内容正文:
第一课 教室环境我整理
教室就像一个家,它见证着同学们的学习和成长。如何让这个家更加温馨整洁呢?相信你们一定有自己的想法。
一、劳动基础
1、常用清洁用品
①笤帚:tiao zhou
②簸箕:bo ji
③拖把
④抹布
⑤垃圾桶、垃圾袋、垃圾箱
⑥清洗剂等
2、常用整理工具
①置物架
②收纳盒
③挂钩
④收纳袋
3、常用美化材料
①彩纸
②彩带
③小绿植
4、相关安全防护用品
①胶皮手套
②口罩
二、劳动场域
1、场所:教室
2、工具:——、——、——、——等
3、材料:装点教室
安全提示:提高安全意识,做好自身防护
三、劳动过程
1、清洁教室环境
①扫:用笤帚清理地面垃圾,并将垃圾倒入垃圾箱
②拖:用清洗干净的拖把将地面拖干净,再将拖把清洗悬挂晾干
③擦:先用湿抹布、再用干抹布,将桌面、讲台、窗台等处擦拭干净
2、整理教室环境
①清点需要整理的物品
位置 物品数据 推荐整理工具
卫生角 卫生用具:种类、数量 收纳箱
图书角 图书:数量、大小、厚度 书架
讲台 粉笔、板擦、教鞭 收纳盒
墙面 相关内容 挂钩、置物架
2、整理教室环境
②准备相应的整理工具
收纳箱、书架、收纳盒、挂钩、置物架
③物品分类摆放
将待整理的物品整齐有序地放在合适的收纳工具里。
3、美化教室环境
①可以利用彩纸、彩带、彩胶带等简单的装饰材料,将班级的书架、通知栏等布置得更加温馨;
②也可以在教室墙面上粘贴写有校训、班训等内容的标语,以营造班级文化环境;
③还可以在教室窗台上适当摆放一些小绿植,让我们的教室充满生机。
四、劳动成果
1、
拍照
2、评价
A
A
A
A
五、劳动日志
教室整理干净了,我感觉————————————。
(①心情特别舒畅 ②特别有成就感 ③像一个温馨的家)
在整理教室的过程中,我认识到—————————。
(①劳动让教室变得干净整洁,学习环境更加舒适 ②班级是我们共同的家园 ③不扫一室,何以扫天下?)
劳动名言:
脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
——陶行知
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