20.4 电动机-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年九年级全一册物理（人教版）

该初中物理课件聚焦“电动机工作原理”核心知识点，通过生活实例（洗衣机、电风扇等）情境导入，以“磁场对通电导线的作用”实验为起点，逐步探究通电线圈转动现象及换向器作用，构建“生活应用-实验探究-原理建构”的学习支架，衔接电与磁的相互作用及能量转化知识。 其亮点在于以科学探究为主线，设计对比实验（改变电流或磁场方向观察导线运动）培养科学思维，通过分析线圈不能持续转动的问题引导学生提出换向器解决方案，体现质疑创新。小结整合物理观念（运动和相互作用、能量转化），教师可借助实验互动提升教学实效，学生能深化知识理解与应用能力。

第二十章 电与磁 第四节 电动机 情 境 导 入 第四节 电动机 我们的生活离不开电动机，电动机已经应用在现代社会生活的各个方面。 水泵 玩具四驱车 电风扇 洗衣机 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 请你找出哪些地方还用到电动机？ 电动机的作用： 电动机是把电能转化机械能的用电器 电动机通电后为什么能够转动呢？ 电动机的工作原理又是什么？ 电力机车 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 S N I + _ 磁体周围存在磁场，通电导线周围也存在磁场。 思考：磁体间通过磁场相互作用，那么通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？ 新 课 探 究 第四节 电动机 1、【磁场对通电导线的作用】 （1）实验探究：通电导线在磁场中受到力的作用 设计实验 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 ①闭合开关，观察导体 ab 的运动。 ②只改变磁场的方向，观察导体 ab 的运动。 ③只改变电流的方向，观察导体 ab 的运动。 ④同时改变磁场和电流的方向，观察导体 ab 的运动。 进行实验 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 N I F 甲 S I 乙 F N S I F 丙 N S I 丁 F N S 实验现象 导线向左运动。 导线向右运动，与原来运动方向相反。 导线向右运动，与原来运动方向相反。 导线向左运动。 只改变磁场方向 只改变电流方向 同时改变电流和磁场方向 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 实验结论 ①通电导线在磁场中受到力的作用。 ②通电导线在磁场中受到的力的方向与电流的方向、磁场的方向有关。 当电流的方向或磁场的方向与原来相反时，通电导线受力的方向也相反； 当电流的方向和磁场的方向同时改变时，通电导线受力的方向不变。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）想一想：实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难持续地运动。如果把一个通电线圈放在磁场中，它又会怎样运动呢？ 把线框放在磁场里，接通电源，让电流通过，观察它的运动，并分析线框的受力情况。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 现象: 通电线圈可以在磁场里转动过一定角度，但不能持续转动。 为什么线圈不能持续转动呢? 通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发生顺时针转动。 分析： 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会继续转动。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 线圈靠惯性越过平衡位置后，在磁场力的作用下，使线圈逆时针旋转。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 通电线圈摆动几次后，最终静止在平衡位置。 思考:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动? 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 想一想：在实验中，采用刮去引线漆皮的办法来控制电路的通断，只有半周获得动力。怎样使线圈后半周也有动力持续转动呢？ 如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后半周也获得动力，线圈不就也能转得更平稳了。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2、【电动机的基本构造】 电动机 定子 转子 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）电动机的构造 定子（磁体） 转子（线圈） 换向器（半环+电刷） 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）电动机的工作过程 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （3）换向器 电刷AB 两个铜半环EF 当线圈每转到平衡位置时，自动改变线圈中电流方向，从而实现线圈持续转动。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 请同学们阅读教材136页“扬声器是怎么发声的” 课 堂 小 结 第四节 电动机 1.磁场对通电导线的作用 2.电动机 通电直导线在磁场中受到的力的方向与电流的方向、磁场的方向有关。 （1）构造：定子、转子 （2）实质：电能转化为机械能 学 以 致 用 1.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法错误的是( ) A.电流方向改变时，导体受力方向改变 B.磁场方向改变时，导体受力方向改变 C.电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变 D.电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变 C 学 以 致 用 2.如图所示是“研究通电导体在磁场中受力情况”的实验装置。则下列说法错误的是( ) A．磁体产生的磁场和通电导体产生的磁场会发生相互作用 B．闭合开关后，看到 ab 棒左右运动，说明磁场对通电导 体有力的作用 C．该装置将机械能转化为电能 D．根据该装置的原理，人们发明了电动机 C 学 以 致 用 3.现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体有力的作用。下图与此工作原理相同的是（ ） 金属导轨 直导体 + - 触点 A B C D C 学 以 致 用 4.如图所示为直流电动机的工作原理图， 下列分析正确的是（ ） A. 改变磁场方向可以改变线圈转动的方向 B. 电动机通电后不转，一定是电路断路 C. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 D. 线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的 A 学 以 致 用 5.如图所示，干电池底部吸有强磁体(可导电)，在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框 B 侧和套在强磁体上导电圆环 C 连接，导线框和圆环 C 能够一起绕干电池持续转动，圆环 C 在转动过程中与强磁体接触良好。导线框转动的动力来源( ) A．只有线框 A 侧受到磁场对电流的作用 B．只有线框 B 侧受到磁场对电流的作用 C．线框 A 侧、B 侧都受到磁场对电流的作用 D．线框 A 侧、B 侧都不受到磁场对电流的作用，是受到的其它外力 B THANK YOU Lavf58.45.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $