河南省信阳市固始县2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

2025-2026学年度上期期中教学质量监测 九年级 化学 注意事项： 1．本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Cl：35.5 K：39 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1．华夏历史悠久，中原文化厚重。信阳地处中原南门，楚韵北地，信阳文化是中国南北文化交融的典型文化样本。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是（ ） A．信阳剪纸 B．光山竹编 C．城阳城青铜编钟 D．商城绣活 2．2025年中国环境日的主题为“美丽中国我先行”，旨在深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想，展示全国各地推进美丽中国先行区建设的实践成果，并倡议社会公众积极行动，投身美丽中国建设。下列做法不符合这一主题的是（ ） A．大力植树造林 B．生活污水直接排放 C．推广风力发电 D．保护湿地生态 3．科学家对人类文明和社会的可持续发展作出了重要贡献。下列选项错误的是（ ） A．阿伏加德罗编制了元素周期表 B．闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂 C．张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献 D．屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 4．化学是一门以实验为基础的科学。关于下列实验现象的说法正确的是（ ） A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出红光，生成无色气体 B．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成白色固体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 5．“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。如图是钾原子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A．x=19 B．钾在元素周期表中位于第四周期 C．钾与钠的化学性质不相似 D．钾原子易失去电子，形成阳离子 6．规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．检查装置气密性 D．称量固体 7．从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子构成的是（ ） A．氮气 B．水 C．金刚石 D．氯化钠 8．用如图所示装置电解水，下列说法错误的是（ ） A．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性 B．M、N两导管口处收集的气体体积比约是2：1 C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃 D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明气体不纯 9．碘化钠（NaI）在医学上被广泛应用于X线造影剂、甲状腺肿瘤防治等方面。实验室制备碘化钠的化学方程式为3I2+6NaOH5NaI+NaIO3+3X。则X的化学式为（ ） A．HI B．SO3 C．H2O D．H2O2 10．绿茶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）具有松弛神经紧张、保护脑神经细胞的功能。下列关于茶氨酸的说法错误的是（ ） A．由四个元素组成的化合物 B．一个分子中含有26个原子 C．氮、氧元素的质量比为7：12 D．碳元素的质量分数最大 11．分类法是研究化学的重要方法。下列分类正确的是（ ） A．混合物：白酒、冰水共存物 B．纯净物：空气、氧气 C．氧化物：二氧化碳、高锰酸钾 D．空气污染物：PM2.5、SO2 12．类推的思维方法在化学学习中应用广泛。例如：水（H2O）→过氧化氢（H2O2）；氧化钠（Na2O）→过氧化钠（Na2O2）。由此可推断出过氧化钙的化学式为（ ） A．Ca2O B．CaO2 C．Ca2O2 D．CaO 13．某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图像是她总结的反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（ ） A．①一定质量的木炭在足量氧气中完全燃烧 B．②加热一定量的高锰酸钾制取氧气 C．③用相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液制取氧气 D．④过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 14．将2.4gC2H6和H2的混合气体完全燃烧，生成水的质量为10.8g。则原混合气体中C2H6和H2的质量比为（ ） A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．5：3 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15．空气中含量最多且可用于充入食品包装袋中作保护气的气体是______；地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素所形成化合物的化学式为______；生活中降低水的硬度的方法是______。 16．我省叶县是中国岩盐之都，盐矿资源探明储量在全国位居第一。如图是市场销售的一种“碘盐”包装袋上的部分说明。碘酸钾中碘元素的化合价为______；根据说明，推测碘酸钾的一条化学性质：______。 17．汞能和硫在常温常压下反应生成硫化汞固体，此反应在生活中可用来处理水银温度计破碎之后散落的汞，防止挥发出的汞蒸气对人体健康造成危害。硫化汞在空气中点燃可重新生成汞，微观反应示意图如图所示。写出该反应的化学方程式：__________________；反应物的分子个数之比为______。 18．1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图所示。将水蒸气通过一根烧红的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加且内壁变成黑色，经研究证明铁转化为了四氧化三铁。 （1）写出四氧化三铁的化学式：______。 （2）根据所学知识，推测该实验中收集到的可燃性气体是______。 （3）实验中水减少的质量______（填“大于”“等于”或“小于”）铁管增加的质量。 （4）该实验的结论是__________________。 19．将苯（C6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中点燃，反应生成二氧化碳、水和一氧化碳。已知反应前后各物质的质量如下表： 物质 苯 氧气 二氧化碳 水 一氧化碳 反应前质量/g 3.9 9.6 0 0 0 反应后质量/g 0 0 6.6 2.7 m （1）m=______。 （2）该反应的化学方程式为____________。 20．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其中甲、乙的组成元素完全相同，丙为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已省略）。请分析后回答： （1）写出实验室用甲制取丙的化学方程式：__________________。 （2）乙生成丙的基本反应类型是______反应。 （3）甲、乙性质不同的原因是__________________。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21．（2分）请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。 （1）风吹茶树香千里，风过信阳带茶香。 （2）氧气在加压后可装入钢瓶。 22．（3分）对比归纳是学习化学的重要方法，对比下列实验活动并回答问题。 【经典赏析】 （1）拉瓦锡利用图1所示装置研究了空气的成分。加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是____________，产生该现象的原因是汞与氧气反应，钟罩内气体减少，压强减小。 【设计与改进实验】 （2）同学们归纳出拉瓦锡实验原理后，分别设计了图2、图3装置。写出实验中红磷燃烧的化学反应方程式：____________；图3装置相较于图2的优点是____________。 23．（2分）某化学兴趣小组同学利用如图所示的四个实验来探究质量守恒定律。 （1）实验A：在实验过程中气球的变化是__________________。 （2）实验D的操作与实验B、C相似，放回再称量，天平示数仍然不变。实验A、B、C、D中遵守质量守恒定律，但是不能用来验证质量守恒定律的是______（填字母代号）。 24．（3分）依据所学知识回答问题。 （1）化学符号是国际通用语言，是学习化学的重要工具。按要求写出对应的化学符号：氨分子______。 （2）如图是氮及其化合物所对应化合价与物质类别的关系图。 ①图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式：______。 ②图中B点对应的物质类别X是______。 四、综合应用题（共10分） 25．化学实验是进行科学探究的重要方式。 （1）下列仪器中用于少量试剂的反应容器的是______（填字母代号）。 A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．蒸发皿 （2）某兴趣小组利用如图所示装置进行实验室制取和收集气体的实验。 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式：____________。用装置A制取气体时，试管口略向下倾斜的原因是__________________。 （3）我们家庭常用的天然气主要成分是甲烷（CH4），是无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气小，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。写出甲烷完全燃烧的化学方程式：____________。 （4）实验室用无水醋酸钠固体和氢氧化钠固体在加热条件下制取甲烷，并收集一瓶较纯净的该气体，应选用的一套装置是______（填字母）。若用装置F来收集甲烷气体，则气体从______（填“①”或“②”）端进入。 （5）实验室也可以用氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）的混合物在加热条件下制取氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。若用装置C收集氧气，验满的方法是____________。氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假设已完全反应），可以通过溶解、过滤、洗涤、干燥四步实验操作，回收二氧化锰，其中过滤所用玻璃仪器有烧杯、漏斗和______。 （6）实验室中加热68g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为48.8g，请计算原混合物中氯酸钾的质量。 2025-2026学年度上期期中教学质量监测 九年级化学参考答案与评分标准 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1．C 【解析】青铜的冶炼过程有新物质生成，属于化学变化；而剪纸、竹编、绣活只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化。故C符合题意。 2．B 【解析】生活污水不经处理，未达标直接排放，不符合环保要求。故B符合题意。 3．A 【解析】门捷列夫发现元素周期律并编制了元素周期表。故A符合题意。 4．B 【解析】木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，A说法错误； 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，这一表述属于结论而不是实验现象，C说法错误； 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是淡蓝色火焰，D说法错误。故B符合题意。 5．C 【解析】x=2+8+8+1=19，A说法正确； 钾原子核外有四个电子层，所以钾在元素周期表中位于第四周期，B说法正确； 钠原子核外最外层电子数为1，与钾原子核外最外层电子数相同，化学性质相似，C说法错误； 钾原子核外最外层只有1个电子，易失去电子，形成阳离子，D说法正确。故C符合题意。 6．A 【解析】倾倒液体时，标签要向着手心，瓶塞要倒放，B实验操作错误； 检查装置的气密性时，要创造一个密闭环境，C操作中长颈漏斗下端管口没有液封，C实验操作错误； 用托盘天平称量固体时，应遵循左物右码原则，D实验操作错误。故A符合题意。 7．D 【解析】氮气、水是由分子构成的；金刚石是由原子构成的；氯化钠是由离子构成的。故D符合题意。 8．B 【解析】水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性，A说法正确； 该装置左侧连接的是电源的正极，M导管口处收集的气体是氧气，右侧连接的是电源的负极，N导管口处收集的气体是氢气，氧气和氢气的体积比约是1：2，B说法错误； M导管口处排出的是氧气，能使带火星的木条复燃，C说法正确； N处收集的气体是氢气，若不纯，点燃会发出尖锐的爆鸣声，D说法正确。故B符合题意。 9．C 【解析】根据质量守恒定律，在化学反应前后原子的种类和个数均不变，则X的化学式为H2O。故C符合题意。 10．A 【解析】元素是宏观层面的，只讲种类，不讲个数，A说法错误； 一个分子中含有的原子个数=7+14+3+2=26，B说法正确； 氮、氧元素的质量比为（14×2）：（16×3）=7：12，C说法正确； 化合物中某元素的质量分数等于该元素的相对原子质量之和与化合物的相对分子质量之比，碳的相对原子质量之和最大，所以碳元素的质量分数最大，D说法正确。故A符合题意。 11．D 【解析】由不同种物质组成的是混合物，冰水共存物的成分只有一种，为纯净物，A说法错误； 由同种物质组成的是纯净物，空气是由不同种物质组成的，是混合物，B说法错误； 由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的物质是氧化物，高锰酸钾的化学式为KMnO4，组成元素有三种，C说法错误； PM2.5、SO2均是空气污染物，D说法正确。故D符合题意。 12．B 【解析】在化合物中元素的正、负化合价的代数和为零。经分析，过氧化物中氧元素的化合价为-1，已知钙元素在化合物中的化合价为+2，CaO2中各元素正、负化合价的代数和=（+2）+（-1）×2=0。故B符合题意。 13．A 【解析】一定质量的木炭在足量的氧气中燃烧，生成二氧化碳，当木炭消耗完时，生成二氧化碳的质量达到最大，A图像正确； 加热一定量的高锰酸钾制取氧气，同时生成有固体物质锰酸钾和二氧化锰，所以剩余固体质量不可能为零，B图像错误； 无论是否使用催化剂，相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液分解生成氧气的质量是一定的，C图像错误； 过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的过程中二氧化锰作催化剂，其质量和化学性质不变，D图像错误。故A符合题意。 14．D 【解析】混合物中氢元素的质量=生成水中氢元素的质量=10.8g=1.2g，因此混合物中碳元素的质量=2.4g-1.2g=1.2g，所以混合物中C2H6的质量=1.2g=1.5g，H2的质量=2.4g-1.5g=0.9g。则原混合气体中CH4和H2的质量比为1.5g：0.9g=5：3。故D符合题意。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15．氮气（或N2） Al2O3 煮沸 16．+5 见光易分解（或受热易分解） 17．HgS+O2Hg+SO2 1：1 18．（1）Fe3O4 （2）氢气（或H2） （3）大于 （4）水是由氢元素和氧元素组成的 19（1）4.2 （2）C6H6+6O23CO2+3H2O+3CO 【解析】（1）根据质量守恒定律可得3.9+9.6=6.6+2.7+m，则m=4.2。 （2）化学方程式中各物质的化学计量数之比等于各物质的质量除以其相对分子质量之比，=1：6：3：3：3， 所以该反应的化学方程式为C6H6+6O23CO2+3H2O+3CO。 20．（1）2H2O22H2O+O2↑ （2）分解 （3）它们的分子构成不同 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21．（1）分子在不断地运动。（1分） （2）分子间有间隔，加压分子间的间隔变小。（1分） 22．（1）汞液面上升（1分） （2）4P+5O22P2O5（1分） 更环保（1分） 23．（1）先变大，后变小（1分） （2）B（1分） 24．（1）NH3（1分） （2）①NO2（1分） ②单质（1分） 四、综合应用题（共10分） 25．（1）B（1分） （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（1分） 防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂（1分） （3）CH4+2O2CO2+2H2O（1分） （4）AE（1分） ②（1分） （5）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满（1分） 玻璃棒（1分） （6）解：生成氧气的质量为68g-48.8g=19.2g。 设原混合物中氯酸钾的质量为x。 x=49g（1分） 答：原混合物中氯酸钾的质量为49g。 学科网（北京）股份有限公司 $