专项九 现代文阅读·记叙文阅读-【期末必刷卷】2025-2026学年八年级上册语文(统编版·新教材·辽宁专版)

语文期末必刷卷 小小4小4小小小464444小女4小…小4小小小小4小小小小446 运动规律转化为包含数亿个方程组的数学模型，通过将每天最新的观测数据输入到方程 中，并经过每秒亿亿次的计算，推演出天气变化。 第三步：预报员“人机交互” ③在计算机输出预报结果后，真正的决策挑战才刚开始。在给出最终的预报预警结论 之前，预报员通常会对计算机给出的预报产品进行人工订正。这个过程犹如医生会诊，既 有对比不同资料的交叉验证，也有对相似历史个例的经验分析。 ④当我们查看气象预警信息时，背后是最先进气象卫星的“凝视”、超级计算机每秒亿 亿次的计算、无数预报员日夜不休的坚守，他们正用科技编织着生命和生产的防护网。 (摘编自张峰《走进气象预警生成“工厂”》) 【材料三】①又是一年柱果季。6月15日，百色柱果开始上市销售，拉开一季甜蜜喜悦 时光的序幕。 ②田东县果农麻某的30亩柱果园喜获丰收，亩产达2500公斤，亩均纯收入破万元。他 感慨道，这份收获的背后，精细化气象服务不可或缺。 ③每年二三月份，持续的低温阴雨会严重影响柱果开花授粉，尤其是倒春寒，极易导致 霉花，结不了果。“收到低温寒害预警后，会预先摘除柱果花，等寒冷天气过后，柱果树又会 长出新的花朵，完全不影响当年的产量。”麻某说。 ④从种植到销售，气象服务融入柱果等产业全链条，全程护航，助力广西农业迈向高质 量发展，在巩固发展民族团结、社会稳定、边疆安宁中奋力书写气象答卷。 (摘编自曹丽媛《花果飘香的气象密码》) 1.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 （) A.气象部门多措并举，使气象防灾减灾发挥第一道防线作用。 B.乡村振兴和绿色健康发展等方面需要气象服务的大力支持。 C.观测大气运动情况及云滴、雨滴的状态和变化需要天气雷达。 D.低温寒潮到来之后摘除杧果花，有助于杧果种植获得丰收。 2.请根据材料二，用一段话简要介绍气象预警信息生成的过程。（要求：保留关键信息，语 言连贯流畅。) 3.学校气象社到某茶园开展研学活动，茶农担心“精细化气象服务保障茶园生产是否可 行”，作为小气象员的你认为可行，请你结合三则材料说明可行的理由。 记叙文阅读 【一】阅读下面的文字，完成小题。 鬼子来了 谢大立 ①断水已是第三天了，还是在沙漠的深处。 -31- 八年级上册辽宁版 小心446444440小小小4小4小4小小4446444 ②小战士不停地对老班长说，我感觉身上的东西越来越重了，实在是一步也走不动了。 ③老班长说，走不动也得走！ ④小战士说，那我们把身上的东西扔掉些再走吧？ ⑤老班长说，你要扔掉什么，你的身上有什么东西可以扔掉的？ ⑥小战士说，用不上的东西，重的东西… ⑦老班长瞪一眼小战士，看看四周，大喊一声说，鬼子来了！然后拔腿就跑。 ⑧小战士惊慌地跟着老班长拼命地跑。他们一口气翻过了横在面前的沙丘，顺着坡往 下滚，躺到了一个水洼里。 ⑨水！小战士惊喜地叫。老班长的脸上也开花般地笑。两人趴在水窝里一阵牛饮后， 老班长说，你不是一步也走不动了吗，跑起来怎么比我还快？ ⑩小战士说，打不过就跑呗。鬼子呢？你不会是骗我的吧？ ①老班长说，不骗你，你怎么会跑，我们又怎么能找到水… ②小战士打断老班长的话说，原来你真是骗我的… ③老班长说，那不是骗，那是在告诉你，鬼子时刻都有可能出现，我们的心里必须时刻 都有鬼子，才能保存自己。保存自己才能战胜敌人，是毛主席说的。 ④水喝饱，水壶装满水后，小战士再次对老班长说，我们虽然不渴了，但饿，要不把身上 的东西扔掉些走快点儿，必须抢在鬼子的前头从沙漠里走出去，不然我们即使不死在这沙 漠里，也会死在鬼子手里…说着，小战士坐到地上，把枪往沙里塞，把腰里的子弹袋卸下 来也往沙里塞…老班长说，你要千哈？ ⑤小战士说，你不是说保存自己才能战胜敌人吗？这些东西日后还可以找回去，人不 在了，这些东西即使带到了阴间，又有什么意义呢？ ⑥老班长又一声吼叫说，鬼子来了！小战士没像刚才那样爬起来就跑，反而十分不屑 地一歪嘴说，你干脆说狼来了吧，狼来了的故事你听说过吗？ ⑦老班长说，起立，跑！鬼子比狼还残忍，我们的心里必须时刻装有鬼子的残忍… ⑧话没说完，叭的一声枪响从远处传来，老班长一声卧倒，扑向小战士，把小战士压在 了自己的身下。 ⑨小战士懂得，这是老班长为了保护他。 ②四在趴在沙地上看枪响的地方，他们看到了五个鬼子。 他们在沙漠里和这五个鬼子纠缠得很苦。为了保护大部队的转移，他们连奉命把一 个团的日本兵往沙漠深处引。在沙漠的深处，鬼子一个团的兵力一天天减少，最后剩下来 五个，他们一个连也就剩下了他们两个，双方就在沙漠里玩开了猫捉老鼠的游戏。老班长 说，他们五个我们两个，现在他们是猫，我们是老鼠，直到有一天我们战胜了他们，把他们变 成老鼠。小战士就在老班长的带领下，和这五个鬼子兵在沙漠里兜起了圈子。 ②②五个鬼子兵从老远的沙丘上居高临下地朝他们扑来。老班长和小战士爬上沙丘，对 敌人形成居高临下之势。五个鬼子兵似乎根本不把他们当回事，虽然处在地理的劣势，还 是一边扫射，一边直奔他们下方的水洼地。老班长一边指挥小战士射击，一边说，他们是冲 水来的，想占领水源，如若让他们喝上水，于我们就太不利了。 —32— 语文期末必刷卷 4小小小小小h4如64小6小女4444小小小小小小4小4小小小44小 3五个鬼子兵，直到其中的一个倒下，才开始重视他们。卧倒，匍匐前行，两个人前行， 两个人掩护。只要他和老班长一露头，就有子弹射过来。经过半个小时的战斗，他们虽然 靠着有利地势消灭了两个敌人，老班长却受了重伤。 ②④最后，老班长在撂倒又一个敌人后，不行了，把枪和腰里的一颗手榴弹交到小战士的 手里说：记住孩子，任何时候，战士是不能放下自己手中的枪的，战士要保存自己只有靠手 中的枪，国家要存在于世必须靠自己的部队，部队是国家手里的枪。我们先前所做的事，就 是为了保存我们的大部队…枪里的子弹是跟鬼子周旋的，手榴弹是供你与敌人同归于尽 的… 巧老班长说完，闭上了眼睛。 ②⑥小战士以一对三，和敌人一阵周旋后，见敌人喝水心切，佯装死去。敌人把喝水当成 重中之重，连检验他是否真的死了也顾不上，就趴在水坑里牛一样地饮起来。小战士就在 敌人毫无防备的情况下扔下了那颗手榴弹。 ②⑦战斗结束，小战士解下敌人身上的枪支弹药，背到自己的身上继续前行，饥渴几度让 他昏倒，他几次想卸下身上的负担轻装前行，几次都听到老班长在他的耳边喊鬼子来了，他 硬是在很多天后的某一天，全副武装地从沙漠里走了出来。 ⑧这个故事，是我们进沙漠执行任务时，我们连长给我们讲的。连长讲完后对我们说， 这个故事里的小战士就是我，我今天能站在这里给你们讲这些，得益于什么你们明白吗？ ②9我们异口同声地说，鬼子来了！说完后是笑，笑后是久久的沉思。 (选自《东风文艺》2015年第3期，有改动) 1.阅读全文，请概述小战士四次对待枪的不同表现。 2.老班长身上有许多打动人的地方。请就你印象最深的三点，谈谈自己的理解。 3.小说匠心独运。“我们中的一员”这一叙述者在结尾处显现，有什么好处？请概述两点。 4.“鬼子来了！”这句话具有警示意义。它多次在文中出现，起到了怎样的作用？ 【二)阅读下面的文字，完成小题。 羡鱼耻 张爱国 ①早饭后，孟浩然信步来到山脚下，见一老者，戴一顶大斗笠，背着一只大鱼篓，扛着一 根丈余长的鱼竿，精神抖擞，脚步悠闲。一只大白鹅紧随其后，昂首挺胸，霸气十足，一路 “欧，欧”地叫着。 —33 八年级上册辽宁版 ②“老人家去哪里垂钓？”孟浩然紧走几步跟上。“湖里。”老者声音低哑，满是沧桑。 ③反正也无事，孟浩然跟着老者来到湖边。洞庭湖巨浪翻滚，冲击着脚下的堤岸，巍巍 岳阳城也似在整个震颤着。放眼北望，水气蒸腾，烟波浩渺，让人分不清何处是湖，何处是 云梦泽，何处是天与云。 ④“老人家，如此水势，哪里钓得上鱼？”巨浪声中，老者似是没有听清。孟浩然跟近几 步，提高音量再问一遍。“哦，任他巨浪滔天，总有风平浪静处。”老者依旧以自己的节奏往 前走。 ⑤孟浩然不由慢下脚步，低头回味老者的话。好一会儿，等他抬头，眼前是一大片茂密 的芦苇丛，老者已不见踪影。孟浩然踮脚张望，不敢进入，他听说芦苇丛容易使人迷失方 向。“欧！”是大白鹅，它的大白脑袋从芦苇丛中探出来，高傲地看了一眼孟浩然。孟浩然急 忙走近。老者蹲在岸边，大斗笠将他整个罩住。老者提竿，一条鱼吊在竿下，扭着身子，胡 乱蹦跳。 ⑥“好大一条鱼！”孟浩然不由惊叫，站到老者身后。这是一片港汊，三面是茂密的芦 苇。老者不时提竿，每提一次，就有一条鱼出水。每一条鱼出水，孟浩然就会惊喜地叫 一声。 ⑦“你没有事吧？”声音从斗笠下传来，“我一个钓鱼的，你陪着我，可不值当哦。” ⑧“没事，没事。”孟浩然嘴上应着，心里却不由得琢磨起老者话里有话。 ⑨“没事？还是没找事？”老者又提起一条鱼。 ⑩“没…”孟浩然吃惊不已，老者何人？为何句句话里有话？ ①孟浩然早年就有心出仕，也曾做过小官，但很快发现这官场暗流涌动，瞬息万变。他 想不受搅扰，无关是非，安心办好自己的差事；再读点书，作点诗文，看点山水。于是他锌官 退隐，流连于山水之间。如此几载，他左右徘徊，庸碌无为，眼巴巴地看着耕者有其入，仕者 有其绩，隐者有其修。就像现在，同样的光阴，老者已收获半篓鱼，他却只是两手空空的看 客，徒有羡慕。 ②“从来人找事，何处事寻人？”老者仿佛已入化境，连声音也是静的。 3“找事？找事岂不是求人？” ④“不求人，待人求？”风吹偏了斗笠，老者微微倾两下头，斗笠恢复端正。 ⑤“老人家，哦不，老先生，”孟浩然分明感觉到老者绝非普通的渔人，起身叉手施礼道， “请老先生指教。” ⑥“哦，你已迈出第一步。”斗笠下似有一丝笑意，“宜当遵从本心。” ⑦“老先生，在下有一忘年之友，但如今他身在高位…” ⑧“所以放不下身段咯？”老者收了竿，背起鱼篓，从芦苇丛里牵出一叶小舟，和大白鹅 一起跳上去，鱼竿一，点，消失于浩渺烟波里。孟浩然看得入了神… ⑨回到山上，孟浩然手书一诗： 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 —34— 语文期末必刷卷 一40小a4小6466小g4444h小a44小4小小小小44440 ②四孟浩然高声吟诵几遍，于卷前题上“望洞庭湖渴注张丞相”，刚欲搁笔，又觉不妥，乃 至满脸通红，遂将“谒”字划掉，还重重涂抹几笔。 好半天，孟浩然在划掉的字旁补写了一个“赠”字。 （选自《2024年中国微型小说精选》，有删改) 【注】谒：拜见，进见。 1.请分析第③段中环境描写的作用？ 2.请自选角度，赏析文中画横线的句子。 “欧！”是大白鹅，它的大白脑袋从芦苇丛中探出来，高傲地看了一眼孟浩然。 3.在第⑤段中，孟浩然为什么改变了对渔人的称呼？ 4.文末孟浩然将“谒”字改为“赠”字。请谈谈你对这个细节的理解。 说明文阅读 【一】阅读下面的文字，完成小题。 中国扇文化 ①中国被誉为制扇王国。中国扇文化有着深厚的文化底蕴，是中华文化的一个组成 部分。 ②据晋人崔豹《古今注》记载，中国扇子发端于虞舜时代。我们的祖先在烈日炎炎的夏 季，随手拾取植物叶或禽羽，进行简单加工，用以障日引风，故扇子有“障日”之称。最早的 扇子多见于皇宫中，做礼仪之用，也是权力的象征物。 ③扇文化在我国已有三四千年历史，四川成都出土的战国金银错铜壶上奴隶手执长柄 扇的图像，目前被认为是中国最早的扇子图。历经数千年改进、演变、完善，扇子已发展成 为了几百种不同的样式，但真正被藏家所垂青的，只有团扇和折扇二种：一是团扇，其形尚 圆，不能折叠；二是折扇，可自如敞开收叠。 ④团扇，因形状团圆如月暗合中国人合欢吉祥之意，又名“合欢扇”；又因其由丝织物制 成，故又称“纨扇”。团扇盛行于西汉，尤以中原一带所制最为考究，有“齐纨楚竹”之说，即 指用山东绢和湖南竹制作扇面的纨扇。西汉成帝的妃缤班婕，还写过一首著名的《团扇 歌》，团扇成为我国传统风格的扇型。 ⑤折扇到明清时期发展到鼎盛。明清折扇用料贵重，将象牙、玳瑁、鸡翅木制成扇骨， 制作精湛。扇骨上采用了各种艺术的表现手法博得人们所爱，在象牙骨、红木、乌木骨大边 —35—语文·期未必刷卷 美侯。 细的快速发展，能用精细的气象服务保障茶 专项九现代文阅读 园生产；②气象服务预警生成科学先进，可用 非连续文本阅读 科技为茶农编织生产防护网；③广西气象部 【一】1.①邓稼先从1958年开始投身祖国国防 门为杜果产业提供全链条的精细化气象服务 事业，深入戈壁，隐姓埋名，兢兢业业，呕心沥 的案例，可供茶园借鉴。 血，在极其艰苦的条件下做着惊天动地的事。 记叙文阅读 他是埋头苦干的人。②他矢志不渝，勇挑重 【一】1.①认为枪用不上，想扔掉枪；②认为枪是 担，攻坚克难，为筑牢国家安全基石，一干就 负担，把枪埋进沙子里：③接过老班长的枪，继 是28年。他是拼命硬干的人。③他热爱祖 续战斗：④背起缴获敌人的枪，走出沙漠。 国，对党忠诚，不负人民，临危受命，坚守诺 2.示例：①危急时刻，老班长用身体保护小战 言，为祖国成功造出了原子弹和氢弹。他是 士；负伤后，老班长仍坚持战斗到最后一刻。 为民请命的人。④他放弃了国外优厚的待 他勇于牺牲。②在敌我力量悬殊的情况下， 遇，毅然回国，不计个人得失，把最好的年华 老班长带领小战士与敌人周旋：牺牲前还不 献给了祖国，为党和人民的国防事业奉献终 忘叮嘱小战士与敌人殊死战斗。这表现了他 生。他是舍身求法的人。 的顽强。③老班长给小战士说明了敌我双方 2.①以国之名，悼我同胞。忘记历史就等于背 力量的现状以及未来形势的变化，表达了必 叛，南京大屠杀是民族之殇、人类之殇，炎黄子 胜的信念，体现了他的乐观。④老班长容智， 孙理应缅怀罹难同胞，表达哀悼之情。②以史 有见地，看到小战士先后两次要扔掉枪，用 为鉴，居安思危。落后就要挨打，发展才能自 “鬼子来了”警示他：战士要保存自己只有靠 强。“巴黎和会”上，“战胜国”中国的合理要 手中的枪。⑤老班长沉稳冷静，面对敌人的 求被拒绝，历史的耻辱不能忘记。③负重前 突然袭击，临危不乱，指挥有方，他准确判断 行，托起未来。邓稼先等老一辈科学家们舍 出敌人夺取水源的目的，带领小战士占领有 小家为大家，才有了我们今天的岁月静好。 利地势，消灭敌人；在小战士思想波动时，老 举行国家公祭不仅是对当下的珍视，更是对 班长能根据形势变化，及时提醒引导。（答出 未来的展望。④坚定立场，传递向往。以最 三点即可) 高级别仪式宣示国家立场，能唤起人们对和 3.①出人意料，故事套故事的形式，不仅丰富了 平的向往与坚守，表达国家坚定改革开放、维 小说内容，还增加了小说结构的层次。②拉 护世界和平的决心。 近作品与读者的距离，增强小说内容的真实 3.C 性。③巧妙地交代小战士后来的身份，让老 【二1.D 班长与小战士的故事更加真实可信。④巧妙 2.首先天地空立体观测系统每天获取观测数 地引入战士群体这一形象，使肩负使命、居安 据：然后气象超算系统将这些观测数据输入 思危的主题得到深化和延伸。⑤拓展故事的 数学模型进行计算，推演天气变化：计算机输 时空，由历史到现实，揭示这个故事的现实意 出预报结果后，预报员通常会对计算机给出 义。（答出两点即可） 的预报产品进行人工订正，最终生成气象预 4.①制造矛盾冲突，推动情节发展。老班长喊 警信息。 “鬼子来了”，造成了老班长与小战士之间的 3①我国农业气象服务基本实现了从宏观到精 矛盾冲突，同时强化了他们和敌人之间的矛 |八年级上册辽宁版 盾冲突，推动了情节发展。“鬼子来了”促使 重，又以更纯粹的态度表达志向。这一改动象 小战士放弃丢枪的消极、懈怠念头，拼命奔跑 征着孟浩然在与渔人的对话后完成了从“求 起来。其间偶遇水源，为下文写与鬼子遭遇、 仕焦虑”到“遵从本心”的思想觉醒，也呼应了 发生激烈战斗埋下伏笔。消灭敌人后，反复 小说中“觉醒”的主题。 出现在小战士耳边的“鬼子来了”又鞭策着小 说明文阅读 战士顽强地走出沙漠。②展示人物思想，刻 【一】 画人物形象。老班长反复提醒小战士“鬼子 1.中国扇子的起源与功能(用途)。 来了”，体现了他警惕性高和对小战士的爱 2.(1)扇骨上采用了各种艺术的表现手法，制作 护。在“鬼子来了”的警示下，小战士由被动 精湛(2)扇面上经丹青高手巧运匠心，精心 地跑，到直面敌人，战胜敌人，实现了成长和 布局，表现出美的情致和神韵 蜕变。 ③ 揭示小说主题，引发读者思考。“鬼 3.不能删除。“目前”表示现在，从时间上进行 子来了”揭示了小说主题，即时刻保持警惕。 了限制。说明奴隶手执长柄扇的图像现在是 文末的“鬼子来了”，又起到了引人深思、发人 中国最早的扇子图，但随着考古发现可能会 深省的作用，提醒我们要有忧患意识，居安 有变化；如果删除，与事实不符。该词体现了 思危。 说明文语言的准确性和严密性。 【二】 4.C 1.生动形象地写出了洞庭湖巨浪翻滚的景 5.不能。第④段主要说明的是西汉时期流行的 象，展现人物活动的场景，渲染了烟波浩渺的 团扇的特点，第⑤段主要说明的是明清时期 迷茫之感，与孟浩然此时心境相合；侧面表达 流行的折扇的特点，两段按时间先后顺序排 了孟浩然的处境，引出后续对话，推动情节 列；照应了第③段中的“但真正被藏家所垂青 发展。 的，只有团扇和折扇二种：一是团扇，其形尚 2.示例：运用拟人的修辞手法，赋予大白鹅“高 圆，不能折叠；二是折扇，可自如敞开收叠”， 傲”的神态，生动形象地写出了大白鹅的神气 先介绍“团扇”，再介绍“折扇”，所以不能 模样，也从侧面烘托出老者的神秘，同时为下 互换。 文孟浩然找到老者做了铺垫。 【二】 3.孟浩然最初称老者为“老人家”，是基于对方 1.(1)氢能全产业链发展格局(2)现场制氢加 的年龄和渔夫身份的普通称谓。但在与老者 氢一体化(3)发展优势 的对话中，老者多次以富有哲理的话语点醒 2.运用了列数字的说明方法，通过具体数字介 他(如“任他巨浪滔天，总有风平浪静处”“从 绍加满燃料所需时间和续航里程，突出了氢 来人找事，何处事寻人”)，让他意识到老者绝 燃料电池公交车的高效性能。 非普通渔人，而是蕴含人生智慧的智者。因 3.“之一”表明氢能是21世纪最具潜力的清洁 此，他改用“老先生”来表达敬重。这一称呼 能源中的一种，并不排除还有其他清洁能源。 的转变体现了孟浩然对老者思想深度的认 该词体现了说明文语言的准确性和科学性。 可，也暗示他开始虚心寻求人生指引。 4.①采用现场制氢加氢一体化的方式，节省运 4.“谒”有“拜见、求仕”之意，反映出他对这种功 输环节，降低成本。②采用小型化设备和“撬 利性求仕行为的羞耻与反思。“赠”体现他对 块化建站模式”，提高场地利用率和建设效 自我初心的回归——既保留对张丞相的尊 率，便于推广复制。