必修4 第三单元 第七课 继承发展中华优秀传统文化（复习讲义）-【优学精研】2026年高考思想政治一轮总复习学用word

该高中思想政治讲义聚焦“继承发展中华优秀传统文化”高考核心单元，覆盖文化内涵与功能、中华优秀传统文化、中华民族精神三大高频考点，对标课标“辩证看待传统文化、推进创造性转化创新性发展、弘扬民族精神”要求。知识点按“本质-价值-实践”逻辑架构，通过考点梳理、方法指导、真题训练环节，帮助学生突破文化与经济关系理解等难点，体现复习系统性与针对性。 资料突出“真题导向+素养落地”特色，以政治认同（如民族精神案例）和健全人格（如辩证分析传统文化）为核心，设计“易错点突破+跨模块拓展”活动，如对比表格区分创造性转化与创新性发展，大南坡村案例融合文化功能与乡村振兴。分层练习保障效果，助力学生构建知识体系，为教师把控节奏、提升应考能力提供支撑。

第三单元　文化传承与文化创新 第七课　继承发展中华优秀传统文化 览体系 ①精神现象　②社会实践　③载体　④血脉　⑤灵魂　⑥思想理念　⑦传统美德　⑧人文精神　⑨博大精深　⑩精神标识　⑪创造性转化　⑫创新性发展　⑬爱国主义　⑭精神火炬 知识点一 高考命题感悟 【例1】 D　三彩骆驼载乐俑展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证，这表明三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象，也表明胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件，③④符合题意。乐舞表演只是映射了当时长安百姓的社会文化生活，并未构成长安百姓社会生活的精神文化领域，①说法错误。材料并未体现胡汉之间的文化交流对唐代历史发展的推动作用，②不选。 【例2】 B　材料中指出我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂，这表明开展“乡村著名行动”能够发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设，①正确。“巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位”表述不准确，乡村文化是一个多元的体系，不能简单地说乡村好地名处于核心地位，②不选。“弘扬传统道德”表述不准确，应该是弘扬传统美德，③不选。将地名与文旅、特色产业融合，带动乡村发展致富，实现了地名价值的创造性转化利用，促进产业振兴，④正确。 【例3】 B　“润物细无声”反映文化发挥作用是潜移默化的，①正确。文化的力量成为社会和谐的“黏合剂”，说明优秀文化能提升社会文明程度，促进社会发展，④正确。文化的力量成为经济发展的“助推器”，强调的是文化对经济的反作用，不是经济对文化的作用，②不选。文化的力量成为政治文明的“导航灯”，强调的是文化对政治的反作用，③不选。 【例4】 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用，引导人们认识美、提升人们的文化艺术素养；美学赋能乡村振兴，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮；大南坡村聚焦美育教育，以美育人，以文化人，培养青少年对美学文化的认同感，实现全面发展；乡村振兴的“美学”之路，将大南坡村的自然美、文化美、生活美转化为经济价值，让大南坡村经济焕发新的活力。 解析：该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用→说明引导人们认识美、提升人们的文化艺术素养。“村大队部……展销文创产品”→说明美学赋能乡村振兴，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽→说明大南坡村聚焦美育教育，以美育人，以文化人，培养青少年对美学文化的认同感，实现全面发展。举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展→说明乡村振兴的“美学”之路，将大南坡村的自然美、文化美、生活美转化为经济价值，让大南坡村经济焕发新的活力。 真题利用 　提示：①发展文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业，推动农村一二三产业融合发展，推动产业振兴。②该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，为农村经济和发展提供人才支撑，推动人才振兴。③对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用，开展农村人居环境整治，建设美丽乡村，推动生态振兴。④举办大南坡艺术团演出、大南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，推动文化振兴。 易错易混清障 1.B　仪式严谨是程序礼仪之礼，点睛之人是尊长礼节之礼，“礼”由原来的习俗仪式逐步深入人心，成为人们心中的道德理念，由此可见“开光点睛”仪式体现了中华民族传统美德，实践活动可以推动认识不断深化，①③符合题意。文化是精神力量，不能直接转化为物质力量，②不选。联系具有客观性，带有人的精神意向的事物一经人类的社会实践活动创造出来，便以实体的形式独立于人的意识之外，④不选。 2.A　材料阐述了马栏山视频文创产业园吸引大量企业落户，实现盈利高收入，这体现了文化与经济相互交融，文化产业发展带动经济发展，A正确。经济决定文化，文化不能起决定作用，B说法错误。综合国力的基础和关键是经济实力与科技实力，C说法错误。材料强调的是文化产业发展带动经济发展，不涉及文旅结合，D排除。 知识点二 高考命题感悟 【例1】 B　“和实生物”意思是不同东西的和合才使新的事物得以产生，玑衡抚辰仪是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合，实现了中西方科技的融合，诠释了“和实生物”的理念，①正确。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。客观实在不能被创造，人们创造的是物质的具体形态，而不是客观实在，②错误。“天人合一”说力求探索天与人的相通之处，以求彼此的和谐统一。“中西合璧”的设计思路没有创新“天人合一”思想的内涵，③不选。向设计者的家乡赠送复制品传递着中国崇尚和谐融洽的价值追求，④正确。 【例2】 D　材料强调通过展览铸牢中华民族共同体意识，不涉及中华文化历来具有创新创造革故鼎新的传统，也不涉及整体自然观，①③不符合题意。展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1 500余件展品，说明中华文化是在各民族的互鉴融通中创造的；全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践，说明中华文化具有“向内凝聚”的统一性追求，②④符合题意。 【例3】 D　物质决定意识，人们的精神世界归根到底是由客观存在塑造的，A错误。“雅称”作为一种社会意识，是人们对客观存在的主观映象，而不是个体意识，B错误。事物的美感是主观与客观的统一，既取决于客观事物本身，也受人的主观意志影响，C错误。雅称富有诗意，呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵，D正确。 【例4】 C　影片在“牛郎织女”传说的基础上进行创新编排，运用“计白当黑”的中国画表现形式表达了乡情、团聚等情感，做到了古为今用，实现传统美学和现代情感融会贯通，做到了与时俱进，深入发掘优秀传统文化的时代价值，②④符合题意。材料强调的是文化创新，而不是继承传统，且要立足于社会实践，①错误。影片做到了锐意创新，但丰富文化表现形式并不是艺术创作的根本追求，③错误。 易错易混清障 1.D　中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，①错误。材料没有涉及非物质文化遗产弘扬中华传统文化价值，而且我们要弘扬中华优秀传统文化的价值，②不选。将“鱼灯”植入影视、动漫等文旅新业态和新产品，促进了当地经济发展，表明文化反作用于一定的经济并产生重大影响，③符合题意。通过培养“鱼灯”技艺工匠，壮大传承人队伍，表明非遗保护过程中只有善于继承才能更好创新，④符合题意。 2.D　材料强调的是通过文化创新赋予摆手舞新的时代魅力，历史悠久不一定就有魅力，传统文化必须与时俱进才能历久弥新，①排除。应坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一，二者不一定呈正比关系，并不是经济效益越大社会效益就越大，②排除。③④符合题意。 知识点三 高考命题感悟 【例1】 B　工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达，表明工匠精神蕴含着中华民族的文化基因，①正确。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，而不是工匠精神，②不符合题意。中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，③不符合题意。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神创造了一个个工程技术奇迹，表明工匠精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动诠释，④正确。 真题利用 　提示：①工匠精神是新时期以爱国主义为核心的中华民族精神在生产劳动领域的生动诠释。 ②弘扬工匠精神有利于激发人民群众艰苦奋斗的精神意志；营造精益求精、追求卓越的浓厚氛围，是对中华民族精神的继承和发展，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。 ③弘扬工匠精神有利于培养更多的技能型人才，激励青年技能成才，技能报国，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。 【例2】 B　新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神是伟大中华民族精神的具体体现，①正确。中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，而不仅指革命精神，②错误。人民是我们党的力量源泉和胜利之本，③错误。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神为当代中国发展提供强大精神动力，④正确。 真题利用 　提示：①革命文物是革命精神的重要载体，要加强对革命文物的保护，发挥革命文物在传承和弘扬革命精神方面的作用。②立足新时代，赋予革命精神新的时代内涵。 易错易混清障 1.C　爱国主义是中华民族精神的核心，①说法错误。落实爱国主义教育法相关法律规定，开展爱国主义教育是基于爱国主义教育能增强人们的国家意识和中华民族共同体意识，加强爱国主义教育有利于振奋民族精神、凝聚中国力量，②③符合题意。设问是原因，要正确把握爱国主义教育的客观规律，不断探索新路径属于做法，④不符合题意。 2.C　对建党先驱的无限怀念，与革命先烈跨越时空的对话，说明伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉，②正确。从革命战争年代到中国特色社会主义新时代，中华民族精神始终是中华民族的精神火炬，③正确。现代传媒并不具有丰富民族精神的功能，①错误。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，④错误。 热点探究 命题设计 1.提示：①根据新时代的特点和要求，深入挖掘中轴线的历史文化资源，推动文化保护与传承；②顺应社会生活与社会实践的发展，对中轴文化的内涵进行补充、拓展和完善，实现创造性转化和创新性发展；③搭建对外文化交流平台，展示中轴文化的独特魅力，增强中华文明的传播力和影响力。 2.提示：①万里长城，是中华民族勤劳智慧的结晶，是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀。②万里长城作为中华传统文化的优秀代表，是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。③传承长城精神，弘扬长城文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。所以要像守护家园一样守护好长城。 跟踪训练 　①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。《典籍里的中国》热播有利于发挥中华优秀传统文化的当代价值，弘扬中国智慧、中国精神和中国价值。②《典籍里的中国》热播有利于中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，有利于弘扬中华优秀传统文化，实现知识的传播和中国文化精神传承的融汇。③《典籍里的中国》热播有利于弘扬中华民族精神，使根植在中华文化血脉中的民族精神和家国情怀得到弘扬。 解析：本题可从文化的功能、创造性转化和创新性发展、中华民族精神等角度来回答。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第七课　继承发展中华优秀传统文化 知课标 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神 明考情 文化的内涵与功能 ①2024·黑吉辽卷T8；②2024·浙江6月选考T16；③2024·湖南卷T10；④2024·安徽卷T9；⑤2024·江苏卷T10；⑥2024·甘肃卷T19（2）；⑦2024·新课标卷T39（1） 中华优秀传统文化 ①2024·北京卷T3；②2024·甘肃卷T10；③2024·山东卷T9；④2023·广东卷T10、T20（2）；⑤2023·湖北卷T16；⑥2023·全国甲卷T21；⑦2023·新课标卷T18；⑧2023·全国乙卷T40（1）；⑨2023·河北卷T11；⑩2023·海南卷T10 中华民族精神 ①2024·江西卷T9；②2024·浙江1月选考T16；③2023·海南卷T12 览体系 知识点一　文化的内涵与功能 1.文化的内涵与外延 （1）文化的内涵 广义 人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果 狭义 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容 （2）文化的外延 人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。 2.文化的特点 （1）文化的产生 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 （2）文化与经济、政治的关系 ①不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。 ②经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。 （3）文化与文明的关系 ①区别：文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。文化有先进和落后之分。 ②联系：文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。 （4）文化需要载体 ①文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 ②文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 ③器物、行为、制度等是文化的载体，不是文化本身。 3.文化的功能与作用 引领风尚 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 教育人民 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 服务社会 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 推动发展 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 塑造人生 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 民族复兴 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 文化与经济、政治的关系 （2024·黑吉辽高考8题）中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑是唐三彩中的国宝级精品，其造型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证。这表明（　　） ①乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域　②胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段　③三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象　④胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 文化的功能与作用 （2024·安徽高考9题）一个好的地名往往具有记录历史、传承文脉、铭刻记忆的作用。2023年，我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂：将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富。由此可见，开展“乡村著名行动”能够（　　） ①发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设 ②巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位，推进美丽乡村建设 ③通过乡村好地名弘扬传统道德和人文精神，增强民众的归属感 ④推动乡村好地名价值的创造性转化利用，促进乡村的产业振兴 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 方法技巧 理解文化的内涵与功能要抓住“三个明确” （1）要明确文化的作用会因不同性质的文化表现为积极、消极两种，文化的作用并不总是积极的。 （2）要明确文化作为一种精神力量，本身并不能直接转化为物质力量，只有通过人的实践活动，作用于客观的物质世界，才能转化为物质力量。 （2024·湖南高考9题）习近平总书记在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是（　　） ①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点 ②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步 ③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容 ④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ （2024·新课标卷39题节选）阅读材料，完成要求。 习近平总书记指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。 尝试解答　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　真题利用 结合材料，运用《经济与社会》的知识，说明大南坡村是如何推进乡村振兴的。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 易错点一　误认为文化能直接转化为物质力量 1.在广东醒狮文化中，新狮初舞要进行庄重严肃的“开光点睛”仪式。扎好的狮头须择良辰吉日，由德高望重之人手执新毛笔，点蘸朱砂粉或金粉，于狮头左右眼睛处各点一下，寓意日月光明；在狮头两耳朵上各点一下，象征耳听八方。仪式严谨是程序礼仪之礼，点睛之人是尊长礼节之礼，“礼”由原来的习俗仪式逐步深入人心，成为人们心中的道德理念。由此可见（　　） ①“开光点睛”仪式体现了中华民族传统美德 ②文化深入人心，能直接转化为物质力量 ③实践活动可以推动认识不断深化 ④醒狮舞以实体的形式依赖于人的意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 易错提醒 　　文化本质上是一种精神力量，文化能在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，文化不能直接转化为物质力量。 易错点二　对文化与经济、政治的关系理解不准确 2.马栏山视频文创产业园以湖湘文化为根基、以数字视频创意为龙头，云集了3 000多家各类文创企业，爱奇艺、西瓜视频、新浪、银河酷娱等知名企业相继落户，产业园实现每年盈利收入超过400亿元。这表明（　　） A.文化与经济相互交融，文化产业发展带动经济发展 B.优秀传统文化的创新性发展决定经济快速发展 C.提升文化软实力是增强综合国力的基础和关键 D.文旅结合有利于文化产业提质增效、转型升级 易错提醒 走出文化与经济、政治的关系的两个误区 （1）反作用≠决定作用。文化与经济相互影响，体现的是经济的决定作用与文化的反作用的关系，应明确经济的决定作用是第一位的，经济是基础；文化对经济的反作用是第二位的，不能将文化的反作用看作文化决定经济。 （2）决定≠完全同步。认为文化发展与经济发展完全同步的观点否认了文化自身的传承性和相对独立性，这会导致文化发展上消极无为的错误观点和做法。 知识点二　中华优秀传统文化（含创造性转化与创新性发展） 1.中华优秀传统文化的主要内容及特点——是什么 （1）中华文化的形成和发展 创造 主体 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的 形成 过程 内部 因素 中华文化由各民族文化共同组成，各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化（中华文化具有鲜明的民族性） 外部 因素 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展（中华文化具有包容性） （2）中华优秀传统文化的主要内容 核心思想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 中华传统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等 （3）中华优秀传统文化的特点和影响 特点 ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深。 ②中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性 影响 ①对世界：中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 ②对中华民族：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力 拓展 比较源远流长和博大精深 类别 源远流长 博大精深 侧重 不同 纵向的时间层面，从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征 横向的内容层面，强调丰富多彩。从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征 联系 ①互为因果、互相促进：因源远流长才有时间发展、丰富自己；因博大精深才具有了强大生命力，才能源远流长。 ②中华文化源远流长、博大精深的重要原因是中华文化的包容性 2.中华优秀传统文化的当代价值——为什么 对国家 发展 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本 对中华 民族 中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识 解决当 代问题 中华优秀传统文化中所蕴含的思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 处理国 际关系 中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体 3.弘扬中华优秀传统文化——怎么做 取其精华、 去其糟粕 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要自觉地加以改造或剔除 推陈出新、革 故鼎新 给传统文化融入时代元素，创造新文化，发展先进文化，让传统文化与时代相适应 创造性转化　 按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调 创新性发展　 按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 拓展 区分创造性转化与创新性发展 类别 创造性转化 创新性发展 区 别 着重点 侧重改造和转化 侧重创新和发展 对象 既包括内涵也包括形式 中华优秀传统文化的内涵 途径 侧重转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 侧重对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 目标 重在激发由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力 联系 二者是一个紧密联系、不可分割的整体，它们都要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对中华优秀传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处；创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华 中华优秀传统文化的主要内容及特点 （2024·山东高考9题）玑衡抚辰仪由18世纪在华任职的欧洲学者主持设计，是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。2024年初，中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作，利用3D技术制作了玑衡抚辰仪一比一复制品，并赠送给设计者的家乡——斯洛文尼亚。下列理解正确的是（　　） ①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念　 ②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在　 ③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵　 ④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求 A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④ 方法技巧 运用口诀快速记住中华优秀传统文化的主要内容 （1）核心思想理念速记口诀：“仁爱民本信正义，和合大同记心间”。 （2）中华传统美德速记口诀：“自强敬业扶危困，见义勇为孝老亲”。 （3）中华人文精神速记口诀：“和谐向上善为先，人文思想润心田”。 （2024·甘肃高考10题）在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1 500余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化（　　） ①历来具有创新创造革故鼎新的传统 ②是在各民族的互鉴融通中创造的 ③内蕴“天人合一”的整体自然观 ④具有“向内凝聚”的统一性追求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ （2024·北京高考3题）将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁几时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走兽，稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明（　　） A.人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的 B.雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识 C.事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移 D.雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵 中华优秀传统文化的当代价值 （2025·八省联考河南卷）“牛郎织女”是人们耳熟能详的神话传说。某国产动画电影在此基础上进行创新编排，运用“计白当黑”的中国画表现形式，以喜鹊象征好运，银杏叶寄托“落叶归根”的乡情，火锅传递热闹、团聚的寓意，选取“金风”“玉露”为主角命名……该片一经上映，便受到观众的广泛认可。影片的成功之处在于（　　） ①继承传统，立足中华优秀传统文化的丰富资源　②古为今用，实现传统美学和现代情感融会贯通　③锐意创新，以丰富的文化表现形式为根本追求　④与时俱进，深入发掘优秀传统文化的时代价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 方法技巧 从三个维度看中华优秀传统文化对人类文明进步的贡献 （1）从时间上看，中华文化具有源远流长的基本特征，很长时间一直走在世界前列，许多发现和发明早于欧洲数百年之久，为人类农业文明的全面形成和发展作出了突出贡献。 （2）从内容上看，中华文化具有博大精深的基本特征，内容极为丰富，所蕴含的思想极为丰厚，包括核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 （3）从地位上看，中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 易错点一　误认为中华传统文化是中华民族的突出优势 1.（2024·安徽模拟）安徽省级民俗类非物质文化遗产歙县汪满田“鱼灯”，通过培养鱼灯技艺工匠，壮大传承人队伍；将“鱼灯”植入影视、动漫等文旅新业态和新产品，促进了当地经济发展。汪满田“鱼灯”的继承与发展表明（　　） ①中华传统文化是中华民族的突出优势 ②非物质文化遗产弘扬中华传统文化价值 ③文化反作用于一定的经济并产生重大影响 ④非遗保护过程中只有善于继承才能更好创新 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 易错提醒 　　中华传统文化中有精华，也有糟粕，只有中华传统文化才是中华民族的突出优势。 易错点二　误认为传统文化因历史悠久而具有划时代魅力 2.（2023·重庆高考14题）酉阳摆手舞，源于古代巴人的生活，表现了巴人劳动智慧的豪放性格。随着乡村振兴摆手舞重焕生机，成为旅游保留节目。当地小学结合地域文化，创编摆手律动操，让学生传承优秀传统文化的同时，也感受到劳动人民艰苦奋斗的精神。下列说法正确的是（　　） ①摆手舞因历史悠久而具有划时代魅力 ②摆手舞在乡村振兴中获得经济效益越大，社会效益就越大 ③摆手律动操以物化形式发挥了文化育人，增强精神力量的作用 ④创编摆手律动操体现了对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 易错提醒 　　随着社会的不断进步和变迁，人们的观念、需求和生活方式也在不断变化。传统文化必须根据这些变化进行调整和创新，使之更加符合当代社会的需求，更好地融入人们的生活，从而保持其生命力。 知识点三　弘扬中华民族精神 1.基本内涵（是什么） 基本内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 核心 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面 表现 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 特征 具有时代性特征，民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程 点拨 　　伟大创造精神强调辛勤劳作、发明创造；伟大奋斗精神强调革故鼎新、自强不息；伟大团结精神强调团结一心、同舟共济；伟大梦想精神强调心怀梦想、不懈追求。 2.地位和作用（为什么） （1）中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 （2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 （3）爱国主义作为中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 3.弘扬和培育中华民族精神（怎么样） （1）在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。（关键） （2）要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 （3）把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。 拓展 民族精神与时代精神 类别 民族精神 时代精神 区别 是民族文化最本质、最集中的体现。以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格。以改革创新为核心 联系 ①两者作为中国精神的两个方面，相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。 ②民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。 ③只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色。 ④民族精神与时代精神共同构成了中国精神 中华民族精神的基本内涵和丰富发展 （2024·浙江1月选考16题）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神（　　） ①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌 ③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 真题利用 结合材料，运用文化的相关知识，说明弘扬工匠精神对实现中华民族伟大复兴的重要意义。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 弘扬和培育中华民族精神的意义与要求 （2024·江西高考9题）近年来，《觉醒年代》《追风者》《长津湖》等革命历史题材影视作品引起广大观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神（　　） ①是伟大中华民族精神的具体体现 ②是中华民族赖以维系的精神纽带 ③是新时代中国共产党的力量之源 ④为当代中国发展提供强大精神动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 真题利用 运用文化的相关知识，说明新时代应如何传承和弘扬好革命精神。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 易错点一　混淆中华民族精神的核心和时代精神的核心 1.（2024·山西一模）2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式生效实施。落实爱国主义教育法相关法律规定，开展爱国主义教育是基于（　　） ①爱国主义是时代精神的核心，贯穿我国国民教育全过程　②爱国主义教育能增强人们的国家意识和中华民族共同体意识　③加强爱国主义教育有利于振奋民族精神、凝聚中国力量　④要正确把握爱国主义教育的客观规律，不断探索新路径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 易错提醒 　　爱国主义是中华民族精神的核心，时代精神的核心是改革创新，二者不能混淆。 易错点二　误认为中华民族精神是文化的核心 2.（2022·湖南高考10题）革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。2021年夏天，在上海龙华烈士陵园赵世炎等先烈的墓前，堆放着“寄”往百年前的信笺。“肉体已逝，脊梁仍在。”“自从知道你的故事，我爱上了历史。谢谢你，让我能坐在阳光下读书。”从这些与革命先烈跨越时空的对话中，我们感受到（　　） ①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能 ②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉 ③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬 ④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志，能增强人的精神力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 易错提醒 （1）人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观。 （2）中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量。 守护文化根脉　传承千年瑰宝 　　材料一　北京中轴线体现了历史性继承与可持续发展的高度统一，提供了文脉传承与文明创造相融合的中国案例。一方面，①北京中轴线秉承“中”“和”哲学理念，遵循“象天法地”“山环水抱”原则，依照“面朝后市”“左祖右社”范式，以秩序的方式、审美的方式传承中华民族文化基因；另一方面，②在腾退整治、修缮利用、考古发掘、古迹展示、环境保护、创新利用过程中，北京中轴线深度融入当代中国的社会生活，重新焕发光彩。2024年7月，③联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”等项目列入《世界遗产名录》。习近平总书记对加强文化和自然遗产保护传承利用工作作出重要指示强调：“要以此次申遗成功为契机，进一步加强文化和自然遗产的整体性、系统性保护，切实提高遗产保护能力和水平，守护好中华民族的文化瑰宝和自然珍宝。” 材料二　④万里长城，是中华民族勤劳智慧的结晶，是世界上规模、体量最大的线性文化遗产。2024年5月14日，⑤习近平总书记给北京市延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们回信，勉励大家像守护家园一样守护好长城，弘扬长城文化，讲好长城故事，带动更多人了解长城、保护长城，把祖先留下的这份珍贵财富世世代代传下去。 在社会各界凝心聚力的保护下，古老长城焕发出新的生命力。长城所在地政府从“被动的抢救性保护”向“主动的预防性保护”转变，设立长城管理处，科学规划长城保护；持续推进长城本体保护，至今陆续批准长城保护维修项目289项，进一步丰富长城遗址遗存的内容；加大巡查力度，全国各地组织6 800多名长城保护员，守好长城保护“最后一公里”；改造修建长城文化展示中心等基础设施，将长城沿线的历史文化遗产连点成线，打造当地特色文化精品旅游线路，形成长城文化品牌，从生动鲜活的长城故事里读懂中国……联合国教科文组织第44届世界遗产大会审议通过长城保护状况报告，长城被世界遗产委员会评为世界遗产保护管理示范案例。 信息点 对接知识 ① 中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ② 实现中华优秀文化创造性转化和创新性发展 ③ 展示中华文化的独特魅力，增强中华文化的传播力和影响力 ④ 文化要通过载体呈现出来 ⑤ 中华传统文化的优秀代表，是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观 　（1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 （2）对待中华传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。 （3）树立高度的文化自信，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，增强其影响力和感召力。 （4）加强对中华优秀传统文化思想价值的挖掘，维护民族文化的基本元素。把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。 （5）对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。 （6）要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。 （7）以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。 （8）把既继承中华优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。 （9）中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 1.结合材料一，运用文化传承与文化创新的知识，说明应如何推进北京中轴线历史文化遗产的保护、传承与发展。 提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.结合材料二，运用文化传承与文化创新知识，说明为什么要像守护家园一样守护好长城。 提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阅读材料，完成要求。 　　传统文化“正流行”。《典籍里的中国》通过时空对话的创新形式，以典籍为脉络，串联起中华文明史的文化之链，以期构建深刻的文化传播、交流的历史图谱。自牛年新春开播，《尚书》《本草纲目》《论语》等享誉中外、流传千古的典籍依次登场，典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，也一次次焕发新的光彩。 《典籍里的中国》之所以动人，不仅在于其用视觉化的语言呈现典籍的“前世今生”，让我们直观了解一部部典籍的闪光故事、流转传承，还在于它将那些蕴含在古雅文字中的思想观念、人文精神、道德规范等精神标识提炼出来，将那些具有当代价值、时代意义的文化精髓展示出来，实现了知识的传播和中国文化精神传承的融汇。根植在中华文化血脉中的民族精神和家国情怀，内含着穿越时空、直抵人心的文化力量。 结合材料，运用所学的知识，阐述《典籍里的中国》热播带来的积极影响。 提示：完成课后作业　必修4　第三单元　第七课 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $