数学好玩《搭配中的学问》 （课件）- 2025-2026学年三年级数学北师大版上册

该小学数学课件聚焦“搭配中的学问”，通过马戏团演员选帽子和裤子的生活情境导入，引导学生从初步尝试摆一摆到探究用文字、图形、字母表示搭配方法，搭建从具体操作到抽象表达的学习支架，帮助学生掌握有序思考解决搭配问题的方法。 其亮点在于以情境化学习培养数学眼光，用多种表示法发展数学语言，如字母表示法简洁清晰体现符号意识，挑战升级的路线问题强化数学思维中的推理意识，回顾反思强调有序思考避免重复遗漏，能帮助学生养成有条理的思维习惯，也为教师提供丰富教学案例和实践素材。

北师大数学三年级上册 数学 好玩 山西省运城市盐湖区解放路第三小学 牛鹏霞 马戏团里的演员要表演，想选一顶帽子和一条裤子。 有2顶不同的帽子, 3条不同的裤子。 任意选择1顶帽子和1条裤子，有多少种不同的搭配方法呢？ 你读懂了吗？ 一共有多少种不同的搭配方法？ 初步尝试 初步尝试 可以怎样搭配呢？请你用附页2中的图1摆一摆，说一说。 我找到了4种搭配方法。 你有疑问吗？ 应当有序思考 探究新知 可以怎样搭配呢？请你用附页2中的图1摆一摆，说一说。 先确定一顶帽子，再分别搭配三条裤子。 方法一： 3种 3种 一共有6种搭配。 每顶帽子都能和3条裤子 搭配，可以先确定1顶帽 子，再分别搭配3条裤子 。 探究新知 可以怎样搭配呢？请你用附页2中的图1摆一摆，说一说。 一共有6种搭配。 我是这样搭配的，先确 定裤子，再搭配帽子。 先确定一条裤子，再分别搭配两顶帽子。 方法二： 2种 2种 2种 探究新知 你能用喜欢的方式表示出所有的搭配方法吗？ 方法二 我是这样表示的。 文字表示法 2种 一共有6种搭配。 2种 2种 探究新知 方法一 探究新知 你能用喜欢的方式表示出所有的搭配方法吗？ 方法一 方法二 图形表示法 我用 代表帽子，用 代表裤子。 1 2 3 3种 一共有6种搭配。 3种 探究新知 A1 A2 B1 B2 B3 探究新知 方法一 方法二 字母表示法 哦，我知道了,A1表 示蓝色帽子，A2表 示黄色帽子...... 可以用字母表示帽子和裤子，想一想，连一连。 3种 一共有6种搭配。 3种 2 X 3 = 6（种） 探究新知 你最喜欢哪种表示方法？说说你的理由。 文字表示法 图形表示法 字母表示法 1 1 1 A1 A2 B1 B2 B3 简洁 清晰 不重复 不遗漏 一共有6种搭配。 2 X 3 = 6（种） 探究新知 挑战升级 从清风桥经过湖心亭到明月桥，一共有多少种不同的路线？想一想，做一做。 先独立思考,然后在小组内交流你的想法,可以用我们刚才学过的方法。 从清风桥经过湖心亭到明月桥，一共有多少种不同的路线？想一想，做一做。 A1 B1 B2 A1 B3 A1 B4 A1 A2 B1 B2 A2 B3 A2 B4 A2 4种 4种 2 X 4 = 8（种） 挑战升级 从清风桥经过湖心亭到明月桥，一共有多少种不同的路线？想一想，做一做。 A1 A2 B1 B2 B3 B4 4种 4种 2 X 4 = 8（种） 一共有8种不同的路线。 挑战升级 回顾反思 要按照一定的顺序思考，才能不重复，不遗漏。 用连线的方法能 帮助我们很快地 解决问题。 A1 A2 B1 B2 B3 B4 4种 4种 Lavf60.16.100 vid:v02870g10004d4i9s5vog65tvb5pu7t0 Lavf60.16.100 vid:v03870g10004d4iarg7og65i6vjb968g Lavf60.16.100 vid:v03870g10004d4iiva7og65unmn077c0 Lavf60.16.100 vid:v02870g10004d4isgrvog65vogf4cas0 Lavf60.16.100 vid:v0d870g10004d4it3lnog65sv78qolvg $