专题07 遗传因子的发现（学考真题汇编，全国通用）高中生物

专题07 遗传因子的发现 2类高频考点概览 考点一 基因分离定律 考点二 基因自由组合定律 考点一 基因分离定律 一、单选题 1．（24-25高一·辽宁·合格考）孟德尔发现遗传规律的过程中，创造性运用的科学方法是（　　） A．模型构建法 B．假说——演绎法 C．完全归纳法 D．不完全归纳法 【答案】B 【来源】2024年7月辽宁省普通高中学业水平合格性考试生物试题 【详解】A、模型构建法是通过构建物理或数学模型来研究问题，如DNA双螺旋结构模型的建立。孟德尔的研究未涉及模型构建，A错误； B、假说—演绎法是孟德尔首创的方法，包括提出假说、演绎推理、实验验证等步骤。B正确； C、完全归纳法需对所有个体进行研究，而孟德尔仅有豌豆等实验，C错误； D、不完全归纳法基于部分样本得出结论，但孟德尔的核心方法是假说—演绎法，D错误。 故选B。 2．（2023·广东·合格考）豌豆用作遗传实验材料有许多优点，但不包括（　　） A．花大且易于人工授粉 B．子代数量较多 C．有多对易于区分的相对性状 D．种子蛋白质含量较高 【答案】D 【来源】广东省2023年第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题（7月） 【分析】1、孟德尔利用豌豆作为实验材料，发现了两大遗传定律，其成功的原因是：a、选择豌豆作为实验材料；b、利用“假说-演绎”法；c、先从一对相对性状的遗传入手，再分析多对性状的遗传，由简到难；d、利用统计学方法对实验结果进行统计分析。 2、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。 【详解】选择豌豆作为杂交实验的材料是孟德尔获得成功的重要原因，是因为：①豌豆具有易于区分的相对性状；②豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯种；③豌豆花大，便于去雄和人工授粉；④豌豆子代数目多，有利于结果的统计与分析。并不是因为豌豆种子蛋白质含量较高，D正确，ABC错误。 故选D。 3．（2024·江苏·合格考）孟德尔选用豌豆作为实验材料是取得成功的重要基础。关于豌豆作为遗传学实验材料的优点，下列叙述正确的是（　　） A．自花传粉 B．杂交时无需去雄 C．自然条件下一般为杂合子 D．相对性状不易区分 【答案】A 【来源】2024年江苏省普通高中学业水平合格性考试生物试卷 【分析】豌豆人工异花传粉的过程为：去雄（在花未成熟时，全部除去母本的雄蕊）→套袋→人工异花传粉（待花粉成熟时，采集另一植株的花粉涂在去雄的花的雌蕊柱头上）→套袋。 【详解】AC、豌豆是自花传粉植物，而且豌豆花在未开放时已经完成了受粉，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般为纯合子，A正确，C错误； B、对豌豆进行人工异花传粉时，需要对母本去雄（在花未成熟时，全部除去母本的雄蕊），以避免外来花粉的干扰，B错误； D、豌豆植株具有易于区分的相对性状，因此用豌豆植株进行杂交，很容易观察和分析实验结果，D错误。 故选A。 4．（2024·广东·合格考）以矮茎豌豆为母本，与高茎豌豆进行杂交实验。下列叙述正确的是（　　） A．矮茎豌豆开花后去雄 B．高茎豌豆开花前去雄 C．矮茎豌豆雌蕊成熟时人工授粉 D．矮茎豌豆授粉前不需要套袋 【答案】C 【来源】2024年广东省普通高中第一次学业水平合格性考试生物试题 【分析】豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】A、矮茎豌豆开花前去雄，避免自花传粉，A错误； B、以矮茎豌豆为母本，故矮茎豌豆开花前去雄，B错误； C、矮茎豌豆雌蕊成熟时人工授粉，实现杂交，C正确； D、矮茎豌豆授粉前需要套袋，防止外来花粉的干扰，D错误。 故选C。 5．（2024·江苏·合格考）生物的性状由基因控制。下列基因型的生物中属于杂合子的是（　　） A．ff B．FF C．Ff D．ffff 【答案】C 【来源】2024年江苏省普通高中学业水平合格性考试生物试卷 【分析】纯合子：遗传因子组成相同的个体叫作纯合子，如DD、dd。 杂合子：遗传因子组成不同的个体叫作杂合子，如Dd。 【详解】杂合子是遗传因子组成不同的个体叫作杂合子，如 Ff；遗传因子组成相同的个体叫作纯合子，如FF、ff、ffff ，综上所述，C正确，ABD错误。 故选C。 6．（22-23高一·福建·合格考）下列基因型的个体中，属于纯合子的是（    ） A．Aa B．Bb C．AaBb D．AAbb 【答案】D 【来源】2023年1月福建省普通高中学业水平合格性考试生物试题 【分析】纯合子是指同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的个体，如AA（aa）。杂合子是指位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa。 【详解】A、Aa为一对等位基因，所以是杂合子，A错误； B、Bb为一对等位基因，所以是杂合子，B错误； C、AaBb两对基因均杂合，为杂合子，C错误； D、AAbb中两对基因都纯合，所以是纯合子，D正确。 故选D。 7．（2025·福建·合格考）一种生物的同一种性状的不同表现类型称为相对性状。下列不属于相对性状的是（　　） A．水稻的高秆和矮秆 B．豌豆的红花和白花 C．人的卷发和黑发 D．果蝇的红眼和白眼 【答案】C 【来源】2025年1月福建省普通高中学业水平合格性考试生物试题 【详解】A、水稻的高秆和矮秆是同一性状（茎的高度）的不同表现，属于相对性状，不符合题意，A错误； B、豌豆的红花和白花是同一性状（花的颜色）的不同表现，属于相对性状不符合题意，B错误； C、人的卷发和黑发涉及两种性状（头发的形状和颜色），并非同一性状的不同表现，不属于相对性状，符合题意，C正确； D、果蝇的红眼和白眼是同一性状（眼色）的不同表现，属于相对性状，不符合题意，D错误。 故选C。 8．（2023·江苏·学业水平合格性考试）下列各组生物性状中，属于相对性状的是（    ） A．黄鼬的体长与体色 B．果蝇的红眼与豚鼠的毛色 C．水稻的糯性与高秆 D．豌豆的高茎与矮茎 【答案】D 【来源】2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试生物试卷 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。 【详解】A、黄鼬的体长与体色符合“同种生物”，不符合“同一性状”，故不属于相对性状，A不符合题意； B、果蝇的红眼与豚鼠的毛色不符合“同种生物”，符合“同一性状”，故不属于相对性状，B不符合题意； C、水稻的糯性与高秆符合“同种生物”，不符合“同一性状”，故不属于相对性状，C不符合题意； D、豌豆的高茎与矮茎符合“同种生物，同一性状”，故属于相对性状，D符合题意。 故选D。 9．（24-25高一·辽宁·合格考）人的双眼皮(A)和单眼皮(a)是一对相对性状。一同学为单眼皮，其父母均为双眼皮，则其父母基因型组合最可能为（　　） A．AA和aa B．Aa和Aa C．AA和AA D．AA和Aa 【答案】B 【来源】2024年7月辽宁省普通高中学业水平合格性考试生物试题 【详解】A、AA和aa：若父母一方为AA（显性纯合子），另一方为aa（隐性纯合子），子代基因型必为Aa（显性性状），无法出现单眼皮（aa），A错误； B、Aa和Aa：父母均为杂合子时，子代基因型可能为AA（25%）、Aa（50%）、aa（25%），因此可能生出单眼皮（aa）的子代，B正确； C、AA和AA：父母均为显性纯合子，子代基因型必为AA（显性性状），无法出现单眼皮，C错误； D、AA和Aa：若父母一方为AA，另一方为Aa，子代基因型为AA（50%）或Aa（50%），均为显性性状，无法出现单眼皮，D错误； 故选B。 10．（24-25高一·辽宁·合格考）豌豆的红花和白花是一对相对性状。鉴定某一红花植株是否为纯合子最简便的方法是（　　） A．自交 B．测交 C．反交 D．正交 【答案】A 【来源】2024年7月辽宁省普通高中学业水平合格性考试生物试题 【详解】豌豆是自花传粉、闭花受粉植物。鉴定植株是否为纯合子，最简便的方法是自交：若自交后代不出现性状分离，则该植株为纯合子；若自交后代出现性状分离，则该植株为杂合子 。测交也可鉴定，但需要进行人工异花传粉，操作相对复杂；反交、正交是相对概念，不是鉴定纯合子的简便方法，BCD错误，A正确。 故选A。 11．（2024·山东·合格考）番茄的抗病与感病是由一对等位基因控制的相对性状，下列杂交实验可以确定某抗病番茄植株基因型的是（    ） A．该植株自交,子代均为抗病 B．该植株与另一抗病植株杂交，子代均为抗病 C．该植株与另一感病植株杂交，子代抗病:感病=1:1 D．该植株与另一抗病植株杂交，子代抗病:感病=3:1 【答案】D 【来源】山东省2024年夏季普通高中学业水平合格考试生物试题 【分析】确定某抗病植株的基因型需通过实验判断其是否为纯合体（AA或aa）或杂合体（Aa）。自交法和测交法是常用方法。 【详解】A、若该植株自交后子代全为抗病，说明未发生性状分离，该植株为纯合体（AA或aa），不能确定其基因型，A错误； B、与另一抗病植株杂交，若子代全抗病，说明双亲中至少有一方是显性纯合子，无法确定该植株基因型，B错误； C、与感病植株杂交，若子代抗病:感病=1:1，需假设抗病为显性且感病植株为隐性纯合体（aa），此时该植株为Aa，但题目未明确显隐性关系，C错误； D、与另一抗病植株杂交，子代3:1说明两亲本均为Aa（抗病是显性性状），能确定某抗病番茄植株基因型，D正确。 故选D。 12．（2023·江苏·学业水平合格性考试）测交是让待测个体与隐性纯合子杂交，鉴定基因型的一种方法。下列杂交组合中属于测交的是（    ） A．YY×YY B．YY×Yy C．Yy×Yy D．Yy×yy 【答案】D 【来源】2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试生物试卷 【分析】测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。 【详解】测交实验是让杂种子一代与隐性纯合子杂交，即Yy×yy杂交就属于测交，D正确，ABC错误。 故选D。 13．（2024·云南·合格考）苯丙酮尿症是一种常染色体隐性基因控制的单基因遗传病。一对表现正常的夫妇，生了一个患病的孩子，他们再生一个孩子不患该病的概率是（    ） A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．1/6 【答案】C 【来源】云南省2024年7月高中学业水平合格性考试生物试卷 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】苯丙酮尿症是一种常染色体隐性遗传病。用A/a表示相关基因，一对表现正常的夫妇，生了一个患病的孩子（aa），则夫妇的基因型都为Aa，再生一个孩子不患该病（A-）的概率为1-1/4=3/4，C正确，ABD错误。 故选C。 14．（2024·云南·合格考）某种瓜的黑色瓜刺和白色瓜刺为一对相对性状，由一对等位基因（用A、a表示）控制，黑色瓜刺植株自交，子一代出现黑色瓜刺植株与白色瓜刺植株比例为3：1。下列叙述错误的是（    ） A．黑色瓜刺是隐性性状 B．亲代黑色瓜刺植株的基因型为Aa C．发生了性状分离 D．子一代白色瓜刺植株基因型为aa 【答案】A 【来源】云南省2024年7月高中学业水平合格性考试生物试卷 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、因为黑色瓜刺植株自交后代出现性状分离，且分离比为3：1，所以黑色瓜刺是显性性状，白色瓜刺是隐性性状，A错误； B、由于黑色瓜刺为显性性状，自交后代比例为3：1，根据孟德尔遗传规律，亲代黑色瓜刺植株的基因型为Aa，B正确； C、亲代黑色瓜刺自交产生白色瓜刺后代，这种现象称为性状分离，C正确； D、白色瓜刺为隐性性状，其基因型必然为aa，D正确。 故选A。 15．（24-25高一·浙江·学业水平适应性）有一对夫妇积极响应国家政策，想要生育3个孩子。第一胎为女孩、第二胎为男孩、第三胎为女孩，生这样3个孩子的概率是（　　） A．0 B．12.5% C．25% D．50% 【答案】B 【来源】2024年6月浙江省学业水平适应性考试高一生物试题 【分析】基因的分离规律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】一对夫妇，生出男孩的概率为1/2，女孩概率也为1/2，第一胎为女孩、第二胎为男孩、第三胎为女孩，生这样3个孩子的概率是1/2×1/2×1/2=1/8，即12.5%，B正确，ACD错误。 故选B。 16．（24-25高一·浙江·学业水平适应性）并指是一种由显性致病基因（B）控制的遗传病。一对夫妇丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿。下列叙述错误的是（　　） A．此病致病基因位于常染色体上 B．丈夫一定为杂合子 C．女儿的基因型与母亲相同 D．再生一个患病女儿的概率为1/2 【答案】D 【来源】2024年6月浙江省学业水平适应性考试高一生物试题 【分析】基因的分离规律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，A正确； B、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿，说明丈夫基因型为Bb,妻子基因型为bb，B正确； C、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿，说明丈夫基因型为Bb,妻子基因型为bb，女儿基因型为bb，C正确； D、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿，说明丈夫基因型为Bb,妻子基因型为bb，再生一个患病女儿的概率为1/2×1/2=1/4，D错误。 故选D。 17．（24-25高一·浙江·学业水平适应性）利用甲、乙装置进行一对相对性状的模拟杂交实验，装置如下图。下列叙述错误的是（　　） A．甲、乙箱子表示雌雄生殖器官 B．甲中黑色和灰色小球的形状大小可不同 C．乙中黑色和灰色的小球数量必须相等 D．模拟等位基因分离可只用其中一个箱子 【答案】B 【来源】2024年6月浙江省学业水平适应性考试高一生物试题 【分析】用个箱子分别代表雌雄生殖器官，两箱子内的小球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、甲、乙箱子都含有两种小球，小球代表形成的配子，箱子表示雌雄生殖器官，A正确； B、甲中黑色和灰色小球的形状应该相同，减小误差，B错误； C、乙中黑色和灰色的小球数量必须相等，代表形成了相同数量的配子，C正确； D、因为甲、乙小桶中各有一对两种配子，从甲或乙容器随机取出一个小球可模拟等位基因分离的过程，D正确。 故选B。 18．（2024·广东·合格考）某同学拟用彩球和两个小桶体验“性状分离比模拟实验”。下列叙述错误的是（　　） A．每个小桶内两种颜色的彩球数量必须相等 B．同时从两个小桶各抓取1个彩球并记录结果 C．记录后将彩球放回原小桶然后重复操作 D．若取4次球，必有2次取球组合颜色不同 【答案】D 【来源】2024年广东省普通高中第一次学业水平合格性考试生物试题 【分析】生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中，当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、两个小桶分别代表雌雄生殖器官，虽然雌配子的数量比雄配子的数量少，但是管不是雌性生殖器官，还是雄性生殖器官，所产生配子种类及比例是相等的，即2个小桶内的彩球总数可以不同，但是每个小桶内两种颜色的彩球数量必须相等，A正确； B、同时从两个小桶各抓取1个彩球并记录结果，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，B正确； C、为了保证每种配子被抓取的概率相等，记录后将彩球放回原小桶然后重复操作，C正确； D、实验中重复次数越多，误差越小，结果越准确，抓取4次后记录并统计分析彩球组合类型比例，误差较大，不一定有2次取球组合颜色不同，D错误。 故选D。 19．（2024·北京·合格考）大豆的豆荚颜色有黑色和棕色，受一对等位基因控制，纯合黑色大豆与纯合棕色大豆杂交，F1表现为黑色。则 F1自交所得 F2中黑色与棕色的比例为（　　） A．1：1 B．3：1 C．15：1 D．1：3 【答案】B 【来源】2024年北京市高中合格考生物（第一次）试题 【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;生物体在进行形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】大豆的豆荚颜色有黑色和棕色，受一对等位基因控制，设相关基因是A/a，纯合黑色大豆与纯合棕色大豆杂交，F1表现为黑色，说明黑色是显性，亲本为AA×aa，子一代是Aa，F1自交所得 F2中A-∶aa=3∶1，黑色与棕色的比例为3：1，B正确，ACD错误。 故选B。 20．（22-23高一·浙江·学考）圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，F1均为圆粒豌豆，F1自交产生的F2中圆粒:皱粒=3:1。F2中同时出现不同表型的现象，在遗传学上称为（　　） A．基因分离 B．性状分离 C．表观遗传 D．伴性遗传 【答案】B 【来源】2023年7月浙江省普通高中学业水平考试（学考）生物试题 【分析】1、性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象 。 2、表观遗传：是指DNA序列不发生变化，但基因表达却发生了可遗传的改变。这种改变是细胞内除了遗传信息以外的其他可遗传物质发生的改变，且这种改变在发育和细胞增殖过程中能稳定传递。 3、基因重组：减数第一次分裂中期，非同源染色体上的非等位基因自由组合；减数分裂四分体时期，同源染色体上的姐妹染色单体交叉互换。 4、伴性遗传：是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传。 【详解】让杂合圆粒豌豆自交，后代中同时出现圆粒和皱粒，即杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状，这种现象在遗传学上称为性状分离，ACD错误，B正确。 故选B。 二、非选择题 21．（2024·山东·合格考）豌豆的红花和白花是一对相对性状，由等位基因 E、e控制。如图为相关实验的遗传图解，回答下列问题: (1)亲本红花植株与白花植株杂交的操作过程是: →套袋→人工异花传粉→套袋。不同植株的花进行人工异花传粉时,接受花粉的植株叫作 (“父本”或“母本”),套袋的目的是 。 (2)红花和白花中隐性性状是 。判断依据是 (3)将F2中的白花植株自交,后代M的基因型是 ，F2中红花植株自交,后代红花与白花的比例接近 ,其后代的红花植株中与亲本红花植株基因型相同的概率是 。 【答案】(1) 去雄 母本 防止外来花粉的干扰 (2) 白花 F1红花自交，F2中既有红花，也有白花，出现性状分离，符合“无中生有为隐性”，故白花是隐性性状 (3) ee 5：1 2/5 【来源】山东省2024年夏季普通高中学业水平合格考试生物试题 【分析】豌豆花是两性花，在未开放时，它的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上，从而完成受粉，这种传粉方式叫作自花传粉，也叫自交。自花传粉避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。 【详解】（1）豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，进行杂交时，操作过程是去雄→套袋→人工异花传粉→套袋。所以此处应填“去雄”。不同植株的花进行人工异花传粉时，接受花粉的植株叫作母本。 套袋的目的是防止外来花粉的干扰，保证杂交的纯度。 （2）红花和白花中隐性性状是白花。 判断依据是F1红花自交，F2中既有红花，也有白花，出现性状分离，符合“无中生有为隐性”，故白花是隐性性状。 （3）F2中的白花植株基因型为ee，自交后代M的基因型仍是ee。F2中红花植株基因型为EE或Ee，比例为EE：Ee=1：2。EE自交后代都是红花（EE），Ee自交后代红花（E_）和白花（ee）的比例为3：1。F2中Ee占2/3，其自交后代中白花ee的比例为2/3×1/4=1/6，则红花的比例为1-1/6=5/6，所以F2中红花植株自交，后代红花与白花的比例接近5：1。F2中红花植株自交，后代红花植株中EE占1/3+2/3×1/4=1/2，Ee占2/3×1/2=1/3，则红花植株中EE：Ee=3：2。亲本红花植株基因型为Ee，所以后代的红花植株中与亲本红花植株基因型相同（Ee）的概率是2/5。 22．（2024·福建·合格考）豌豆的红花和白花是一对相对性状，由基因A、a控制，如图为豌豆的花色遗传图解。据图回答。 (1)据图可以判断，在豌豆的花色遗传中，隐性性状是 （填“白花”或“红花”）。 (2)基因A与a是控制一对相对性状的基因，称为 基因，它们位于 （填“同源”或“非同源”）染色体上。豌豆的花色遗传遵循基因的 定律。 (3)图中①和②的基因型分别为 和 。 (4)图中③和④的后代出现了白花，这种现象在遗传学上称为 。理论上，③和④杂交后代中红花与白花的比例为 。 【答案】(1)白花 (2) 等位 同源 分离 (3) aa Aa (4) 性状分离 3:1 【来源】2024年6月福建省普通高中学业水平合格性考试生物试题 【分析】1、相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因。 2、基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入到不同的配子中去，产生配子比例是1：1。 【详解】（1）根据③红花和④红花杂交，子代出现白花，表明白花为隐性性状，红花为显性性状。 （2）基因A与a是控制一对相对性状的基因，称为等位基因，等位基因位于同源染色体上。豌豆的红花和白花是一对相对性状，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律。 （3）①白花隐性性状基因型为aa，②红花是显性性状，子代出现白花，可知②的基因型为Aa。 （4）图中③和④的后代出现了白花，这种现象在遗传学上称为性状分离；③（Aa）和④（Aa）杂交后代中红花：白花=3:1。 23．（2025·福建·合格考）《天工开物》中有“今寒家有将早雄配晚雌者，幻出嘉种”的记载，表明我国劳动人民早已拥有利用杂交手段培育蚕种的智慧，现代生物技术应用于家蚕的遗传育种，更为这历史悠久的产业增添了新的活力。家蚕的黄茧和白茧是一对相对性状，由一对等位基因控制，控制该性状的基因位于常染色体上，用A和a表示。育种工作者将一对黄茧家蚕进行杂交实验，实验结果如图所示。据图回答问题。 (1)据图推测，茧的颜色中显性性状是 色，茧的颜色遗传遵循基因的 定律。 (2)亲本家蚕的基因型是 ，属于 （填“纯合子”或“杂合子”）。 (3)F₁白茧家蚕的基因型为 。亲本黄茧家蚕通过杂交产生的F1既有黄茧又有白茧，这种现象在遗传学上称为 。 (4)每只雌蚕产卵约400枚。为鉴定某只F1黄茧家蚕的基因型，需用该黄茧家蚕与 （填“黄茧”或“白茧”）家蚕进行测交。若该黄茧家蚕为杂合子，理论上杂交后代比例为黄茧家蚕：白茧家蚕= 。 【答案】(1) 黄 分离 (2) Aa 杂合子 (3) aa 性状分离 (4) 白茧 1：1 【来源】2025年1月福建省普通高中学业水平合格性考试生物试题 【分析】分离定律是遗传学中重要定律。它指在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。就本题而言，家蚕茧颜色由一对等位基因 A 和 a 控制，亲本黄茧家蚕（Aa）产生配子时，A 和 a 分离，分别进入不同配子，所以杂交后代会出现性状分离，产生黄茧（A - ）和白茧（aa）个体，这体现了分离定律。 【详解】（1）因为一对黄茧家蚕杂交，后代出现了白茧家蚕，根据 “无中生有为隐性” 的原则，新出现的白茧为隐性性状，那么黄茧就是显性性状。家蚕的黄茧和白茧这一对相对性状由一对等位基因控制，且基因位于常染色体上，其遗传遵循基因的分离定律。 （2）由于后代出现了性状分离，有黄茧和白茧，且黄茧是显性性状，设控制该性状的基因为 A 和 a，所以亲本家蚕的基因型是 Aa。基因型为 Aa 的个体含有等位基因，属于杂合子。 （3）因为白茧是隐性性状，由隐性基因 a 控制，所以F1白茧家蚕的基因型为 aa。亲本黄茧家蚕（基因型为 Aa）通过杂交产生的F1既有黄茧（A - ）又有白茧（aa），这种现象在遗传学上称为性状分离。 （4）为鉴定某只F1黄茧家蚕（A - ）的基因型，需用该黄茧家蚕与白茧（aa）家蚕进行测交。因为白茧家蚕只产生含 a 的配子，如果该黄茧家蚕为杂合子（Aa），其产生 A 和 a 两种配子，测交后代的基因型及比例为 Aa（黄茧）:aa（白茧） = 1:1，即理论上杂交后代比例为黄茧家蚕：白茧家蚕 = 1:1。 24．（22-23高一·福建·合格考）孟德尔在杂交实验过程中，对F2出现高茎：矮茎=3：1的现象作出解释，认为F1的性状由成对遗传因子(D、d)控制；产生配子时，成对遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中。由此他设计F1与隐性纯合子杂交的实验来检测他的假说是否正确，如图所示。 (1)豌豆作为实验材料的优点有：易于区分的 ；自花传粉，自然状态下一般是 。 (2)写出如图中①②③的相应内容：① ，② ，③ 。 (3)孟德尔用 方法对实验数据进行分析，本次实验的结果得到的166株后代中，高87株，矮茎79株。高茎植株和矮茎植株的性状比例接近 ，结果 (填“能”或“不能”)验证他的假说。 【答案】(1) 相对性状 纯合子 (2) D d 高茎 (3) 统计学 1:1 能 【来源】2023年1月福建省普通高中学业水平合格性考试生物试题 【分析】孟德尔采用假说—演绎法得出了基因的分离定律和基因的自由组合定律；其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】（1）豌豆作为实验材料的优点有：易于区分的相对性状，自花传粉，闭花传粉，自然状态下一般是纯合子。 （2）孟德尔在杂交实验过程中，对F2出现高茎：矮茎=3：1的现象作出解释，认为F1的性状由成对遗传因子(D、d)控制；产生配子时，成对遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中，根据假说内容可推测，亲代高茎的基因型为Dd，产生的配子为D和d，亲本矮茎的基因型为dd，产生的配子为d，子代Dd的表型为高茎。 （3）孟德尔用统计学方法对实验数据进行分析，本次实验的结果得到的166株后代中，高87株，矮茎79株。高茎植株和矮茎植株的性状比例接近1:1，证明亲本Dd产生的配子有D和d这两种类型，并且比例为1:1，结果能检验他的假说。 25．（2023·江苏·学业水平合格性考试）番茄的紫茎与绿茎是一对相对性状，由一对等位基因控制。科研人员用紫茎番茄和绿茎番茄两个纯合品种进行杂交实验，结果如下图所示。请据图回答下列问题： (1)紫茎与绿茎这对相对性状中，隐性性状为 ，这对相对性状的遗传遵循基因的 定律。 (2)F1自交产生的F2中同时出现显性性状和隐性性状，这种现象在遗传学上叫作 。 (3)F2的紫茎番茄中，理论上纯合子所占比例为 （用分数表示）。 (4)若F2的所有紫茎番茄自交得到F3，则理论上F₃中紫茎番茄所占比例为 （用分数表示）。 【答案】(1) 绿茎 分离 (2)性状分离 (3)1/3 (4)5/6 【来源】2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试生物试卷 【分析】基因分离定律实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】（1）亲本为紫茎×绿茎，F1都表现为紫茎，说明隐性性状为绿茎。F2紫茎：绿茎=3：1，该性状由一对等位基因控制，说明这对相对性状的遗传遵循基因的分离定律。 （2）性状分离是指杂种的后代，同时出现显性性状和隐性性状的现象，因此F1自交产生的F2中同时出现显性性状和隐性性状，这种现象在遗传学上叫作性状分离。 （3）设相关基因为A/a，F2的紫茎番茄中AA：Aa=1：2，理论上纯合子所占比例为1/3。 （4）F2的紫茎番茄中AA：Aa=1：2，若F2的所有紫茎番茄自交得到F3，则理论上F3中绿茎番茄所占比例为2/3×1/4=1/6，紫茎番茄所占比例为1-1/6=5/6。 考点二 基因自由组合定律 一、单选题 1．（2023·江苏·学业水平合格性考试）下列四种基因型的个体中，属于纯合子的是（    ） A．DdEE B．DdEe C．ddee D．ddEe 【答案】C 【来源】2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试生物试卷 【分析】纯合子是同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的基因型个体，杂合子是指位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体。 【详解】DdEE、DdEe、ddEe都是杂合子，而ddee属于纯合子，C正确，ABD错误。 故选C。 2．（2025·福建·合格考）豌豆子叶颜色的黄色和绿色是一对相对性状，种子形状的圆粒和皱粒是一对相对性状。利用纯种的豌豆进行杂交，实验结果如图所示。据图分析，在两对相对性状中，显性性状分别是（　　） A．黄色、圆粒 B．黄色、皱粒 C．绿色、圆粒 D．绿色、皱粒 【答案】A 【来源】2025年1月福建省普通高中学业水平合格性考试生物试题 【详解】亲本黄色圆粒×绿色皱粒杂交后代只有黄色圆粒，子代没有表现出来的性状为隐性性状（绿色皱粒），子代表现出来的是显性性状（黄色圆粒），A正确，BCD错误。 故选A。 3．（09-10高一·江苏吴江高级中学·期中）下列基因型的个体中，只能产生一种类型配子的是（    ） A．ddTt B．DdTt C．DDTt D．DDtt 【答案】D 【来源】2009～2010年吴江市高级中学普通班第二学期期中考试高一生物试卷 【分析】基因分离定律实质是：在同一对基因杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。 【详解】A、ddTt中含有一对等位基因，因而会产生两种配子，不符合题意，A错误； B、DdTt中含有两对等位基因，根据自由组合定律推测，该个体会产生四种配子，不符合题意，B错误； C、DDTt中含有一个等位基因，因而会产生两种配子，不符合题意，C错误； D、DDtt是纯合子，其中没有等位基因，因而只能产生一种配子，符合题意，D正确。 故选D。 4．（2024·山东·合格考）图示为某二倍体生物细胞的染色体组成模式图。只考虑图示基因,正常情况下该生物产生的配子种类是（    ） A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 【答案】D 【来源】山东省2024年夏季普通高中学业水平合格考试生物试题 【分析】由图可知，两对等位基因位于两对同源染色体上，独立遗传，遵循基因的自由组合定律。 【详解】从图中可以看到，该细胞中存在两对等位基因A、a和B、b，且分别位于两对同源染色体上，在减数分裂过程中，等位基因A与a分离，B与b分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，可产生AB、Ab、aB、ab这4种配子，D正确，ABC错误。 故选D。 5．（2024·福建·合格考）南瓜果实的白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，两对基因遗传遵循自由组合定律。若父本的基因型为WwDd，母本的基因型为wwdd，理论上其杂交后代中白色盘状、白色球状、黄色盘状、黄色球状的比例为（    ） A．1:3:1:3 B．9:3:3:1 C．3:3:1:1 D．1:1:1:1 【答案】D 【来源】2024年6月福建省普通高中学业水平合格性考试生物试题 【详解】父本Ww与母本ww杂交，子代颜色为Ww（白色）和ww（黄色），比例1：1；父本Dd与母本dd杂交，子代形状为Dd（盘状）和dd（球状），比例1：1，两对性状自由组合，子代四种表型比例为（1：1）×（1：1）=1：1：1：1。 故选D。 6．（2024·江苏·合格考）番茄的紫茎和绿茎、缺刻叶和马铃薯叶是两对独立遗传的相对性状。绿茎马铃薯叶（aabb）与紫茎缺刻叶（AaBb）杂交，后代表现型比例为（　　） A．9：3：3：1 B．9：6：1 C．1：1：1：1 D．3：1：3：1 【答案】C 【来源】2024年江苏省普通高中学业水平合格性考试生物试卷 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】根据题意，番茄的紫茎和绿茎、缺刻叶和马铃薯叶是两对独立遗传的相对性状，即遵循自由组合定律，绿茎马铃薯叶（aabb）与紫茎缺刻叶（AaBb）杂交，绿茎马铃薯叶aabb只产生一种配子ab，紫茎缺刻叶AaBb产生四种配子AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1，因此二者杂交后代为AaBb紫茎缺刻叶∶Aabb紫茎马铃薯叶∶aaBb绿茎缺刻叶∶aabb绿茎马铃薯叶=1∶1∶1∶1。综上所述，C正确，ABD错误。 故选C。 7．（2023·江苏·学业水平合格性考试）某高等植物个体基因型为AaBb，其中基因A对a为显性，基因B对b为显性。若这两对基因的遗传符合自由组合定律，则理论上该植物自交后代中不同表型个体的数量比是（    ） A．9：3：3：1 B．3：3：1：1 C．1：1：1：1 D．3：1 【答案】A 【来源】2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试生物试卷 【分析】基因的自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】已知基因A对a为显性，基因B对b为显性。若这两对基因的遗传符合自由组合定律，则每对基因遗传时遵循分离定律，而两对基因之间遵循自由组合定律，即AaBb自交后代会出现（3∶1）×（3∶1）=9∶3∶3∶1的性状分离比，A正确，BCD错误。 故选A。 8．（24-25高一·辽宁·合格考）水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现用纯合高秆抗病水稻和矮秆易感病水稻杂交产生F₁,F₁自交产生的F₂中表型比例为（　　） A．1:1:1:1 B．2:1:2:1 C．3:1:3:1 D．9:3:3:1 【答案】D 【来源】2024年7月辽宁省普通高中学业水平合格性考试生物试题 【分析】根据孟德尔自由组合定律，两对独立遗传的显性性状杂交后，F₂的表型比例为（3:1）的乘积。 【详解】A、1:1:1:1是测交（F₁与隐性纯合子杂交）的结果，而本题为F₁自交，A错误； B、2:1:2:1可能涉及显性致死或不完全显性，但题目未提及此类情况，B错误； C、3:1:3:1需其中一对性状显隐比为1:1，另一对为3:1，但两对性状均为显性完全，C错误； D、F₁基因型为DdRr，自交时两对性状独立遗传，表型比例为（3高秆:1矮秆）×（3抗病:1易感病）=9:3:3:1，D正确。 故选D。 9．（2024·广东·合格考）位于不同常染色体的两对等位基因（A、a和B、b）分别控制两对相对性状。基因型为AaBB的女性与基因型为AaBb的男性结婚，准备生育三个子女。下列判断正确的是（　　） A．该女性只能产生1种基因型的卵细胞 B．该男性只能产生2种基因型的精细胞 C．子女中有双隐性纯合子个体 D．子女的表型有2种可能 【答案】D 【来源】2024年广东省普通高中第一次学业水平合格性考试生物试题 【分析】位于不同常染色体的两对等位基因（A、a和B、b）分别控制两对相对性状，故A/a与B/b遵循基因的自由组合定律。 【详解】A、该女性能产生2种基因型的卵细胞：AB、aB，A错误； B、结合题干可知A/a与B/b遵循基因的自由组合定律，故该男性能产生4种基因型的精细胞：AB、Ab、aB、ab，B错误； CD、基因型为AaBB的女性与基因型为AaBb的男性结婚，后代基因型为AABB、AaBB、aaBB、AABb、AaBb、aaBb，子女的表型有2种可能（双显和一隐一显），子女中没有双隐性纯合子个体（aabb），C错误，D正确。 故选D。 10．（2024·云南·合格考）豌豆子叶的黄色（Y）和种子的圆粒（R）均为显性性状，现用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，子代表型及比例如图所示，下列叙述正确的是（    ） A．亲本基因型为YyRR和yyRr B．子代有五种基因型，与亲本基因型不同的比例是3/4 C．子代植株自交，不能稳定遗传的比例是1/2 D．子代植株连续自交，杂合子的比例逐代降低 【答案】D 【来源】云南省2024年7月高中学业水平合格性考试生物试卷 【分析】自由组合定律的实质是，在形成配子时，位于同源染色体上的等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。计算自由组合定律问题时，可把自由组合定律拆成几个分离定律进行分析计算。 【详解】A、由题可知，亲本黄色圆粒（Y_R_）豌豆和绿色圆粒（yyR_）豌豆杂交，子代圆粒：皱粒=3：1，故亲本的相关基因型都为Rr。子代黄色：绿色=3：1，故亲本的相关基因型为Yy×yy，因此亲本的基因型为YyRr×yyRr，A错误； B、亲本的基因型为YyRr×yyRr，Yy×yy的后代中有Yy和yy两种基因型，Rr×Rr的后代中有RR、Rr、rr三种基因型，所以子代的基因型种类是2×3=6种，与亲本基因型相同的概率为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，与亲本基因型不同的比例是1/2，B错误； C、亲本的基因组合为YyRr×yyRr，子代的基因型为YyRR：YyRr：Yyrr：yyRR：yyRr：yyrr=1：2：1：1：2：1，纯合子自交能稳定遗传，杂合子不能稳定遗传，不能稳定遗传（YyRR、YyRr、Yyrr、yyRr）的比例是6/8=3/4，C错误； D、子代植株中存在杂合子和纯合子，杂合子连续自交能提高纯合子的比例，杂合子的比例逐代降低，D正确。 故选D。 11．（2023·辽宁·学业水平测试合格性考试）基因型为AaBb的个体与基因型为AABb的个体杂交，两对基因独立遗传，子代基因型种类数是（    ） A．2 B．4 C．6 D．8 【答案】C 【来源】2023年3月辽宁省学业水平测试合格性考试生物试题 【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】基因型为AaBb的个体与基因型为AABb的个体杂交，求子代基因型可以把亲本成对的基因拆开，一对一对的考虑：Aa×AA→1Aa：1AA；Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb；理论上子代的基因型有2×3=6。 故选C。 12．（22-23高一·福建·合格考）某种动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(D)对白色(d)为显性，控制两对相对性状的基因独立遗传。基因型BbDd的个体与甲交配，子代的表型及比例为直毛黑色：直毛白色：卷毛黑色：卷毛白色=1：1：1：1，则甲的基因型为（    ） A．BbDd B．bbdd C．Bbdd D．BBDD 【答案】B 【来源】2023年1月福建省普通高中学业水平合格性考试生物试题 【分析】后代分离比推断法： 1、若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子； 2、若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子； 3、若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。 【详解】只看直毛和卷毛这对相对性状，后代直毛：卷毛=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Bb×bb；只看黑色和白色这一对相对性状，后代黑色：白色=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Dd×dd，综合以上可知“个体X”的基因型应为bbdd，B正确，ACD错误。 故选B。 13．（2023·广东·合格考）白色盘状南瓜（WWDD）和黄色球状南瓜（wwdd）杂交得到F1，F1自交得到F2。这两对基因独立遗传，理论上，F2中基因型WwDd的比例是（　　） A．1/4 B．3/8 C．7/16 D．9/16 【答案】A 【来源】广东省2023年第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题（7月） 【分析】基因分定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 【详解】题干信息，两对基因独立遗传，则遵循自由组合定律，白色盘状南瓜（WWDD）和黄色球状南瓜（wwdd）杂交得到F1（WwDd），F1自交得到F2，即W_D_：W_dd：wwD_：wwdd=9：3：3：1,而W_D_含有四种基因型分别为WWDD：WwDD：WWDd：WwDd=1：2：2：4，即F2中WwDd占4份，则F2中基因型WwDd的比例是4/16=1/4，BCD错误，A正确。 故选A。 二、非选择题 14．（2024·北京·合格考）豌豆是遗传学研究的理想材料，科研工作者用豌豆进行系列杂交实验。 (1)用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，结出的种子（F1）都是黄色圆粒。说明 是显性性状。F1自交产生的F2中黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒数量比接近9:3:3:1。表明这两对相对性状由两对等位基因控制，且两对基因的遗传遵循 定律。 (2)纯种白花豌豆与纯种紫花豌豆杂交，F1均开紫花。F1自交产生的F2中紫花与白花比例约为9:7。说明豌豆花瓣的颜色受两对独立遗传的等位基因控制，可用下图解释。 ①请在I处写出基因型，在Ⅱ、Ⅲ处写出表型I ，Ⅱ ，Ⅲ 。 ②下列选项中能解释豌豆花瓣颜色形成的分子机制的是 。 a.  b. 【答案】(1) 黄色和圆粒 自由组合 (2) AaBb 紫花 白花 a 【来源】2024年北京市高中合格考生物（第一次）试题 【分析】自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 【详解】（1）用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，结出的种子（F1）都是黄色圆粒，说明黄色和圆粒是显性性状。自由组合定律的实质是减数分裂形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合，F1自交产生的F2中黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒数量比接近9:3:3:1，说明两对等位基因位于两对同源染色体上，说明两对基因的遗传遵循自由组合定律。 （2）①亲本基因型是AABB和aabb，则I处F1基因型是AaBb；F2中紫花与白花的比例约为9：7，说明紫花基因型是A-B-，白花包括A-bb、aaB-和aabb，配子AB和AB结合形成Ⅱ，基因型是AABB，表现为紫花。配子Ab和Ab结合形成Ⅲ，基因型是AAbb，表现为白花。 ②紫花基因型是A-B-，白花包括A-bb、aaB-和aabb，说明紫花同时有A和B基因，结合图示分析，b中B基因的存在抑制中间物质（白色）转变为花青素（紫色）不满足要求，a中基因A和B同时存在时前体物质（白色）会转变为中间物质（白色），最终转变为花青素（紫色）。 15．(23-24高一下·山东青岛第三中学·)果蝇的有翅和无翅、正常眼和乌贼眼是两对相对性状，分别由位于常染色体上的两对等位基因A、a和B、b控制。一只有翅正常眼雄果蝇与一只无翅乌贼眼雌果蝇杂交，结果如图所示。回答下列问题； (1)这两对相对性状中显性性状分别为 和 ，控制这两对相对性状的基因遵循 定律。 (2)F1雌果蝇基因型为 ，产生的配子有 种。F2基因型有 种，其中无翅正常眼个体基因型为 。 (3)若将F1雄果蝇与F2中无翅乌贼眼雌果蝇杂交，子代表型有 种，比例是 。 【答案】(1) 有翅 正常眼 自由组合 (2) AaBb 4 9 aaBB、aaBb (3) 4 1:1:1:1 【来源】山东省青岛第三中学2023-2024学年高一下学期第一学段模块考试生物试题 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】（1）由于F1果蝇均为有翅而F2果蝇出现了无翅，故果蝇的有翅为显性性状；同理，果蝇的正常眼为显性性状。由于F1有翅正常眼果蝇雌、雄相互交配，得到的F2有4种表型且比例为9:3:3:1，故位于常染色体上控制两对相对性状的基因遵循自由组合定律。 （2）根据题意可知，F1有翅正常眼果蝇的基因型为AaBb，又因为遵循自由组合定律，故F1产生AB、Ab、aB、ab4种配子。F2果蝇的4种不完全基因型为有翅正常眼A_B_、有翅乌贼眼A_bb、无翅正常眼aaB_、无翅乌贼眼aabb，所以F2果蝇共有4+2+2+1=9种基因型，无翅正常眼的基因型为aaBB、aaBb。 （3）F1果蝇 AaBb与F2中无翅乌贼眼果蝇aabb杂交，是一种测交，所以子代表型有4种，分离比为1:1:1:1。 16．(23-24高二下·上海静安区·调研)南瓜果皮：南瓜果皮有绿色和黄色两种表型（相关基因用A、a表示），科研人员用不同的绿色和黄色南瓜杂交，得到表所示的结果。 组别 亲本 子一代 Ⅰ 绿色×黄色 绿色32、黄色30 Ⅱ 绿色×黄色 黄色47、白色1 Ⅲ 黄色×黄色 绿色14、黄色44 (1)根据表中的第 组实验可知显性性状为 ，第Ⅲ组亲本的基因型为 。 (2)若Ⅲ组子一代中的黄色南瓜与绿色南瓜杂交，子二代中绿色南瓜约占子二代总数的 。 在研究南瓜果皮遗传的过程中，科研人员发现了一种白色南瓜，研究发现该白色性状与另一对同源染色体上的等位基因B、b有关，二者的功能如图所示，且B基因会抑制b基因的表达。 (3)B基因和b基因的差异主要体现在二者的 不同。 (4)上表第Ⅱ组子代中出现白色果皮的根本原因最可能是 。 (5)基因型为AaBb的南瓜的下列细胞中，一定同时具有A和B基因的有 。（编号选填）①根尖生长点细胞②花粉母细胞（相当于初级精母细胞）③单核花粉粒（相当于精细胞） (6)基因型为AaBb的南瓜杂交后代表型及比例理论上为 。 【答案】(1) Ⅱ、Ⅲ 黄色 Aa (2)1/3/三分之一 (3)碱基排序 (4)b基因突变为B基因 (5)①② (6)白色果皮：黄色果皮：绿色果皮=9：3：4 【来源】上海市静安区2023-2024学年高二下学期5月学业水平合格性考试调研生物试题 【分析】由表可知，Ⅱ组亲本为绿色×黄色，子代几乎全为黄色，Ⅲ组亲本为黄色×黄色，子代黄色：绿色≈3：1，说明黄色是显性性状。 由图可知，当b基因突变为B基因后，黄、绿色素无法分布在果皮，而出现白色果皮。 【详解】（1）表中Ⅱ组亲本为绿色×黄色，子代几乎全为黄色，白色可能是发生了变异，可说明黄色是显性性状；Ⅲ组亲本为黄色×黄色，子代黄色：绿色≈3：1，也能说明黄色是显性性状，亲本基因型为Aa。 （2）若Ⅲ组子一代中的黄色南瓜（1/3AA、2/3Aa）与绿色南瓜aa杂交，子二代中绿色南瓜aa约占子二代总数的2/3×1/2=1/3。 （3）等位基因之间的差异主要体现在二者的碱基排序不同。 （4）据图可知，当b基因突变为B基因后，黄、绿色素无法分布在果皮，而出现白色果皮，所以出现白色果皮的根本原因最可是b基因突变为B基因。 （5）①根尖生长点细胞为体细胞，一定同时具有A和B基因，①正确； ②花粉母细胞（相当于初级精母细胞）未发生等位基因的分离和非同源染色体的非等位基因自由组合，一定同时具有A和B基因，②正确； ③单核花粉粒（相当于精细胞）可能因发生等位基因的分离和非同源染色体的非等位基因自由组合，不一定同时具有A和B基因，③错误。 故选①②。 （6）基因型为AaBb的南瓜杂交后代表型及比例理论上为白色果皮A_B_：黄色果皮A_bb：绿色果皮（aaB_+aabb）aaB_=9：3：4。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 遗传因子的发现 2类高频考点概览 考点一 基因分离定律 考点二 基因自由组合定律 考点一 基因分离定律 一、单选题 1．（24-25高一·辽宁·合格考）孟德尔发现遗传规律的过程中，创造性运用的科学方法是（　　） A．模型构建法 B．假说——演绎法 C．完全归纳法 D．不完全归纳法 2．（2023·广东·合格考）豌豆用作遗传实验材料有许多优点，但不包括（　　） A．花大且易于人工授粉 B．子代数量较多 C．有多对易于区分的相对性状 D．种子蛋白质含量较高 3．（2024·江苏·合格考）孟德尔选用豌豆作为实验材料是取得成功的重要基础。关于豌豆作为遗传学实验材料的优点，下列叙述正确的是（　　） A．自花传粉 B．杂交时无需去雄 C．自然条件下一般为杂合子 D．相对性状不易区分 4．（2024·广东·合格考）以矮茎豌豆为母本，与高茎豌豆进行杂交实验。下列叙述正确的是（　　） A．矮茎豌豆开花后去雄 B．高茎豌豆开花前去雄 C．矮茎豌豆雌蕊成熟时人工授粉 D．矮茎豌豆授粉前不需要套袋 5．（2024·江苏·合格考）生物的性状由基因控制。下列基因型的生物中属于杂合子的是（　　） A．ff B．FF C．Ff D．ffff 6．（22-23高一·福建·合格考）下列基因型的个体中，属于纯合子的是（    ） A．Aa B．Bb C．AaBb D．AAbb 7．（2025·福建·合格考）一种生物的同一种性状的不同表现类型称为相对性状。下列不属于相对性状的是（　　） A．水稻的高秆和矮秆 B．豌豆的红花和白花 C．人的卷发和黑发 D．果蝇的红眼和白眼 8．（2023·江苏·学业水平合格性考试）下列各组生物性状中，属于相对性状的是（    ） A．黄鼬的体长与体色 B．果蝇的红眼与豚鼠的毛色 C．水稻的糯性与高秆 D．豌豆的高茎与矮茎 9．（24-25高一·辽宁·合格考）人的双眼皮(A)和单眼皮(a)是一对相对性状。一同学为单眼皮，其父母均为双眼皮，则其父母基因型组合最可能为（　　） A．AA和aa B．Aa和Aa C．AA和AA D．AA和Aa 10．（24-25高一·辽宁·合格考）豌豆的红花和白花是一对相对性状。鉴定某一红花植株是否为纯合子最简便的方法是（　　） A．自交 B．测交 C．反交 D．正交 11．（2024·山东·合格考）番茄的抗病与感病是由一对等位基因控制的相对性状，下列杂交实验可以确定某抗病番茄植株基因型的是（    ） A．该植株自交,子代均为抗病 B．该植株与另一抗病植株杂交，子代均为抗病 C．该植株与另一感病植株杂交，子代抗病:感病=1:1 D．该植株与另一抗病植株杂交，子代抗病:感病=3:1 12．（2023·江苏·学业水平合格性考试）测交是让待测个体与隐性纯合子杂交，鉴定基因型的一种方法。下列杂交组合中属于测交的是（    ） A．YY×YY B．YY×Yy C．Yy×Yy D．Yy×yy 13．（2024·云南·合格考）苯丙酮尿症是一种常染色体隐性基因控制的单基因遗传病。一对表现正常的夫妇，生了一个患病的孩子，他们再生一个孩子不患该病的概率是（    ） A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．1/6 14．（2024·云南·合格考）某种瓜的黑色瓜刺和白色瓜刺为一对相对性状，由一对等位基因（用A、a表示）控制，黑色瓜刺植株自交，子一代出现黑色瓜刺植株与白色瓜刺植株比例为3：1。下列叙述错误的是（    ） A．黑色瓜刺是隐性性状 B．亲代黑色瓜刺植株的基因型为Aa C．发生了性状分离 D．子一代白色瓜刺植株基因型为aa 15．（24-25高一·浙江·学业水平适应性）有一对夫妇积极响应国家政策，想要生育3个孩子。第一胎为女孩、第二胎为男孩、第三胎为女孩，生这样3个孩子的概率是（　　） A．0 B．12.5% C．25% D．50% 16．（24-25高一·浙江·学业水平适应性）并指是一种由显性致病基因（B）控制的遗传病。一对夫妇丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿。下列叙述错误的是（　　） A．此病致病基因位于常染色体上 B．丈夫一定为杂合子 C．女儿的基因型与母亲相同 D．再生一个患病女儿的概率为1/2 17．（24-25高一·浙江·学业水平适应性）利用甲、乙装置进行一对相对性状的模拟杂交实验，装置如下图。下列叙述错误的是（　　） A．甲、乙箱子表示雌雄生殖器官 B．甲中黑色和灰色小球的形状大小可不同 C．乙中黑色和灰色的小球数量必须相等 D．模拟等位基因分离可只用其中一个箱子 18．（2024·广东·合格考）某同学拟用彩球和两个小桶体验“性状分离比模拟实验”。下列叙述错误的是（　　） A．每个小桶内两种颜色的彩球数量必须相等 B．同时从两个小桶各抓取1个彩球并记录结果 C．记录后将彩球放回原小桶然后重复操作 D．若取4次球，必有2次取球组合颜色不同 19．（2024·北京·合格考）大豆的豆荚颜色有黑色和棕色，受一对等位基因控制，纯合黑色大豆与纯合棕色大豆杂交，F1表现为黑色。则 F1自交所得 F2中黑色与棕色的比例为（　　） A．1：1 B．3：1 C．15：1 D．1：3 20．（22-23高一·浙江·学考）圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，F1均为圆粒豌豆，F1自交产生的F2中圆粒:皱粒=3:1。F2中同时出现不同表型的现象，在遗传学上称为（　　） A．基因分离 B．性状分离 C．表观遗传 D．伴性遗传 二、非选择题 21．（2024·山东·合格考）豌豆的红花和白花是一对相对性状，由等位基因 E、e控制。如图为相关实验的遗传图解，回答下列问题: (1)亲本红花植株与白花植株杂交的操作过程是: →套袋→人工异花传粉→套袋。不同植株的花进行人工异花传粉时,接受花粉的植株叫作 (“父本”或“母本”),套袋的目的是 。 (2)红花和白花中隐性性状是 。判断依据是 (3)将F2中的白花植株自交,后代M的基因型是 ，F2中红花植株自交,后代红花与白花的比例接近 ,其后代的红花植株中与亲本红花植株基因型相同的概率是 。 22．（2024·福建·合格考）豌豆的红花和白花是一对相对性状，由基因A、a控制，如图为豌豆的花色遗传图解。据图回答。 (1)据图可以判断，在豌豆的花色遗传中，隐性性状是 （填“白花”或“红花”）。 (2)基因A与a是控制一对相对性状的基因，称为 基因，它们位于 （填“同源”或“非同源”）染色体上。豌豆的花色遗传遵循基因的 定律。 (3)图中①和②的基因型分别为 和 。 (4)图中③和④的后代出现了白花，这种现象在遗传学上称为 。理论上，③和④杂交后代中红花与白花的比例为 。 23．（2025·福建·合格考）《天工开物》中有“今寒家有将早雄配晚雌者，幻出嘉种”的记载，表明我国劳动人民早已拥有利用杂交手段培育蚕种的智慧，现代生物技术应用于家蚕的遗传育种，更为这历史悠久的产业增添了新的活力。家蚕的黄茧和白茧是一对相对性状，由一对等位基因控制，控制该性状的基因位于常染色体上，用A和a表示。育种工作者将一对黄茧家蚕进行杂交实验，实验结果如图所示。据图回答问题。 (1)据图推测，茧的颜色中显性性状是 色，茧的颜色遗传遵循基因的 定律。 (2)亲本家蚕的基因型是 ，属于 （填“纯合子”或“杂合子”）。 (3)F₁白茧家蚕的基因型为 。亲本黄茧家蚕通过杂交产生的F1既有黄茧又有白茧，这种现象在遗传学上称为 。 (4)每只雌蚕产卵约400枚。为鉴定某只F1黄茧家蚕的基因型，需用该黄茧家蚕与 （填“黄茧”或“白茧”）家蚕进行测交。若该黄茧家蚕为杂合子，理论上杂交后代比例为黄茧家蚕：白茧家蚕= 。 24．（22-23高一·福建·合格考）孟德尔在杂交实验过程中，对F2出现高茎：矮茎=3：1的现象作出解释，认为F1的性状由成对遗传因子(D、d)控制；产生配子时，成对遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中。由此他设计F1与隐性纯合子杂交的实验来检测他的假说是否正确，如图所示。 (1)豌豆作为实验材料的优点有：易于区分的 ；自花传粉，自然状态下一般是 。 (2)写出如图中①②③的相应内容：① ，② ，③ 。 (3)孟德尔用 方法对实验数据进行分析，本次实验的结果得到的166株后代中，高87株，矮茎79株。高茎植株和矮茎植株的性状比例接近 ，结果 (填“能”或“不能”)验证他的假说。 25．（2023·江苏·学业水平合格性考试）番茄的紫茎与绿茎是一对相对性状，由一对等位基因控制。科研人员用紫茎番茄和绿茎番茄两个纯合品种进行杂交实验，结果如下图所示。请据图回答下列问题： (1)紫茎与绿茎这对相对性状中，隐性性状为 ，这对相对性状的遗传遵循基因的 定律。 (2)F1自交产生的F2中同时出现显性性状和隐性性状，这种现象在遗传学上叫作 。 (3)F2的紫茎番茄中，理论上纯合子所占比例为 （用分数表示）。 (4)若F2的所有紫茎番茄自交得到F3，则理论上F₃中紫茎番茄所占比例为 （用分数表示）。 考点二 基因自由组合定律 一、单选题 1．（2023·江苏·学业水平合格性考试）下列四种基因型的个体中，属于纯合子的是（    ） A．DdEE B．DdEe C．ddee D．ddEe 2．（2025·福建·合格考）豌豆子叶颜色的黄色和绿色是一对相对性状，种子形状的圆粒和皱粒是一对相对性状。利用纯种的豌豆进行杂交，实验结果如图所示。据图分析，在两对相对性状中，显性性状分别是（　　） A．黄色、圆粒 B．黄色、皱粒 C．绿色、圆粒 D．绿色、皱粒 3．（09-10高一·江苏吴江高级中学·期中）下列基因型的个体中，只能产生一种类型配子的是（    ） A．ddTt B．DdTt C．DDTt D．DDtt 4．（2024·山东·合格考）图示为某二倍体生物细胞的染色体组成模式图。只考虑图示基因,正常情况下该生物产生的配子种类是（    ） A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 5．（2024·福建·合格考）南瓜果实的白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，两对基因遗传遵循自由组合定律。若父本的基因型为WwDd，母本的基因型为wwdd，理论上其杂交后代中白色盘状、白色球状、黄色盘状、黄色球状的比例为（    ） A．1:3:1:3 B．9:3:3:1 C．3:3:1:1 D．1:1:1:1 6．（2024·江苏·合格考）番茄的紫茎和绿茎、缺刻叶和马铃薯叶是两对独立遗传的相对性状。绿茎马铃薯叶（aabb）与紫茎缺刻叶（AaBb）杂交，后代表现型比例为（　　） A．9：3：3：1 B．9：6：1 C．1：1：1：1 D．3：1：3：1 7．（2023·江苏·学业水平合格性考试）某高等植物个体基因型为AaBb，其中基因A对a为显性，基因B对b为显性。若这两对基因的遗传符合自由组合定律，则理论上该植物自交后代中不同表型个体的数量比是（    ） A．9：3：3：1 B．3：3：1：1 C．1：1：1：1 D．3：1 8．（24-25高一·辽宁·合格考）水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现用纯合高秆抗病水稻和矮秆易感病水稻杂交产生F₁,F₁自交产生的F₂中表型比例为（　　） A．1:1:1:1 B．2:1:2:1 C．3:1:3:1 D．9:3:3:1 9．（2024·广东·合格考）位于不同常染色体的两对等位基因（A、a和B、b）分别控制两对相对性状。基因型为AaBB的女性与基因型为AaBb的男性结婚，准备生育三个子女。下列判断正确的是（　　） A．该女性只能产生1种基因型的卵细胞 B．该男性只能产生2种基因型的精细胞 C．子女中有双隐性纯合子个体 D．子女的表型有2种可能 10．（2024·云南·合格考）豌豆子叶的黄色（Y）和种子的圆粒（R）均为显性性状，现用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，子代表型及比例如图所示，下列叙述正确的是（    ） A．亲本基因型为YyRR和yyRr B．子代有五种基因型，与亲本基因型不同的比例是3/4 C．子代植株自交，不能稳定遗传的比例是1/2 D．子代植株连续自交，杂合子的比例逐代降低 11．（2023·辽宁·学业水平测试合格性考试）基因型为AaBb的个体与基因型为AABb的个体杂交，两对基因独立遗传，子代基因型种类数是（    ） A．2 B．4 C．6 D．8 12．（22-23高一·福建·合格考）某种动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(D)对白色(d)为显性，控制两对相对性状的基因独立遗传。基因型BbDd的个体与甲交配，子代的表型及比例为直毛黑色：直毛白色：卷毛黑色：卷毛白色=1：1：1：1，则甲的基因型为（    ） A．BbDd B．bbdd C．Bbdd D．BBDD 13．（2023·广东·合格考）白色盘状南瓜（WWDD）和黄色球状南瓜（wwdd）杂交得到F1，F1自交得到F2。这两对基因独立遗传，理论上，F2中基因型WwDd的比例是（　　） A．1/4 B．3/8 C．7/16 D．9/16 二、非选择题 14．（2024·北京·合格考）豌豆是遗传学研究的理想材料，科研工作者用豌豆进行系列杂交实验。 (1)用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，结出的种子（F1）都是黄色圆粒。说明 是显性性状。F1自交产生的F2中黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒数量比接近9:3:3:1。表明这两对相对性状由两对等位基因控制，且两对基因的遗传遵循 定律。 (2)纯种白花豌豆与纯种紫花豌豆杂交，F1均开紫花。F1自交产生的F2中紫花与白花比例约为9:7。说明豌豆花瓣的颜色受两对独立遗传的等位基因控制，可用下图解释。 ①请在I处写出基因型，在Ⅱ、Ⅲ处写出表型I ，Ⅱ ，Ⅲ 。 ②下列选项中能解释豌豆花瓣颜色形成的分子机制的是 。 a.  b. 15．(23-24高一下·山东青岛第三中学·)果蝇的有翅和无翅、正常眼和乌贼眼是两对相对性状，分别由位于常染色体上的两对等位基因A、a和B、b控制。一只有翅正常眼雄果蝇与一只无翅乌贼眼雌果蝇杂交，结果如图所示。回答下列问题； (1)这两对相对性状中显性性状分别为 和 ，控制这两对相对性状的基因遵循 定律。 (2)F1雌果蝇基因型为 ，产生的配子有 种。F2基因型有 种，其中无翅正常眼个体基因型为 。 (3)若将F1雄果蝇与F2中无翅乌贼眼雌果蝇杂交，子代表型有 种，比例是 。 16．(23-24高二下·上海静安区·调研)南瓜果皮：南瓜果皮有绿色和黄色两种表型（相关基因用A、a表示），科研人员用不同的绿色和黄色南瓜杂交，得到表所示的结果。 组别 亲本 子一代 Ⅰ 绿色×黄色 绿色32、黄色30 Ⅱ 绿色×黄色 黄色47、白色1 Ⅲ 黄色×黄色 绿色14、黄色44 (1)根据表中的第 组实验可知显性性状为 ，第Ⅲ组亲本的基因型为 。 (2)若Ⅲ组子一代中的黄色南瓜与绿色南瓜杂交，子二代中绿色南瓜约占子二代总数的 。 在研究南瓜果皮遗传的过程中，科研人员发现了一种白色南瓜，研究发现该白色性状与另一对同源染色体上的等位基因B、b有关，二者的功能如图所示，且B基因会抑制b基因的表达。 (3)B基因和b基因的差异主要体现在二者的 不同。 (4)上表第Ⅱ组子代中出现白色果皮的根本原因最可能是 。 (5)基因型为AaBb的南瓜的下列细胞中，一定同时具有A和B基因的有 。（编号选填）①根尖生长点细胞②花粉母细胞（相当于初级精母细胞）③单核花粉粒（相当于精细胞） (6)基因型为AaBb的南瓜杂交后代表型及比例理论上为 。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $