浙教版九年级科学上册教案第1讲-物质的变化与酸碱性

学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目：科学 授课日期 201年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 物质的变化与酸碱性[来源:Z,xx,k.Com] 教学内容 1．了解物质处于不断的运动和变化中，不同物质的形态和运动形式发生着相互作用。了解物理变化和化学变化，以及化学变化的实质； 2．了解酸碱指示剂及其使用方法；会正确使用pH试纸；会应用pH与酸碱性的关系解释相关现象 1、师生相互介绍与认识。 2、自然现象：太阳的升降、月亮的圆缺、细胞的分裂、生长和分化，物质的溶解性、下雨、木柴燃烧、植物光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山消融、水的电解。探究变化的实质。 3、生活中有哪些东西是酸性和碱性的？ 一、物质的变化 1、物理变化和化学变化 (1)物理变化：变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。实质分子间的距离发生改变。 (2)化学变化：变化中有新物质产生。实质是构成物质分子的原子重新进行组合，形成了新的分子。 冰山消融与钢铁生锈： 物质变化 变化现象 变化类型 冰山消融 状态从固态变为液态 体积变小 颜色：白色→无色 物理变化 钢铁生锈 有新物质：铁锈生成 颜色：银白色→红棕色 化学变化 电热丝升温 温度从低到高 颜色：灰黑→红或白 亮度：变亮了 物理变化 木炭燃烧 发出白光 有新物质：二氧化碳生成 集气瓶变热，温度升高 化学变化 （3）区别与联系 根本区别：变化中有没有新的物质生成 两者的联系：化学变化一定能伴随着物理变化；物理变化不一定有伴随化学变化。 【练习】判断下列变化是物理变化还化学变化 ⑴把铁块磨成铁粉 ⑵把铁块放在地面上，生锈了 ⑶把湿衣服放在太阳下，晒干了 ⑷铜锭抽成铜丝 ⑸铁在高温下熔化成铁水 ⑹煤的燃烧 ⑺碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳 ⑻空气液化 ⑼铜器生绿锈 ⑽二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊[来源:Zxxk.Com] ⑾酒精挥发 ⑿火药爆炸 ⒀灯丝通电后发光放热 2、物理性质与化学性质 物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质 化学性质：只在化学变化中表现出来