精品解析：广西北海市合浦县2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

2025—2026学年度第一学期期中教学质量检测 八年级生物学 （时间：60分钟 满分：60分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 绿化工人在移栽树苗时，总是在植物的根部带一个大坨，主要的作用是（ ） A. 更好地支撑树苗 B. 保护幼根和根毛 C. 增加土壤中营养物质 D. 利于运输中保护枝叶 2. 水痘-带状疱疹病毒能引起水痘和带状疱疹，通过空气和接触传播。儿童患水痘康复后，少量病毒潜伏在体内。成年后，机体免疫力下降时潜伏的病毒被激活，可能引发带状疱疹。接种特定疫苗能有效预防。下列说法错误的是（ ） A. 儿童接触带状疱疹患者可能患水痘 B. 该病毒侵入人体后需在细胞内繁殖 C. 勤洗手是切断该病毒传播途径的方法之一 D. 注射特定疫苗能刺激机体产生抗原 3. 小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将下图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（　　） A. ③中种子不萌发是因为胚已死亡 B. ②中种子萌发，说明种子萌发需要光 C. ①中种子不萌发是因为温度不适宜 D. ②和③作为一组对照，变量是水分 4. 随着免疫科学的发展，人们对免疫有了许多新的认识。下列叙述正确的是（　　） A. 艾滋病病原体能瓦解人体免疫系统，以切断传播途径为重点预防措施 B. 第三道防线是由免疫器官和吞噬细胞组成，只针对某一特定的病原体 C. 特异性和非特异性免疫都是天然的防御屏障，接种乙肝疫苗属于前者 D. 免疫系统能够杀死所有的病原体，有利于提高人体的免疫力 5. 接种新冠疫苗是筑起群体免疫屏障的有效措施，这在传染病的预防中属于（　　） A. 切断传播途径 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 杀灭病原体 6. “小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象，这是由于免疫功能失调而引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是（ ） A. 从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线 B. 龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应 C. 免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 D. 产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱 7. 下图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（　　） A. ①②③④共同组成种子的胚 B. ①是胚轴，能发育成叶 C. 菜豆种子中的④只有一片 D. ③是胚根，将来发育成茎 8. 下列关于吸烟、喝酒和吸毒的危害的叙述，错误的是（　　） A. 吸烟会引发多种呼吸系统疾病，甚至诱发癌症 B. 喝酒会提高神经系统的兴奋性，不会损害肝 C. 吸毒极易成瘾，严重损害人的身心健康 D. 青少年应该不吸烟、不酗酒，拒绝毒品 9. 为了提高全民健康水平，改变不良生活习惯，我国启动了“三减三健”专项行动，倡导健康的生活方式。其中“三健”是指（　　） A. 健康体重、健康心理、健康社交 B. 健康骨骼、健康血管、健康口腔 C. 健康口腔、健康体重、健康骨骼 D. 健康生理、健康心理、健康社交 10. 每年4月25日是我国的“全国儿童预防接种日”，下列有关说法错误的是（ ） A. 预防接种是针对特定病原体的免疫 B. 所有的传染病都有相应的疫苗 C. 计划免疫可以提高人体对相关传染病的抵抗力 D. 预防接种后体内可产生相应抗体 11. 下列关于实验探究活动的叙述，错误的是（　　） A. 从外形上看，植物根尖从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区 B. 在玉米种子纵切面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是胚乳 C. “观察根尖的结构”实验中，观察到伸长区细胞较长，呈长方体状，排列整齐 D. 测定种子发芽率时尽量挑选饱满的种子测发芽率 12. 豆浆是早餐食品中常见的食物，豆浆中的营养物质主要来自大豆种子中的哪一结构（　　） A. 胚乳 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 13. 俗话说：“根深才能叶茂。”植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水和无机盐使枝叶繁茂。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（　　） A. 分生区 B. 根冠 C. 伸长区、成熟区 D. 分生区、伸长区 14. 下列与合理用药有关的叙述，不正确的是（　　） A. 用药前应仔细阅读药品说明书 B. 加大用药剂量有利于早日康复 C. 要注意药品的生产日期和有效期 D. 购买处方药一定需要医生开处方 15. 为了防止基孔肯雅热和登革热的流行，人们及时清理积水、消除蚊虫孳生地；在房间内装置防蚊网，午间或夜晚休息时挂蚊帐，因为伊蚊是引起这两种传染病的（　　） A. 病原体 B. 传播途径 C. 传染源 D. 易感人群 二、综合题（本大题共5小题，除注明外，每空1分，共30分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 16. 玉米在我国的栽培历史已有400多年，是重要的粮食作物之一，含有丰富的膳食纤维、蛋白质、维生素和矿物质等。用刀片将一粒玉米籽粒从中央纵向剖开，如下图所示，图中序号表示玉米籽粒的部分结构，据图回答下列问题： （1）将玉米粒放在火上烧，玉米粒充分燃烧后最终剩下一些灰烬，这些灰烬实际是玉米所含营养物质中的________。 （2）在切开的玉米粒剖面上滴一滴碘液，一段时间后被染成了蓝色的结构主要是________（填“①”或“②”），因为该结构中含有大量的________。 （3）图中③表示的结构是________，该结构是新植物的________。 （4）据图分析得出结论，玉米属于种子植物中的单子叶植物，得出这个结论的依据是________。（根据图中③的组成结构分析）。 17. 某学习小组同学进行“探究大豆种子萌发的外界条件”实验，实验记录见下表。回答下列问题。 序号 种子所处的环境（其他外界条件相同且适宜） 种子数量 实验现象 ① 培养皿底部垫湿纱布并保持湿润，25℃ 2粒 发芽 ② 培养皿底部垫干纱布并保持干燥，25℃ 2粒 不发芽 ③ 培养皿底部垫湿纱布并保持湿润，0℃ 2粒 不发芽 ④ 培养皿底部垫干纱布并保持干燥，0℃ 2粒 不发芽 （1）该实验探究的问题是：______对大豆种子的萌发有影响吗？（填具体的外界条件） （2）该实验存在一处明显不足，请指出：______。 （3）若按照“控制单一变量，其他条件相同且适宜”的设置对照实验的要求，则表中①的对照实验分别是______。（用序号表示） （4）若大豆种子的外观完好，但在适宜的条件下没有萌发，最可能的原因是什么？______。 18. 生物学研究通常从观察开始。下面图一表示萌发的豆类：图二、图三表示显微镜下的根尖部分细胞。请据图回答： （1）在图一中，用放大镜观察幼根，其表面生出很多白色的“绒毛”是________。使用显微镜进一步观察根尖永久切片，找到该区域细胞，发现有些细胞上下连通成了管状（如图二①），这是________，该结构属于植物的________组织。 （2）在图二中，为了观察到图像中左侧的“绒毛”②全貌，应该向________移动切片。 （3）根据观察到的细胞特点，可以判断图三中③是根尖的________区，理由是________。 19. 阅读资料，回答问题： 资料：流行性感冒是常见的呼吸道传染病，主要病因是感染了流感病毒。科学佩戴口罩养成良好卫生习惯，以及接种流感疫苗都能有效预防流感。H1N1病毒是流感病毒之一，图1是它的结构示意图，其中血球凝集素（H）与病毒侵入细胞有关，神经氨酸酶（N）与病毒释放有关。 （1）从传染病角度看，H1N1病毒是流行性感冒的___________，内部的遗传物质是___________。 （2）抗病毒药物“克流感”可通过抑制__________的作用，从而阻断病毒释放出细胞，减少病毒扩散。 （3）健康人佩戴口罩属于预防传染病措施中的__________。图2为H1N1病毒在放大30万倍电子显微镜下的成像与刻度尺的对比，据此判断，佩戴透气孔为3.0×10-4cm的口罩________（填“能”或“不能”）有效阻挡H1N1病毒。 （4）接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体，这属于____________免疫。 20. 下面是板蓝根颗粒说明书的部分内容，请仔细阅读并回答下列问题： 板蓝根颗粒说明书 [成分]板蓝根。辅料为蔗糖、糊精 [功能主治]清热解毒。用于病毒性感冒，咽喉肿痛。 [用法用量]口服，一次0.5~1袋，一日3~4次。 [规格]每袋装10克。 [贮藏]密封。 [生产日期]2025年10月10日。 [有效期]2年 （1）该药是处方药还是非处方药？________。你判断的依据是_____________________。 （2）上述说明书中哪些信息对你安全用药有参考价值？__________________。（写出两条即可） （3）小红听人说“中药无副作用”。为了预防感冒，她每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理？________。说明你的理由：________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中教学质量检测 八年级生物学 （时间：60分钟 满分：60分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 绿化工人在移栽树苗时，总是在植物的根部带一个大坨，主要的作用是（ ） A. 更好地支撑树苗 B. 保护幼根和根毛 C. 增加土壤中营养物质 D. 利于运输中保护枝叶 【答案】B 【解析】 【分析】根尖的成熟区生有大量的根毛，是吸水的主要部位，移栽植物时要注意保护幼根和根毛。 【详解】由分析可知，根尖的成熟区生有大量的根毛，是吸水的主要部位，因此在移栽植物的时候，根部要带有一个大的“土坨”，这样可以使幼根和根毛免受伤害，起到保护幼根和根毛的作用，有利于移栽植物的根照常吸受水和无机盐，避免移栽的植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 水痘-带状疱疹病毒能引起水痘和带状疱疹，通过空气和接触传播。儿童患水痘康复后，少量病毒潜伏在体内。成年后，机体免疫力下降时潜伏的病毒被激活，可能引发带状疱疹。接种特定疫苗能有效预防。下列说法错误的是（ ） A. 儿童接触带状疱疹患者可能患水痘 B. 该病毒侵入人体后需在细胞内繁殖 C. 勤洗手是切断该病毒传播途径的方法之一 D. 注射特定疫苗能刺激机体产生抗原 【答案】D 【解析】 【分析】（1）传染病的传播与预防：传染病流行需要传染源、传播途径和易感人群三个环节。切断其中任何一个环节，都能预防传染病。传播途径有空气传播、接触传播、饮食传播等。例如，勤洗手能减少通过接触传播的病原体，属于切断传播途径的措施。 （2）病毒的生活方式：病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，利用宿主细胞内的物质进行繁殖。 （3）免疫与疫苗：疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体免疫系统会识别疫苗中的抗原，产生相应的抗体，从而对特定病原体具有抵抗力。这属于特异性免疫。 【详解】A．因为水痘带状疱疹病毒可通过空气和接触传播，带状疱疹患者体内存在该病毒，儿童属于易感人群，所以儿童接触带状疱疹患者，有可能通过接触感染该病毒而患水痘，A正确。 B．病毒没有细胞结构，不具备独立代谢系统，必须寄生在活细胞内，依靠宿主细胞提供的物质和能量来进行繁殖，B正确。 C．由于该病毒可通过接触传播，勤洗手可以有效去除手上沾染的病毒，从而减少通过接触传播病毒的机会，属于切断传播途径的有效方法之一，C正确。 D．注射特定疫苗，疫苗相当于抗原，进入人体后，会刺激机体的免疫系统，使免疫系统产生针对该抗原的抗体，而不是产生抗原，D错误。 故选D。 3. 小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将下图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（　　） A. ③中种子不萌发是因为胚已死亡 B. ②中种子萌发，说明种子萌发需要光 C. ①中种子不萌发是因为温度不适宜 D. ②和③作为一组对照，变量是水分 【答案】A 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。③中种子不萌发是因为煮熟的绿豆胚已死亡，A正确。 B．由图可以看出，装置①和装置②可以形成一组对照实验，变量是水，②中种子萌发，说明种子萌发需要水，而不是光，B错误。 C．装置①中的种子所处的环境干燥，缺乏适量的水分，而种子萌发需要适量的水分，所以①中种子不萌发是因为缺少水分，而不是温度不适宜，C错误。 D．装置②中的种子不是熟种子且有一定的水分，装置③中的种子是熟种子且有适量的水分，②和③作为一组对照，变量是种子是否具有生命力，而不是水分，其他条件都相同，D错误。 故选A。 4. 随着免疫科学的发展，人们对免疫有了许多新的认识。下列叙述正确的是（　　） A. 艾滋病病原体能瓦解人体免疫系统，以切断传播途径为重点预防措施 B. 第三道防线是由免疫器官和吞噬细胞组成，只针对某一特定的病原体 C. 特异性和非特异性免疫都是天然的防御屏障，接种乙肝疫苗属于前者 D. 免疫系统能够杀死所有的病原体，有利于提高人体的免疫力 【答案】A 【解析】 【分析】人体的第一道防线是皮肤、黏膜和纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和淋巴细胞的功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。 【详解】A．艾滋病病原体（HIV）攻击免疫系统，预防重点为切断传播途径（如血液、性接触、母婴传播），故A符合题意。 B．第三道防线由免疫器官和淋巴细胞组成，吞噬细胞属于第二道防线，故B不符合题意。 C．非特异性免疫是天然屏障，特异性免疫是后天获得，接种疫苗属于特异性免疫，故C不符合题意。 D．免疫系统无法杀死“所有”病原体（如某些病毒潜伏或逃避免疫），表述绝对，故D不符合题意。 故选A。 5. 接种新冠疫苗是筑起群体免疫屏障的有效措施，这在传染病的预防中属于（　　） A. 切断传播途径 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 杀灭病原体 【答案】C 【解析】 【分析】传染病的预防措施：①控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；②切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等；③保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 【详解】疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种新冠疫苗会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，当下次相同或类似的抗原，感染人体的时候，人体内的抗体就能与感染的抗原反应，产生抗原抗体复合物，被人体的吞噬细胞吞噬，消灭掉侵犯人体的病原体，避免病原体进一步侵犯人体。因此，从预防传染病的角度分析，接种疫苗的目的是保护易感人群。 故选C。 6. “小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象，这是由于免疫功能失调而引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是（ ） A. 从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线 B. 龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应 C. 免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 D. 产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱 【答案】D 【解析】 【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫； 非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括人体第一、二道防线； 特异性免疫是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是通过患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】A．第一道防线由皮肤和黏膜构成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借组成的，A正确。 B．抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质。龙虾中的某成分作为抗原，进入机体后会被免疫系统识别，引起机体特异性免疫反应，B正确。 C．抗体是指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，是一种特殊蛋白质，C正确。 D．过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过强，将一些通常不会对人体产生危害的外来物质当作抗原，从而产生过强的免疫反应，而不是免疫功能过弱，D错误。 故选D。 7. 下图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（　　） A. ①②③④共同组成种子的胚 B. ①是胚轴，能发育成叶 C. 菜豆种子中的④只有一片 D. ③是胚根，将来发育成茎 【答案】A 【解析】 【分析】图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶。 【详解】A．菜豆种子的胚是种子的主要结构，它包括①胚芽、②胚轴、③胚根和④子叶四部分。胚是新植物的幼体，将来发育成新的植物体，所以①②③④共同组成种子的胚，A符合题意。 B．①是胚芽，在种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶，而胚轴将来发育成连接茎与根的部分，B不符合题意。 C．菜豆种子属于双子叶植物种子，双子叶植物种子的子叶有两片，且子叶中储存着丰富的营养物质，所以菜豆种子中的④子叶有两片，而不是一片，C不符合题意。 D．③是胚根，在种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根，而将来发育成茎的是胚芽，D不符合题意。 故选A。 8. 下列关于吸烟、喝酒和吸毒的危害的叙述，错误的是（　　） A. 吸烟会引发多种呼吸系统疾病，甚至诱发癌症 B. 喝酒会提高神经系统的兴奋性，不会损害肝 C. 吸毒极易成瘾，严重损害人的身心健康 D. 青少年应该不吸烟、不酗酒，拒绝毒品 【答案】B 【解析】 【分析】健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。 【详解】A．吸烟会引发呼吸系统疾病（如支气管炎、肺气肿）和癌症（如肺癌），描述符合科学事实，故A不符合题意。 B．喝酒虽短暂提高神经系统兴奋性，但过量会抑制神经功能，且长期酗酒必然损害肝脏（如脂肪肝、肝硬化），选项“不会损害肝”明显错误，故B符合题意。 C．吸毒成瘾性强，会导致生理功能紊乱、免疫力下降等身心损害，描述正确，故C不符合题意。 D．青少年应远离烟酒和毒品以保护健康，此建议合理，故D不符合题意。 故选B。 9. 为了提高全民健康水平，改变不良生活习惯，我国启动了“三减三健”专项行动，倡导健康的生活方式。其中“三健”是指（　　） A. 健康体重、健康心理、健康社交 B. 健康骨骼、健康血管、健康口腔 C. 健康口腔、健康体重、健康骨骼 D. 健康生理、健康心理、健康社交 【答案】C 【解析】 【分析】合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要，含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需要，维持正常生理功能，促进生长发育和健康，这样的膳食才能符合均衡膳食的要求。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，不能以某一种为主。 【详解】随着生活节奏的加快和人们生活习惯的改变，多盐、多油、多糖、少运动的不健康生活方式越来越普遍，所以我国启动了“三减三健”专项行动，即减盐、减油、减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼；故ABD错误，C正确。 故选C。 10. 每年4月25日是我国的“全国儿童预防接种日”，下列有关说法错误的是（ ） A. 预防接种是针对特定病原体的免疫 B. 所有的传染病都有相应的疫苗 C. 计划免疫可以提高人体对相关传染病的抵抗力 D. 预防接种后体内可产生相应抗体 【答案】B 【解析】 【分析】疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。 【详解】A．预防接种是通过注射或口服等方式，将疫苗（通常是由病原体经过减毒或灭活处理得到的）引入人体，从而刺激人体产生针对该病原体的特异性免疫反应，A不符合题意。 B．疫苗的研发需要考虑到病原体的特性、人体的免疫反应以及疫苗的安全性等多个因素，并非所有传染病都有相应的疫苗，B符合题意。 C．计划免疫是指根据疾病的发病规律和疫苗的特性，有计划地对特定人群进行预防接种，以提高人群对相关传染病的抵抗力，C不符合题意。 D．预防接种后，疫苗中的抗原成分会刺激人体的免疫系统，产生针对该抗原的特异性抗体，D不符合题意。 故选B。 11. 下列关于实验探究活动的叙述，错误的是（　　） A. 从外形上看，植物根尖从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区 B. 在玉米种子纵切面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是胚乳 C. “观察根尖的结构”实验中，观察到伸长区细胞较长，呈长方体状，排列整齐 D. 测定种子发芽率时尽量挑选饱满的种子测发芽率 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．根尖的结构从顶端（尖端）向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，故A正确。 B．玉米种子胚乳富含淀粉，遇碘液变蓝，实验现象正确，故B正确。 C．伸长区细胞呈长方体状且排列整齐，与显微镜下观察结果一致，故C正确。 D．测定发芽率需随机取样，挑选饱满种子会导致结果偏高，无法反映真实发芽率，故D错误。 故选D。 12. 豆浆是早餐食品中常见的食物，豆浆中的营养物质主要来自大豆种子中的哪一结构（　　） A. 胚乳 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 【答案】C 【解析】 【分析】大豆是双子叶植物，其种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中子叶储存营养物质。 【详解】A．胚乳是单子叶植物种子储存营养的结构，而大豆为双子叶植物，无胚乳，故A不符合题意。 B．胚芽发育为茎和叶，不储存营养，故B不符合题意。 C．子叶是大豆种子储存营养物质的主要结构，豆浆中的营养来源于此，故C符合题意。 D．胚根发育为根，不储存营养，故D不符合题意。 故选C。 13. 俗话说：“根深才能叶茂。”植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水和无机盐使枝叶繁茂。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（　　） A. 分生区 B. 根冠 C. 伸长区、成熟区 D. 分生区、伸长区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。由此可见，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 【详解】A．分生区负责细胞分裂，但单独无法完成根的伸长，A不符合题意。 B．根冠仅起保护作用，与根的生长无关，B不符合题意。 C．伸长区参与根的伸长，但成熟区负责吸收，与“根深”无关，C不符合题意。 D．分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长共同促使根向深层生长，D符合题意。 故选D。 14. 下列与合理用药有关的叙述，不正确的是（　　） A. 用药前应仔细阅读药品说明书 B. 加大用药剂量有利于早日康复 C. 要注意药品的生产日期和有效期 D. 购买处方药一定需要医生开处方 【答案】B 【解析】 【分析】合理用药是指安全、有效、经济地使用药物，其中安全是第一位的。 安全用药就是根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方 法、剂量，在适当的时间准确用药，充分发挥药物的 最佳效果，尽量减小药物对人体的不良影响或危害。 【详解】A．用药前仔细阅读药品说明书可了解用法、剂量及注意事项，故A正确。 B．加大用药剂量可能引发药物中毒或副作用，反而不利于康复，故B错误。 C．药品过期可能失效或产生毒性，需关注生产日期和有效期，故C正确。 D．处方药需凭医生处方购买以确保合理使用，故D正确。 故选B。 15. 为了防止基孔肯雅热和登革热的流行，人们及时清理积水、消除蚊虫孳生地；在房间内装置防蚊网，午间或夜晚休息时挂蚊帐，因为伊蚊是引起这两种传染病的（　　） A. 病原体 B. 传播途径 C. 传染源 D. 易感人群 【答案】B 【解析】 【分析】传染病传播的三个环节包括传染源、传播途径和易感人群。伊蚊是基孔肯雅热和登革热的传播媒介，属于传播途径中的生物媒介。 【详解】A．病原体是引发疾病的微生物（如病毒、细菌），基孔肯雅热和登革热的病原体是病毒，伊蚊并非病原体，故A不符合题意。 B．传播途径是病原体从传染源到易感人群的传播方式，伊蚊作为生物媒介，属于传播途径，故B符合题意。 C．传染源是携带病原体并能传播疾病的人或动物，伊蚊本身不携带病原体，仅起传播作用，故C不符合题意。 D．易感人群是对疾病缺乏免疫力的人群，题干措施未涉及保护易感人群，故D不符合题意。 故选B。 二、综合题（本大题共5小题，除注明外，每空1分，共30分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 16. 玉米在我国的栽培历史已有400多年，是重要的粮食作物之一，含有丰富的膳食纤维、蛋白质、维生素和矿物质等。用刀片将一粒玉米籽粒从中央纵向剖开，如下图所示，图中序号表示玉米籽粒的部分结构，据图回答下列问题： （1）将玉米粒放在火上烧，玉米粒充分燃烧后最终剩下一些灰烬，这些灰烬实际是玉米所含营养物质中的________。 （2）在切开的玉米粒剖面上滴一滴碘液，一段时间后被染成了蓝色的结构主要是________（填“①”或“②”），因为该结构中含有大量的________。 （3）图中③表示的结构是________，该结构是新植物的________。 （4）据图分析得出结论，玉米属于种子植物中的单子叶植物，得出这个结论的依据是________。（根据图中③的组成结构分析）。 【答案】（1）无机盐 （2） ①. ① ②. 淀粉 （3） ①. 胚 ②. 幼体 （4）玉米纵切面结构中只有一片子叶 【解析】 【分析】图中：①是胚乳，②是胚芽，③是胚，④是果实。 【小问1详解】 种子中含有有机物和无机物，有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。所以将玉米粒放在火上烧，玉米粒充分燃烧后最终剩下的灰烬实际是玉米所含营养物质中的无机盐。 【小问2详解】 玉米种子的营养物质主要储存在①胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉。淀粉有遇碘变蓝的特性，所以在切开的玉米粒剖面上滴一滴碘液，一段时间后被染成了蓝色的结构主要是①胚乳，因为该结构中含有大量的淀粉。 【小问3详解】 图中③表示的结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物的幼体，将来发育成新的植物体。 【小问4详解】 单子叶植物种子的胚只有一片子叶，双子叶植物种子的胚有两片子叶。由图可知，玉米种子的③胚中只有一片子叶，所以玉米属于种子植物中的单子叶植物，得出这个结论的依据是胚中只有一片子叶。 17. 某学习小组同学进行“探究大豆种子萌发的外界条件”实验，实验记录见下表。回答下列问题。 序号 种子所处的环境（其他外界条件相同且适宜） 种子数量 实验现象 ① 培养皿底部垫湿纱布并保持湿润，25℃ 2粒 发芽 ② 培养皿底部垫干纱布并保持干燥，25℃ 2粒 不发芽 ③ 培养皿底部垫湿纱布并保持湿润，0℃ 2粒 不发芽 ④ 培养皿底部垫干纱布并保持干燥，0℃ 2粒 不发芽 （1）该实验探究的问题是：______对大豆种子的萌发有影响吗？（填具体的外界条件） （2）该实验存在一处明显不足，请指出：______。 （3）若按照“控制单一变量，其他条件相同且适宜”的设置对照实验的要求，则表中①的对照实验分别是______。（用序号表示） （4）若大豆种子的外观完好，但在适宜的条件下没有萌发，最可能的原因是什么？______。 【答案】（1）水分、温度 （2）（各组）种子数量少 （3）②、③ （4）胚失活##胚死亡 【解析】 【分析】（1） 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 根据表格总结，①和②相比变量是水分，①和③相比变量是温度。所以实验要探究的问题是水分和温度对大豆种子的萌发有影响吗？ 【小问2详解】 实验中的种子数量是2粒，所以实验中存在这个明显的不足之处。 【小问3详解】 对照试验是唯一变量实验，除变量不同外其它条件都相同。若按照“控制单一变量，其他条件相同且适宜”的设置对照实验的要求，①和②相比变量是水分，①和③相比变量是温度。则表中①的对照实验分别是②、③。 【小问4详解】 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。如果大豆种子的外观完好，但在适宜的条件下没有萌发肯的原因是内部原因，即胚失活或胚死亡等。 18. 生物学研究通常从观察开始。下面图一表示萌发的豆类：图二、图三表示显微镜下的根尖部分细胞。请据图回答： （1）在图一中，用放大镜观察幼根，其表面生出很多白色的“绒毛”是________。使用显微镜进一步观察根尖永久切片，找到该区域细胞，发现有些细胞上下连通成了管状（如图二①），这是________，该结构属于植物的________组织。 （2）在图二中，为了观察到图像中左侧的“绒毛”②全貌，应该向________移动切片。 （3）根据观察到的细胞特点，可以判断图三中③是根尖的________区，理由是________。 【答案】（1） ①. 根毛 ②. 导管 ③. 输导 （2）左侧 （3） ①. 分生 ②. 细胞体积小、细胞核大、细胞质浓 【解析】 【分析】（1）根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。由此可见，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 （2）图二中，①导管，②根毛；图三中，③分生区。 【小问1详解】 用放大镜观察幼根，其表面生出很多白色的“绒毛”是根毛。根毛是成熟区的表皮细胞向外突起形成的，它可以增大根与土壤的接触面积，有利于根对水分和无机盐的吸收。使用显微镜进一步观察根尖永久切片，找到该区域细胞，发现有些细胞上下连通成了管状（如图二①），这是导管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，该结构属于植物的输导组织。 【小问2详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在图二中，为了观察到图像中左侧的“绒毛”②全貌，即要让物像向左移动，应该向左移动切片。 【小问3详解】 图三中③是根尖的分生区。判断理由是：分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。根据观察到的细胞特点（细胞体积小、细胞核大、细胞质浓），可以判断图三中③是分生区。 19. 阅读资料，回答问题： 资料：流行性感冒是常见的呼吸道传染病，主要病因是感染了流感病毒。科学佩戴口罩养成良好卫生习惯，以及接种流感疫苗都能有效预防流感。H1N1病毒是流感病毒之一，图1是它的结构示意图，其中血球凝集素（H）与病毒侵入细胞有关，神经氨酸酶（N）与病毒释放有关。 （1）从传染病角度看，H1N1病毒是流行性感冒的___________，内部的遗传物质是___________。 （2）抗病毒药物“克流感”可通过抑制__________的作用，从而阻断病毒释放出细胞，减少病毒扩散。 （3）健康人佩戴口罩属于预防传染病措施中的__________。图2为H1N1病毒在放大30万倍电子显微镜下的成像与刻度尺的对比，据此判断，佩戴透气孔为3.0×10-4cm的口罩________（填“能”或“不能”）有效阻挡H1N1病毒。 （4）接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体，这属于____________免疫。 【答案】（1） ①. 病原体 ②. RNA##核糖核酸 （2）神经氨酸酶 （3） ①. 切断传播途径 ②. 不能 （4）特异性##后天性 【解析】 【分析】1．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。 2．传染病的预防措施：①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。 3．特异性免疫（又称后天性免疫）是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。 【小问1详解】 病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。从传染病角度看，H1N1病毒是流行性感冒的病原体。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，根据题图1，H1N1病毒的内部遗传物质为RNA（核糖核酸）。 【小问2详解】 由题干信息可知，抗病毒药物“克流感”可通过抑制神经氨酸酶（N）的作用，从而阻断病毒释放出细胞，减少病毒扩散。 【小问3详解】 传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。健康人佩戴口罩属于预防传染病措施中的切断传播途径。H1N1病毒在放大30万倍电子显微镜下的成像才3.5cm，因此，其实际的直径小于3.0×10-4cm，故佩戴透气孔为3.0×10-4cm的口罩不能有效阻挡H1N1病毒。 【小问4详解】 接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种流感疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。 20. 下面是板蓝根颗粒说明书的部分内容，请仔细阅读并回答下列问题： 板蓝根颗粒说明书 [成分]板蓝根。辅料为蔗糖、糊精 [功能主治]清热解毒。用于病毒性感冒，咽喉肿痛。 [用法用量]口服，一次0.5~1袋，一日3~4次。 [规格]每袋装10克。 [贮藏]密封。 [生产日期]2025年10月10日。 [有效期]2年 （1）该药是处方药还是非处方药？________。你判断的依据是_____________________。 （2）上述说明书中哪些信息对你安全用药有参考价值？__________________。（写出两条即可） （3）小红听人说“中药无副作用”。为了预防感冒，她每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理？________。说明你的理由：________________。 【答案】（1） ①. 非处方药 ②. 有OTC标志 （2）功能主治、用法用量、有效期（写出两条即可） （3） ①. 不合理 ②. 药物都有一定副作用（或是药三分毒，所以不能乱吃，合理即可） 【解析】 【分析】处方药（Rx）需要凭医师的处方购买，按医嘱服用，适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病；非处方药（OTC）不需凭处方购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病。 【小问1详解】 说明书上有“OTC”标识，“OTC”是非处方药的标志，消费者可自行判断、购买和使用。 【小问2详解】 说明书中的成分能让我们知晓药物的物质构成；功能主治明确了药物适用的病症范围；用法用量指导正确的服用剂量和频次；规格有助于了解每袋药物的含量；贮藏条件关系到药物能否妥善保存；生产日期和有效期可判断药物是否在有效期限内；批准文号用于确认药物的合法性和监管情况。 【小问3详解】 为了预防感冒，她每天都喝该药的做法是不合理的。“是药三分毒”，任何药物都有一定的毒性或副作用，中药也不例外。即使是具有预防作用的药物，长期或过量服用也可能会对身体造成损害，如可能影响肝肾功能等 ，不能随意每天服用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $