10《葡萄沟》课件-2025-2026学年二年级上册语文统编版

紫色小清新花卉通用 This template can change color, shape, content, etc. It is commercially available and pleasant to cooperate with 葡 萄 沟 课型：精读引领课 活动一: 初读课文，赢景点门票 大声朗读课文： 1.边读边圈生字，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍。 2.用文中的句子说说葡萄沟给你留下的印象。 活动一：初读课文，赢景点门票 活动一：初读课文，赢景点门票 出 产 月份 搭起 淡绿 吃够 收下 城市 留着 钉着 利用 味道 chū chǎn yuè fèn dā qǏ dàn lǜ chī gòu shōu xià chéng shÌ liú zhe dÌng zhe lÌ yòng wèi dào 好 hǎo （好人） hào（好客） 分 fèn （水分） fēn （分开） 干 gān （葡萄干） gàn （干活） 活动一：初读课文，赢景点门票 味道 搭起 留着 城市 吃够 收到 淡绿 出产 颜色 月份 葡萄沟 钉着 利用 活动一：初读课文，赢景点门票 葡萄沟真是个好地方。 __________ 活动一：初读课文，赢景点门票 活动二: 打卡景点，参观葡萄沟 读第1自然段，找找葡萄沟出产什么水果？用“—”画出来。 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 桑葚（五月） 杏子（六月） 无花果（六月） 葡萄（七月） 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 葡萄沟真是个好地方。 __________ 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 读第2自然段： 葡萄种在哪里？又长得怎么样？ 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 梯田 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 绿叶下的葡萄长得怎么样？用“～～～”画出来。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 五光十色 一大串一大串 我的发现 白色——雪白 米白 奶白 红色——火红 桃红 枣红 黄色——土黄 鹅黄 金黄 绿色——草绿 翠绿 墨绿 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，___________________。 下课了，同学们在操场上活动，___________ _________________，处处欢声笑语，热闹极了。 小练笔 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 同桌合作： 1.葡萄干是在哪里制作的？用“——”标出制作葡萄干的过程，完成学习单上的流程图。 2.用这种方法制作出来的葡萄干有什么特点？ 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 晾 房 01 02 03 04 制作 葡萄干 运到晾房 蒸发掉水分 制成葡萄干 挂在架子上 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 葡萄沟真是个好地方。 __________ 活动二：打卡景点，参观葡萄沟 活动三: 我是书写小明星 学写“城”字 书 写 小 明 星 评价标准 星级评价 占格正确：方正居中 ★  结构准确：左窄右宽 ★ 书写规范：横折钩的钩底在竖中线，斜钩从竖中线右侧高处起笔 ★   纸面整洁：不涂抹，无划痕 ★ 活动三:我是书写小明星 活动四: 争当葡萄沟金牌代言人 请同学们绘制葡萄沟画报，向他人介绍葡萄沟，争当“葡萄沟金牌代言人”,赢通往下一站的旅行车票。 活动四：争当葡萄沟金牌代言人 葡 萄 沟 金 牌 代 言 人 评价标准 评价等级 能画出一串葡萄。 能写出景点的名称和位置。 能运用上积累的词语或优美的句子介绍景点特色。 课堂小结 同学们，这节课我们一起畅游了葡萄沟，感受了葡萄沟的各种美，恭喜获得三个“大拇指”的同学，成为“葡萄沟金牌代言人”，赢得旅行车票。 Lavf58.20.100 $