专题:带电粒子在复合场中的运动 课件 -2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册
2025-11-27
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22页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版选择性必修 第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一章 安培力与洛伦兹力 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.17 MB |
| 发布时间 | 2025-11-27 |
| 更新时间 | 2026-01-03 |
| 作者 | 一堆木头 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55125061.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦“带电粒子在复合场中运动”专题,系统梳理组合场、叠加场的场分布特征,建立受力条件(如合外力为零、重力与电场力平衡等)与运动形式(静止、匀速直线、匀速圆周、非匀变速曲线)的关联,为学生衔接安培力、洛伦兹力的基础应用提供清晰学习支架。
其亮点在于融合高考真题(2023、2009年题)设计例题,通过几何关系推导(如例4轨迹圆心角计算)、运动过程分段分析(如例5加速-偏转-磁场运动衔接),培养科学思维中的模型建构与科学推理能力;分类梳理运动规律,强化运动和相互作用观念的物理观念形成;课时小结强调画轨迹、选规律的探究方法,助力学生提升综合解题能力,也为教师提供系统教学资源支持。
内容正文:
第一章 安培力与洛伦兹力
专题3 带电粒子在复合场中运动
高中物理 选必2
26 十一月 2025
学习目标:
带电粒子在组合场中的运动
带电粒子在叠加场中的运动
带电粒子在复合场中运动
一、组合场、复合场、粒子运动形式
专题 带电粒子在复合场中运动
电场、磁场、重力场组合:
组合场:
电场、磁场分区域共存或同区域交替出现;
叠加场:
电场、磁场、重力场或其中某两个场同区域共存;
如:
组合场
电场、磁场叠加
重力、电场、磁场复合场
带电粒子在复合场中的运动:
静止或匀速直线运动:
带电粒子复合场中F合=0时,
静止或匀速直线运动;
匀速圆周运动:
带电粒子复合场中G=F电时,
匀速圆周运动;
非匀变速曲线运动:
带电粒子F合与v0方向不共线时,匀变速、非匀变速曲线运动,运动轨迹是抛物线、圆周或其他;
如:匀速直线运动
如:匀速圆周运动
qvB
Eq
mg
Eq
qvB
一、带电粒子在组合场中的运动
专题 带电粒子在复合场中运动
AD
例1:(多选)一重力不计的带电粒子,以初速度v0垂直于电场方向向右射入匀强电场区域,穿出电场后接着又进入匀强磁场区域。设电场和磁场区域有明确的分界线,且分界线与电场强度方向平行,如图中的虚线所示。在图所示的几种情况中,可能出现的是( )
例2:如图所示,一个静止的质量为m、带电荷量为q的粒子(不计重力),经电压U加速后垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场,粒子在磁场中转半个圆周后打在P点,设OP=x,能够正确反应x与U之间的函数关系的是( )
B
ABD
例3:(多选)如图,正方形abcd中△abd区域内存在方向垂直纸面向里的匀强磁场,△bcd区域内有方向平行于bc的匀强电场(图中未画出)。一带电粒子从d点沿da方向射入磁场,随后经过bd的中点e进入电场,接着从b点射出电场。不计粒子的重力,则( )
A、粒子带负电
B、电场的方向是由b指向c
C、粒子在b点和d点的动能相等
D、粒子在磁场、电场中运动的时间之比为π∶2
解:
例4:如图所示,一个质量为m、电荷量为q的带正电荷离子,在D处沿图示方向以一定的速度射入磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里。结果离子正好从距A点为d的小孔C沿垂直于电场方向进入匀强电场,此电场方向与AC平行且向上,最后离子打在G处,而G处距A点为2d(AG⊥AC)。不计离子重力,离子运动轨迹在纸面内。求:
1)此离子在磁场中做圆周运动的半径r;
2)此离子在磁场中的速度;
3)离子从D处运动到G处所需时间;
4)离子到达G处时的动能;
析:
分析电荷运动过程,画过程图辅助分析;
o
r
例4:如图所示,一个质量为m、电荷量为q的带正电荷离子,在D处沿图示方向以一定的速度射入磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里。结果离子正好从距A点为d的小孔C沿垂直于电场方向进入匀强电场,此电场方向与AC平行且向上,最后离子打在G处,而G处距A点为2d(AG⊥AC)。不计离子重力,离子运动轨迹在纸面内。求:
1)此离子在磁场中做圆周运动的半径r;
2)此离子在磁场中的速度;
解:
d
o
r
60°(
例4:如图所示,一个质量为m、电荷量为q的带正电荷离子,在D处沿图示方向以一定的速度射入磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里。结果离子正好从距A点为d的小孔C沿垂直于电场方向进入匀强电场,此电场方向与AC平行且向上,最后离子打在G处,而G处距A点为2d(AG⊥AC)。不计离子重力,离子运动轨迹在纸面内。求:
3)离子从D处运动到G处所需时间;
解:
2d
o
r
60°(
120°(
例4:如图所示,一个质量为m、电荷量为q的带正电荷离子,在D处沿图示方向以一定的速度射入磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里。结果离子正好从距A点为d的小孔C沿垂直于电场方向进入匀强电场,此电场方向与AC平行且向上,最后离子打在G处,而G处距A点为2d(AG⊥AC)。不计离子重力,离子运动轨迹在纸面内。求:
4)离子到达G处时的动能;
解:
d
o
r
60°(
F
A
例5:如图所示,某种带电粒子由静止开始经电压为U1的电场加速后,射入水平放置、电势差为U2的两导体板间的匀强电场中,带电粒子沿平行于两板的方向从两板正中间射入,穿过两板后又垂直于磁场方向射入边界线竖直的匀强磁场中,则粒子射入磁场和射出磁场的M,N两点间的距离d随着U1和U2的变化情况为(不计重力,不考虑边缘效应)( )
A、d随U1变化,d与U2无关
B、d与U1无关,d随U2变化
C、d随U1变化,d随U2变化
D、d与U1无关,d与U2无关
× × ×
× × ×
× × ×
N
M
B
d
A
例5:如图所示,某种带电粒子由静止开始经电压为U1的电场加速后,射入水平放置、电势差为U2的两导体板间的匀强电场中,带电粒子沿平行于两板的方向从两板正中间射入,穿过两板后又垂直于磁场方向射入边界线竖直的匀强磁场中,则粒子射入磁场和射出磁场的M,N两点间的距离d随着U1和U2的变化情况为(不计重力,不考虑边缘效应)( )
析:
× × ×
× × ×
× × ×
N
M
B
d
V0
)θ
V0
V
R
)θ
二、带电粒子在复合中的运动
专题 带电粒子在复合场中运动
例6:如图所示,质量为m、电荷量为q的带电粒子,以初速度v沿垂直磁场方向射入磁感应强度为B的匀强磁场,在磁场中做匀速圆周运动。不计粒子重力;
1、求粒子做匀速圆周运动的半径R和周期T;
2、为使该粒子做匀速直线运动,还需要同时存在一个与磁场方向垂直
的匀强电场,求电场强度E的大小;
解:
F洛
F电
V匀直
例7:如图所示,匀强电场方向水平向右,匀强磁场方向垂直于纸面向里。一质量为m、带电荷量为q的微粒以速度v与磁场垂直、与电场成θ角射入复合场中,恰能做匀速直线运动,已知重力加速度为g;
1)判断微粒的电性;
2)求电场强度E和磁感应强度B的大小;
解:
1)正电;
2)
θ (
Eq
F洛
mg
AD
例8:(多选)如图,一个质量为m、电荷量为+q的圆环,可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动,细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中,不计空气阻力,现给圆环向右的初速度v0,在以后的运动过程中,圆环运动的速度图像可能是图中的( )
解:
F洛
mg
f=μN
指点迷津:
多种可能的动态分析
考虑初速度大小的多种可能;若初速度较小,圆环将做a增大的减速运动;
v0较大F洛=qvB > mg时的受力分析:
N
例9:如图所示,某空间存在正交的匀强电场和匀强磁场,电场方向水平向右,磁场方向垂直纸面向里,一带电微粒由a点进入电磁场并刚好沿虚线ab向上运动。下列说法中正确的是( )
A、该微粒一定带负电
B、该微粒的动能一定减少
C、该微粒的电势能一定增加
D、该微粒的机械能不一定增加
解:
若微粒带正电→F合、V不共线→不会直线运动,故该微粒一定带负电;
微粒,受G、FE是恒力,且沿直线运动,则F洛恒力,故该微粒匀速直线运动;
静电力做正功,微粒电势能一定减少,机械能一定增加;
A
F洛
mg
FE
课时小结:
清楚电场、磁场、重力场组合情况
先重力、再弹力、后摩擦力、最后分析其它力(电场力、洛伦兹力)
注意运动情况和受力情况的结合
粒子通过不同种类的场时,分段讨论
画轨迹
选规律
组合场叠加场
组 成
受力
分析
运动
分析
分段
分析
匀速直线运动:平衡条件
匀速圆周运动:牛顿定律、圆周运动规律
复杂曲线运动:动能定理、能量守恒定律
结束页
B1
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