14.3 热机的效率 课件-2025-2026学年人教版物理九年级上学期

该初中物理课件聚焦“热机的效率”，涵盖燃料的热值、燃料烧水及热机的效率等核心知识点。课堂通过火箭燃料、学校烧水等生活实例导入，从“不同燃料放热能力不同”设问，引导学生建立热值概念，再过渡到效率计算，构建从具体实例到抽象概念的学习支架。 特色在于以真实情境驱动探究，如分析火箭用液氢的原因强化能量观念，通过液氢燃烧放热、干木柴烧水等计算培养科学推理能力。采用问题链与实例结合的教学方法，学生能深化对能量转化与效率的理解，教师可借助资料提升教学针对性与互动性。

热机的效率 第十四章 第3节 都离不开燃料 问：它们正常工作都需要什么？ 轴 你知道发射火箭用的是什么燃料吗？ 氢（液氢） 为什么不用其他的燃料呢？ 学习目标 1、通过列举生活实例，体会不同燃料燃烧时放热能力不同，说出热值的概念及相关公式，并且用公式进行简单的计算。 2、通过小组活动以及教师讲解，能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，能计算燃料烧水的效率和热机的效率，并说出提高热机效率的方法和意义。 常见的燃料 柴薪 煤炭 化学能------内能 石油 天然气 　　不同燃料的放热本领相同吗？图中谁的放热本领强呢？ 　　 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。 1．热值 　　 热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出的热量。 （2）物理意义： （1）定义： q 一、燃料的热值　 （3）对固体、液体燃料： （4）对气体燃料： 热值单位：焦每千克；符号：J/kg。 热值单位：焦每立方米；符号：J/m3。 （1）说出你熟悉的燃料的热值，并说明其物理意义。 （2）为什么发射火箭用的燃料是液氢？ 2．了解燃料的热值表 　　（1）根据热值表，计算一下10吨液氢完全燃烧放出多少焦耳的热量？ 燃料燃烧所放出热量Q放 Q放=mq（固、液） Q放=Vq（气体） 3．热值公式的简单计算 　（2）已知干木柴的热值是1.2×107 J/kg，完全燃烧0.7 kg干木柴能放出多少热量？假设这些热量全部被水吸收，能使多少千克水的温度由20 ℃升高到70 ℃？已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)。 问：燃料燃烧放出的热量都能被水吸收吗？ 燃料燃烧释放的能量都到哪里去了？ 二、燃料烧水的效率　 存在热损失 2、燃料烧水的效率： 二、燃料烧水的效率　 1、机械效率： 水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。 3 4、怎么提高燃料烧水的效率？ (1)增加供氧,使燃料充分燃烧 (2)炉壁选用隔热材料 (3)增大受热面积 三、热机的效率　 问题：热机也是利用燃料燃烧放出热量来工作的，那热机的效率能达到100％吗？有哪些损耗呢？ 克服摩擦，消耗能量 燃料不能完全燃烧 废气排出带走的热量 燃料完全燃烧释放的热量 汽缸散热损失 输出有用功（牵引力做的功） 三、热机的效率　 1、热机的效率： 用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的热量之比，叫作热机的效率。 2、计算 某台汽车在一段时间内消耗了7.5g的汽油，这段时间内汽车发动机做有用功的能量是 .(汽油的热值为 ) 求：（1）这段时间汽油完全燃烧放出多少热量？ （2）汽车发动机的效率是多少？ 蒸汽机的效率只有6%~15% 汽油机的效率为 20%~30% 柴油机的效率为30%~45% 3、常见热机的效率 4、提高热机效率的方法 　 a.提高燃料利用率，使燃料充分燃烧； b.改进热机，减少各种能量损失； c.保证良好的润滑，减少因摩擦消耗能量。 课堂小结：对照目标自查完成情况 1、通过列举生活实例，体会不同燃料燃烧时放热能力不同，说出热值的概念及相关公式，并且用公式进行简单的计算。 2、通过小组活动以及教师讲解，能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，能计算燃料烧水的效率和热机的效率，并说出提高热机效率的方法和意义。 课堂检测：完成导学案对应题目 $