21.3 广播、电视和移动通信-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年九年级全一册物理（人教版）

该初中物理课件聚焦“广播、电视和移动通信”的信号发射与接收原理，通过“看电视时声音图像如何传来”的生活情境导入，以无线电广播、电视、移动电话为脉络，结合阅读思考活动与实验模拟，搭建从生活现象到物理原理的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过“货物运输”类比（模型建构）简化电磁波调制解调过程，结合学生信号发生器模拟实验（科学探究），强化物理观念。课堂小结结构化梳理知识，练习题联系屋顶“锅盖”接收电磁波等实际问题，助力学生理解应用，教师可高效开展情境教学与探究活动。

第二十一章 信息的传递 第三节 广播、电视和移动通信 情 境 导 入 第三节 广播、 电视和移动通信 我们几乎每天都看电视，那么声音和图像是怎样传过来的呢？ 新 课 探 究 第三节 广播、 电视和移动通信 1、【无线电广播信号的发射和接收】 活动一：请同学们阅读教材154和155页的相关内容，思考并回答下列问题。 ①无线电信号是从哪里发射的？ ②声音信号是如何发射到空中的？ ③信号是如何接收的？ ④收音机接收的信号是如何变成声音的？ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）无线电广播信号的发射由广播电台完成 将声信号转换成电信号 将音频电信号加载到高频电流上 产生电磁波发射到空中 (相当于要被运走的货物) 话筒： 调制器： （相当于将货物放在货车上) 天线： (相当于货车开走）) 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 电磁波的发射过程 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）信号的接收由收音机完成 接收各种各样的电磁波 天线： (相当于要货车开来） 选出特定频率的信号 调谐器： (相当于选择需要的货物）) 滤去高频电流成分，将音频信号留下 解调器： (相当于将货物从车上卸下) 将音频电信号转换成声音 扬声器： 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 电磁波的接收过程 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （3）电磁波的发射与接收 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 ①电视信号与广播信号有哪些异同？ ②电视信号中图像和声音信号是如何发射与接收的？ 2、【电视的发射和接收】 活动二：请同学们阅读教材155页的相关内容，思考并回答下列问题。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）图像信号发射工作过程 将图像转换成电信号 摄像机： 将电信号加载到频率很高的电流上 发射机： 将高频信号发射到空中 天线： 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 声音信号 图像信号 高频振荡器产生高频振荡电流 信号发射机房 发射天线 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）电视接收机工作过程 接收包含声、像信息的高频信号 天线： 取出并放大图像和音频电信号 接收机： 复原图像信号 显示器： 将微弱音频电信号放大并输出 音频放大： 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3、【移动电话】 活动三：请同学们阅读教材156页的相关内容，思考并回答下列问题。 ①移动电话是如何把信号发射出去的？ ②移动电话是如何接收到对方电话的信息的？ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）移动电话（发射接收二合一） 移动电话机由电磁波来传递声音， 它既是无线电发射台又是接收台。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 基地台 移动电话体积小，发射功率不大，天线简单，灵敏度不高，要实现正常的通话，需要固定的无线电台转接——基地台，它与电话交换机相连。城市中高大建筑物上常常可以看到移动通信基地台的天线。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 　　手机和座机借助基地台进行交流 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 　　手机和手机通过基地台进行沟通 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）无绳电话 主机和手机间没有电话线相连，靠无线电波沟通，主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。手机不能离主机太远。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 活动四：请同学们阅读教材157页“科学世界”，了解音频、视频、射频和频道。 音频信号：由声音转换成的电信号，频率在几十赫到几千赫之间。 视频信号：由图像转换成的电信号，频率在几赫到几兆赫之间。 射频电流：频率很高的电流。 频道：不同的电视台用不同的射频范围广播，不同的频率范围叫做频道。 射频 视频 音频 课 堂 小 结 第三节 广播、 电视和移动通信 广播、电视和移动通信 无线电广播信号的发射和接收 信号的发射——广播电台 信号的接收——收音机 电视信号的发射和接收 声音信号的产生、传播和接收 图像信号的产生、传播和接收 移动电话 移动电话的工作原理 基地台 无绳电话 学 以 致 用 1.从广播电台发射出去的电磁波是（ ） A.振荡器产生的高频电磁波 B.随声音变化的低频电磁波 C.经声音信号调制的高频电磁波 D.经图像信号调制的高频电磁波 C 学 以 致 用 2.很多屋顶上安装有形状像“锅盖”一样的装置，它的作用是(　　) A．发射电磁波 B．接收电磁波 C．发射和接收电磁波 D．利用太阳能 B 学 以 致 用 3.刘同学对如图所示的三水荷花世界电视录制和播放过程的解释正确的是(　　) A．摄像机是把电信号转化为光信号 B．话筒是把电能转化为声能 C．扬声器是把声信号转化为电信号 D．发射机发射电磁波把信号传给接收机 D 学 以 致 用 4.各地高高耸立的电视塔是地标性建筑，电视塔上天线的作用是( ) A．让声音、图像信号转化为电信号 B．让声音、图像信号加载到高频电流上 C．让音频、视频电信号加载到高频电流上 D.让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波 D 学 以 致 用 5.观众在家中选择不同频道观看电视时，实际上是在改变( ) A．电视台发射的电磁波的波速 B．电视机接收的电磁波的波速 C．电视台发射的电磁波的频率 D．电视机接收的电磁波的频率 D THANK YOU Lavf59.34.101 $