专项八 文言文对比阅读-【期末必刷卷】2025-2026学年八年级上册语文(统编版·新教材·辽宁专版)

语文·期未必刷卷 爱之情，不是含蓄委婉地表达。故选D。 壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷 6B【解析】【乙】诗首联“弊庐在郭外，素产唯 生的无耻行径。因此，应是《渔家傲》抒发了 田园”的意思是“我的破旧房舍在城郭之外， 作者生不逢时的苦闷，《夏日绝句》抒发了作 一向拥有的产业只有田园”，是客观叙述居所 者誓死报效国家的决心。故选D。 位置与产业情况，属于叙事开篇，并非“抒情 专项八文言文对比阅读 开篇”；且“弊庐”（破旧的房舍）、“素产”（一 【-1.A 向的产业)等表述质朴平实，未营造出“色调 2.(1)即使乘着飞奔的马，驾着疾风也没有这 清丽”的意境，所以“【乙】诗以抒情开篇，色调 么快。 清丽”的理解分析不正确。故选B。 (2)中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元（书 7.D【解析】“表达作者对衰老的愁怨”表述有 中)所说的环水。 误。【甲】诗中“白头搔更短，浑欲不胜簪”句 3.及既上/苍山负雪/明烛天南 意是头上白发越挠越少，简直都快插不住发 4.连绵不断高峻其级七千有余 簪了。依据句意和写作背景可知，抒发了作 而半山居雾若带然 者思念亲人、忧国忧民的情怀，充溢着凄苦哀 【参考译文】【乙】泰山的南面，汶水向西流；它的 思。故选D。 北面，济水向东流。南面山谷的水都流入汶水， 8.D【解析】【甲】诗结尾“报君黄金台上意，提 北面山谷的水都流入济水。在那南北山谷分界 携玉龙为君死”，用“黄金台”典故，表现将士 的地方，是古长城。最高处的日观峰，在古长城 报国决心；【乙】诗结尾“玉靶角弓珠勒马，汉 南面十五里。 家将赐霍嫖姚”，“霍嫖姚”是用典，但主要是 我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风 赞美崔希逸，是说朝廷将赏赐胜利的崔希逸， 雪启程，经过齐河、长清两县，穿过泰山西北面 并非写将士渴望杀敌立功的心愿。故选D。 的山谷，越过长城的城墙，到了泰安。这月丁未 9.D【解析】杜牧的《赤壁》前两句含蓄委婉地 日，我同知府朱孝纯（字子颖）从南面的山脚上 表达诗人对历史兴亡的感慨，后两句设想与 山。四十五里长的路上，都是石头砌的台阶，有 历史事实相反的结果，婉转而深沉，引起人们 七千多级。 冷静的历史沉思，借史倾吐心中的抑郁之气 泰山正南面有三个山谷。（其中）中谷的水 而非“表达对英雄的热情赞颂”。胡曾的《咏 环绕泰安城，这就是酃道元（书中）所说的环水。 史·赤壁》直接陈述历史，表达对周瑜的热情 我起初沿着中间的山谷进山，走了一小半段，越 赞颂，而非“婉转而深沉，引起人们冷静的历 过中岭，又沿着西面的山谷走，就到了山顶。古 史沉思”。故选D。 时候登泰山，是沿着东面的山谷进去，路上有个 10.D【解析】《渔家傲》写梦中海天溟蒙的景 天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪 象及与天帝的问答，隐喻对社会现实的不满 水”，我没有到过那里。现在（我）经过的中岭和 与失望，对理想境界的追求和向往。《夏日 山顶，有山崖像门槛一样横在路上的，人们都叫 绝句》，前两句语出惊人，直抒胸臆，提出人 它“天门”。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几 “生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷， 乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上 “死”也应该做“鬼雄”，方才是不愧于顶天立 覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。远望 地的好男儿。深深的爱国之情喷涌而出，震 夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美 撼人心。最后两句，作者通过歌颂项羽的悲 丽的山水画，停留在半山腰处的云雾又像是一 3 八年级上册辽宁版 条舞动的飘带似的。 我)放开脚步向松风亭走去。 【二1.B 3.鼓声如雷霆/进则死敌退则死法 2.(1)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能 4.贬谪的悲凉人生的感慨漫步的悠闲随 够欣赏这种奇丽景色了。 遇而安/率性洒脱 (2)在这里（虎丘）游玩的人来来往往非常热 【参考译文】【乙】我曾经借住在惠州的嘉祐寺， 闹，如同集市一般，但要以秋天的月夜景色最 (有一次，我)放开脚步向松风亭走去。感到腿 为优美。 酸疲乏，想赶快到亭子里休息。却看见松风亭 3.坐吴王试剑石摩挲石缝/为凝睇而沉思久之 的屋檐还在树林的远处，心里想什么时候才能 4.望月时可以欣赏到美景，从而获得审美体验； 走到啊？过了好一会儿，突然有了体会：“这里 月亮引人遐想，望月令人产生丰富想象：望月 为什么就不能休息呢？”因此（我）就好比上钩的 寄托情感，抒发思念之情，表达美好祝愿；望 鱼儿，忽然得到解脱。如果人们能悟解到这 月可以感悟人生哲理，收获人生启迪。 点，即使在短兵相接的战场上，战鼓如雷霆，冲 【参考译文】【乙】从阁门乘船出发，走五里路就 上去就要死于敌人之手，退回来就要死于军法， 能到达虎丘寺门。刚进入寺门，先在憨憨泉取 到那时，不妨好好先歇息一下。 水饮用，然后坐在吴王试剑石旁，抚摸着石缝。 【四1.B 凝神思索了很久。再次进入寺内，只见清泉白 2.(1)像老鹰飞到天上一样为名利极力追求高 石，岩石像露齿的样子更加奇特。平坦的坡石 位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄 如同磨刀石，上面可以摆放一百张坐具，号称千 的心也就平静下来。 人石。石头与水相接的地方，是白莲池。靠近 (2)山谷中隐居生活所需要的物品，在这里已 白莲池而草木丛生、道路阻塞的地方，是清远道 经具备。 士放鹤的溪涧。沿着溪涧往上走，登上大雄阁， 3.蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂 向右行经过剑池的石桥，望着佛塔休息片刻。 4.(1)【甲】文：“负势竞上，互相轩邈，争高直指， 休息好后，又下行到可中亭，观赏生公点头石。 千百成峰。”采用化静为动的手法，活灵活现 接着再往右上走，品尝陆羽泉的水，泉水的石洞 地写出了树之高、山之奇。【乙】文：“森壁争 好像无锡的惠山泉，但味道比惠山泉差一些。 霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠”采用了化 在这里（虎丘）游玩的人来来往往非常热 静为动的手法，生动形象地展现了山之高、水 闹，如同集市一般，但要以秋天的月夜景色最为 之深。 优美。千人石旁古老的树木盘绕高大，拿着酒 (2)抒发了作者热爱美丽的大自然，寄情山 杯对着月亮，喝醉了就枕着石头睡觉，抬头仰望 水，淡泊名利和避世退隐的思想感情 天空，仿佛真的像乘坐着木筏在天河的星宿间 【参考译文】【乙】刚过去的一个月我因病辞官， 漂流。如果登上佛塔的顶端，只见原野苍茫，远 回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座 远跳望，湖天之间捧着一轮明月，月光遍照苏州 石门山，很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮 城，这又是古人所称赞的绝妙景色啊。 住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积 【三1.A 聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼 2.(1)张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在庭 叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵 院中散步。 之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了 (2)我曾经借住在惠州的嘉祐寺，（有一次， 房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活所 语文·期未必刷卷 需要的物品，在这里都已具备。这种地方被仁 有被迷惑。 人志士所喜爱，岂是虚言啊 【参考译文】【乙】崔杼对晏子说：“如果你改变 【五1.D 你说的话，那么我可以与你共同享有齐国：如果 2.(1)守城一方弃城而逃，这是因为地利（或：有 你不改变你所说的话，戟就要扎到你的脖子，剑 利于作战的地理形势)比不上人和（或：作战 就要刺到你的心。希望你考虑这件事。” 中的人心一致，内部团结)啊。 晏子说：“用刀威逼（我）让我放弃自己的意 (2)我取得天下的原因是什么呢？项羽失去 志，（这）不是勇敢；用利益引诱使我改变自己的 天下的原因又是什么呢？ 话，从而背叛自己的君主，这不符合道义…用 3.此三者/皆人杰也/吾能用之/此吾所以取天 弯曲的兵器钩死我，用直的兵器刺死我，我也不 下也 会改变自己的话。” 4.行仁政得民心同部属分享利益（同利） 善 崔杼准备杀死晏子，有人说：“不可以。您 用人才对比 因为您的君主没有道义而杀死了他，现在他的 【参考译文】【乙】高祖说：“各位诸侯将领，请你 臣子是有道义的人，您又接着杀死臣子，这样就 们不要隐瞒我，都要说真话，我取得天下的原因 不可以施教于人了。”崔杼于是就释放了晏子。 是什么呢？项羽失去天下的原因又是什么呢？” 【七】 高起、王陵回答说：“陛下派人攻城略地，谁攻下 1.了解、明白 好好地、友好地、友善地使 了城邑就封给他，和大家利益相共；而项羽妒贤 …劳累享有俸禄、拿俸禄 嫉能，有功的人遭陷害，贤良的人被怀疑，打了 2.焉也 胜仗不论功行赏，攻占了土地不给人好处，这就 3.管仲既用/任政于齐/齐桓公以霸 是他失去天下的原因。”高祖说：“你们只知其 4.多次会合诸侯，使天下归正于一，这是管仲的 一，不知其二。讲到运筹策划于帷帐之中，取得 智谋。 胜利于千里之外，我不如张良；安定国家，安抚 5.管仲贫困（或“贫困”）管仲囚焉（或“囚 百姓，调运军粮，使运输线路不被阻断，我不如 焉”)》 萧何：统率百万大军，战必胜，攻必克，我不如韩 6.忧患和磨难可以使人奋发有为，使一个国家 信。这三个人都是杰出人才，而我能够任用他 兴旺发达；安逸和享乐则会让一个人不思进 们，这是我为什么能够取得天下的原因。项羽 取，使一个国家衰败灭亡。吴越交战，越国战 手下虽有一个范增，却不能任用，这就是他被我 败，越王勾践卧薪尝胆，最终打败吴王夫差的 擒拿的原因。” 故事就能证明这一观点。 【六1.c 【参考译文】【乙】管仲，名夷吾，是颍上人。他年 2.(1)得志的时候，与百姓一同遵循正道而行； 轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤 不得志的时候，独自走自己的道路。 明、有才干。管仲家贫，经常占鲍叔牙的便宜， (2)有人说：“不可以。您因为您的君主没有 但鲍叔牙始终很好地对待他，不因为这些事而 道义而杀了他。” 有什么怨言。不久，鲍叔牙侍奉齐国公子小白， 3.曲刃钩之/直兵摧之/婴不革矣 管仲待奉公子纠。等到小白即位，立为齐桓公 4.妾妇之道（也）有道之士（也） 以后，公子纠被杀，管仲被囚禁。于是鲍叔牙向 5.崔杼威胁晏子要杀他，晏子却不屈服；崔杼用 齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后，在齐国执 共同管理齐国的好处来诱惑晏子，晏子却没 政，桓公凭借着管仲而称霸，（并以霸主的身 5 八年级上册辽宁版 份，)多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管 了。”赵括的母亲说：“大王最终还是要派他去， 仲的智谋。 如果他有不称职的表现，我能不受牵连吗？”赵 王说：“不会的。” 鲍叔牙推荐了管仲以后，情愿把自身置于 赵括出征后，代替了廉颇。三十多天后，赵 管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸 军果然大败，赵括战死，军队覆没。赵王因为赵 禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。 括的母亲有言在先，所以最终没有对她施加 因此，天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍 刑罚。 叔牙能够识别人才。 【九1.B2.C3.D 【八1.C 4.(1)不久来到了细柳军营，军中官兵都穿着 2.(1)你思想顽固，顽固到了不可改变的地步， 盔甲。 连寡妇和小孩都比不上。 (2)车驾经过孙奂的军队时，看见孙奂军队队 (2)国君和王室贵族赐赠的钱财丝帛，（他）全 列齐整。 都分给军吏、士大夫 5.【甲】【乙】两文都运用正面描写与侧面描写相 3.今括一旦为将/东向而朝军吏/吏无敢仰视 结合的手法。【甲】文周亚夫穿着铠甲用军礼 之者 拜见文帝，并说明了理由，这是正面描写；军 4.【甲】“毕力平险，指通豫南，达于汉阴。”愚公 营的严整、士兵的戒备、群臣的反应、文帝的 有远大抱负，顽强毅力，不畏艰难，不怕冷嘲 称赞，这些是侧面描写，突出周亚夫治军严 热讽。【乙】儿子做将军后，军吏中没有人敢 明、恪尽职守。【乙】文孙奂派自己的部将先 抬头看他；把赵王赏赐的钱财全部收藏起来； 截断淮河水道，自己统率部下作为大军的前 想买便宜的田地房屋；与父亲的思想行为截 锋迫使高城投降，俘虏三位将领，这是正面描 然不同。（答出两点即可） 写；大军撤返，孙奂军容齐整，通过孙权的感 【参考译文】【乙】赵国大将赵奢的妻子，是赵括 叹得以表现，这是侧面描写。 的母亲。秦国攻打赵国，赵孝成王派赵括代替 6.在当今社会，我们也要学习周亚夫对国家的 廉颇为大将。将要出征时，赵括的母亲呈上书 忠诚、治军的严明、坚守原则和他的敬业 信向赵王诉说道：“赵括不可以被任命为大将。” 精神 赵王问道：“为什么呢？”赵括的母亲说：“当初我 【参考译文】【乙】孙奂字季明。他的哥哥孙皎已 侍奉赵括的父亲时，他父亲身为大将，亲自捧着 经去世，（他就）代为统领孙皎的部队，凭借扬武 饭食招待的人数以十计，所结交的朋友数以百 中郎将的身份兼任江夏太守。黄武五年，孙权 计。国君和王室贵族赏赐的钱财丝帛，（他）全 进攻石阳，孙奂凭借当地主人身份，派遣自己的 都分给军吏、士大夫。（赵括）从接受出征命令 部将鲜于丹率领五千人先截断准河水道，自己 的那天起，就不再过问家里的事。现在赵括一 则统率吴硕、张粱等五千人马作为大军的前锋 旦当了大将，面向东接受军吏的拜见，军吏中没 迫使高城投降，俘虏投降的三位将领。大军撒 有一个敢拾头看他的。大王赏赐的金银丝帛， 返，孙权下诏让（孙奂的部队）在前面停下，车驾 他都拿回家藏起来，还说：‘看哪块田地房屋合 经过孙奂的军队时，看见孙奂军队队列齐整，孙 适就买下来。'大王您觉得他像他父亲吗？父子 权感叹地说：“当初我担心他迟钝，（他）现在治 二人，秉持的心思不同，希望大王不要派他去。” 理军队，各位将领中很少有能比得上他的人，我 赵王说：“您就别管这事了，我的主意已经定 没有担忧的了。”任命孙奂为扬威将军，封爵沙 6 语文·期未必刷卷 美侯。 细的快速发展，能用精细的气象服务保障茶 专项九现代文阅读 园生产；②气象服务预警生成科学先进，可用 非连续文本阅读 科技为茶农编织生产防护网；③广西气象部 【一】1.①邓稼先从1958年开始投身祖国国防 门为杜果产业提供全链条的精细化气象服务 事业，深入戈壁，隐姓埋名，兢兢业业，呕心沥 的案例，可供茶园借鉴。 血，在极其艰苦的条件下做着惊天动地的事。 记叙文阅读 他是埋头苦干的人。②他矢志不渝，勇挑重 【一】1.①认为枪用不上，想扔掉枪；②认为枪是 担，攻坚克难，为筑牢国家安全基石，一干就 负担，把枪埋进沙子里：③接过老班长的枪，继 是28年。他是拼命硬干的人。③他热爱祖 续战斗：④背起缴获敌人的枪，走出沙漠。 国，对党忠诚，不负人民，临危受命，坚守诺 2.示例：①危急时刻，老班长用身体保护小战 言，为祖国成功造出了原子弹和氢弹。他是 士；负伤后，老班长仍坚持战斗到最后一刻。 为民请命的人。④他放弃了国外优厚的待 他勇于牺牲。②在敌我力量悬殊的情况下， 遇，毅然回国，不计个人得失，把最好的年华 老班长带领小战士与敌人周旋：牺牲前还不 献给了祖国，为党和人民的国防事业奉献终 忘叮嘱小战士与敌人殊死战斗。这表现了他 生。他是舍身求法的人。 的顽强。③老班长给小战士说明了敌我双方 2.①以国之名，悼我同胞。忘记历史就等于背 力量的现状以及未来形势的变化，表达了必 叛，南京大屠杀是民族之殇、人类之殇，炎黄子 胜的信念，体现了他的乐观。④老班长容智， 孙理应缅怀罹难同胞，表达哀悼之情。②以史 有见地，看到小战士先后两次要扔掉枪，用 为鉴，居安思危。落后就要挨打，发展才能自 “鬼子来了”警示他：战士要保存自己只有靠 强。“巴黎和会”上，“战胜国”中国的合理要 手中的枪。⑤老班长沉稳冷静，面对敌人的 求被拒绝，历史的耻辱不能忘记。③负重前 突然袭击，临危不乱，指挥有方，他准确判断 行，托起未来。邓稼先等老一辈科学家们舍 出敌人夺取水源的目的，带领小战士占领有 小家为大家，才有了我们今天的岁月静好。 利地势，消灭敌人；在小战士思想波动时，老 举行国家公祭不仅是对当下的珍视，更是对 班长能根据形势变化，及时提醒引导。（答出 未来的展望。④坚定立场，传递向往。以最 三点即可) 高级别仪式宣示国家立场，能唤起人们对和 3.①出人意料，故事套故事的形式，不仅丰富了 平的向往与坚守，表达国家坚定改革开放、维 小说内容，还增加了小说结构的层次。②拉 护世界和平的决心。 近作品与读者的距离，增强小说内容的真实 3.C 性。③巧妙地交代小战士后来的身份，让老 【二1.D 班长与小战士的故事更加真实可信。④巧妙 2.首先天地空立体观测系统每天获取观测数 地引入战士群体这一形象，使肩负使命、居安 据：然后气象超算系统将这些观测数据输入 思危的主题得到深化和延伸。⑤拓展故事的 数学模型进行计算，推演天气变化：计算机输 时空，由历史到现实，揭示这个故事的现实意 出预报结果后，预报员通常会对计算机给出 义。（答出两点即可） 的预报产品进行人工订正，最终生成气象预 4.①制造矛盾冲突，推动情节发展。老班长喊 警信息。 “鬼子来了”，造成了老班长与小战士之间的 3①我国农业气象服务基本实现了从宏观到精 矛盾冲突，同时强化了他们和敌人之间的矛语文期末必刷卷 小小小64小64444ha小4a小小444 专项八文言文对比阅读 【一】阅读选文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘 奔御风，不以疾也如 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝幟多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多 趣味。 (节选自郦道元《三峡》)》 【乙】 泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长 城也。最高日观峰，在长城南十五里。 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限， 至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为蹬，其级七千 有余。 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中 岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所 不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。 及既上苍山负雪明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 (节选自姚鼐《登泰山记》) 1.下面各组中加点词词义和用法相同的一项是 ()》 A.泰山之阳 春冬之时 B.自京师乘风雪 自非亭午夜分，不见曦月 C.是月丁未 斯是陋室 D.而半山居雾若带然 未若柳絮因风起 2.请用现代汉语翻译下面句子。 （1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。 3.请用“/”给下面句子断句。（断两处） 及既上苍山负雪明烛天南 -19 八年级上册辽宁版 小h04444440小小4小小小小小小小小6小4小4 4.请依据选文，回答问题。 【甲】【乙】两文都运用了正侧面描写相结合的手法描绘山的特点。【甲】文中用“两岸连 山，略无阙处”从正面写出山的A (特点)，再用“自非亭午夜分，不见曦月”从侧 面加以烘托，写出山的B (特点)；而【乙】文中则先用“C 直接点出山路高远，再借山顶俯视时D“ ”的图景侧面进行烘托， 更突出了山高。(A、B两空请用自己的话概括，C、D两空请用原文回答) 【二】阅读选文，完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱 备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能 与其奇者。 (选陶弘景《答谢中书书》)》 【乙】 ①自阊门买舟，五里即达寺门。初入，酌憨憨泉，坐吴王试剑石摩挲石缝为凝睇而沉思 久之。再入，则清泉白石，断腭①益奇。钜坂②如砥，可罗胡床百座，号千人石。石咬水处，为 白莲池。近池而灌莽塞焉者，为清远道士放鹤涧，循涧上，登大雄阁，右行过剑池石梁，望浮 图③而息焉。既畅，复下可中亭，观生公点头石。复右上而尝陆羽泉，石窦似慧山，而味 劣之。 ②此地游踪成市，要以秋月为胜。千人石古株轮国④，把酒问月，醉而枕之，仰视碧落⑤ 垂垂。固恍如乘槎⑥泛斗牛⑦渚也。若上浮图之巅，苍然平楚，远瞰湖天内捧一轮月色遍照 苏州，又昔人所称绝景云。 (节选自明代王士性《游虎丘以望后五日》，有删减) 【注释】①断腭(ynè)：像露齿的样子。②钜坂：坚硬的坡石。③浮图：佛塔。④轮囷 (qun):盘绕高大。⑤碧落：天空。⑥槎：木筏。⑦斗牛：天上的星宿名。 1.下面句中加点词意思或用法相同的一项是 () A.高峰入云 初人，酌憨憨泉 B.苍然平楚 欣然起行 C.望浮图而息焉望峰息心 D.又昔人所称绝景云哀转久绝 2.请把下列句子翻译成现代汉语。 (1)自康乐以来，未复有能与其奇者。 (2)此地游踪成市，要以秋月为胜。 3.请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 坐吴王试剑石摩挲石缝为凝睇而沉思久之 4.不同人望月有不同的感受。结合《游虎丘以望后五日》中相关句子与下面的链接材料，简 述望月这一行为会给人带来哪些感悟或收获。 —20— 语文期末必刷卷 小小小小小6a44小4小4小小a小小小小小小446 【链接材料】 露从今夜白，月是故乡明。—杜甫《月夜忆舍弟》 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。一一苏轼《记承天寺夜游》 但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼《水调歌头》 【三】阅读选文，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭①下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇②尚在木 末③，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱 若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆进则死敌退则死法，当恁④么时也不妨熟歇。 (选自苏轼《记游松风亭》)》 【注释】①松风亭：在今广东省惠阳县东弥陀寺后山岭上。②宇：屋檐。③木末：树梢。④恁 (nen):那。 1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是 A.月色入户 木兰当户织(《木兰诗》) B.但少闲人如吾两人者耳 无丝竹之乱耳(《陋室铭》) C.思欲就亭止息 望峰息心(《与朱元思书》) D.意谓是如何得到 予谓菊，花之隐逸者也(《爱莲说》) 2.请用现代汉语翻译下面句子。 (1)怀民亦未寝，相与步于中庭。 (2)余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。 3.请用“/”为下面的句子断句。（断两处） 鼓声如雷霆进则死敌退则死法 4.【甲】文表达了作者复杂而微妙的心境，既有赏月的欣喜，又有(1) 、(2) 、(3) 。从【乙】文中我们可以感知作者(4) 的生活态 度，通过这两篇文章我们可以感受到作者是一个乐观豁达的人。 -21— 八年级上册辽宁版 小4小6小44440小小小小小小4小小小小小46404444 【四】阅读选文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响； 好鸟相鸣，嚶嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， 窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (选自吴均《与朱元思书》) 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云， 深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂茸宇其上。幸富菊花， 偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ (选自吴均《与顾章书》) 【注释】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡 阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。 1.下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是 A.经纶世务者未复有能与其奇者 B.猿则百叫无绝日中不至，则是无信 C.与朱元思书借旁近与之 D.春冬之时 山川之美 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)鸢飞戾天者，望峰息心。 (2)山谷所资，于斯已办。 3.请用“”为下面的句子断句。（断两处） 蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂 4.请依据选文，回答问题。 (1)【甲】【乙】两文都运用了“化静为动”的手法，请找出有关语句。 (2)这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？ 【五】阅读选文，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之， 必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚 利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山 —22— 语文期末必刷卷 4小小小小64小小女小444h小4小小小小446 溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至， 天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (选自《得道多助，失道寡助》)》 【乙】 高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者 何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉 能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰： “公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓， 给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者皆人杰 也吾能用之此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” (选自《史记·高祖本纪》，有删节) 1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是 () A.必有得天时者矣 军中不得驱驰(《周亚夫军细柳》) B.固国不以山溪之险 汝心之固(《愚公移山》) C.陛下使人攻城略地 略无阙处(《三峡》) D.不绝粮道 行天下之大道(《富贵不能淫》) 2.把选文画线的句子翻译成现代汉语。 (1)委而去之，是地利不如人和也。 (2)吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？ 3.请用“/”给下面的句子断句。（断三处） 此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也 4.【甲】文“故君子有不战，战必胜矣”的原因是 ,【乙】文刘邦“取天下”及项 羽“为我擒”的原因是 ,都采用了 的方法来揭示的。 【六】阅读选文，完成下面小题。 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命 之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下 之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” (选自《富贵不能淫》) 【乙】 崔杼谓晏子曰：“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既①在脰②，剑既在心， 维③子图之也。” 晏子曰：“劫吾以刃，而失其志，非勇也；回①吾以利，而倍⑤其君，非义也…曲刃钩之 —23 八年级上册辽宁版 小h04444440小小4小小小小小小小小6小4小4 直兵摧之婴不革@矣。” 崔杼将杀之，或曰：“不可！子以子之君无道而杀之，今其臣，有道之士也，又从而杀之， 不可以为⑦教矣。”崔子遂舍⑧之。 (选自《晏子春秋》，有改动) 【注释】①既：即，便。②脰(dòu):颈。③维：语气词，不译。④回：转变，改变。⑤倍：同 “背”，背叛。⑥革：改变。⑦为：算是，算作。⑧舍：赦免。 1.选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项 A.崔杼谓晏子曰 予谓菊，花之隐逸者也 B.妾妇之道也 子以子之君无道而杀之 C.丈夫之冠也 女子之嫁也 D.往送之门，戒之曰 必敬心戒 2.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)得志，与民由之；不得志，独行其道。 (2)或日：“不可！子以子之君无道而杀之。” 3.用“/”给下面句子断句。（断两处） 曲刃钩之直兵摧之婴不革矣 4.【甲】文孟子用 作类比，指出公孙衍、张仪的本质；【乙】文崔杼释放晏 子的主要原因是有人告诉他晏子是 。（用原文中语句回答) 5.【乙】文中的晏子就是【甲】文孟子所说的“大丈夫”，请结合【乙】文内容，用自己的话概述 理由。 【七】阅读选文，完成下面小题。 【甲】 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举 于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂 士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《生于忧患，死于安乐》) 【乙】 ①管仲①夷吾者，颗上人也。少时常与鲍叔牙②游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺④鲍 叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事⑤齐公子小白0，管仲事公子纠⑦。及小白立为桓 公，公子纠死，管仲囚(A)。鲍叔遂进⑧管仲。管仲既用任政于齐齐桓公以霸，九合诸侯，一 匡天下，管仲之谋也 ②… -24— 语文期末必刷卷 4小小a4小46小女0444h小4小4小小小44小 ③鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不 多⑨管仲之贤而多鲍叔能知人(B)。 (节选自《管晏列传》) 【注释】①管仲：名夷吾，字仲，后被鲍叔牙推荐，任齐国宰相，辅佐齐桓公成为“春秋五霸” 之一。②鲍叔牙：鲍氏，名叔牙，春秋时期齐国大夫。③游：交游，交往。④欺：意思是管仲 经常吃、用鲍叔牙的东西。⑤事：服侍，为…服务。⑥小白：齐桓公。⑦公子纠：小白的异 母哥哥。⑧进：保举，推荐。⑨多：推重，赞美。 1.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 方法提示 文言语句 解释 结合字形推测 而后喻 ① 联系常见成语 鲍叔终善遇之 ② 词语类型活用 劳其筋骨 ③ 根据语境推断 子孙世禄于齐 ④ 2.请将助词“焉”“也”还原到文中括号里。 A.() B.() 3.请为乙文中画波浪线的句子断句。（用“/”标示，限2处) 管仲既用任政于齐齐桓公以霸 4.请把下面句子翻译成现代汉语。 九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 5.【甲】文告诉我们“磨难造就人才”，【乙】文中的管仲就经历了“ ”和“ 的磨难后成为齐国的名相。（摘录原文词语填空） 6.结合你对“生于忧患，死于安乐”这个论点的理解，请另举一个事例来证明这个观点。 【八】阅读选文，完成下面小题。 【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕 力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之 丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三 夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节， 始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又 生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲 智叟亡以应。 (节选自《愚公移山》) -25— 八年级上册辽宁版 a小4小444小小小小小4a小小小4小04 【乙】 赵将赵奢①之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于 王曰：“括不可使将。”王曰：“何以②？”曰：“始妾事③其父，父时为将，身所奉饭者④以十数， 所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏士大夫。受命之日，不问家事。今括一 旦为将东向而朝军吏吏无敢仰视之者。王所赐金帛，归尽藏之。乃曰：‘视便利田宅可买 者。’王以为若其父乎？父子不同，执心各异，愿王勿遣。”王曰：“毋置之，吾计已决矣。”括 母曰：“王终遣之，即有不称⑤，妾得无随坐而乎？”王曰：“不也。” 括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。 (节选自刘向《列女传》，有删改) 【注释】①赵奢：赵国大将。②何以：即“以何”，为什么。③事：侍奉。④身所奉饭者：用自 己的俸禄供养的食客。⑤不称：不称职。⑥随坐：受牵连。 1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 () A.遂率子孙荷担者三夫 夫君子之行(《诫子书》) B.河曲智叟笑而止之 实是欲界之仙都(《答谢中书书》) C.王以为若其父乎 自以为大有所益(《孙权劝学》) D.括母上书言于王曰 相与步于中庭(《记承天寺夜游》) 2.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 (2)大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏士大夫。 3.用“/”给下面句子断句（断两处）。 今括一旦为将东向而朝军吏吏无敢仰视之者 4.【甲】文中，愚公想要做什么事情？（用原文回答)根据选文内容概括愚公的思想品格。 【乙】文描写了一位有德识的母亲，请说说她从哪些方面，料到儿子必定兵败。 【九】阅读选文，完成下面小题。 【甲】 ①文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军 棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 ②上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲， 锐兵刃，彀弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰 ‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军： “吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于 是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改 容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 —26— 语文期末必刷卷 4小小小小64小小女小444h小4小小小小446 ③既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其 将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 (选自司马迁《周亚夫军细柳》) 【乙】 孙奂字季明。兄皎①既卒，代统其众，以扬武中郎将领江夏太守。黄武五年，权②攻石 阳，奂以地主，使所部将军鲜于丹③帅五千人先断淮道，自帅吴硕、张梁五千人为军前锋，降 高城，得三将。大军引还，权诏使在前往，驾过其军，见奂军陈整齐，权叹曰：“初吾忧其迟 纯，今治军，诸将少能及者，吾无忧矣。”拜扬威将军，封沙羡侯。 （节选自《三国志·吾书·宗室传》，有删改) 【注释】①皎：孙皎，三国时期吴国将领，孙奥的哥哥。②权：孙权，东吴的建立者。③鲜于 丹：人名。 1.下面句子中加点词意思相同的一项是 () A.固国不以山溪之险 其将固可袭而虏也 B.上自劳军 皇帝敬劳将军 C.以备胡 以扬武中郎将领江夏太守 D.天子为动 自帅吴硕、张梁五千人为军前锋 2.下面句子节奏划分有误的一项是 () A.已而/之/细柳军 B.军中/闻/将军令 C.请以/军/礼见 D.乃/以宗正刘礼/为将军 3.下面对选文理解分析有误的一项是 () A.【甲】文汉文帝在细柳军中并未得到在其他军营中的“至尊”待遇，但他并不认为这损 害了自己作为皇帝的威严，反而对周亚夫大加赞赏。 B.【乙】文孙奂代为统领其兄的部队，“降高城，得三将”体现孙奂以卓越的军事才能获得 了战争的胜利，他的治军有方，让孙权赞叹有加。 C.周亚夫和孙奂都得到了统治者的认可，【甲】文通过“至于亚夫，可得而犯邪”可以看出 来，【乙】文则通过“诸将少能及者，吾无忧矣”来体现。 D.【甲】【乙】两文都塑造了鲜明的人物形象。【甲】文刻画出周亚夫治军严明、恪尽职守 的“真将军”形象，【乙】文体现出孙奂勇于担当、凛然不可侵犯的形象。 4.把下面的句子翻译成现代汉语。 （1)已而之细柳军，军士吏被甲。 (2)驾过其军，见奂军陈整齐。 5.【甲】【乙】两文在刻画人物方面有什么共同之处？请加以说明。 6.“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位”是对周亚夫精神的充分概括，请谈谈周亚 夫精神的现实意义。 —27— 八年级上册辽宁版 小4小小小44小小小4小小小4小小小6小6444女女e 专项九现代文阅读 非连续性文本阅读 【一】阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】①1918年11月，第一次世界大战结束。1919年1月，英、法、美、意、日等国 在巴黎召开“和平会议”，史称“巴黎和会”。 ②中国因在大战中参加协约国一方，并曾派遣华工赴法参与后方工作，战后也以战胜 国的身份参加了巴黎和会。中国代表团由北京政府外交总长陆征祥、驻美公使顾维钧、驻 英公使施肇基、驻比公使魏宸组以及南方军政府外交次长王正廷五人组成。会上，中国代 表提出了废除列强在中国的势力范围、撤退外国军警、裁撤外国在华的邮政电报机关、取消 领事裁判权、归还租借地、归还租界以及关税自主七项希望条件。后在中国留欧学生的强 烈要求下，中国代表团又提出取消“二十一条”、归还大战期间被日本夺取的德国在山东占 有的各种权利等要求。但是，由美、英、法三国操控的会议除将山东问题列入讨论外，竟以 中国代表的提案不在和会讨论的范围之内为由，拒绝了中国代表的合理要求。 [摘自华东师范大学出版社《中国历史八年级（上册）教师教学用书》，2017年8月第1版] 【材料二】①2024年是“两弹一星”功勋科学家邓稼先诞辰100周年，也是中国第一颗 原子弹爆炸60周年。 ②1964年10月16日，我国第一颗原子弹试爆成功；仅仅2年8个月后，我国第一颗氢 弹爆炸成功。这一年邓稼先43岁，周光召38岁，于敏41岁…这些春秋鼎盛的栋梁之材， 当初投身核工业时都不过30岁出头，他们将最好的年华奉献给了祖国，用实际行动诠释了 “对党忠诚，不负人民”的崇高意义。 ③1950年，邓稼先在美国获得博士学位。由于学业突出，导师推荐他去英国深造。然 而，邓稼先义无反顾地选择回国。那时，他每个月的工资是650斤小米，约合68元人民币。 如果邓稼先留在欧美国家做研究员，收入将是他在国内的57倍。1958年8月的一天，邓稼 先被选为中国第一枚原子弹理论设计的主攻手。从此，邓稼先深入戈壁开始了隐姓埋名、 呕心沥血、兢兢业业的国防工作，直到1986年7月在北京301医院去世。邓稼先艰苦创业 的28年，是他对祖国、对同志坚守诺言、矢志不渝的28年。在邓稼先病重住院期间，远在美 国的杨振宁专门赶回来看望他。杨振宁问邓稼先，为国家造出了原子弹和氢弹得了多少奖 励。许鹿希当时说，给了10元。邓稼先补充了一句：是20元一原子弹10元、氢弹10元。 这种不计名利的家国之爱，早已深深熔铸在邓稼先的血液中。 ④邓稼先曾说过，这项事业的成功离不开成千上万人的共同努力。“两弹一星”的辉煌 绝非个体的成功，而是凝聚了一代科学家的心血与智慧，他们用实际行动共同筑牢了国家 安全的基石。 (摘编自《许身国威壮河山》，2024.12.14《光明日报》) 【材料三】①“中国旅游”让世界看到了一个可信、可爱、可敬的中国。2024年，中国全 面放宽优化免签政策，推出一系列外国人来华政策举措，“中国游”成为越来越多外国游客 -28-