7《什么比猎豹的速度更快》课件-2025-2026学年语文五年级上册统编版

该小学语文课件围绕“什么比猎豹的速度更快”展开，通过提问“宇宙中最快的物体是什么？”导入，按初读画生字、自读正音、品读排序事物、分析说明方法到练习运用的支架式设计，帮助学生掌握说明文阅读与说明方法。 亮点在于聚焦说明方法实操，通过列数字（如“游隼速度超三百二十千米每小时”）、作比较例句及练习，培养语言运用与逻辑思维。拓展阅读含《神奇的克隆》等及中国高铁案例，渗透科学精神与文化自信，助力教师提升教学效率，激发学生科学兴趣。

什么比猎豹的速度更快 你知道宇宙中最快的物体是什么吗？ 答 案： 光束 是不是觉得难以置信？下面就让我们走进课文了解一下吧！   1.会认“隼、瀚”等5个生字，会写“冠、俯”等10个生字，掌握“猎豹、鸵鸟”等词语。 2.学习列数字、作比较的说明方法及这些说明方法各自的作用。 学习目标 知识与能力 快速阅读课文，理解课文内容，明白课文按照事物由慢到快的顺序排列来安排写作顺序。 过程与方法 情感、态度与价值观 培养热爱科学、积极进取探索的思想感情。 学习重点： 快速阅读课文，理解课文内容，明白课文的写作顺序。 学习难点： 学习列数字、作比较的说明方法及这些说明方法各自的作用。 学习重难点 罗伯特•E•威尔斯： 一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿童画创作。他的工作还包括了标志画、贺卡设计和漫画创作。《蓝鲸是最大的吗？》是他创作的第一本书，通过画笔，他让孩子们想象到了宇宙的巨大。自那时起的二十多年来，他一直在他的工作室里创作《妙想科学》。他说他的书旨在帮助孩子们探索这个神奇的世界。 走近作者 游隼： 学名： Falco peregrinus，是中型 猛 禽，共有18个亚种。体长41-50厘米。翅长而 尖，眼周黄色，颊有一粗著的垂直向下的黑色 髭纹，头至后颈灰黑色，其余上体蓝灰色，尾具数条黑色横带。下体白色，上胸有黑色细斑点，下胸至尾下覆羽密被黑色横斑。飞翔时翼下和尾下白色，密布白色横带，常在鼓翼飞翔时穿插着滑翔，也常在空中翱翔，野外容易识别。幼鸟上体暗褐色，下体淡黄褐色，胸、腹具黑褐色纵纹。主要栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带，也到开阔的农田、耕地和村屯附近活动。分布甚广，几乎遍布于世界各地。是阿拉伯联合酋长国和安哥拉的国鸟。 流星体： 流星体是太阳系内，小至沙 尘，大至巨砾，成为颗粒状的碎片。 流星体进入地球(或其他行星)的大 气层之后，在路径上发光并被看见 的阶段则被称为流星。许多流星来 自相同的方向，并在一段时间内相 继出现，则称为流星雨。在有记载 的人类历史上，大约有3万个流星体被重新发现过。其中大约600个流星体主要是由金属构成的，其余的流星体主要是由岩石构成的。 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 冠 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 多音字 guān(树冠) guàn(冠军) 读一读：哪只猴子先爬到树冠(guān)上，谁就是冠(guàn)军。 · · · 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 再读课文，想一想课文写了什么？ 课文先后写了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声速、喷气式飞机、火箭、流星体、光速比速度。 初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们对速度有了更多的了解。 小结 根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。 光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机 声音 人 鸵鸟 猎豹 游隼 声音 喷气式飞机 火箭 流星体 光 ？ 讨论交流： 作者是如何写出事物速度快的特点的？ 人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过了三百二十千米每小时！ …… 列数字作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服。 列数字 用列数字的说明方法，写出我们生活中一样事物的特点。 练习： 已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 注意：一要符合实际，二要突出事物特点。 这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍！ …… 更加直观 作比较 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。 那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。 不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ 按照运动速度的快慢选取了不同的事物，都是一种事物要比另一种事物的速度快，依次排列，层层推进。 如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。 但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。 进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。 会增强说明对象的说服力 做假设 用做假设的说明方法，写出我们生活中一样事物的特点。 练习： 如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。 注意：一要符合实际，二要突出事物特点。 读完课文后，大家有什么感受？你认为谁最厉害？ 万物比较谁更快，人类创造无人超。 作者运用列数字、作比较、做假设等说明方法，采用由慢到快事例层层推进的写法，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光，而令人难以置信的是光轻易地握在人手中。 课文主旨 运用说明方法写出事物的特征 本课说明文为了说明“什么比猎豹的速度更快”按照速度快慢选取了9种事物运用说明方法来说明。常用的说明方法有：列数字、举例子、打比方、作比较、做假设、分类别等。 写作方法 运用说明方法写出事物的特征 列数字：引用的数字，一定要准确无误，其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服。 写作方法 运用说明方法写出事物的特征 举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 写作方法 运用说明方法写出事物的特征 作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，突出强调了说明对象的特点。 写作方法 1. 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长达37.4米…… ——《中国石拱桥》 列数字方法体现准确性。 举例： 2.云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。 ——《看云识天气》 这是根据大的范围列举相应的例子。 举例： 3.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。 ——《中国石拱桥》 运用比较方法，突出被说明对象的特点。 举例： 练一练： 学校的操场大家很熟悉，学习运用列数字，或者举例子，或者作比较的说明方法，写一句话，突出操场某一方面的特点。 定义：书海撷英须效率，提高阅读速度的方法很多，抓课文特点提高阅读速度是个好方法。 运用：本课课文有三个明显的特点：一是课题“什么比猎豹的速度更快”是一个问题，带着这个问题阅读速度会加快；二是课文按照运动速度的快慢选取了不同的事物，阅读时是一条思路；三是每个自然段表达方式也相近，都是一种事物要比另一种事物的速度快。抓住这些特点就能提高阅读的速度。 抓课文特点提高阅读速度 我们通过学习这篇课文，练习运用了提高阅读速度的方法：带着问题阅读；依据课文表达特点阅读。以后，大家多运用这些方法，相信大家一定能熟能生巧，阅读速度一定能不断突破自己的极限。 课堂小结 我们身边的交通工具也不停地变换，请你通过查阅资料，然后将你认为最理想的交通工具画下来，或者用一段话写下来。 主题延伸 写高铁 中国南车制造的CIT500型高铁的试验速度达到了每小时六百零五公里，打破了法国高速列车TGV在2007年4月3日创造的每小时五百七十四点八公里的世界纪录。中国以迅猛速度在国内推进新线路建设的同时，加强向海外推销，欲在铁路领域也领先国际。 《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。 我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 推荐阅读 神奇的克隆 许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。 一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。 那么，高等动物可不可以克隆呢？从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。 克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。 人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。 克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”…… 神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。 思考：1.克隆这项技术神奇在哪里？ 2.文章是按照怎样的顺序介绍克隆的？ 天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。 麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。 麋 鹿 与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。 麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。 麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。 后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好，并迅速繁殖。到1967年，这里的麋鹿已增加到400多头，并向各国输出。至今，全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。 1986年8月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。 思考： 1.本文从哪些方面介绍了麋鹿？ 2.为什么说麋鹿的经历充满传奇色彩？ Lavf58.46.101 $