浙教版科学八年级上册教案第7讲--天气与气候一

学员编号： 年 级：初二 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：科学 学科教师： 授课主题 天气与气候一 授课日期及时段 教学内容 学习大气层；气温；大气的压强相关知识 思考：我们人在呼吸；云，雨，雪等现象的发生；飞机在空中飞行，它们都与什么有关？ 简答：这都与大气有关。 归纳：地球周围被一层很厚的空气包围着，它一直延伸到3000千米的高空（主要集中在1000千米的高度）。包围地球的空气层叫大气层，空气也叫大气。 与地球的半径相比，大气层显得很薄，但它对地球却非常重要。它不仅是维持生物生命所必需的，而且参与地球表面的各种过程，如水循环、化学和物理风化、陆地上和海洋中的光合作用及腐败作用等，各种波动、流动和海洋化学也都与大气活动有关。 补充：大气的成分： 由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等物质组成。 讨论：如果没有大气，地球会变得怎样？ 提示：地球将变得和月亮表面一样，没有天气变化，没有声音，易受陨石的侵袭，温度日较差增大等。 大气的作用： 1. 保护地球，如避免流星的袭击 2. 大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源（举例：氧气是进行生命活动必需的气体；二氧化碳是光合作用的重要原料） 3. 臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害 4. 水蒸气能成云致雨 思考：你有没有去过黄山等著名山脉旅行，在爬山时，你越往高处爬，你会觉得越冷吗？为什么呢？ 回答：大气温度垂直分布 知识点1：大气层 大气温度的垂直分布图 特点： 1. 大气温度的变化范围约在－84℃--2500℃之间。 2. 在85千米以上，大气的温度呈逐渐上升趋势（想一想为什么？太阳辐射强）。 3. 在0－12千米、55－85千米之间气温随高度的增加而降低 4. 在12－55千米之间，气温随着高度的增加而升高。 1）思考：神舟七号和三位航天员从地面进入太空（远地点高度约340千米）的过程中，所经过的大气层的气温怎么变？ 回答：先下降，然后上升，再下降，最后上升。 2）思考：根据大气温度垂直分布特点，说说哈勃望远镜（约600千米高空）的外面为什么要穿一件银白色的“外衣”？