精品解析：吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县三校2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

萨日朗中学七年期中测试生物 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分) 1. 下列关于科学观察的说法，不正确的是（　　） A. 科学观察是科学探究的一种基本方法 B. 科学观察必须借助有关工具才能进行 C. 观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来 D. 观察时要积极思考，多问几个“为什么” 【答案】B 【解析】 【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。 【详解】A．科学观察是科学探究的一种基本方法。因为科学观察是科学家用来收集数据、了解自然现象的基础手段，它允许科学家直接观察并记录自然界中的事件和现象，A正确。 B．虽然许多科学观察确实需要借助工具（如显微镜、望远镜等）来增强观察效果或观察微小的、远距离的物体，但并不是所有的科学观察都需要工具。例如，观察植物的生长、动物的行为等有时可以直接用肉眼进行，B错误。 C．科学观察需要全面、细致地收集数据，避免遗漏重要信息。同时，观察结果应该实事求是，不受个人偏见或期望的影响。及时记录观察结果也是非常重要的，以确保数据的准确性和可重复性，C正确。 D．科学观察不仅仅是被动地记录现象，更重要的是要积极地思考和分析观察到的现象。通过提出问题和寻找答案，科学家可以更深入地理解自然现象的本质和规律，D正确。 故选B。 2. 2025年9月，育英实验学校迎来了183名朝气蓬勃的新同学，为校园注入了新的活力与生机。走进教室，下列选项中不属于生物的是（　　） A. 正在呼吸的同学 B. 窗台上的绿植 C. 黑板上的粉笔字 D. 教室里的小盆栽 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．同学能进行呼吸，符合生物能进行呼吸这一特征，同时同学的生活需要营养，能排出废物，能生长和繁殖等，具备生物的各种特征，所以是生物，A不符合题意。 B．绿植能进行光合作用制造有机物获取营养，能进行呼吸作用，会生长、发育和繁殖，能对外界刺激作出反应，由细胞构成，具备生物的基本特征，属于生物，B不符合题意。 C．粉笔字不具备生物的任何特征，它不能进行呼吸、获取营养、生长繁殖，也不会对外界刺激作出反应，不是由细胞构成的，所以不属于生物，C符合题意。 D．小盆栽和窗台上的绿植类似，能进行光合作用、呼吸作用，会生长、发育和繁殖等，具备生物的特征，属于生物，D不符合题意。 故选C。 3. 构成植物体的结构和功能的基本单位是（　　） A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，病毒的生活也离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】A．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。它是细胞进一步分化和组合的结果，但不是植物体的基本结构和功能单位，A不符合题意。 B．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。它是比组织更高一级的结构层次，但同样不是植物体的基本结构和功能单位，B不符合题意。 C．细胞是构成植物体的基本结构和功能单位。无论是植物的根、茎、叶，还是花、果实、种子，都是由细胞构成的。细胞具有独立的生命活动能力，是植物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基础，C符合题意。 D．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。然而，植物体并没有像动物体那样的系统层次，它们是由器官直接构成个体的，D不符合题意。 故选C。 4. 小李同学在用显微镜观察载玻片的“长寿”二字时，他在显微镜下看到的物像是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜下看到的像是原物体的倒像，即上下相反、左右相反。 【详解】显微镜成倒立的像，倒立不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。将“长寿”二字旋转180°后，看到的物像是倒像，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 用从生物体材料上切取的薄片制成的玻片标本的类型属于（　　） A. 涂片 B. 割片 C. 切片 D. 装片 【答案】C 【解析】 【分析】标本按制作方法不同，可分为涂片、磨片、切片、装片。 【详解】A．涂片是指用从生物体上采集的组织或液体标本（如血液、骨髓液等）均匀地涂抹在载玻片上制成的标本，A错误。 B．割片是一种材料制备的工艺，它利用割刀将材料切割成薄片，B错误。 C．切片是用特制刀具从生物体上切下来的供显微镜观察的组织薄片。故从生物体材料上切取的薄片制成的玻片标本的类型属于切片，C正确。 D．装片是从生物体上挑取或撕取下来的，或直接用个体微小的生物，如衣藻、水螅、青霉制成的玻片标本，D错误。 故选C。 6. 植物细胞中与诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”与“红”有关的结构分别是（ ） A. 细胞膜、液泡 B. 叶绿体、液泡 C. 线粒体、叶绿体 D. 液泡、叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞中，叶绿体含有叶绿素使叶片呈现绿色；液泡内的细胞液含有色素（如花青素），决定花瓣颜色。 【详解】A．细胞膜紧贴在细胞壁的内面，细胞膜的功能是控制物质进出，与颜色无关，故A不符合题意。 BD．叶绿体是光合作用的场所，含叶绿素，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞特有的一种能量转换器；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。叶绿体含叶绿素使莲叶呈“碧”色，液泡中的色素使荷花呈“红”色，故B符合题意，D不符合题意。 C．线粒体与呼吸作用有关，不直接决定颜色，故C不符合题意。 故选B。 7. 植物细胞中具有支持和保护作用的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，其中细胞壁位于最外层，主要起支持和保护作用。 【详解】A．细胞膜控制物质进出细胞，与支持和保护无关，故A不符合题意。 B．细胞质是细胞代谢的主要场所，不直接参与支持，故B不符合题意。 C．细胞壁位于植物细胞最外层，质地坚硬，起支持和保护作用，故C符合题意。 D．细胞核储存遗传物质，控制细胞活动，与支持无关，故D不符合题意。 故选C。 8. 在细胞结构中，能将光能转化为化学能的“能量转换器”是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 叶绿素 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体通过光合作用将光能转化为化学能（储存在有机物中），线粒体通过呼吸作用将有机物中的化学能转化为可直接利用的能量（如ATP）。 【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，能够通过光合作用将光能转化为化学能（储存在有机物中），同时合成有机物，故在细胞结构中，能将光能转化为化学能的“能量转换器”是叶绿体，故A符合题意。 B．线粒体是呼吸作用的主要场所，负责分解有机物并释放能量，并非生产有机物的结构，故B不符合题意。 C．细胞核是遗传信息库，控制细胞的生命活动，不直接参与有机物的生产或能量转换，故C不符合题意。 D．叶绿素是叶绿体中的色素，负责吸收光能，但它本身并非细胞结构，故D不符合题意。 故选A。 9. 细胞的生活需要有机物，下列属于有机物的是（ ） A. 水 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 淀粉 【答案】D 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；另一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】A．水是由氢和氧两种元素组成，不含碳元素，分子较小，属于无机物，A不符合题意。 B．氧气是由氧元素组成，不含碳元素，分子较小，属于无机物，B不符合题意。 C．二氧化碳虽然含有碳元素，但它的性质和无机物相似，属于无机物，C不符合题意。 D．淀粉是糖类的一种，含有碳元素，分子较大，属于有机物，D符合题意。 故选D。 10. 控制着生物的生长、发育和遗传的是（ ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，含有DNA，控制生物的发育和遗传；细胞质是细胞代谢的主要场所；细胞膜控制物质进出；线粒体是呼吸作用的主要场所。 【详解】A．细胞质是细胞进行生命活动的场所，但不直接控制遗传信息，故A不符合题意。 B．细胞膜控制物质进出细胞，与遗传调控无关，故B不符合题意。 C．细胞核含有DNA，储存遗传信息，控制生物的生长、发育和遗传，故C符合题意。 D．线粒体为细胞生命活动提供能量，不参与遗传控制，故D不符合题意。 故选C。 11. 在细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，染色体的组成包括（　　） A. 蛋白质和DNA B. 糖类和蛋白质 C. DNA和氨基酸 D. 蛋白质和脂肪 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质。 【详解】细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传。细胞核内有能被碱性染料染成深色的物质，这些物质叫做染色体，它是由蛋白质和DNA组成，A正确，BCD错误。 故选A。 12. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（　　） A. 线粒体 B. 染色体 C. 叶绿体 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂时，细胞核内的染色体会进行复制并平均分配到两个子细胞中，这一过程中染色体形态变化最为显著。 【详解】A．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，故A不符合题意。 B．细胞核分裂时，染色体的变化是最明显的，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，故B符合题意。 C．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，故C不符合题意。 D．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，故D不符合题意。 故选B。 13. 下列组织中，具有支持、连接、保护功能的是（　　） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 【答案】C 【解析】 【分析】动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，各具不同功能。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，故A不符合题意。 B．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等，故B不符合题意。 C．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，C符合题意。 D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，故D不符合题意。 故选C。 14. 假设壁虎尾部细胞中染色体数目为2n，则其分裂2次后形成的新细胞中染色体数是（ ） A. 4n B. 2n C. n D. 8n 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。 【详解】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同，壁虎尾部细胞中有2n条染色体，其经过分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是2n条，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 人体皮肤表面的上皮组织具有的功能是（　　） A. 收缩和舒张 B. 保护和分泌 C. 支持和连接 D. 感受刺激 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。上皮组织具有保护、感觉、分泌、吸收、呼吸等功能。肌肉组织的主要功能是收缩和舒张，使机体产生运动。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。 【详解】A．收缩和舒张是肌肉组织的功能，故A不符合题意。 B．上皮组织由紧密排列的细胞构成，主要功能包括：保护——防止外界物理、化学或生物因素损伤，如皮肤表皮阻挡病原体入侵。分泌——部分上皮细胞（如腺上皮）可分泌汗液、黏液、激素等物质，如汗腺分泌汗液调节体温，B符合题意。 C．支持和连接是结缔组织的功能，故C不符合题意。 D．感受刺激由神经组织完成，故D不符合题意。 故选B。 16. 在细胞分化过程中，一般不会发生变化的是（　　） A. 细胞的形态 B. 细胞的结构 C. 细胞的功能 D. 细胞的遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 【详解】ABC．经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，细胞分化的结构是形成了不同的组织；可见，细胞分化会导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异，ABC不符合题意。 D．细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致细胞内的遗传物质发生改变，D符合题意。 故选D。       17. 下列不属于器官的是（ ） A. 眼 B. 甲状腺 C. 口腔 D. 血液 【答案】D 【解析】 【分析】器官是由不同组织构成的，能行使一定功能的结构。判断是否属于器官需确认其是否由多种组织构成并执行特定功能。 【详解】A．眼由视网膜（神经组织）、血管（结缔组织）等构成，具有视觉功能，属于器官，故A不符合题意。 B．甲状腺由上皮组织等构成，能分泌激素，属于器官，故B不符合题意。 C．口腔由上皮组织、肌肉组织等构成，负责咀嚼和消化，属于器官，故C不符合题意。 D．血液由血浆和血细胞组成，属于结缔组织，而非器官，故D符合题意。 故选D。 18. 绿色开花植物由六大器官组成，下列各项中，与植物体营养有关的器官是（　　） A. 果实 B. 花 C. 茎 D. 种子 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】A．果实属于生殖器官，用于保护和传播种子，与营养无关，故A不符合题意。 B．花属于生殖器官，通过传粉和受精形成果实，与营养无关，故B不符合题意。 C．茎属于营养器官，负责运输水分、无机盐和有机物，并支撑植物体，与营养直接相关，故C符合题意。 D．种子属于生殖器官，用于繁殖后代，与营养无关，故D不符合题意。 故选C 19. 毛竹在江西省分布广泛，这一植物地下茎上的芽能长成竹笋，与之相关的主要组织是（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 【详解】A．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，地下茎上的芽分布较多的分生组织，A正确。 B．保护组织由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，B错误。 C．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，C错误。 D．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，D错误。 故选A。 20. “江南可采莲，莲叶何田田。”莲叶中的导管和筛管是（ ） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 机械组织 D. 输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、薄壁组织（营养组织）和输导组织等，各具有一定的功能。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故A错误。 B．薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用合成有机物，故B错误。 C．机械组织具有保护和支撑作用，故C错误。 D．输导组织主要由导管和筛管组成，具有输送营养物质的功能，贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。因此国槐是北京的市树，其导管和筛管属于输导组织，故D正确。 故选D。 二、非选择题(每空1分，共30分) 21. 洋洋同学在学习了“练习使用显微镜”后列出了下列问题，请据图回答问题。 （1）图二中，洋洋观察的正确顺序是__________(用字母表示)。 （2）若要进一步清晰地观察某一个细胞的结构，首先转动图一中的[①]___________，更换__________(填“高倍”或“低倍”)物镜，其次调节反光镜和遮光器使视野变亮，最后调节[⑥]_________使物像变清晰。 （3）图二视野 B中的细胞被放大160倍，此时选用的目镜是16×，则物镜的放大倍数是_____。 （4）洋洋在观察过程中，发现视野中存在污点，更换目镜后，污点存在，更换装片后污点仍未消失，可知污点存在于[②]________上。 【答案】（1）BDAC （2） ①. 转换器 ②. 高倍 ③. 细准焦螺旋 （3）10× （4）物镜 【解析】 【分析】（1）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 （2）由低倍镜换高倍镜的操作步骤：转动转换器，更换高倍物镜；调节遮光器或反光镜调节亮度；调节细准焦螺旋使物像变清晰。 （3）判断污点位置的方法：污点可能存在于目镜、物镜或装片上。 （4）图中：①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜。 【小问1详解】 低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。因此图二中，洋洋观察的正确的顺序是B→D→A→C。 【小问2详解】 若要进一步清晰地观察某一个细胞的结构，首先转动图一中的①转换器，更换高倍物镜（高倍物镜能放大物像，更清晰观察细胞结构）；其次调节反光镜（用凹面镜）和遮光器（用大光圈）使视野变亮，因为高倍镜下视野会变暗；最后调节⑥细准焦螺旋使物像更清晰（细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，使物像更清晰）。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，已知放大倍数为160倍，目镜是16×，则物镜放大倍数=总放大倍数÷目镜放大倍数，因此物镜的放大倍数是10×。 【小问4详解】 判断污点位置的方法是：转动目镜，若污点动，则在目镜上；移动装片，若污点动，则在装片上；若都不动，则在物镜上。更换目镜后，污点存在，更换装片后污点仍未消失，可知污点存在于②物镜上。 22. 如图，图一为“识别人的口腔上皮细胞的结构”的实验步骤示意图，图二为三种实验试剂的示意图，结合图示回答相关问题。 （1）图一所示的实验步骤的正确顺序是丙→___________→_________→___________。 （2）丙所示的步骤中滴加的液体是图二中的__________。 （3）在进行甲这一操作之前，实验者需用凉开水__________，以避免口腔中的食物残渣对实验造成干扰。 （4）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用碘液进行__________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 丁 ③. 乙 （2）生理盐水 （3）漱口 （4）染色 【解析】 【分析】图一可知，甲是刮取材料，乙是盖盖玻片，丙是滴加生理盐水，丁是涂抹材料。 【小问1详解】 制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。图一所示的实验步骤的正确顺序是丙（滴）→甲（刮）→丁（涂）→乙（盖）。 【小问2详解】 丙所示的步骤中滴加的液体是图二中的生理盐水，有利于保持细胞的形态结构。 【小问3详解】 在进行甲（刮）这一操作之前，实验者需用凉开水漱口，以避免口腔中的食物残渣对实验造成干扰。 【小问4详解】 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用碘液进行染色，细胞核会被碘液染成深色，便于观察细胞。 23. 如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图。据图回答下列问题：([ ]内填字母)。 （1）图中__________(填“甲”或“乙”)为植物细胞，判断的依据是该细胞具有[C]_________、[E]液泡和[A]细胞壁三种结构。 （2）把菠菜放入沸水中煮几分钟，菜汤会变成绿色，但把菠菜浸到冷水中，水的颜色却没有变化，这是因为图中[ ]__________具有控制物质进出的功能。 （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为__________(填细胞结构)中含糖类等多种物质。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 叶绿体 （2）B细胞膜 （3）液泡 【解析】 【分析】（1）植物细胞和动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。 （2）题图中：A是细胞壁，B是细胞膜，C是叶绿体，D是细胞核，E是液泡，F是细胞质。 （3）细胞膜具有控制物质进出细胞的功能；液泡内的细胞液中溶解着多种物质。 【小问1详解】 植物细胞和动物细胞在结构上存在明显差异，植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡。观察题图可知，甲细胞有A细胞壁、C叶绿体和E液泡，乙细胞没有这些结构，所以甲为植物细胞。 【小问2详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。把菠菜放入沸水中煮几分钟，高温会破坏B细胞膜的结构，使其失去控制物质进出的功能，细胞内的叶绿素等物质就会进入水中，导致菜汤变成绿色；而把菠菜浸到冷水中，细胞膜能正常发挥控制物质进出的作用，叶绿素不会从细胞中出来，所以水的颜色没有变化。 【小问3详解】 液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等。西瓜之所以甘甜可口，主要是因为液泡中的细胞液含有糖类等多种物质。 24. 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： （1）大豆的结构层次由小到大依次为：细胞→________→________→植物体。 （2）图甲中b表示的生理过程是________，通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具有________（填“相同”或“不同”）的遗传物质。c表示的生理过程是________，其结果是形成不同的________。 （3）图甲中h与图乙中________（填标号）属于同一结构层次。大豆比人体少了________这一结构层次。 【答案】（1） ①. 组织 ②. 器官 （2） ①. 细胞分裂   ②. 相同  ③. 细胞分化  ④. 组织 （3） ①. D ②. 系统 【解析】 【分析】图甲中，a表示细胞的生长、b表示细胞的分裂、c表示细胞的分化过程；细胞分化形成不同的组织，植物体主要有d保护组织、e营养组织（薄壁组织）、f分生组织、g输导组织；h是器官、k是植物体。图乙中，A表示细胞层次、C是组织层次、D是器官层次、E是系统层次、F是人体。 【小问1详解】 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞经过分裂和分化形成组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起构成植物体，所以大豆（植物）的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→植物体。 【小问2详解】 b表示的生理过程是细胞分裂，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的染色体数与原细胞相同，所以通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具有相同的遗传物质。c表示的生理过程是细胞分化，细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，其结果是形成不同的组织。 【小问3详解】 图甲中h是器官，图乙中D也是器官，所以图甲中h与图乙中D属于同一结构层次。大豆（植物）的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体（动物体）的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以大豆比人体少了系统这一结构层次。 25. 如图甲是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）制作草履虫临时装片时，最好从草履虫培养液的__________(填“表”或“底”)层吸取一滴液体，滴在载玻片上。观察发现，草履虫依靠体表③__________的摆动在水中旋转前进。 （2）草履虫吸入氧气，吐出二氧化碳的是图中的[①]__________；未被消化的食物残渣从身体后端的[⑤]_________排出体外。 （3）图乙是探究草履虫能否对外界刺激作出反应的实验，草履虫最后将在图乙中__________位置出现最多。 【答案】（1） ①. 表 ②. 纤毛 （2） ①. 表膜 ②. 胞肛 （3）肉汁 【解析】 【分析】图中，①是表膜，②是细胞核，③是纤毛，④是伸缩泡，⑤是胞肛，⑥是食物泡，⑦是口沟，⑧是细胞质。 【小问1详解】 草履虫是好氧生物，培养液的表层溶解的氧气较多，有利于草履虫的呼吸，因此草履虫大多集中在培养液的表层。所以制作草履虫临时装片时，最好从草履虫培养液的表层吸取一滴液体，滴在载玻片上。 观察发现，草履虫依靠体表③纤毛的摆动在水中旋转前进。纤毛的摆动可以产生动力，使草履虫在水中灵活运动。 【小问2详解】 草履虫吸入氧，呼出二氧化碳是通过图中的①表膜。表膜相当于细胞膜，具有进行气体交换的功能，能够从水中吸收氧气，排出二氧化碳。 食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化，不能消化的食物残渣则通过胞肛排出体外。因此未被消化的食物残渣从身体后端的⑤胞肛排出体外。 【小问3详解】 图乙中，在载玻片中央滴了草履虫培养液，在培养液四个方向分别滴放了肉汁、食盐、酒精和醋精，食盐、酒精和醋精对草履虫来说是有害刺激，草履虫会躲避有害刺激；肉汁对草履虫来说是有利刺激，草履虫会趋向有利刺激。所以草履虫最后将在图乙中肉汁位置出现最多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 萨日朗中学七年期中测试生物 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分) 1. 下列关于科学观察的说法，不正确的是（　　） A. 科学观察是科学探究的一种基本方法 B. 科学观察必须借助有关工具才能进行 C. 观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来 D. 观察时要积极思考，多问几个“为什么” 2. 2025年9月，育英实验学校迎来了183名朝气蓬勃的新同学，为校园注入了新的活力与生机。走进教室，下列选项中不属于生物的是（　　） A. 正在呼吸的同学 B. 窗台上的绿植 C. 黑板上的粉笔字 D. 教室里的小盆栽 3. 构成植物体的结构和功能的基本单位是（　　） A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统 4. 小李同学在用显微镜观察载玻片的“长寿”二字时，他在显微镜下看到的物像是（　　） A. B. C. D. 5. 用从生物体材料上切取的薄片制成的玻片标本的类型属于（　　） A. 涂片 B. 割片 C. 切片 D. 装片 6. 植物细胞中与诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”与“红”有关的结构分别是（ ） A. 细胞膜、液泡 B. 叶绿体、液泡 C. 线粒体、叶绿体 D. 液泡、叶绿体 7. 植物细胞中具有支持和保护作用的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核 8. 在细胞结构中，能将光能转化为化学能的“能量转换器”是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 叶绿素 9. 细胞的生活需要有机物，下列属于有机物的是（ ） A. 水 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 淀粉 10. 控制着生物的生长、发育和遗传的是（ ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体 11. 在细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，染色体的组成包括（　　） A. 蛋白质和DNA B. 糖类和蛋白质 C. DNA和氨基酸 D. 蛋白质和脂肪 12. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（　　） A. 线粒体 B. 染色体 C. 叶绿体 D. 细胞膜 13. 下列组织中，具有支持、连接、保护功能的是（　　） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 14. 假设壁虎尾部细胞中染色体数目为2n，则其分裂2次后形成的新细胞中染色体数是（ ） A. 4n B. 2n C. n D. 8n 15. 人体皮肤表面的上皮组织具有的功能是（　　） A. 收缩和舒张 B. 保护和分泌 C. 支持和连接 D. 感受刺激 16. 在细胞分化过程中，一般不会发生变化的是（　　） A. 细胞的形态 B. 细胞的结构 C. 细胞的功能 D. 细胞的遗传物质 17. 下列不属于器官的是（ ） A. 眼 B. 甲状腺 C. 口腔 D. 血液 18. 绿色开花植物由六大器官组成，下列各项中，与植物体营养有关的器官是（　　） A. 果实 B. 花 C. 茎 D. 种子 19. 毛竹在江西省分布广泛，这一植物地下茎上的芽能长成竹笋，与之相关的主要组织是（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织 20. “江南可采莲，莲叶何田田。”莲叶中的导管和筛管是（ ） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 机械组织 D. 输导组织 二、非选择题(每空1分，共30分) 21. 洋洋同学在学习了“练习使用显微镜”后列出了下列问题，请据图回答问题。 （1）图二中，洋洋观察的正确顺序是__________(用字母表示)。 （2）若要进一步清晰地观察某一个细胞的结构，首先转动图一中的[①]___________，更换__________(填“高倍”或“低倍”)物镜，其次调节反光镜和遮光器使视野变亮，最后调节[⑥]_________使物像变清晰。 （3）图二视野 B中的细胞被放大160倍，此时选用的目镜是16×，则物镜的放大倍数是_____。 （4）洋洋在观察过程中，发现视野中存在污点，更换目镜后，污点存在，更换装片后污点仍未消失，可知污点存在于[②]________上。 22. 如图，图一为“识别人的口腔上皮细胞的结构”的实验步骤示意图，图二为三种实验试剂的示意图，结合图示回答相关问题。 （1）图一所示的实验步骤的正确顺序是丙→___________→_________→___________。 （2）丙所示的步骤中滴加的液体是图二中的__________。 （3）在进行甲这一操作之前，实验者需用凉开水__________，以避免口腔中的食物残渣对实验造成干扰。 （4）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用碘液进行__________。 23. 如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图。据图回答下列问题：([ ]内填字母)。 （1）图中__________(填“甲”或“乙”)为植物细胞，判断的依据是该细胞具有[C]_________、[E]液泡和[A]细胞壁三种结构。 （2）把菠菜放入沸水中煮几分钟，菜汤会变成绿色，但把菠菜浸到冷水中，水的颜色却没有变化，这是因为图中[ ]__________具有控制物质进出的功能。 （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为__________(填细胞结构)中含糖类等多种物质。 24. 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： （1）大豆的结构层次由小到大依次为：细胞→________→________→植物体。 （2）图甲中b表示的生理过程是________，通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具有________（填“相同”或“不同”）的遗传物质。c表示的生理过程是________，其结果是形成不同的________。 （3）图甲中h与图乙中________（填标号）属于同一结构层次。大豆比人体少了________这一结构层次。 25. 如图甲是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）制作草履虫临时装片时，最好从草履虫培养液的__________(填“表”或“底”)层吸取一滴液体，滴在载玻片上。观察发现，草履虫依靠体表③__________的摆动在水中旋转前进。 （2）草履虫吸入氧气，吐出二氧化碳的是图中的[①]__________；未被消化的食物残渣从身体后端的[⑤]_________排出体外。 （3）图乙是探究草履虫能否对外界刺激作出反应的实验，草履虫最后将在图乙中__________位置出现最多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $