主视图不变 B. 左视图不变
C. 俯视图不变 D. 三种视图都不变
3. 阿基米德说:“给我一个支点,我就能撬动整个地球”,这句话精辟地阐明了一个重要的物理学知识——杠杆原理,即“阻力阻力臂=动力动力臂”.若已知某杠杆的阻力和阻力臂分别为和,则这一杠杆的动力和动力臂之间的函数图象大致是( )
A. B. C. D.
4. 小明骑自行车沿着斜坡向上骑行了,其铅垂高度上升了,在用科学计算器求坡角的度数时,其按键顺序是( )
A.
B.
C.
D.
5. 若抛物线上有,,三点,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
6. 下列说法中,正确的是( )
A. 在中,锐角的两个邻边都扩大5倍,则也扩大5倍
B. 若,则
C.
D. 若为锐角,,则
7. 抛物线的函数表达式为,若将轴向上平移3个单位长度,将轴向左平移1个单位长度,则该抛物线在新的平面直角坐标系中的函数表达式为( )
A. B. C. D.
8. 一次函数和反比例函数在同一个平面直角坐标系中的图象如图所示,则二次函数的图象可能是( )
A. B.
C. D.
9. 图1是我国著名建筑“东方之门”,它通过简单的几何曲线处理,将传统文化与现代建筑融为了一体,最大程度地传承了中国的历史文化.“门”的内侧曲线呈抛物线形,如图2.已知其底部宽度为,高度为,则离地面处的水平宽度(即的长)为( )
A. B. C. D.
10. 如图,某同学借助数学软件探究函数的图象,输入了一组,,的值,得到了它的函数图象,请借助学习函数的经验,推断输入的,,的值满足( )
A. ,, B. ,,
C. ,, D. ,,
二、填空题(每小题4分,共20分)
11. 广场上一个大型艺术字版块在地上的投影如图所示,则该投影属于_____.(填写“平行投影”或“中心投影”)
12. 抛物线的部分图象如图所示,则当时,x的取值范围是__________.
13. 在平面直角坐标系中,反比例函数()的图象如图所示,则的值可能是______(填写其中一个答案即可).
14. 某校组织一次定向越野拉练活动.如图,点为出发点,途中设置两个检查点,分别为点和点,行进路线为,点在点的南偏东方向处,点在点的北偏东方向,.则检查点和之间的距离________.
15. 如图,点在反比例函数上,点在反比例函数上,连接交轴正半轴于点,连接,,若,则的面积是______.
三、解答题(第16,17,18,19题每题10分;第20,21题每题12分,第22,23题每题13分;满分90分)解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
16. 计算:
(1);
(2).
17. 如图,在平面直角坐标系中,点坐标为,,.
(1)求点的坐标;
(2)求.
18. 炮弹被射出后,在不计空气阻力的情况下其运动形成的轨迹是抛物线,高度(单位:米)与时间(单位:秒)满足二次函数表达式:,具体数据如下表:
0
1
3
5
…
2
27
47
27
…
(1)结合表中所给的数据,可知炮弹飞行的最高高度为______米;
(2)若炮弹高度为42米时,求炮弹的飞行时间.
19. 如图,函数和的图象相交于A、B两点.
(1)点的坐标为__________,点的坐标为__________;
观察图象,不等式的解集为__________;
(2)若轴上存在点,使,求点的坐标.
20. 已知二次函数(m为常数).
(1)若点在该函数图像上,则 ;
(2)证明:该二次函数的图像与x轴有两个不同的公共点;
(3)若该函数图像上有两个点、,当时,直接写出p的取值范围.
21. 为加强生态文明建设,某市环保局对一企业排污情况进行检测,结果显示:所排污水中硫化物的浓度超标,即硫化物的浓度超过最高允许的1.0mg/L.环保局要求该企业立即整改,在15天内(含15天)排污达标.整改过程中,所排污水中硫化物的浓度y(mg/L)与时间x(天)的变化规律如图所示,其中线段AC表示前3天的变化规律,第3天时硫化物的浓度降为4.5mg/L.从第3天起,所排污水中硫化物的浓度y与时间x满足下面表格中的关系:
时间x(天)
3
5
6
9
……
硫化物的浓度y(mg/L)
4.5
2.7
2.25
1.5
……
(1)在整改过程中,当0≤x<3时,硫化物的浓度y与时间x的函数表达式;
(2)在整改过程中,当x≥3时,硫化物的浓度y与时间x的函数表达式;
(3)该企业所排污水中硫化物的浓度能否在15天以内不超过最高允许的1.0mg/L?为什么?
22. 在平面直角坐标系中,二次函数的图象经过点.
(1)求的值;
(2)若该函数在上,随的增大而增大,求的取值范围;
(3)直线与二次函数的图象分别相交于点,,且.
①若且,求的值;
②若且,求证:.
23. 构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要策略.通过前面的学习,我们掌握了,和角的三角函数值,下面一起探究角的正切值吧!
方法一:已知在中,,.
操作步骤
用含角的直角三角形构造角;
找到含角的直角三角形,并表示出角的对边与邻边;
计算角的正切值.
图示
具体过程
如上图,延长至点,使,连接,可以找到的角有2个;
在中,设,则,,所以;
所以______
方法二:已知在等腰三角形中,,.
操作步骤
在顶角为角的等腰三角形中构造角;
找到含角的直角三角形,并表示出角的对边与邻边;
计算角的正切值.
图示
具体过程
如上图,过点作于点,过点作于点,可以找到的角有______个;
在中,设……(请将具体过程补充完整)
所以______
【特例探究】请在表格内填空,并将方法二的具体过程补充完整;
【类比研究】根据角正切值的探索学习,请从角的正切值、角的余弦值中,任意选择一个进行求解.
【延伸拓展】进一步探索,已知任意锐角()的正切值,请根据前面的探究过程,尝试用含有的式子表示.
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