第19课 法国大革命和拿破仑帝国-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年九年级上册历史(人教版)

2025-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 56.76 MB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步精讲
审核时间 2025-11-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55124305.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦法国大革命和拿破仑帝国,涵盖革命背景(启蒙运动、封建专制阻碍资本主义发展)、过程(攻占巴士底狱、《人权宣言》、雅各宾派专政)及拿破仑帝国(《拿破仑法典》、对外战争),通过视频情境导入衔接资本主义制度初步确立脉络,帮助学生构建时空框架。 其亮点在于运用史料实证(启蒙思想家名言、《人权宣言》原文)和时空观念(1789-1815年时间线),结合问题驱动(分析《人权宣言》反映的资产阶级权益)深化历史解释。课堂小结以“一革命、一人、两文件”概括,助力学生梳理知识,提升史料辨析与历史思维能力,教师可高效落实核心素养教学。

内容正文:

第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 情 境 导 入 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 目录 一、山雨欲来风满楼 二、梅花香自苦寒来 三、江山代有才人出 新 课 探 究 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 一、山雨欲来风满楼 ——法国大革命的背景 新课探究 情境导入 课堂小结 4 应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家。 ——伏尔泰 如果同一个人行使这三种权力(行政权、立法权、司法权)……则一切便都完了。 ——孟德斯鸠 人人享有自由平等的权利而不论其出身,人们自由订立社会契约,组成国家。 ——卢梭 君主立宪制 三权分立 人民主权 1.启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。 新课探究 情境导入 课堂小结 路易十四:“朕即国家。” 史料研读:法国工商业的发展面临制度的束缚。如,专政王朝为解决财政危机,日益加重盘剥,动辄封闭银行;国内关卡林立,贸易垄断制度也很盛行。 2.根本原因:封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展。 新课探究 情境导入 课堂小结 3.导火索:三级会议的召开 新课探究 情境导入 课堂小结 旧制度对经济发展的制约,致使法国各种社会矛盾激化。支持美国独立战争使法国政府债台高筑,财政危机更加严重。为此,国王路易十六不得不于1789年5月召开三级会议,讨论征税的问题。 路易十六 二、梅花香自苦寒来 ——法国大革命的过程 新课探究 情境导入 课堂小结 8 第一幕·开端 ——攻占巴士底狱 革命开始标志:1789年7月14日,攻占巴士底狱。 国庆日 新课探究 情境导入 课堂小结 第二幕·发展 ——《人权宣言》 1789年8月发表 《人权宣言》 人权、法治、自由、分权、平等、保护私有财产。 新课探究 情境导入 课堂小结 在权利方面,人们生来是而且始终是平等的。 财产权是人神圣不可侵犯的权利。 ——《人权宣言》 思考:《人权宣言》提出的要求反映了哪些人的权益?当时,追求人人生而平等,要求保护个人财产所有权的是哪些人? 资产阶级。 《人权宣言》的性质: 资产阶级革命纲领。 新课探究 情境导入 课堂小结 ·1792年废除君主制,成立法兰西第一共和国。 ·1793年,路易十六被处死。 反法联盟 新课探究 情境导入 课堂小结 路易十六被处死 第三幕·高潮 ——雅各宾派专政 1793年,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌权,采取一系列措施,平息国内叛乱,打退了反法联军,将法国大革命推向高潮。 新课探究 情境导入 课堂小结 罗伯斯庇尔 2 1789 巴黎人民攻占 巴士底狱 1 1789 制宪议会制定《人权宣言》 1792 废除君主制度, 建立法兰西第一共和国 3 路易十六被处死, 以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌权 4 1793 开始 高潮 新课探究 情境导入 课堂小结 法国大革命的时间线 (年) 法国大革命的影响: 1.摧毁了法国的君主统治。 2.传播了资产阶级自由民主思想。 3.具有世界性影响。 新课探究 情境导入 课堂小结 三、江山代有才人出 ——拿破仑帝国 新课探究 情境导入 课堂小结 19 材料一: 第8条:所有法国人都享有民事权利。 第545条:除非供公用并有公正的赔偿,不得强迫任何人放弃自己的财产。 材料二: 在《拿破仑法典》颁布后的近100年的时间内,欧洲先后有25个国家以该法典为蓝本制定本国的民法典。如丹麦、德国、瑞士、葡萄牙等。 法律上的平等 保护财产权 成为近代欧洲各国资产阶级法典的蓝本。 《拿破仑法典》 新课探究 情境导入 课堂小结 对外 对内 颁布《拿破仑法典》,它是一部典型的资产阶级法典。 多次击败欧洲反法联盟。 巩固法国大革命成果 新课探究 情境导入 课堂小结 1804年,拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝,建立了法兰西第一帝国。 思考:法兰西第一帝国的性质是什么? 资产阶级性质 新课探究 情境导入 课堂小结 多次打败欧洲反法联盟的军队,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲很多地方。 到1810年左右,欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家,法兰西第一帝国控制了东至波兰,西到西班牙,北起荷兰,南到意大利的广大领土,帝国盛极一时。 新课探究 情境导入 课堂小结 1812年,拿破仑远征俄罗斯失利,元气大伤。 1815,兵败滑铁卢,法兰西第一帝国覆灭。 1815,拿破仑重登王位,建立“百日王朝”。 1814,拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书。 新课探究 情境导入 课堂小结 材料一:拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权。 材料二:对于德国来说,拿破仑……是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的社会的摧毁人。 ——恩格斯《德国状况》 材料二:仅1807—1809年间,法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。 打击了欧洲的封建势力,推动了欧洲资本主义的发展。 损害了他国人民的利益,激起了当地人民的不满和反抗。 战争创造了法兰西辉煌, 战争葬送了法兰西帝国。 新课探究 情境导入 课堂小结 一革命 一人 两文件 拿破仑 法国大革命 《人权宣言》 《拿破仑法典》 课 堂 小 结 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 THANK YOU Lavf58.33.100 Lavf58.33.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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