14.2 热机的效率-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年九年级全一册物理（人教版）

该初中物理课件围绕“燃料的热值”和“热机的效率”展开，通过情境导入提问不同燃料（汽油机、柴油机、火箭燃料）引发思考，结合“烧开同一壶水消耗不同燃料质量”的问题，构建从燃料燃烧放热差异到热值概念的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于以科学探究为主线，设计活动引导学生自主阅读总结（如活动一归纳热值定义、单位及公式），通过例题计算（如干木柴完全燃烧放热与水升温问题）培养科学思维，结合炉渣颜色、炉灶散热等实例讨论热机效率影响因素，渗透科学态度与责任。课堂小结结构化梳理知识点，帮助学生系统掌握，也为教师提供清晰教学流程，提升教学效果。

第十四章 内能的利用 第二节 热机的效率 情 境 导 入 第二节 热机的效率 思考：汽油机是以______为燃料，柴油机是以______为燃料，现代火箭是以______为燃料，你还见过那些燃料？ 汽油 柴油 液氢 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 常见的燃料有煤、石油（加工炼制成汽油、煤油、柴油和液化气等）、天燃气等，农村还用草木等植物的秸杆作燃料。 燃料可分为三种： 固体燃料 液体燃料 气体燃料 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 燃料燃烧的过程是化学能转变为内能的过程。 ①这些燃料有什么共同特点吗？ ②它们燃烧时放出的能量是从哪来的？ 燃料都有可燃性、燃烧时释放能量。 ③用这些燃料分别去烧开同一壶水，所用的时间和消耗的质量相同吗？ 思考： 不相同。 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 干木柴 烟煤 汽油 约 2.8 kg 约 1.16 kg 约 0.73 kg 不同燃料燃烧时释放的能量不同 新 课 探 究 第二节 热机的效率 1、【燃料的热值】 活动一：请同学们阅读课本22 ̴23页“燃料的热值”的相关内容，说说你对燃料的新领悟，总结展示回答。 试一试 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 (1)在物理上用 表示燃料燃烧放热情况，定义为__________ ，固、液体燃料的热值单位符号_______，气体燃料的热值单位符号 。 (2)公式:_________________________。 (3)干木柴的燃烧值是1.2×l07 J/kg，其物理意义是_________________________________________________。 (4)热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的 有关，与燃料的质量（体积）、是否燃烧、是否完全燃烧无关。 Q放 = qm 或 Q放 = qV 热值 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比 J/kg J/m3 1 kg 干木柴完全燃烧放出的热量是 1.2×l07 J。 种类 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 例题：已知干木柴的热值是 1.2×107 J/kg，完全燃烧 0.7 kg干木柴能放出多少热量？假设这些热量全部被水吸收，能使多少千克水的温度由 20 ℃升高到 70 ℃？ Q =qm =1.2×107 J/kg×0.7 kg = 8.4×106 J 解： 由 Q吸=cmΔt得 　　m = Q cΔt 8.4×106 J 4.2×103 J/(kg·℃)×(70 ℃-20 ℃) = 40 kg = 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 思考：为什么炉渣颜色有的黑有的白？ 燃料不能完全燃烧，放出来的热量比按热值计算的少。 当你靠近燃烧的炉灶时有什么感觉？ 感觉很热，温度比周围高，有效利用的热量比放出的热量小。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2、【热机的效率】 活动二：请同学们阅读教材23 ̴24页“热机的效率”相关内容，思考并回答下列问题。 ①在内燃机中燃料是否能够完全燃烧？燃料燃烧释放的内能是不是都转化成了有用的机械能？ ②什么是热机的效率？ ③讨论导致热机效率较低的因素有哪些？我们应该如何提高热机的效率？ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。 （1）定义： （2）公式： η < 1 热机的效率是热机性能的重要指标。 汽油机的效率为 20% ̴30% 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 废气带走的能量 散热、克服摩擦损失 （3）热机的能量损失 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （4）提高热机效率，节约能源，减少污染 ①提高燃料利用率，使燃料充分燃烧； ②改进热机，减少各种能量损失； ③利用废气的能量（主要措施）。 蒸汽机的效率只有6% ̴15% 柴油机的效率为30% ̴45% 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 活动三：请同学们阅读教材25 ̴26页“从火车到火箭”的相关内容，了解热机的发展趋势。 蒸汽机 内燃机 蒸汽轮机 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 空气喷气发动机 火箭喷气发动机 课 堂 小 结 第二节 热机的效率 2、热机的效率 1、燃料的热值 定义： 单位：J/kg 或 J/m3 公式：Q放 = qm 或 Q放 = qV 特性：热值只与燃料的种类有关 定义： 公式： 提高热机效率的方法： 学 以 致 用 1、对于燃料的热值，下列说法正确的是 (　　 ) 　A．燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比 　B．燃料没燃烧时就没有热值 　C．就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值， 跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关 　D．容易燃烧的燃料热值一定大 C 学 以 致 用 2、下列说法不正确的是（ ） A．燃料燃烧时，将化学能转化为内能 B．人类使用的能量绝大部分是从燃料的燃烧中获得的 C．l kg的某种燃料燃烧时放出的热量叫做这种燃料的 热值 D．提高燃料的利用率是节约能源的重要措施 C 学 以 致 用 3、下列提高热机效率的方法中，不可行的是（ ） A．减少各种热损失 B．加润滑油减少机器各部件之间的摩擦 C．充分利用废气的能量，如建热电站 D．采取少消耗总能量的办法 D 学 以 致 用 4、一台内燃机运行时各种能量损耗大致为：汽缸散热损失占25％，废气带走的能量占30％，摩擦等机械损耗占10％，则内燃机的热机效率为__________。 35% 学 以 致 用 5、用天然气灶烧水，燃烧 1 m3 的天然气，使 100 kg 的水从 20 ℃ 升高到 70 ℃。（天然气热值为 3.2× 107 J/m3）求： （1）天然气完全燃烧放出热量； （2）水吸收的热量； （3）天然气灶的效率。 学 以 致 用 解： （1）3.2×J/ （2）=cmΔt=4.2× J/(kg·℃)×100 kg×(70 ℃-20 ℃) =2.1× J (3) 答：天然气完全燃烧放出热量；水吸收的热量为2.1× J；天然气灶的效率为 62.625% 。 THANK YOU Lavf55.36.103 $