Unit 8 Revision Ⅱ（易错题专项训练·基础知识）英语北京版三年级上册（新教材）

Unit 8 Revision Ⅱ 专题01 基础知识·易错题专项训练 语音、词汇、短语 基础知识 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 情态动词 can 的用法高频易错点01 can 表示 “能；会”，核心规则： 后接 动词原形，无单三变化（如 I can dance. / He can sing.）； 否定形式为 can't（can not 的缩写），后接动词原形（如 I can't cook.）； 课本例句：I can dance.（我会跳舞） My grandpa can sing Beijing opera.（我爷爷会唱京剧）。 易错点提示 (1) can 后接动词单三：错说 “He can cooks delicious food.”（cooks 改为 cook）； (2) 否定形式错误：错说 “I not can sing.”（改为 I can't sing.）； (3) 漏 can 后的动词原形：错说 “She can piano.”（改为 She can play the piano.）。 小练笔 用所给动词的适当形式填空： (1) I can __________（dance）. Let's dance together. (2) My mum can __________（cook）delicious food for Spring Festival. (3) He __________（can not）sing Beijing opera. 判断句子正(×)误(√)，错误请改正： ( )(4) She can plays the piano.________________________________ ( )(5) We can clean the house.________________________________ (1) dance (2) cook (3) can't 解析：can/can't 后接动词原形，符合语法规则； (4) × 改正：She can play the piano.（can 后接原形 play）； (5) √ 解析：can 后接原形 clean，“打扫房子” 贴合春节场景，表达正确。 点 拨 春节相关短语搭配高频易错点02 课本核心春节活动短语为 “动词 + 名词” 固定搭配，不可随意替换动词： · 做美食：cook delicious food（不可说 “make delicious food”）； · 传统习俗：make paper-cuttings（剪剪纸）、do Dragon Dance（舞龙，不可说 “play Dragon Dance”）； · 节日活动：clean the house（打扫房子）、visit friends and relatives（拜访亲友）、eat yuanxiao（吃元宵）。 易错点提示 (1) 动词与名词错配：错说 “play Dragon Dance”（改为 do Dragon Dance）、“make delicious food”（改为 cook delicious food）； (2) 短语拼写错误：错写 “paper-cuttings” 为 “paper-cut”、“Dragon Dance” 为 “dragon dance”（首字母需大写）； (3) 节日与活动错配：错说 “eat mooncakes on Spring Festival”（月饼是中秋节食物，春节用 eat yuanxiao）。 小练笔 选词填空。 cook make do clean visit eat (1) We _________ delicious food on Spring Festival Eve. (2) My grandma _________ paper-cuttings for Spring Festival. (3) They _________ Dragon Dance in the street. (4) I _________ my grandparents with my parents. 判断句子正(×)误(√)，错误请改正： ( )(5) She makes delicious food for the family. ________________________ ( )(6) We do Lion Dance on Spring Festival. ________________________ (1) cook (2) makes (3) do (4) visit 解析：固定搭配 “cook food”“make paper-cuttings”“do Dragon Dance”“visit relatives”，贴合课本春节场景； (5) × 改正：She cooks delicious food for the family.（“做美食” 用 cook，不用 make）； (6) √ 解析：“舞狮” 用 do Lion Dance，符合节日习俗表达。 点 拨 人称代词 He/She 与 be 动词的搭配高频易错点03 介绍家庭成员时，人称代词与 be 动词需对应： 男性（爸爸、兄弟、爷爷）用 He，后接 is（如 He is my father.）； 女性（妈妈、姐妹、奶奶）用 She，后接 is（如 She is my mother.）； 课本例句：This is my dad. He is a teacher.（这是我爸爸，他是一名老师）。 易错点提示 (1) 性别与代词错配：错说 “She is my brother.”（改为 He is my brother.）； (2) be 动词搭配错误：错说 “He are my grandpa.”（are 改为 is）； (3) 介绍他人句型错误：错说 “He is my friend, Lingling.”（Lingling 是女性，改为 She）。 小练笔 用 “He/She/is/are” 填空： (1) This is my mother. ______ ______ a cook. (2) That is my brother. ______ ______ a student. (3) ______ is my sister. ______ ______ nice. 判断句子正误，错误请改正： ( )(4) She is my father. He is a driver.________________________________ ( )(5) He is my grandma. She can sing.________________________________ (1) She; is (2) He; is (3) She; She is 解析：女性用 She，男性用 He，均后接 is，符合搭配规则； (4) × 改正：He is my father. He is a driver.（爸爸是男性，用 He）； (5) × 改正：She is my grandma. She can sing.（奶奶是女性，用 She）。 点 拨 综合训练 1、 选出每组中画线部分发音不同的单词。 ( )1．A．mix B．dish C．like ( )2．A．cat B．game C．grape ( )3．A．bed B．she C．pet ( )4．A．use B．student C．jump ( )5．A．orange B．piano C．hello 2、 读句子，根据句子意思选择恰当的单词，将相应的标号填入括号内。 A．colour   B．kids   C．photo   D．many   E. find 6．Where is my book? I can’t it. 7．Good morning, . It’s nice to see you again. 8．—What is this bag?  —It’s pink. 9．Grandma! Grandpa! Let’s take a together. 10．My sister can sing songs. 3、 单项选择。 ( )11．My mother often helps people. She is ______. A．tall B．beautiful C．kind ( )12．I can do chores. I often ______ at home. A．play erhu B．wash the dishes C．play ping-pong ( )13．That man is my mother’s brother. He is my ______. A．father B．uncle C．brother ( )14．Mix red and yellow, and you can get ______. A．purple B．orange C．green ( )15．She is a ______. She can take people everywhere by car. A．doctor B．cook C．driver 4、 看图片，判断下列句子与图片内容是(T)否(F)相符。 Look! It’s Mary’s birthday. ( )16．There are two girls in this room. ( )17．Mary is ten years old. ( )18．There are six books on the desk. ( )19．The children dance and play a game at the party. 5、 读词组，选择与图意相符的词组，将其标号写在括号内。 A．take care of a cat    B．play football    C．sweep the floor D．wash the dishes    E. sing Beijing opera ( )20． ( )21． ( )22． ( )23． ( )24． 6、 补全对话。 25．选择正确的词抄写在四线三格内，补全故事。 love     big     have     family     me I am an apple tree. My new family members me. Look! I am beautiful. I many flowers. My family members like . I am now. I give apples to my . We love each other. 7、 选择句子补全对话，将其序号填写在横线上。 —Wow! What a beautiful park!A．I like green. B．Yes, it’s colourful. C．There is a bird. D．It’s black and yellow. E．They are red and pink. — 26 The sky is blue. —I like these flowers. 27 —I like the trees. They are green. 28 —Look! 29 It’s orange. It’s cute. —Yes. And there is a bee. 30 8、 读短文，根据短文内容选择正确选项。 Dalin and Pengpeng want to paint a picture for National Day. They have blue, red and yellow paint(颜料). The sky is blue, the sun is yellow, and the Chinese knot is red. “Let’s paint some orange flowers next to the green trees,” says Dalin. They mix red and yellow to make orange. They make green with blue and yellow. “We paint balloons. They’re red, blue, yellow, orange and green. Let’s paint a purple one,” says Pengpeng. They make purple with red and blue. This is the picture. It’s a colourful picture for the happy National Day! ( )31．Dalin and Pengpeng want to paint for ______. A．National Day B．Children’s Day C．Chinese New Year ( )32．The Chinese knot is ______. A．yellow B．red C．orange ( )33．The flowers are ______ the trees. A．on B．under C．next to ( )34．In Chinese, “mix” is “______”. A．画 B．混合 C．制作 ( )35．What is the best(最好的) name of the story? A．Colours B．National Day C．Let’s paint for National Day! 36．读短文，把名字和对应的人物图片连线。 My name is Alice. I’m a girl from Canada. I like to read books at home. This is my father, Ben. He is a doctor. This is my mum, Lily. She can play guzheng. Ted is my little brother. He is 3 years old. He can draw pictures. This is my cousin, Bob. He is a strong boy. He can play basketball. 参考答案 1．C 2．A 3．B 4．C 5．A 【解析】1．选项AB划线部分的发音为/ɪ/，选项C划线部分的发音为/aɪ/，所以C不同，故选C。 2．选项BC划线部分的发音为/eɪ/，选项A划线部分的发音为/æ/，所以A不同，故选A。 3．选项AC划线部分的发音为/e/，选项B划线部分的发音为/i/，所以B不同，故选B。 4．选项AB划线部分的发音为/juː/，选项C划线部分的发音为/ʌ/，所以C不同，故选C。 5．选项BC划线部分的发音为/əʊ/，选项A划线部分的发音为/ɒ/，所以A不同，故选A。 6．E 7．B 8．A 9．C 10．D 【解析】6．句意：我的书在哪里？我找不到了。find找到，符合句意，故选E。 7．句意：早上好，孩子们。很高兴再次见到你们。kids孩子们，符合句意，故选B。 8．句意：—这个包是什么颜色的？—它是粉色的。colour颜色，符合句意，故选A。 9．句意：奶奶！爷爷！我们一起拍照吧。photo照片，符合句意，故选C。 10．句意：我的姐姐(妹妹)会唱许多歌。many许多的，符合句意，故选D。 11．C 【详解】句意：我妈妈经常帮助人。她很______。本题考查形容词辨析。A高的，B漂亮的，C友善的，选项C符合题意，故选C。 12．B 【详解】句意：我会做家务。我经常在家_______。本题考查动词短语。A拉二胡，B洗碗，C打乒乓球，选项B符合题意，故选B。 13．B 【详解】句意：那个男人是我妈妈的哥哥/弟弟。他是我的_______。本题考查名词辨析。A爸爸，B叔叔/舅舅，C哥哥/弟弟，选项B符合题意，故选B。 14．B 【详解】句意：混合红色和黄色，你可以得到________。本题考查名词辨析。A紫色，B橙色，C绿色，根据常识，故选B。 15．C 【详解】句意：她是一名______。她可以开车带人们去任何地方。本题考查名词辨析。A医生，B厨师，C司机，选项C符合题意，故选C。 16．F 17．F 18．T 19．F 【解析】16．句意：这个房间里有两个女孩。根据图片可知有4个女孩，句子与图片不相符，故答案为F。 17．句意：玛丽十岁了。根据图片中蛋糕上的蜡烛可知玛丽9岁，句子与图片不相符，故答案为F。 18．句意：桌子上有六本书。根据图片可知桌上有6本书。句子与图片相符，故答案为T。 19．句意：孩子们在聚会上跳舞和玩游戏。根据图片可知孩子们在唱歌，句子与图片不相符，故答案为F。 20．B 21．C 22．E 23．D 24．A 【解析】20．图片是踢足球，play football踢足球，词图匹配，故选B。 21．图片是扫地，sweep the floor扫地，词图匹配，故选C。 22．图片是京剧演员，sing Beijing opera唱京剧，词图匹配，故选E。 23．图片是洗碗，wash the dishes洗碗，词图匹配，故选D。 24．图片是照顾猫，take care of a cat照顾猫，词图匹配，故选A。 25．【小题1】 【小题2】 【小题3】 【小题4】 【小题5】 【导语】本文主要讲述了苹果树在一家人悉心照料下健康成长的故事。 【小题1】句意：我是一棵苹果树。我的新家庭成员_____我。love爱，符合语境，故答案为。 【小题2】句意：看！我很美丽。我_____许多的花。have有，符合语境，故答案为。 【小题3】句意：我的家庭成员喜欢_____。me我，符合语境，故答案为。 【小题4】句意：我现在是_____。big大的，符合语境，故答案为。 【小题5】句意：我给我的_____苹果。family家人，符合语境，故答案为。 26．B 27．E 28．A 29．C 30．D 【导语】本文主要介绍了两个人在公园里看到的景物。 26．上句说：多么漂亮的公园啊！可知这句做出评价，选项B“是的，它是五颜六色的。”符合语境，故选B。 27．前句说：我喜欢这些花，可知这句描述颜色，选项E“它们是红色和粉红色的。”符合语境，故选E。 28．前句说：它们是绿色的。可知这句说喜欢绿色，选项A“我喜欢绿色。”符合语境，故选A。 29．后句说：它是橘色的。它很可爱。可知这句说一种事物，选项C“有一只鸟。”符合语境，故选C。 30．前句说：有一只蜜蜂。可知这句描述颜色，选项D“它是黑色和黄色的。”符合语境，故选D。 31．A 32．B 33．C 34．B 35．C 【导语】本文主要描述了关于国庆节的画。 31．句意：大林和鹏鹏想画国庆节。A国庆节，B儿童节，C新年。根据“Dalin and Pengpeng want to paint a picture for National Day.”可知他们想要画关于国庆节的画，故选A。 32．句意：中国结是红色的。A黄色的，B红色的，C橙色的。根据“The sky is blue, the sun is yellow, and the Chinese knot is red.”可知中国结是红色的，故选B。 33．句意：花紧挨着树。A在……上，B在……下，C紧挨着。根据“Let’s paint some orange flowers next to the green trees.”可知花紧挨着树，故选C。 34．句意：在中文中，mix意思是______。根据“They mix red and yellow to make orange. ”可知红色和黄色混合变成橙色，故选B。 35．句意：故事最好的标题是什么？A颜色，B国庆节，C我们一起画国庆节吧！根据“This is the picture. It’s a colourful picture for the happy National Day!”可知画的是国庆节，故选C。 36． 【导语】本文介绍了爱丽丝的家庭情况。 【详解】根据“ I like to read books at home.”可知爱丽丝喜欢在家看书， 根据“This is my father, Ben. He is a doctor.”可知本是一名医生， 根据“This is my mum, Lily. She can play guzheng.”可知莉莉会演奏古筝， 根据“Ted is my little brother. He is 3 years old. He can draw pictures. ”可知泰德会画画， 根据“This is my cousin, Bob. He is a strong boy. He can play basketball.”可知鲍勃会打篮球， 故答案为。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $