内容正文:
河南省2026年普通高等学校对口招收中等职业学校
毕业生考试试卷
数学 全真模拟卷(3)
考试时间:150分钟,满分:100分
考生注意:所有答案都要写在答题卡上,写在试题卷上无效
一、选择题(每小题3分,共30分,每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的序号填写在题后的括号内)
1.已知A={x|x是菱形},B={x|x是正方形},C={x|x是平行四边形},那么A,B,C之间的关系是( )
A.A⊆B⊆C B.B⊆A⊆C C.B⊆C⊆A D.A=B⊆C
【答案】B
【分析】作出关系图判断集合间的关系.
【详解】因为集合的关系如图所示:
所以集合是集合的子集,集合是集合的子集.
故选:B.
2.已知,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据不等式的性质判断即可;
【详解】因为,所以,故选项A正确,选项B不正确;
选项C,设,满足,但,故错误;
选项D,设,此时,故错误;
故选:A
3.已知函数是定义在上的偶函数,若,则下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据偶函数的对称性求解.
【详解】∵函数是定义在上的偶函数,则,,
∵,
∴,选项A错误;
,选项B错误;
,选项C正确,选项D错误.
故选:C.
4.已知是定义在上的增函数,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据函数的单调性即可求解.
【详解】由题意得,是定义在上的增函数,
又,
所以,解得,
即则实数的取值范围是.
故选:B.
5.已知,且是第二象限角,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合三角函数的诱导公式,同角三角函数的平方关系及三角函数在各象限的符号,即可求解.
【详解】因为,且是第二象限角,
所以.
故选:C.
6.已知数列的前n项和为,则等于( )
A.729 B.387 C.604 D.854
【答案】C
【分析】根据题意,结合数列中之间的关系,即可求解.
【详解】因为数列的前n项和为,
所以.
故选:C.
7.设向量,,若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由向量共线的坐标表示即可求解.
【详解】向量,,且,
所以,所以.
故选:A.
8.在复平面内,复数对应的点的坐标是,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用复数的几何意义可得出,再计算共轭复数即可.
【详解】因为在复平面内,复数对应的点的坐标是,
所以,进而.
故选:A.
9.函数的图像是下列哪个函数图像通过向左平移得到( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】将函数的图像向右平移即可求解.
【详解】由题意得,函数的图像向右平移得到
.
故选:B.
10.围棋起源于中国,据先秦典籍《世本》记载:“尧造围棋,丹朱善之”,围棋至今已有四千多年历史,蕴含者中华文化的丰富内涵.在某次国际比赛中,中国派出包含甲、乙在内的4位棋手参加比赛,他们平均分成两个小组,则甲和乙不在同一个小组的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题需要先计算平均分为两组的方法数,再计算不在同一小组的方法数即可.
【详解】4位棋手参加比赛,平均分成两个小组方法数为种,
甲乙在同一个小组的方法数为1种,
故甲乙不在同一小组的概率为.
故选:D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知集合,则_________.
【答案】
【分析】由集合的交集定义可得结果.
【详解】解:由题已知集合,
由集合的交集定义可知满足,解得.
故答案为:.
12.函数,则 .
【答案】
【分析】根据分段函数解析式进行计算即可解得.
【详解】由题,函数,
则,
故答案为:
13.计算:
【答案】
【分析】根据对数的运算法则即可求解.
【详解】.
故答案为:.
14.函数的最大值是 .
【答案】
【分析】根据辅助角公式将化简为,再求最大值即可.
【详解】,其中,故函数的最大值是.
故答案为:.
15.抛物线的焦点坐标是 .
【答案】
【分析】将抛物线转化为标准方程再根据公式求焦点坐标.
【详解】将抛物线转化为标准方程,
∴焦点在轴的正半轴上,,
∴,,
∴焦点坐标为,
故答案为: .
16.一个半球的全面积为,一个圆柱与此半球等底等高,则这个圆柱的侧面积是 .
【答案】
【分析】根据球的表面积公式和圆柱的侧面积公式即可求解.
【详解】解:设球的半径为,
则半球的全面积底面积球的表面积,即,
所以,
所以圆柱的侧面积为.
故答案为:
17.公比为3的等比数列的各项均为正数,且,则
【答案】
【分析】由等比数列的性质,对数的运算即可得解.
【详解】由等比数列得.
代入中得.
解得.
.
所以.
故答案为:4.
18.的展开式中的常数项为 .(用数字作答)
【答案】
【分析】利用二项式的通项公式进行求解即可.
【详解】二项式的通项公式为,
令,所以常数项为,
故答案为:
三、解答题(每小题8分,共24分)
19.求函数的定义域.
【答案】.
【分析】根据分母不为0及真数大于0,列不等式组即可求解.
【详解】由题意知:,即,
即,解得,
所以,函数的定义域.
20.设常数,已知直线:,:.
(1)若,求的值;
(2)若,求与之间的距离.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用两条直线互相垂直的条件,得到含“a”的方程,求解方程即可.
(2)根据两条直线互相平行的条件求出a的值,再利用求两平行直线之间的距离公式即可求解.
【详解】(1)根据题意,直线:,:,
若,则,解可得a
(2)根据题意,若,则有,解可得或,
当时,直线:,:,两直线重合,不符合题意,
当时,直线:,:,即,两直线平行,此时与之间的距离
21.已知平面向量,.
(1)求的值;
(2)求向量与的夹角.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据向量的线性运算的坐标表示得出,再由向量模的坐标表示求值即可.
(2)首先根据向量的内积运算求出,再根据向量模的坐标表示分别求出和,最后根据向量夹角的余弦值公式即可求解.
【详解】(1)已知平面向量,,
则,则.
(2)由(1)可知,,
,则,
所以,,
设与的夹角为,
则,
因为 ,所以.
四、证明题(每小题6分,共12分)
22.如图,已知四棱锥的底面是矩形,底面,,点分别是的中点.
证明:平面.
【答案】证明见解析
【分析】取中点为,根据三角形中位线结合平行线的传递性证明四边形为平行四边形,再由线面平行的判定定理即可得证.
【详解】取中点为,连接.
因为四边形为矩形,且E为的中点,
所以且.
在中,F为的中点,M为的中点,
所以且.
所以且,则四边形为平行四边形,
所以.
又平面平面,
所以平面.
23.已知数列满足:,.
求证:数列为等差数列;
【答案】证明见解析;
【分析】由题设可得,结合等差数列定义即可证结论;
【详解】由题设,又,
所以数列是首项为1,公差为3的等差数列.
五、综合题(共10分)
24.已知函数,
(1)求;
(2)求函数的最小正周期;
(3)若,求函数的最大值与最小值.
【答案】(1)3
(2)
(3),
【分析】(1)将代入函数解析中求值即可.
(2)运用二倍角公式,和辅助角公式将函数化简为,再由周期公式确定周期即可.
(3)根据正弦函数的单调性确定函数的最值即可.
【详解】(1)已知,
则
(2)
,
其中,
所以函数的最小正周期为.
(3)由(2)可知,,
当时,为增函数,
当时,为减函数,
当时,,
且,,
时,,
所以函数的最大值为3,最小值为2.
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一、选择题(每小题3分,共30分,每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的序号填写在题后的括号内)
1.已知A={x|x是菱形},B={x|x是正方形},C={x|x是平行四边形},那么A,B,C之间的关系是( )
A.A⊆B⊆C B.B⊆A⊆C C.B⊆C⊆A D.A=B⊆C
2.已知,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
3.已知函数是定义在上的偶函数,若,则下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.
4.已知是定义在上的增函数,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.已知,且是第二象限角,则( )
A. B. C. D.
6.已知数列的前n项和为,则等于( )
A.729 B.387 C.604 D.854
7.设向量,,若,则( )
A. B.
C. D.
8.在复平面内,复数对应的点的坐标是,则( )
A. B. C. D.
9.函数的图像是下列哪个函数图像通过向左平移得到( )
A. B.
C. D.
10.围棋起源于中国,据先秦典籍《世本》记载:“尧造围棋,丹朱善之”,围棋至今已有四千多年历史,蕴含者中华文化的丰富内涵.在某次国际比赛中,中国派出包含甲、乙在内的4位棋手参加比赛,他们平均分成两个小组,则甲和乙不在同一个小组的概率为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知集合,则_________.
12.函数,则 .
13.计算:
14.函数的最大值是 .
15.抛物线的焦点坐标是 .
16.一个半球的全面积为,一个圆柱与此半球等底等高,则这个圆柱的侧面积是 .
17.公比为3的等比数列的各项均为正数,且,则
18.的展开式中的常数项为 .(用数字作答)
三、解答题(每小题8分,共24分)
19.求函数的定义域.
20.设常数,已知直线:,:.
(1)若,求的值;
(2)若,求与之间的距离.
21.已知平面向量,.
(1)求的值;
(2)求向量与的夹角.
四、证明题(每小题6分,共12分)
22.如图,已知四棱锥的底面是矩形,底面,,点分别是的中点.
证明:平面.
23.已知数列满足:,.
求证:数列为等差数列;
五、综合题(共10分)
24.已知函数,
(1)求;
(2)求函数的最小正周期;
(3)若,求函数的最大值与最小值.
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