专题03 从细胞到生物体（期末真题汇编，安徽专用）七年级生物上学期

专题03 从细胞到生物体 4大高频考点概览 考点01 细胞通过分裂产生新细胞 考点02 动物体的结构层次 考点03植物体的结构层次 考点04 单细胞生物 ( 地 城 考点01 细胞通过分裂产生新细胞 ) 一、选择题 1． （24-25七年级上·安徽六安·期末）洋葱体细胞中有16条染色体，一个细胞分裂一次后形成两个子细胞，每个子细胞中有16条染色体的原因是：（　　） A．染色体先加倍，再平均分配到两个子细胞中 B．染色体随着细胞分裂一分为二，发生数量上的减半 C．染色体随着细胞分裂一分为二，子细胞中的8条染色体加倍为16条 D．染色体不发生变化 【答案】A 【详解】解：在细胞分裂过程中，染色体先加倍复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，因此洋葱体细胞中有16条染色体，一个细胞分裂一次后形成两个子细胞，每个子细胞中有16条染色体，可见A正确，BCD错误。 故选：A。 2．（24-25七年级上·安徽合肥蜀山区·期末）已知人体的体细胞中的染色体的数目为23对，经过细胞分裂后，新细胞中的染色体数目为（　　） A．23条 B．23对 C．24条 D．46对 【答案】B 【详解】解：细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时进行复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。所以人的体细胞经过细胞分裂，新形成的体细胞中染色体的数目是23对。 故选：B。 3．（24-25七年级上·安徽芜湖·期末）野生型黄花蒿体细胞中有9对染色体，一个受精卵经过3次分裂后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（　　） A．6个，9对 B．8个，9对 C．6个，9条 D．8个，9条 【答案】B 【详解】解：细胞分裂指一个细胞分裂成两个子细胞的过程，一个细胞分裂三次得到23＝8（个）。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 4．（24-25七年级上·安徽合肥·期末）动物细胞的分裂过程是（　　） A．细胞质一分为二，随后细胞核分裂 B．细胞膜分裂→细胞质分裂→细胞核分裂 C．细胞膜分裂→细胞核分裂→细胞质分裂 D．细胞核一分为二→细胞膜在中央向内凹陷→细胞质一分为二 【答案】D 【详解】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 故选：D。 5．（24-25七年级上·安徽池州·期末）某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂3次后形成的新细胞数目，以及每个细胞中的染色体数目分别是（　　） A．8个，12条 B．6个，12条 C．8个，12对 D．6个，12对 【答案】C 【详解】解：结合分析可知：一个细胞分裂3次后形成23＝8个细胞。细胞分裂前后染色体数量不发生变化，分裂后还是12对染色体。 故选：C。 6．（24-25七年级上·安徽肥西·期末）玉米的一个体细胞中有10对染色体，经过两次分裂后形成的新细胞内含有的染色体为（　　） A．20对 B．40条 C．10对 D．10条 【答案】C 【详解】解：细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内遗传物质与亲代细胞保持一致，所以玉米的一个体细胞中有10对染色体，经过两次分裂后形成的新细胞内含有的染色体仍然为10对。 故选：C。 7．（24-25七年级上·安徽铜陵·期末）水稻的体细胞中有12对染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，形成的细胞数目和细胞内染色体数分别是（　　） A．3个、4对 B．8个、12对 C．6个、6对 D．6个、3对 【答案】B 【详解】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增加。细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内遗传物质与亲代细胞保持一致。所以水稻的体细胞中有12对染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，形成的细胞数目是23═8个，细胞内染色体数分别是12对。 故选：B。 二、非选择题 8． （24-25七年级上·安徽金寨·期末）细胞分裂时，染色体会进行　 　 。细胞分裂过程中，染色体分成　 　 的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞之间、新细胞与原细胞之间的染色体形态和数目　 　 。因此，新细胞与原细胞所含的　 　 是一样的。 【答案】复制；相同；一样；遗传物质。 【详解】解：在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显：在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，在细胞进行分裂时，染色体会进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的． 故答案为：复制；相同；一样；遗传物质。 9． （24-25七年级上·安徽庐江·期末）白云春毫茶是庐江县特产，产区主要分布在汤池、柯坦、万山等16个镇的低山丘陵地区，白云春毫外形细嫩显毫，色泽绿润，形似雀舌，滋味鲜醇，汤色清澈明亮，叶底匀称一致，嫩绿明亮。如图为该茶树个体发育不同时期的结构层次。请分析并回答下列问题： （1）白云春毫茶树由小长大的过程中，与其细胞　 　 和　 　 密切相关。 （2）在甲到乙的过程中，　 　 变化最为明显，从而确保了新细胞和原细胞　 　 是一样的。 【答案】（1）生长；分裂； （2）染色体；遗传物质。 【详解】解：（1）细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，使生物体能够由小长大。白云春毫茶树由小长大的过程中，与其细胞的分裂和生长密切相关。 （2）甲→乙的过程中，表示细胞的分裂，在细胞分裂过程中，染色体变化最为明显，先是染色体复制，然后平均分配到两个新的细胞核中，保证了亲子代之间遗传物质的稳定性。 故答案为： （1）生长；分裂； （2）染色体；遗传物质。 10．（24-25七年级上·安徽马鞍山·期末）图甲为植物细胞结构模式图，图乙为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞图。请据图回答： （1）与动物细胞相比，图甲细胞中特有的能量转化器是[　 　 ]　 　 。 （2）图甲中，将细胞内部和外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境的结构是[②]　 　 。 （3）图乙中的洋葱细胞正处于分裂过程中，分裂中变化最明显的是[⑦]　 　 ，它是由　 　 和蛋白质组成。 （4）下列是关于洋葱细胞分裂过程的描述，请将该过程按先后顺序正确排序　 　 （填序号）。 ①细胞核由一个分成两个 ②在原来的细胞中央形成细胞膜和细胞壁 ③细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 【答案】（1）③叶绿体； （2）细胞膜 （3）染色体；DNA （4）①③② 【详解】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图一具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，③叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是植物细胞内特有的能量转化器； （2）图甲中，将细胞内部和外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境的结构是②细胞膜能够控制物质进出； （3）图二中的细胞正处于分裂过程中，图中的结构⑦是染色体，它位于图一细胞结构所示的⑥细胞核中，由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的载体。 （4）细胞分裂过程是①细胞核由一个分成两个；③细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 故答案为：（1）③叶绿体； （2）细胞膜 （3）染色体；DNA （4）①③② 11．（24-25七年级上·安徽无为·期末）将下列动物的组织组织和相应的类型用线连起来。 A.上皮组织 a.脊髓 B.肌肉组织 b.皮肤的表皮 C.结缔组织 c.平滑肌 D.神经组织 d.骨骼 【答案】 【详解】解：A、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮层属于上皮组织，故连接b； B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等，故连接c； C、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，故连接d； D、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，主要分布在神经系统，如脑和脊髓，故连接a。 故答案为： ( 地 城 考点02 动物体的结构层次 ) 一、非选择题 1．（24-25七年级上·安徽青阳·期末）如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请回答： （1）图中①过程表示 　 　 ，②过程表示 　 　 ． （2）通过图中③、④过程可以看出，细胞 　 　 是组织形成的必需过程． （3）③过程形成植物的 　 　 组织，④过程形成植物的 　 　 组织． 【答案】（1）细胞分裂；细胞生长 （2）分化 （3）保护；营养 【解答【详解】】解：（1）①过程细胞的数目变多，细胞的形态没有多大变化，所以图①过程表示细胞分裂过程；②过程细胞的体积明显变大，所以，②过程表示细胞的生长； （2）（3）③④过程产生了形态结构及功能不同的细胞群，所以③④过程表示细胞的分化．如果没有细胞的分化，就不会产生形态结构及功能不同的细胞群，也就不会有组织产生．所以细胞分化是形成组织的必要过程．③过程形成的细胞群形态相似排列紧密，功能相同具有保护作用，所以属于保护组织；④过程形成的细胞群形态相似细胞个体比较大，功能相同贮存了大量的营养物质，所以属于营养组织． 故答案为： （1）细胞分裂；细胞生长 （2）分化 （3）保护；营养 2．（24-25七年级上·安徽全椒·期末）如图为人体组织的形成过程，请据图完成下列各题。 （1）图中①②③表示细胞的 　 　 过程，使细胞的 　 　 增多，④表示细胞的 　 　 过程，使细胞产生了差异，形成了不同的 　 　 。 （2）人体内的血液属于图中的 　 　 组织，人的大脑主要由上图中的 　 　 组织构成。 （3）植物的基本组织和人体不同。例如西瓜果肉属于 　 　 组织，木质部导管属于 　 　 组织。 （4）不同组织按一定次序形成的具有一定功能的结构称为 　 　 。与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 　 　 。 【答案】（1）分裂；数目；分化；组织 （2）结缔；神经 （3）营养；输导 （4）器官；系统 【详解】解：（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。 （2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，人的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织。 （3）植物的组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。西瓜果肉中含的丰富的营养，属于营养组织，木质部导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物，属于输导组织。 （4）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体；与人体相比，水稻植株的结构层次没有系统。即细胞→组织→器官→植物体。 故答案为： （1）分裂；数目；分化；组织 （2）结缔；神经 （3）营养；输导 （4）器官；系统 3．（24-25七年级上·安徽庐江·期末）根据如图人体结构层次示意图，回答相关问题： （1）人体的发育是从A细胞开始的，A细胞通过细胞分裂形成B。此过程中，　 　 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （2）B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和 　 　 产生了差异，形成了不同的组织；如图C所示，依次有上皮组织、肌肉组织、　 　 和结缔组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成了行使一定功能的器官；如D所示的肝脏和胃等器官，具有消化和吸收的功能，再由多个器官按照一定的次序组合在一起，构成了人体的E 　 　 。 （3）植物体的结构层次从微观到宏观依次是：　 　 （使用箭头和文字组合）；与人体相比，植物体缺少的结构层次是 　 　 。 【答案】（1）染色体。 （2）生理功能；神经组织；系统。 （3）细胞→组织→器官→个体；系统。 【详解】解：（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵。A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （2）B细胞通过细胞分化形成C组织，在此过程中，细胞的形态、结构和生理功能产生了差异，形成了组织。人体具有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成了行使一定功能的器官；如D所示的肝脏和胃等器官，具有消化和吸收的功能，再由多个器官按照一定的次序组合在一起，构成了人体的E系统。 （3）植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的是系统。 故答案为：（1）染色体。 （2）生理功能；神经组织；系统。 （3）细胞→组织→器官→个体；系统。 4．（24-25七年级上·安徽定远·期末）请据图回答以下各小题。 （1）植物细胞分裂的顺序是 　 　 （用图中的字母和箭头表示），在该细胞分裂过程中细胞内变化最明显的是 　 　 。与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是 　 　 、　 　 、　 　 。 （2）图中制作临时装片的顺序是 　 　 （用图中的数字和箭头表示），按适当顺序完成以上步骤后，还要用 　 　 对标本进行染色。 （3）B通过 　 　 形成C，人体的结构层次是 　 　 （用文字和箭头表示）。 【答案】（1）a→c→d→b；染色体；细胞壁；液泡；叶绿体 （2）③→④→②→①；碘液； （3）细胞分化；细胞→组织→器官→系统→动物体 【详解】解：（1）植物细胞分裂过程的正确顺序是a染色体复制加倍、c细胞核分裂成两个核、d细胞质平分为二，各含一个核、b细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。所以，分裂顺序正确的是：a→c→d→b．植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体． （2）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦净载玻片盖玻片、③滴清水、④取材（撕）、②用解剖针将表皮展平、①盖片、染色，因此图一中，制作临时装片的正确操作顺序是：③④②①，制作装片时，为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色处理。 （3）细胞分裂是细胞数目增多，图中A→B表示细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多；图中B→C表示细胞分化，细胞分化形成不同组织。D表示器官，E代表的是系统。从微观到宏观来描述，动物体结构层次可概括为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 故答案为： （1）a→c→d→b；染色体；细胞壁；液泡；叶绿体 （2）③→④→②→①；碘液； （3）细胞分化；细胞→组织→器官→系统→动物体 5．（24-25七年级上·安徽濉溪·期末）请阅读下面资料，结合如图运用所学生物知识，回答下列问题： 人类都是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未成熟的细胞。这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞。这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞。随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞，这些细胞经过分化后，开始在人体内承担起特殊的机能。 （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　 　 。A→B→C→D的过程是　 　 。在此过程中，染色体的变化最明显。 （2）D→E的过程是　 　 。在此过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，产生了不同的细胞群。由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起而形成的结构层次就叫　 　 。 （3）E2是　 　 ，它细胞表面形成突起，该细胞能够感受刺激，产生并传导兴奋，在体内起着调节和控制作用。 【答案】（1）受精卵； 细胞分裂 （2）细胞分化；组织 （3）神经细胞 【详解】解：（1）人体的生长发育是从一个受精卵开始的．图中的A表示受精卵．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核首先先分成两个，细胞核分裂时染色体变化最明显．染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍）；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）．图中A→B→C→D的过程只是细胞数目增多，因此A→B→C→D的过程是细胞的分裂．在此过程中，首先是细胞核发生一系列的变化，由一个分成等同的两个；随后细胞质也发生一定的变化，由一份分成大体相等的两份，最终每份中都含有一个细胞核． （2）细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织，图中D→E的过程是细胞的分化．在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的遗传物质没有发生变化． （3）E2是神经细胞，该细胞能够感受刺激，在体内起着调节和控制作用． 故答案为：（1）受精卵； 细胞分裂 （2）细胞分化；组织 （3）神经细胞 6．（24-25七年级上·安徽淮南·期末）将下列图片所表示的组织类型与组织的名称用线连接起来 肌肉组织 上皮组织 神经组织 结缔组织 【答案】见试题解答内容 【详解】解：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。 肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。 神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。 结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用。 故答案为： 7．（24-25七年级上·安徽铜陵·期末）请将下列器官与其所属系统用线段连接起来 心脏 运动系统 胃 循环系统 脑 消化系统 肺 神经系统 肌肉 呼吸系统 【答案】见试题解答内容 【详解】解：人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统各有不同的生理功能，它们协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，主要功能是调节各项生命活动，使人体成为一个协调、统一的整体；肾脏是泌尿系统主要器官，泌尿系统主要功能是泌尿和排尿，肾脏是形成尿的场所；运动系统由骨骼和肌肉组成，主要有运动、支持和保护作用；循环系统由心脏和血管组成，主要功能是运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物；消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，主要功能是消化食物，吸收营养物质；呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的器官，主要功能是吸进氧气，排出二氧化碳。 故答案为： 8．（24-25七年级上·安徽肥东·期末）连一连，你知道这些器官属于哪个系统吗？ ①呼吸系统 A．肾、膀胱 ②消化系统 B．脑、脊髓 ③循环系统 C．心脏、血管 ④神经系统 D．鼻、咽、肺 ⑤泌尿系统 E．大肠、小肠 【答案】①﹣﹣D；②﹣﹣E；③﹣﹣C；④﹣﹣B；⑤﹣﹣A。 【详解】解：人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统各有不同的生理功能，它们协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，主要功能是调节各项生命活动，使人体成为一个协调、统一的整体；肾脏是泌尿系统主要器官，泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿的场所；循环系统由心脏和血管组成，主要功能是运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物；消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，主要功能是消化食物，吸收营养物质；呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。 故答案为：①﹣﹣D；②﹣﹣E；③﹣﹣C；④﹣﹣B；⑤﹣﹣A。 9．（24-25七年级上·安徽巢湖·期末）如图为豌豆各结构层次示意图，请据图回答问题： （1）图甲是豌豆叶肉细胞，起保护和支持作用的结构是[　 　 ]　 　 。 （2）图乙在结构层次中属于 　 　 ，是细胞 　 　 的结果。图中A的细胞呈管状，属于 　 　 组织。 （3）图丙所示的果实和种子属于 　 　 器官。 （4）请写出植物体的结构层次 　 　 （用名称和箭头表示）。 【答案】（1）①细胞壁 （2）组织；分化；输导 （3）生殖 （4）细胞→组织→器官→植物体 【详解】解：（1）图甲是豌豆叶肉细胞，其中含有的能量转换器有叶绿体、线粒体，起保护和支持作用的结构是①细胞壁，位于植物细胞的最外层。 （2）组织是由一些形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。因此，图乙在结构层次属于组织，是细胞分化的结果。图中A的细胞呈管状，属于输导组织，贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质。 （3）植物体的器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶与植物的营养有关，称为营养器官，花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。 （4）植物体的结构层次由小到大是：细胞→组织→器官→植物体。 故答案为：（1）①细胞壁 （2）组织；分化；输导 （3）生殖 （4）细胞→组织→器官→植物体 ( 地 城 考点03 植物体的结构层次 ) 一、选择题 1．（24-25七年级上·安徽芜湖·期末）易家河蜜桔以果肉甜度高，汁水多而闻名，吃桔子时，我们剥去它的果皮，会看到果肉表面白色的筋络，桔子果皮、果肉、筋络分别属于（　　） A．保护组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、营养组织、分生组织 D．上皮组织、营养组织、分生组织 【答案】A 【详解】解：桔子的果皮起保护作用，属于保护组织；果肉含有丰富的营养物质，属于营养（薄壁）组织；果肉中的一条条筋络，能够输送水、无机盐和有机物，属于输导组织，因此A正确，BCD错误。 故选：A。 2．（24-25七年级上·安徽无为·期末）取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下说法不正确的是（　　） A．果皮细胞排列紧密，属于保护组织 B．果肉能合成或贮藏物质，属于薄壁组织 C．“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 D．果实营养丰富，含多种组织，属于营养器官 【答案】D 【详解】解：A、番茄果实的果皮细胞排列紧密，主要功能是保护果实内部的结构，属于保护组织，A正确。 B、番茄果实的果肉富含水分、糖分和其他营养物质，主要功能是储存营养物质，属于薄壁组织，B正确。 C、番茄果实中的“筋络”主要由维管束组成，包括木质部和韧皮部。木质部负责运输水和无机盐，韧皮部负责运输有机物质（如糖），“筋络”属于输导组织，C正确。 D、果实属于生殖器官，而不是营养器官，D错误。 故选：D。 3．（24-25七年级上·安徽马鞍山·期末）下列植物的主要食用部分，属于生殖器官的是（　　） A．黄花菜 B．马铃薯 C．白菜 D．胡萝卜 【答案】A 【详解】解：A．黄花菜的食用部分是花，花属于生殖器官，A符合题意； B．马铃薯的食用部分是茎，茎属于营养器官，B不符合题意； C．白菜的食用部分是叶，叶属于营养器官，C不符合题意； D．胡萝卜的食用部分是根，根属于营养器官，D不符合题意。 故选：A。 4．（24-25七年级上·安徽巢湖·期末）如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是（　　） A．a表示的结构层次是组织 B．胃、皮肤在结构层次上属于b C．细胞形成a的过程中一定不会经历细胞生长的过程 D．植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c 【答案】C 【详解】解：A、细胞分化结果就形成了组织。a表示的结构层次是组织。A正确。 B、有不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官。胃、皮肤在结构层次上属于b器官。B正确。 C、细胞分裂形成肠的细胞较小，经过细胞的生长才能不断长大，所以细胞分化形成组织的过程中伴随着细胞的分裂和生长。因此细胞形成a组织的过程中会经历细胞生长的过程。C错误。 D、植物体的结构层次可表示为：细胞→a组织→b器官→c植物体。D正确。 故选：C。 5．（24-25七年级上·安徽合肥·期末）红红苹果上市了，苹果最外表的果皮属于植物体的（　　） A．保护组织 B．上皮组织 C．薄壁组织 D．结缔组织 【答案】A 【详解】解：植物的几种主要的组织有保护组织、分生组织、输导组织、机械组织和薄壁组织。其中保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，所以苹果最外表的果皮具有保护作用，属于植物体的保护组织，A正确，BCD不正确。 故选：A。 6．（24-25七年级上·安徽合肥蜀山区·期末）如图表示的植物组织中，属于输导组织的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】解：A．属于保护组织，错误。 B．属于分生组织，错误。 C．属于营养组织，错误。 D．属于输导组织，正确。 故选：D。 7．（24-25七年级上·安徽马鞍山·期末）鹭草是一种兰科植物，它的花称为白鹭花；白鹭属于鸟类，它的姿态优雅，适于观赏。白鹭与鹭草从结构层次上来看，主要的区别是鹭草不具有的结构层次是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】D 【详解】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体还具有八大系统，因此动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。由此可见：白鹭具有而鹭草不具有的结构层次是系统。 故选：D。 二、非选择题 8．（24-25七年级上·安徽合肥包河区·期末）正常细胞分裂次数是无限的。 　 　 （判断对错） 【答案】× 【详解】解：生物体细胞每分裂一次，端粒就会缺失一点，而端粒酶可以弥补这样的缺失。然而体细胞的端粒酶活性随着分裂次数而衰减。所以正常的体细胞分裂次数是有限的。 故答案为：× 9．（24-25七年级上·安徽潜山·期末）植物体的根、茎、叶称为 　 　 器官；花、果实、种子称为 　 　 器官． 【答案】营养；生殖 【详解】解：绿色植物的结构层次的构成是：细胞→组织→器官→植物体，因此绿色植物直接由六大器官构成植物体． 其中根除了支持植物体外，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官． 植物生长到一定的程度就会开花，花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官． 故答案为：营养；生殖 10．（24-25七年级上·安徽巢湖·期末）如图是植物体的结构层次。请据图回答问题： （1）经分析，图中①表示细胞a的生理活动是 　 　 和 　 　 。 （2）若图中A的主要功能是运输养料，则A是 　 　 组织。 （3）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B，则B是 　 　 ，人与上述植物体相比，多了 　 　 这一结构层次。 【答案】（1）受精卵 （2）细胞分裂；细胞分化 （3）输导 （4）器官；系统 【详解】解：（1）细胞分裂使细胞数目增加；细胞生长使细胞体积增大；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是小肠了不同的组织。图中过程①表示细胞a通过细胞分裂、分化形成组织。 （2）输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。所以图中A为输导组织。 （3）由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官。所以由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构B，则B是器官。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。所以与动物体相比，植物体的结构层次还缺少系统。 故答案为：（1）细胞分裂；细胞分化 （2）输导 （3）器官；系统 11．（24-25七年级上·安徽肥东·期末）请仔细观察图，回答有关问题。 （1）一个受精卵发育成婴儿，这两个过程分别是【A】　 　 和【B】　 　 。 （2）运动员有强大的爆发力，主要与 　 　 组织有关，藕断丝连中的丝属于植物体的 　 　 组织。 （3）动植物体结构层次的不同点在于植物没有 　 　 。 【答案】（1）细胞分裂；细胞分化 （2）肌肉；输导 （3）系统 【详解】解：（1）细胞分裂是指一个细胞就分裂成两个细胞。题图中的A过程的结果是细胞数目的增多，故A过程表示细胞分裂。题图中的B过程是由一种相同的细胞逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。题图中的B过程的结构是产生了不同的组织，故B过程表示细胞分化。 （2）在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。所以，短跑运动员强大的爆发力主要与肌肉组织有关。藕属于茎，其中的细丝主要是由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织，因此“藕断丝连”中的丝主要是输导组织。 （3）植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，动植物体结构层次的不同点在于植物没有系统。 故答案为： （1）细胞分裂；细胞分化 （2）肌肉；输导 （3）系统 12．（24-25七年级上·安徽淮南·期末）如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题： （1）切开一个番茄，有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构中的　 　 。 （2）番茄果实的表皮起着保护作用，属于　 　 组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于　 　 组织；吃的时候，仔细观察，果肉中隐约可发现的一些“筋络”属于　 　 组织。 （3）图中的3、4、5所示的结构属于　 　 器官。 （4）除果实外，该植物体还有　 　 和　 　 等繁殖器官。 【答案】（1）液泡 （2）保护；营养；输导 （3）营养 （4）花；种子 【详解】解（1）切开一个番茄，有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构中的液泡。 （2）番茄果实的表皮起着保护作用，属于 保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于 营养组织；吃的时候，仔细观察，果肉中隐约可发现的一些“筋络”属于输导组织。 （3）图中的3、4、5所示的结构属于营养器官。 （4）除果实外，该植物体还有花和种子等繁殖器官。 故答案为： （1）液泡 （2）保护；营养；输导 （3）营养 （4）花；种子 ( 地 城 考点04 单细胞生物 ) 一、选择题 1．（24-25七年级上·安徽合肥包河区·期末）如图是草履虫结构示意图，其用于摄入氧气、排出二氧化碳的结构是（　　） A．①伸缩泡 B．②表膜 C．③口沟 D．④纤毛 【答案】B 【详解】解：A．①伸缩泡与收集管共同作用，主要负责调节细胞内渗透压并排出代谢废物，故A错误； B．②表膜作为草履虫的细胞膜结构，具有进行呼吸的生理功能，能完成氧气摄入与二氧化碳排出的气体交换过程，故B正确； C．③口沟是摄取食物的通道，通过形成食物泡实现营养吸收，故C错误； D．④纤毛通过有规律摆动产生推力，使草履虫在水中旋转前进，故D错误。 故选：B。 2．（24-25七年级上·安徽巢湖·期末）一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡大约含有30个细菌，一只草履虫每天大约能吞吃43000个细菌，由此可见草履虫可以在哪一方面发挥重要作用（　　） A．疾病防治 B．鱼类养殖 C．污水净化 D．食品发酵 【答案】C 【详解】解：草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。 故选：C。 3．（24-25七年级上·安徽合肥蜀山区·期末）如图为草履虫结构模式图，下面说法错误的是（　　） A．草履虫以细菌和单细胞藻类为食，对污水有净化作用 B．草履虫的运动主要依靠②纤毛的摆动，在水中旋转前进 C．草履虫仅由一个细胞构成，无法对外界刺激做出反应 D．草履虫的⑤收集体内多余水分和代谢废物，并将其排到体外 【答案】C 【详解】解：A．草履虫属于单细胞动物，它以细菌和单细胞藻类为食，在一定程度上能够净化污水，A正确。 B．草履虫的身体表面长有许多②纤毛，这些纤毛的协调摆动使草履虫能在水中旋转前进，B正确。 C．虽然草履虫仅由一个细胞构成，属于单细胞生物，但它仍然能对外界刺激作出反应。例如，当遇到障碍物时，它会改变运动方向以避开，C错误。 D．图中的⑤指的是草履虫的收集管，它与伸缩泡相连，主要功能是收集体内的多余水分和代谢废物，并通过伸缩泡将这些物质排到体外，D正确。 故选：C。 4．（24-25七年级上·安徽利辛·期末）草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是（　　） A．通过纤毛在水中运动 B．通过消化系统消化食物 C．通过表膜进行呼吸 D．以分裂的方式产生后代 【答案】B 【详解】解：草履虫是单细胞动物，以分裂的方式产生后代；生活在水中，有纤毛，可在水中自由活动；靠表膜进行氧气和二氧化碳的交换；没有消化系统，通过食物泡消化食物。 故选：B。 5．（24-25七年级上·安徽肥东·期末）下列有关草履虫的结构和功能对应正确的是（　　） A．表膜——摄食 B．纤毛——运动 C．伸缩泡——呼吸 D．食物泡——排泄 【答案】B 【详解】解：A、氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜完成，A错误。 B、靠纤毛的摆动在水中旋转前进运动，B正确。 C、收集管和伸缩泡把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外，C错误。 D、食物泡随细胞质流动。其中的食物逐渐被消化，D错误。 故选：B。 6．（24-25七年级上·安徽庐江·期末）如图为四种单细胞生物的结构图，标注的结构及其有关叙述不正确的是（　　） A．1是衣藻的杯状叶绿体，含有叶绿素 B．2是细菌的DNA，是遗传物质 C．3是细胞壁，具有支持和保护作用 D．4是变形虫的口沟，是摄食部位 【答案】D 【详解】解：A、1是衣藻的杯状叶绿体，含有叶绿素，能进行光合作用，将光能转变成化学能，A正确。 B、细菌的结构内没有成形的细胞核，2是细菌的DNA，是遗传物质，B正确。 C、3是酵母菌的细胞壁，具有支持和保护作用，C正确。 D、4是草履虫的口沟，摄入细菌和微小的浮游植物，D错误。 故选：D。 二、非选择题 7．（24-25七年级上·安徽蚌埠·期末）如图是草履虫的结构模式图，请据图回答： （1）草履虫的身体只由一个　 　 构成，其体形象一只倒转的草鞋，依靠布满全身的[1]　 　 的摆动在水中旋转前进。 （2）草履虫的呼吸通过[2]　 　 进行，食物通过[3]　 　 进入体内，食物残渣则通过[5]　 　 排出。 （3）[6]　 　 和[7]　 　 的作用是收集体内多余的　 　 和　 　 排出体外。 【答案】（1）细胞；纤毛 （2）表膜；口沟；胞肛 （3）收集管；伸缩泡；水分；废物 【详解】解：（1）草履虫是单细胞的动物，身体像一个倒转的草鞋底，通过一个细胞可以完成各项生命活动。草履虫在水中运动是依靠1纤毛的摆动在水中旋转的摆动。 （2）靠2表膜进行呼吸，食物由3口沟进入细胞质内形成食物泡，消化后的食物残渣由5胞肛排出体外。 （3）在草履虫体内，能将多余的水分和废物收集起来，排到体外的是6收集管和7伸缩泡。 故答案为： （1）细胞；纤毛 （2）表膜；口沟；胞肛 （3）收集管；伸缩泡；水分；废物 试卷第1页，共3页 12 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 从细胞到生物体 4大高频考点概览 考点01 细胞通过分裂产生新细胞 考点02 动物体的结构层次 考点03植物体的结构层次 考点04 单细胞生物 ( 地 城 考点01 细胞通过分裂产生新细胞 ) 一、选择题 1． （24-25七年级上·安徽六安·期末）洋葱体细胞中有16条染色体，一个细胞分裂一次后形成两个子细胞，每个子细胞中有16条染色体的原因是：（　　） A．染色体先加倍，再平均分配到两个子细胞中 B．染色体随着细胞分裂一分为二，发生数量上的减半 C．染色体随着细胞分裂一分为二，子细胞中的8条染色体加倍为16条 D．染色体不发生变化 2．（24-25七年级上·安徽合肥蜀山区·期末）已知人体的体细胞中的染色体的数目为23对，经过细胞分裂后，新细胞中的染色体数目为（　　） A．23条 B．23对 C．24条 D．46对 3．（24-25七年级上·安徽芜湖·期末）野生型黄花蒿体细胞中有9对染色体，一个受精卵经过3次分裂后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（　　） A．6个，9对 B．8个，9对 C．6个，9条 D．8个，9条 4．（24-25七年级上·安徽合肥·期末）动物细胞的分裂过程是（　　） A．细胞质一分为二，随后细胞核分裂 B．细胞膜分裂→细胞质分裂→细胞核分裂 C．细胞膜分裂→细胞核分裂→细胞质分裂 D．细胞核一分为二→细胞膜在中央向内凹陷→细胞质一分为二 5．（24-25七年级上·安徽池州·期末）某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂3次后形成的新细胞数目，以及每个细胞中的染色体数目分别是（　　） A．8个，12条 B．6个，12条 C．8个，12对 D．6个，12对 6．（24-25七年级上·安徽肥西·期末）玉米的一个体细胞中有10对染色体，经过两次分裂后形成的新细胞内含有的染色体为（　　） A．20对 B．40条 C．10对 D．10条 7．（24-25七年级上·安徽铜陵·期末）水稻的体细胞中有12对染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，形成的细胞数目和细胞内染色体数分别是（　　） A．3个、4对 B．8个、12对 C．6个、6对 D．6个、3对 二、非选择题 8． （24-25七年级上·安徽金寨·期末）细胞分裂时，染色体会进行　 　 。细胞分裂过程中，染色体分成　 　 的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞之间、新细胞与原细胞之间的染色体形态和数目　 　 。因此，新细胞与原细胞所含的　 　 是一样的。 9． （24-25七年级上·安徽庐江·期末）白云春毫茶是庐江县特产，产区主要分布在汤池、柯坦、万山等16个镇的低山丘陵地区，白云春毫外形细嫩显毫，色泽绿润，形似雀舌，滋味鲜醇，汤色清澈明亮，叶底匀称一致，嫩绿明亮。如图为该茶树个体发育不同时期的结构层次。请分析并回答下列问题： （1）白云春毫茶树由小长大的过程中，与其细胞　 　 和　 　 密切相关。 （2）在甲到乙的过程中，　 　 变化最为明显，从而确保了新细胞和原细胞　 　 是一样的。 10．（24-25七年级上·安徽马鞍山·期末）图甲为植物细胞结构模式图，图乙为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞图。请据图回答： （1）与动物细胞相比，图甲细胞中特有的能量转化器是[　 　 ]　 　 。 （2）图甲中，将细胞内部和外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境的结构是[②]　 　 。 （3）图乙中的洋葱细胞正处于分裂过程中，分裂中变化最明显的是[⑦]　 　 ，它是由　 　 和蛋白质组成。 （4）下列是关于洋葱细胞分裂过程的描述，请将该过程按先后顺序正确排序　 　 （填序号）。 ①细胞核由一个分成两个 ②在原来的细胞中央形成细胞膜和细胞壁 ③细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 11．（24-25七年级上·安徽无为·期末）将下列动物的组织组织和相应的类型用线连起来。 A.上皮组织 a.脊髓 B.肌肉组织 b.皮肤的表皮 C.结缔组织 c.平滑肌 D.神经组织 d.骨骼 ( 地 城 考点02 动物体的结构层次 ) 一、非选择题 1．（24-25七年级上·安徽青阳·期末）如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请回答： （1）图中①过程表示 　 　 ，②过程表示 　 　 ． （2）通过图中③、④过程可以看出，细胞 　 　 是组织形成的必需过程． （3）③过程形成植物的 　 　 组织，④过程形成植物的 　 　 组织． 2．（24-25七年级上·安徽全椒·期末）如图为人体组织的形成过程，请据图完成下列各题。 （1）图中①②③表示细胞的 　 　 过程，使细胞的 　 　 增多，④表示细胞的 　 　 过程，使细胞产生了差异，形成了不同的 　 　 。 （2）人体内的血液属于图中的 　 　 组织，人的大脑主要由上图中的 　 　 组织构成。 （3）植物的基本组织和人体不同。例如西瓜果肉属于 　 　 组织，木质部导管属于 　 　 组织。 （4）不同组织按一定次序形成的具有一定功能的结构称为 　 　 。与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 　 　 。 3．（24-25七年级上·安徽庐江·期末）根据如图人体结构层次示意图，回答相关问题： （1）人体的发育是从A细胞开始的，A细胞通过细胞分裂形成B。此过程中，　 　 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （2）B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和 　 　 产生了差异，形成了不同的组织；如图C所示，依次有上皮组织、肌肉组织、　 　 和结缔组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成了行使一定功能的器官；如D所示的肝脏和胃等器官，具有消化和吸收的功能，再由多个器官按照一定的次序组合在一起，构成了人体的E 　 　 。 （3）植物体的结构层次从微观到宏观依次是：　 　 （使用箭头和文字组合）；与人体相比，植物体缺少的结构层次是 　 　 。 4．（24-25七年级上·安徽定远·期末）请据图回答以下各小题。 （1）植物细胞分裂的顺序是 　 　 （用图中的字母和箭头表示），在该细胞分裂过程中细胞内变化最明显的是 　 　 。与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是 　 　 、　 　 、　 　 。 （2）图中制作临时装片的顺序是 　 　 （用图中的数字和箭头表示），按适当顺序完成以上步骤后，还要用 　 　 对标本进行染色。 （3）B通过 　 　 形成C，人体的结构层次是 　 　 （用文字和箭头表示）。 5．（24-25七年级上·安徽濉溪·期末）请阅读下面资料，结合如图运用所学生物知识，回答下列问题： 人类都是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未成熟的细胞。这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞。这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞。随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞，这些细胞经过分化后，开始在人体内承担起特殊的机能。 （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　 　 。A→B→C→D的过程是　 　 。在此过程中，染色体的变化最明显。 （2）D→E的过程是　 　 。在此过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，产生了不同的细胞群。由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起而形成的结构层次就叫　 　 。 （3）E2是　 　 ，它细胞表面形成突起，该细胞能够感受刺激，产生并传导兴奋，在体内起着调节和控制作用。 6．（24-25七年级上·安徽淮南·期末）将下列图片所表示的组织类型与组织的名称用线连接起来 肌肉组织 上皮组织 神经组织 结缔组织 7．（24-25七年级上·安徽铜陵·期末）请将下列器官与其所属系统用线段连接起来 心脏 运动系统 胃 循环系统 脑 消化系统 肺 神经系统 肌肉 呼吸系统 8．（24-25七年级上·安徽肥东·期末）连一连，你知道这些器官属于哪个系统吗？ ①呼吸系统 A．肾、膀胱 ②消化系统 B．脑、脊髓 ③循环系统 C．心脏、血管 ④神经系统 D．鼻、咽、肺 ⑤泌尿系统 E．大肠、小肠 9．（24-25七年级上·安徽巢湖·期末）如图为豌豆各结构层次示意图，请据图回答问题： （1）图甲是豌豆叶肉细胞，起保护和支持作用的结构是[　 　 ]　 　 。 （2）图乙在结构层次中属于 　 　 ，是细胞 　 　 的结果。图中A的细胞呈管状，属于 　 　 组织。 （3）图丙所示的果实和种子属于 　 　 器官。 （4）请写出植物体的结构层次 　 　 （用名称和箭头表示）。 ( 地 城 考点03 植物体的结构层次 ) 一、选择题 1．（24-25七年级上·安徽芜湖·期末）易家河蜜桔以果肉甜度高，汁水多而闻名，吃桔子时，我们剥去它的果皮，会看到果肉表面白色的筋络，桔子果皮、果肉、筋络分别属于（　　） A．保护组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、营养组织、分生组织 D．上皮组织、营养组织、分生组织 2．（24-25七年级上·安徽无为·期末）取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下说法不正确的是（　　） A．果皮细胞排列紧密，属于保护组织 B．果肉能合成或贮藏物质，属于薄壁组织 C．“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 D．果实营养丰富，含多种组织，属于营养器官 3．（24-25七年级上·安徽马鞍山·期末）下列植物的主要食用部分，属于生殖器官的是（　　） A．黄花菜 B．马铃薯 C．白菜 D．胡萝卜 4．（24-25七年级上·安徽巢湖·期末）如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是（　　） A．a表示的结构层次是组织 B．胃、皮肤在结构层次上属于b C．细胞形成a的过程中一定不会经历细胞生长的过程 D．植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c 5．（24-25七年级上·安徽合肥·期末）红红苹果上市了，苹果最外表的果皮属于植物体的（　　） A．保护组织 B．上皮组织 C．薄壁组织 D．结缔组织 6．（24-25七年级上·安徽合肥蜀山区·期末）如图表示的植物组织中，属于输导组织的是（　　） A． B． C． D． 7．（24-25七年级上·安徽马鞍山·期末）鹭草是一种兰科植物，它的花称为白鹭花；白鹭属于鸟类，它的姿态优雅，适于观赏。白鹭与鹭草从结构层次上来看，主要的区别是鹭草不具有的结构层次是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 二、非选择题 8．（24-25七年级上·安徽合肥包河区·期末）正常细胞分裂次数是无限的。 　 　 （判断对错） 9．（24-25七年级上·安徽潜山·期末）植物体的根、茎、叶称为 　 　 器官；花、果实、种子称为 　 　 器官． 10．（24-25七年级上·安徽巢湖·期末）如图是植物体的结构层次。请据图回答问题： （1）经分析，图中①表示细胞a的生理活动是 　 　 和 　 　 。 （2）若图中A的主要功能是运输养料，则A是 　 　 组织。 （3）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B，则B是 　 　 ，人与上述植物体相比，多了 　 　 这一结构层次。 11．（24-25七年级上·安徽肥东·期末）请仔细观察图，回答有关问题。 （1）一个受精卵发育成婴儿，这两个过程分别是【A】　 　 和【B】　 　 。 （2）运动员有强大的爆发力，主要与 　 　 组织有关，藕断丝连中的丝属于植物体的 　 　 组织。 （3）动植物体结构层次的不同点在于植物没有 　 　 。 12．（24-25七年级上·安徽淮南·期末）如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题： （1）切开一个番茄，有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构中的　 　 。 （2）番茄果实的表皮起着保护作用，属于　 　 组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于　 　 组织；吃的时候，仔细观察，果肉中隐约可发现的一些“筋络”属于　 　 组织。 （3）图中的3、4、5所示的结构属于　 　 器官。 （4）除果实外，该植物体还有　 　 和　 　 等繁殖器官。 ( 地 城 考点04 单细胞生物 ) 一、选择题 1．（24-25七年级上·安徽合肥包河区·期末）如图是草履虫结构示意图，其用于摄入氧气、排出二氧化碳的结构是（　　） A．①伸缩泡 B．②表膜 C．③口沟 D．④纤毛 2．（24-25七年级上·安徽巢湖·期末）一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡大约含有30个细菌，一只草履虫每天大约能吞吃43000个细菌，由此可见草履虫可以在哪一方面发挥重要作用（　　） A．疾病防治 B．鱼类养殖 C．污水净化 D．食品发酵 3．（24-25七年级上·安徽合肥蜀山区·期末）如图为草履虫结构模式图，下面说法错误的是（　　） A．草履虫以细菌和单细胞藻类为食，对污水有净化作用 B．草履虫的运动主要依靠②纤毛的摆动，在水中旋转前进 C．草履虫仅由一个细胞构成，无法对外界刺激做出反应 D．草履虫的⑤收集体内多余水分和代谢废物，并将其排到体外 4．（24-25七年级上·安徽利辛·期末）草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是（　　） A．通过纤毛在水中运动 B．通过消化系统消化食物 C．通过表膜进行呼吸 D．以分裂的方式产生后代 5．（24-25七年级上·安徽肥东·期末）下列有关草履虫的结构和功能对应正确的是（　　） A．表膜——摄食 B．纤毛——运动 C．伸缩泡——呼吸 D．食物泡——排泄 6．（24-25七年级上·安徽庐江·期末）如图为四种单细胞生物的结构图，标注的结构及其有关叙述不正确的是（　　） A．1是衣藻的杯状叶绿体，含有叶绿素 B．2是细菌的DNA，是遗传物质 C．3是细胞壁，具有支持和保护作用 D．4是变形虫的口沟，是摄食部位 二、非选择题 7．（24-25七年级上·安徽蚌埠·期末）如图是草履虫的结构模式图，请据图回答： （1）草履虫的身体只由一个　 　 构成，其体形象一只倒转的草鞋，依靠布满全身的[1]　 　 的摆动在水中旋转前进。 （2）草履虫的呼吸通过[2]　 　 进行，食物通过[3]　 　 进入体内，食物残渣则通过[5]　 　 排出。 （3）[6]　 　 和[7]　 　 的作用是收集体内多余的　 　 和　 　 排出体外。 试卷第1页，共3页 11 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $