专题03共建网路美好家园（期末真题汇编，山西专用）八年级道德与法治上学期

· 专题03 共建网络美好家园 2大高频考点概览 考点01 网络改变世界 考点02 营造清朗空间 考点01 网络改变世界 一、单项选择题 1．(24-25八上·山西忻州师范学院附属外国语中学等三校·期末)从下边漫画中我们可以看到（ ） ①互联网大大促进了人才在各地的流动 ②互联网能实现人们所有的愿望和要求 ③网络让信息传递和交流更加方便迅捷 ④网络打破了传统人际交往的时空限制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查网络的积极影响。 ③④：材料中，网络的互联互通，让信息传递和交流更加方便迅捷，打破了传统人际交往的时空限制，故③④符合题意； ①：材料没有体现出人才在各地的流动，故①不符合题意； ②：这夸大了互联网的作用，故②说法错误； 故本题选D。 2．(24-25八上·山西阳泉·期末)为了更好地倾听人民呼声、汇集人民智慧，“十四五”规划编制工作开展网上意见征求活动，累计收到网民建言超过101.8万条，为“十四五”规划编制工作提供了有益参考。这最能说明（   ） A．网络为经济发展注入新活力 B．网络促进民主政治的进步 C．网络打破了交往的时空限制 D．网络丰富人民的日常生活 【答案】B 【详解】本题考查网络的作用。 B：“十四五”规划编制工作开展网上征求意见活动，这说明网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，可见网络促进民主政治的进步，故B说法正确； ACD：说法也是强调的网络的积极影响，但题文中体现的是网络对民主政治的促进作用，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3．(24-25八上·山西太原·期末)2024年12月20日起至2025年全国“两会”，中国政府网联合21家网络平台，以及地方部门政府网站，开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。这些留言为国家决策提供参考。这说明网络（   ） A．对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用 B．丰富了人们的文化生活 C．为文化传播搭建新平台 D．为经济发展注入新活力 【答案】A 【详解】本题考查网络推动社会进步的知识。 A：中国政府网联合21家网络平台，以及地方部门政府网站，开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，这说明了网络促进民主政治的进步，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，故A说法正确； BCD：题文中主要提及的是网络促进民主政治的进步，没有提及丰富了人们的文化生活，为文化传播搭建新平台，为经济发展注入新活力，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4．(24-25八上·山西大同·期末)以“数智赋能晋见中国”为主题的2024数字文旅品牌创新大会在山西太原举办。大会旨在探索开启数字时代文旅品牌的创新之路，推动山西文旅产业的高质量发展。以上材料说明（   ） A．网络丰富了我们的日常生活 B．网络促进民主政治的进步 C．网络为文化传播搭建新平台，助推旅游业发展 D．网络促进人际交往 【答案】C 【详解】本题考查网络的积极影响。 C：题文表述了2024数字文旅品牌创新大会旨在探索开启数字时代文旅品牌的创新之路，推动山西文旅产业的高质量发展，这体现了互联网与文旅品牌的融合，说明网络为文化传播搭建新平台，助推旅游业发展，故C符合题意； ABD：题干材料没有体现网络丰富日常生活、网络促进民主政治的进步、网络促进人际交往等内容，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5．(23-24八上·山西朔州右玉教育集团初中部·期末)在课堂学习中，老师出示了两则案例： 案例1：某网络平台官方数据，2023年双11成交额（GMV）再创新高，特别是双11期间的日活跃用户数连续多日突破5亿。 案例2：某网民轻信网友，擅自投资7万余元，结果“竹篮打水一场空”，也被网友拉入“黑名单”。 根据两则案例，你认为老师意在告诉学生（   ） A．网络丰富日常生活 B．网络推动社会进步 C．网络充满虚假诈骗 D．网络是一把双刃剑 【答案】D 【详解】本题考查网络的影响。 AB：网络的积极作用在题文中没有体现，故AB不符合题意； C：网络充满虚假诈骗，没有看到网络的积极作用，故C说法错误； D：阅读题干材料可知，案例1体现了网络给经济发展带来活力，案例2体现网络中有一些虚假不良的信息，可见网路是有利也有弊，是一把双刃剑，故D说法正确； 故本题选D。 6．(23-24八上·山西临汾襄汾县兴国学校·期末)某班准备开展以“网络是把双刃剑”为议题的学习活动，小亮准备了下列资料： 网民覃某编造发布“公安执行任务时撞伤路人”谣言信息。该谣言信息被多次转发,迅速引发公众热议,严重扰乱社会公共秩序,造成恶劣的社会影响。 老师建议学生再准备一幅图片。小乐准备了四幅图片，你认为应该采用的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】本题考查网络的积极作用。 B：网民覃某编造发布“公安执行任务时撞伤路人”谣言信息，体现了网络的消极作用，网络问政体现了网络的积极作用，可以说明网络是把双刃剑，故B说法正确； ACD：体现的都是网络的消极作用，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7．(23-24八上·山西忻州多校联考·期末)一幅教材截图： 在课上，道德与法治老师说：“同学们，仔细观察这幅图片，思考该图片说明了什么?”据此，同学们展开了讨论。下列同学的观点正确的是（   ） A．晓东：网络有弊，必须远离 B．莉莉：网络促进了人际交往 C．王蔷：沉迷网络有消极影响 D．郭俊：网络无限，自由有界 【答案】C 【详解】本题考查网络的影响。 C：漫画说明因为沉迷网络，所以没有时间看书、写作业，忘记打篮球，这体现了沉迷网络有消极影响，C符合题意； A：网络有利有弊，A说法错误； BD：说法正确，但与题干无关，BD不符合题意； 故本题选C。 8．(23-24八上·山西吕梁孝义·期末)对如图漫画《如此网购》评论正确的（   ） ①这是网络生活中的正常现象②网络平台上的售卖行为也要遵纪守法 ③应该不断提高网络电商的社会责任感④互联网技术的进步让违法有更多机会 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 【答案】A 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：分析题文，漫画中网购售假骗人的行为是违法的，启示我们网络不是法外之地，网络平台上的售卖行为也要遵纪守法，同时作为平台的运营者，应该不断提升网络电商的社会责任感，故②③符合题意； ①：这不是正常现象，网络生活也要遵守道德和法律，故①说法错误； ④：互联网技术的进步不是为了让违法有更多机会，故④说法错误； 故本题选A。 9．(23-24八上·山西太原·期末)近日，太原市文化和旅游局在网络上发布了《来太原的N个理由》系列视频，网友们跟着视频不仅领略了太原诗意山水、名胜古迹、舌尖美味，网络（   ） A．促进了人才、物资流动 B．为文化传播搭建了新平台 C．促进民主政治的进步 D．充斥着各种良莠不齐的信息 【答案】B 【详解】本题主要考查网络的作用。 B：根据题干主旨，网友们跟着太原市文化和旅游局在网络上发布的系列视频领略太原诗意山水、名胜古迹、舌尖美味，这体现了网络为文化传播搭建了新平台，故B说法正确； ACD：题干没有涉及人才、物资的流动以及民主政治的进步，也没有提及网络的负面影响，故ACD不符合题意； 故本题选B。 10．(23-24八上·山西大同·期末)如今，人们可以通过互联网购买物品、寻医问药、学习新知……这样既节约了生活成本，又提高了生活效率，这说明（   ） A．网络是把双刃剑 B．网络推动着社会进步 C．网络让生活变得更加便利 D．网络有利于促进人际交往 【答案】C 【详解】本题考查网络的作用。 C：人们可以通过互联网购买物品、寻医问药、学习新知，说明网络让生活变得更加便利，故C说法正确； A：题文中未体现网络的负面影响，A不符合题意； B：题文中未体现网络对社会进步的推动作用，B不符合题意； D：题文中未体现网络对人际交往的促进作用，D不符合题意； 故本题选C。 11．(23-24八上·山西阳泉·期末)“晋”享文化瑰宝 以“数字文旅、美好生活”为主题的山西2023数字文旅品牌创新大会在太原召开。当天，作为国内首座省级文旅数字化综合体验展馆焕新升级，在5G、VR/AR、大数据等技术的加持下，惟妙惟肖的晋祠宋代侍女“彩塑”穿越时空，鸟尊化身文旅虚拟人“青鸟”代言表里山河，与现场观众倾情互动……这说明（   ） A．网络为文化传播搭建新平台 B．网络为经济发展注入新的活力 C．传播文化不应受规则的约束 D．互联网大大促进了资本的流动 【答案】A 【详解】本题考查网络的作用。 A：分析题文，在5G、VR/AR、大数据等技术的加持下，晋祠宋代侍女“彩塑”穿越时空，鸟尊化身文旅虚拟人“青鸟”代言表里山河，与现场观众倾情互动；结合所学知识可知，这说明了网络为文化传播搭建新平台；故A正确； BD：不符合题干主旨；故BD不符合题意； C：传播文化应受规则的约束；故C错误； 故本题选A。 12．(22-23八上·山西晋城城区·期末)2021年11月26日，《张朝阳的物理课》第六期，搜狐创始人、董事局主席兼CEO张朝阳继续坐镇搜狐视频直播间。这次他特意戴了一顶帽子，称希望打扮成19世纪数学物理学家、“热力学之父”开尔文的样子，和大家讲述“温度的故事”。对上述材料分析正确的是（   ） A．网络为经济发展注入新活力，形成了新兴经济体 B．网络拓宽了公民民主权利行使的渠道 C．网络为文化传播和科技创新搭建了新平台 D．网络丰富了生活，让生活更便捷 【答案】C 【来源】山西省晋城市城区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题 【详解】本题考查网络的积极影响。 C：搜狐创始人、董事局主席兼CEO张朝阳继续坐镇搜狐视频直播间，和大家讲述“温度的故事”，说明网络为文化传播和科技创新搭建了新平台，C正确； ABD：说法正确但题干没有体现，ABD不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题 13．(24-25八上·山西临汾·期末)材料一  在数字化浪潮的推动下，人工智能（AI）影响力已遍及社会的每一个角落。中国高度重视人工智能发展，从精准地诊断疾病到辅助高难度手术，从帮助汽车无人驾驶到进行复杂的金融分析，从生成栩栩如生的图像场景到创造能与人们自然交流的虚拟偶像……“AI+”正广泛且深刻影响着千行百业和社会生活。 (1)结合材料一，说明“AI+”对社会发展有何影响？ 材料二  AI的发展为生活带来了许多便利，但一些乱象也引发质疑。近年来，用“换脸”“换声”假扮熟人的AI恶搞乃至诈骗、传播淫秽内容的AI色情骗局、批量化生成的AI造谣等新型违法犯罪花样翻新、层出不穷。 (2)作为青少年，我们应该如何预防AI乱象？ 【答案】(1)①让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，大大节约了成本，提高了生产效率，改善生活质量； ②为经济发展注入新的活力，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平； ③促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享，推动社会进步。 (2)①青少年应该提高自身媒介素养，学会“信息节食”，提高辨析网络信息的能力，恪守道德，遵守法律； ②自觉依法规范自己的行为，增强法治观念，从小事做起，加强自我防范，杜绝不良行为，远离违法犯罪； ③在合法权益受到侵害时，能够及时寻求法律救助，善用法律维护自己的合法权益。 【分析】考点考查：网络的积极作用、合理利用网络。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用网络的积极作用的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：从生成栩栩如生的图像场景到创造能与人们自然交流的虚拟偶像→可链接让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，大大节约了成本，提高了生产效率，改善生活质量。 关键词②：从帮助汽车无人驾驶到进行复杂的金融分析→可链接为经济发展注入新的活力。 关键词③：从精准地诊断疾病到辅助高难度手术→可链接促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享，推动社会进步。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用合理使用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：用“换脸”“换声”假扮熟人的AI恶搞乃至诈骗、传播淫秽内容的AI色情骗局、批量化生成的AI造谣等新型违法犯罪花样翻新、层出不穷→可链接合理利用网络的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 14．(23-24八上·山西朔州右玉教育集团初中部·期末)老师表扬了我…… 在班会上，小明给大家讲了自己前几天做的一件事： 临近春节，小明所在的小区附近工地赶工期，白天干活，晚上也千活，工地施工的机器声严重影响到小区居民的休息。小明在政府网络平台留言：希望政府能合理解决该问题，还小区居民一个清静的生活环境。 (1)学生小强认为小明的行为体现了网络的一种作用。你认为这一作用是什么？ (2)听了小明的讲述，老师表扬了小明。请你结合“网络生活新空间”的相关知识，分析老师为什么会表扬小明？ 【答案】(1)网络促进民主政治的进步。 (2)老师之所以表扬小明，是因为小明具有良好的媒介素养，能合理利用网络，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我，并能充分利用网络平台为社会发展建言献策，表达自己的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 【分析】考点考查：网络的积极作用 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用网络的积极影响的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明在政府网络平台留言：希望政府能合理解决该问题→可链接网络促进民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明在政府网络平台留言：希望政府能合理解决该问题，还小区居民一个清静的生活环境→可链接的教材知识良好的媒介素养，能合理利用网络，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我，并能充分利用网络平台为社会发展建言献策，表达自己的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 第三步：整合信息，组织答案。 考点02 营造清朗空间 一、单项选择题 1．(24-25八上·山西运城·期末)2024年12月20日，人民日报微信公众号转发微信安全中心的紧急公告，具体内容见下图:为了预防遭受不良侵害，你认为下列做法不正确的是（   ） A．如果遭遇好友突然借款的要求，先通过视频核验其身份 B．收到购物网店退款的消息，马上根据要求进行操作 C．若打开了可疑内容，应及时退出并对电脑进行全面查杀 D．在微信电脑端不要轻易点击来源不明的文件 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 A：遭遇好友突然借款时，视频核验身份可确认是否为本人，防止好友账号被盗导致的诈骗，故A说法正确； B：收到购物网店退款消息后“马上根据要求操作”存在风险，不法分子常伪装成客服以退款为由实施诈骗，应先通过官方渠道核实消息真伪，而非立即操作，故B说法错误； C：打开可疑内容后及时退出并查杀电脑，能有效降低病毒感染和信息泄露风险，故C说法正确； D：微信电脑端不轻易点击来源不明文件，符合公告中“避免点击运行可疑程序文件以防远程控制”的提示，故D说法正确； 本题属于逆向选择题，故本题选B。 2．(24-25八上·山西长治·期末)报告显示，短视频现已成为未成年人第三大经常使用的网络娱乐类应用。有54.1％的未成年网民表示经常在网上看短视频，有32.9％的未成年网民过去一年中曾在软件上拍摄并发布短视频。短视频对未成年人价值观的影响不可小觑。对此，未成年网民应该（   ） ①践行社会主义核心价值观，提高媒介素养 ②放任自由，在网络空间展露个人才能 ③坚持正确的价值导向，传播网络正能量 ④学会网络新技术，规避网络规则障碍 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查合理利用网络。 ①③：网络有利有弊。题干中，短视频对未成年人价值观的影响不可小觑。对此，未成年网民应该践行社会主义核心价值观，提高媒介素养；坚持正确的价值导向，传播网络正能量，故①③符合题意； ②：自由是受到约束的，故②说法错误； ④：遵守网络规则，不是规避，故④说法错误； 故本题选A。 3．(24-25八上·山西阳泉·期末)小政的烦恼 2024年12月8日周日晴 今天本打算花半小时上网看看新闻，却不知不觉看了大半天时间。结果，老师布置的作业没写，约好和同学们一起打篮球也忘记了，好烦啊！ 为化解小政日记中提到的烦恼，下列建议最有针对性的是（   ） A．要提高媒介素养 B．不沉迷虚拟空间 C．学会“信息节食” D．传播网络正能量 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 C：因为上网时间过长，本该完成的学习任务和约好的篮球赛也忘记了，启示我们应理性参与网络生活，要学会“信息节食”，故C符合题意； ABD：说法与题干内容无关，故ABD不符合题意 故本题选C。 4．(24-25八上·山西大同·期末)请完成下面简答题 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2024）》显示，休闲娱乐是未成年人上网的主要目的，网络流行语是最受未成年人欢迎的玩法，游戏社交渐成风尚…… 问题：青少年应如何理性参与网络生活? 答： 请判定以下答案，哪个更适合回答上面的问题（   ） A．青少年要提高媒介素养，恪守道德，遵守法律 B．网络丰富日常生活，对日常生活影响深远 C．我们在网络中应毫无限制的表达自己的观点 D．使用网络不应该“信息节食”，只需要控制时间 【答案】A 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 A：青少年要提高媒介素养，恪守道德，遵守法律，这符合教材中关于理性参与网络生活的知识，强调了提高媒介素养、遵守网络道德和法律的重要性，故A符合题意；     B：网络丰富日常生活，对日常生活影响深远。虽然这句话描述了网络对日常生活的积极影响，但并没有直接回答如何理性参与网络生活的问题，故B不符合题意；     C：网络表达需要遵守法律法规和道德规范，不能毫无限制，故C说法错误；     D：控制上网时间很重要，但“信息节食”也是必要的，故D说法错误； 故本题选A。 5．(24-25八上·八年级道德与法治期末模拟卷（山西专用，八上全册）-学易金卷：·期末)启用超市储物柜、进入小区楼宇……轻轻一扫人脸，方便又快捷。然而便捷的背后，滥用人脸识别带来的风险也不容忽视。如去储物柜购物时，有的商家会悄悄对人脸信息进行数据统计分析，以便实现精准营销……这警示我们（   ） ①在开放的网络世界，个人隐私容易被侵犯 ②网络上存在虚假的、不良的信息，易误导大众 ③要拒绝使用家用摄像头，避免隐私遭泄露 ④要增强自我保护意识，提高自我保护能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查网络的负面影响、理性参与网络生活的要求。 ①④：题文中人脸识别技术有被滥用的趋势，这警示我们在开放的网络世界，个人隐私容易被侵犯，要增强自我保护意识，提高自我保护能力，故①④符合题意； ②：说法正确但在题文中未体现，故②不符合题意； ③：“拒绝使用”做法绝对化，没有认识到家用摄像头的积极作用，故③说法错误； 故本题选B。 6．(23-24八下·山西忻州多校·期末)小鸣的行为 小鸣是八年级(2)班的班长，他每天放学回家会抽出半个小时观看人民网、新华网等主流媒体的微信公众号，摘录上面有趣的资讯，并在第二天班级新闻播报时间向同学们“播报”，让同学们“不出教室门就能知天下事”。从小鸣的行为中，我们得到的启迪是（   ） A．遵守网络道德，积极奉献社会 B．参与民主生活，积极建言献策 C．抵制不良信息，提高媒介素养 D．合理利用网络，富有集体意识 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活。 D：题干中，小鸣每天放学回家会抽出半个小时观看人民网、新华网等主流媒体的微信公众号，并在第二天班级新闻播报时间向同学们“播报”，这体现了他合理利用网络，富有集体意识，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但是与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 7．(23-24八上·山西临汾杏园中学·期末)今年暑假，中央网信办开展为期2个月的“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，聚焦解决有害内容隐形变异、网络欺凌、新技术新应用风险等问题。以下同学观点正确的是（   ） 小亮：网络世界任我遨游，我是彻头彻尾的“网虫” 小婷：通知“中奖”，却要求你先缴纳税款，要提高警惕 小文：网络不是法外之地，我要自觉遵守法律法规 小伟：我们要学会辨析网络信息，不信谣，不传谣 A．小亮、小婷和小伟 B．小亮、小婷和小文 C．小婷、小文和小伟 D．小亮、小婷和小伟 【答案】C 【详解】本题考查合理利用网络。 C：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。如通知“中奖”，却要求你先缴纳税款，要提高警惕；网络不是法外之地，我要自觉遵守法律法规；我们要学会辨析网络信息，不信谣，不传谣，小婷、小文和小伟的话正确，故C符合题意； ABD：任我遨游、彻头彻尾的“网虫”都不是合理利用网络的表现，故ABD说法错误； 故本题选C。 8．(23-24八上·山西运城夏县多校·期末)互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。青少年学生是我国网民的重要成部分，也往往是不合理使用网络的主要群体。下列某学习小组整理的学生使用网的行为表现中，你认为具备“媒介素养”的是（   ） A．仔细填写登录游戏网站需要的身份证号、银行卡号等信息 B．为节省流量，连接公共场所的不明Wi-Fi并转账汇款 C．拿手机随意拍摄视频并发布到网络公共空间以供传播 D．在网络空间做到不泄露他人隐私，不宣泄负面情绪 【答案】D 【详解】本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，作为青少年，要提高媒介素养，学会“信息节食”，提高自我保护能力，在网络空间做到不泄露他人隐私，不宣泄负面情绪，故D说法符合题意； ABC：仔细填写登录游戏网站需要的身份证号、银行卡号等信息、连接公共场所的不明Wi-Fi并转账汇款会泄露个人隐私，是缺乏自我保护意识的表现；拿手机随意拍摄视频并发布到网络公共空间以供传播是没有做到恪守网络生活道德与法律的表现，因而此三项均不具备“媒介素养”，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 9．(23-24八上·山西临汾侯马·期末)从抖音中转发的下列图片中，凸显的共同主题应该是（   ）    A．社会规则保障社会秩序实现 B．善于上网，恪守道德，遵守法律 C．“信息节食”，提高上网效率 D．合理利用网络，弘扬网络正能量 【答案】D 【详解】本题考查合理利用网络。 D：抖音转发的关于边防官兵的事迹、民族团结一家亲、母爱的力量等，都有利于传播网络正能量，因此主题为合理利用网络，弘扬网络正能量，D说法正确； A：社会规则对社会秩序的重要性与题干无关，A与题意不符； BC：恪守道德，遵守法律，信息节食与题干无关，BC与题意不符； 故本题选D。 10．(23-24八上·山西临汾襄汾县·期末)如图漫画提醒我们青少年要（   ） A．增强防范意识，保护个人安全 B．学会“信息节食”，防止沉迷 C．认清网络弊端，拒绝使用网络 D．完善相关法律法规，加大网络执法力度 【答案】A 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：网络是把双刃剑，我们要注意保护个人信息。漫画中的不明链接会泄露个人隐私，提醒我们青少年要增强防范意识，保护个人安全，故A符合题意； B：说法正确，但与题干主旨不符合，故B不符合题意； C：“拒绝使用网络”说法太绝对，忽视了网络的积极影响，故C错误； D：不属于青少年的角度，故D不符合题意； 故本题选A。 11．(23-24八上·山西运城实验中学·期末)具有良好的媒介素养是合格公民的基本要求。下列网络消息中，转发须谨慎的是（   ） ①《央视新闻》官方公众号发布“第五十七颗，五十八颗北斗导航卫星，成功发射” ②论坛上发布“今天天空惊现“地震云’，请大家做好防震准备！” ③朋友圈中流传的“雾霾中含有硫酸铵，可致人死亡！” ④《人民日报》官方公众号发布“她是这个考场里唯一的考生” A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 ①④：这是官方发布的消息，可以转发，故①④说法正确； ②③：这是未经证实的消息，需要谨慎转发，故②③说法错误； 本题逆向选择，故本题选B。 12．(23-24八上·山西吕梁交城·期末)相关数据表明，目前我国未成年人互联网普及率达96.8%，近四成未成年网民在上网过程中遭遇过不良或消极负面信息，对未成年人世界观、人生观、价值观的影响不可小觑。对此，我们未成年人应该（   ） A．提高媒介素养，制裁网络犯罪 B．抵制不良诱惑，远离网络世界 C．学会信息节食，理性对待网络 D．沉迷网络游戏，发挥网络长处 【答案】C 【详解】本题考查合理使用网络。 C：题文内容说明在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，因此未成年人应该学会信息节食，理性对待网络，故C正确； A：未成年人没有权制裁网络犯罪，故A错误； B：要合理使用网络，不是远离，故B错误； D：不能沉迷网络游戏，要合理使用网络，故D错误； 故本题选C。 13．(23-24八上·山西大同·期末)以下中学生的行为体现出较高媒介素养的是（   ） A．小优爱上电子读物，经常熬夜阅读电子小说 B．小辰收到购买游戏装备返现的短信后立即向对方转账 C．小张化身“键盘侠”，在网上对自己看不惯的事随意发表不满言论 D．小微在网上查找学习资料时，遇到弹出的游戏窗口选择立即关闭 【答案】D 【详解】本题考查合理利用网络。 D：媒介素养就是人们对各种媒介信息的解读和批判能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力，分析可知，D是具有良好媒介素养的表现，故D符合题意； A：这是沉迷网络的表现，缺乏媒介素养，故A说法错误； B：这是缺乏网络安全意识的表现，缺乏媒介素养，故B说法错误； C：没有合理利用网络，不遵守网络生活的准则，缺乏媒介素养，故C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题 14了促进学生健康成长，某校的心理辅导老师与一些经过心理学培训的学生共同组建了“追逐阳光”学生健康成长指导室。不少学生在课余时间到这里倾诉心事，获得成长点拨。这天，小亮来到指导室向指导“老师”倾诉了自己的烦恼。 假如你是该指导室的一名成员，请你为小亮排忧解难，开出防沉迷“药方”。 【答案】①提高媒介素养,积极正确利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我; ②加强自律,邀请他人监督自己,学会“信息节食”; ③正确认识沉迷于网络的危害; ④利用网络做一些积极的事情,比如为社会发展建言献策,传播网络正能量,用好的习惯遏制沉迷行为;等等。 【分析】考点考查：合理利用网络。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：沉迷于网络，热衷于浏览各种信息，沉溺于看小说→可链接理性参与网络生活、传播网络正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 15了增强未成年人网络安全意识和自我保护意识，某校开展了以“文明健康上网”为主题的入社区宣传服务活动。假如你是该校的一名学生，请你参与此次服务活动。 (1)请你从网络的角度，分析一下开展此次入社区宣传服务活动的原因。 (2)为了强化宣传效果，学生小文创作了“文明健康上网”卡片。下列是其中一张卡片，请你与他一起把卡片内容补充完整。 文明健康上网小“心得” 文明健康上网并不难，做到以下几点就可以： 一要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我； 二要…… 三要…… 【答案】(1)网络上存在一些虚假、不良的信息，会误导他人，侵害他人的合法权益，危害社会稳定；沉迷于网络，影响学习、工作与生活；在开放的网络世界里，个人隐私容易受到侵犯；等等。 (2)学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力；恪守道德，遵守法律，做一名负责的网络参与者；学会辨析网络信息，让谣言止于智者；等等。 【分析】考点考查：网络的消极影响、理性参与网络生活。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用网络的消极影响的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展了以“文明健康上网”为主题的入社区宣传服务活动→可链接网络的消极影响。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何理性参与网络生活，可结合教材知识作答。 16日，“小孩爱说的烂梗越来越多了”这一话题冲上热搜，引发网友热议。“我真的会谢”、“老师，报giao”、“你这个老六”、“心里慌得有一批”、“栓Q”……这些网络热词烂梗，不少孩子张嘴就来。甚至有学生将其带到作文、试卷当中，看得家长和老师血压飙升。 你欣赏这些“网络热词烂梗”吗？请说说理由。 【答案】示例一：不欣赏。①部分网络热词烂梗语言粗俗，甚至含有消极暗示，会污染语言环境，影响青少年形成规范的语言习惯。②过度使用网络烂梗可能导致思维惰性，使语言表达能力下降，影响规范书面语的学习和使用。③部分烂梗传递的价值观可能存在偏差，不利于青少年正确价值观的形成。 示例二：欣赏。①网络热词是网络时代的文化产物，具有一定的创造性和趣味性，能反映一定的社会现象和青年群体的心理。②在非正式的同伴交流中，使用网络热词可以增强沟通的趣味性，拉近彼此的距离。③关键在于引导学生分清场合，在正式场合使用规范语言，在日常交流中则可以适当“活泼”。 【分析】考点考查：网络的影响、合理利用网络。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用网络的影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这些网络热词烂梗，不少孩子张嘴就来。→可链接不欣赏+部分网络热词烂梗语言粗俗，甚至含有消极暗示，会污染语言环境，影响青少年形成规范的语言习惯；过度使用网络烂梗可能导致思维惰性，使语言表达能力下降，影响规范书面语的学习和使用；部分烂梗传递的价值观可能存在偏差，不利于青少年正确价值观的形成； 关键词②：这些网络热词烂梗，不少孩子张嘴就来。→可链接欣赏+网络热词是网络时代的文化产物，具有一定的创造性和趣味性，能反映一定的社会现象和青年群体的心理；在非正式的同伴交流中，使用网络热词可以增强沟通的趣味性，拉近彼此的距离；关键在于引导学生分清场合，在正式场合使用规范语言，在日常交流中则可以适当“活泼”。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第20页，共20页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ · 专题03 共建网络美好家园 2大高频考点概览 考点01 网络改变世界 考点02 营造清朗空间 考点01 网络改变世界 一、单项选择题 1．(24-25八上·山西忻州师范学院附属外国语中学等三校·期末)从下边漫画中我们可以看到（ ） ①互联网大大促进了人才在各地的流动 ②互联网能实现人们所有的愿望和要求 ③网络让信息传递和交流更加方便迅捷 ④网络打破了传统人际交往的时空限制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．(24-25八上·山西阳泉·期末)为了更好地倾听人民呼声、汇集人民智慧，“十四五”规划编制工作开展网上意见征求活动，累计收到网民建言超过101.8万条，为“十四五”规划编制工作提供了有益参考。这最能说明（   ） A．网络为经济发展注入新活力 B．网络促进民主政治的进步 C．网络打破了交往的时空限制 D．网络丰富人民的日常生活 3．(24-25八上·山西太原·期末)2024年12月20日起至2025年全国“两会”，中国政府网联合21家网络平台，以及地方部门政府网站，开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。这些留言为国家决策提供参考。这说明网络（   ） A．对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用 B．丰富了人们的文化生活 C．为文化传播搭建新平台 D．为经济发展注入新活力 4．(24-25八上·山西大同·期末)以“数智赋能晋见中国”为主题的2024数字文旅品牌创新大会在山西太原举办。大会旨在探索开启数字时代文旅品牌的创新之路，推动山西文旅产业的高质量发展。以上材料说明（   ） A．网络丰富了我们的日常生活 B．网络促进民主政治的进步 C．网络为文化传播搭建新平台，助推旅游业发展 D．网络促进人际交往 5．(23-24八上·山西朔州右玉教育集团初中部·期末)在课堂学习中，老师出示了两则案例： 案例1：某网络平台官方数据，2023年双11成交额（GMV）再创新高，特别是双11期间的日活跃用户数连续多日突破5亿。 案例2：某网民轻信网友，擅自投资7万余元，结果“竹篮打水一场空”，也被网友拉入“黑名单”。 根据两则案例，你认为老师意在告诉学生（   ） A．网络丰富日常生活 B．网络推动社会进步 C．网络充满虚假诈骗 D．网络是一把双刃剑 6．(23-24八上·山西临汾襄汾县兴国学校·期末)某班准备开展以“网络是把双刃剑”为议题的学习活动，小亮准备了下列资料： 网民覃某编造发布“公安执行任务时撞伤路人”谣言信息。该谣言信息被多次转发,迅速引发公众热议,严重扰乱社会公共秩序,造成恶劣的社会影响。 老师建议学生再准备一幅图片。小乐准备了四幅图片，你认为应该采用的是（   ） A． B． C． D． 7．(23-24八上·山西忻州多校联考·期末)一幅教材截图： 在课上，道德与法治老师说：“同学们，仔细观察这幅图片，思考该图片说明了什么?”据此，同学们展开了讨论。下列同学的观点正确的是（   ） A．晓东：网络有弊，必须远离 B．莉莉：网络促进了人际交往 C．王蔷：沉迷网络有消极影响 D．郭俊：网络无限，自由有界 8．(23-24八上·山西吕梁孝义·期末)对如图漫画《如此网购》评论正确的（   ） ①这是网络生活中的正常现象②网络平台上的售卖行为也要遵纪守法 ③应该不断提高网络电商的社会责任感④互联网技术的进步让违法有更多机会 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 9．(23-24八上·山西太原·期末)近日，太原市文化和旅游局在网络上发布了《来太原的N个理由》系列视频，网友们跟着视频不仅领略了太原诗意山水、名胜古迹、舌尖美味，网络（   ） A．促进了人才、物资流动 B．为文化传播搭建了新平台 C．促进民主政治的进步 D．充斥着各种良莠不齐的信息 10．(23-24八上·山西大同·期末)如今，人们可以通过互联网购买物品、寻医问药、学习新知……这样既节约了生活成本，又提高了生活效率，这说明（   ） A．网络是把双刃剑 B．网络推动着社会进步 C．网络让生活变得更加便利 D．网络有利于促进人际交往 11．(23-24八上·山西阳泉·期末)“晋”享文化瑰宝 以“数字文旅、美好生活”为主题的山西2023数字文旅品牌创新大会在太原召开。当天，作为国内首座省级文旅数字化综合体验展馆焕新升级，在5G、VR/AR、大数据等技术的加持下，惟妙惟肖的晋祠宋代侍女“彩塑”穿越时空，鸟尊化身文旅虚拟人“青鸟”代言表里山河，与现场观众倾情互动……这说明（   ） A．网络为文化传播搭建新平台 B．网络为经济发展注入新的活力 C．传播文化不应受规则的约束 D．互联网大大促进了资本的流动 12．(22-23八上·山西晋城城区·期末)2021年11月26日，《张朝阳的物理课》第六期，搜狐创始人、董事局主席兼CEO张朝阳继续坐镇搜狐视频直播间。这次他特意戴了一顶帽子，称希望打扮成19世纪数学物理学家、“热力学之父”开尔文的样子，和大家讲述“温度的故事”。对上述材料分析正确的是（   ） A．网络为经济发展注入新活力，形成了新兴经济体 B．网络拓宽了公民民主权利行使的渠道 C．网络为文化传播和科技创新搭建了新平台 D．网络丰富了生活，让生活更便捷 二、非选择题 13．(24-25八上·山西临汾·期末)材料一  在数字化浪潮的推动下，人工智能（AI）影响力已遍及社会的每一个角落。中国高度重视人工智能发展，从精准地诊断疾病到辅助高难度手术，从帮助汽车无人驾驶到进行复杂的金融分析，从生成栩栩如生的图像场景到创造能与人们自然交流的虚拟偶像……“AI+”正广泛且深刻影响着千行百业和社会生活。 (1)结合材料一，说明“AI+”对社会发展有何影响？ 材料二  AI的发展为生活带来了许多便利，但一些乱象也引发质疑。近年来，用“换脸”“换声”假扮熟人的AI恶搞乃至诈骗、传播淫秽内容的AI色情骗局、批量化生成的AI造谣等新型违法犯罪花样翻新、层出不穷。 (2)作为青少年，我们应该如何预防AI乱象？ 14．(23-24八上·山西朔州右玉教育集团初中部·期末)老师表扬了我…… 在班会上，小明给大家讲了自己前几天做的一件事： 临近春节，小明所在的小区附近工地赶工期，白天干活，晚上也千活，工地施工的机器声严重影响到小区居民的休息。小明在政府网络平台留言：希望政府能合理解决该问题，还小区居民一个清静的生活环境。 (1)学生小强认为小明的行为体现了网络的一种作用。你认为这一作用是什么？ (2)听了小明的讲述，老师表扬了小明。请你结合“网络生活新空间”的相关知识，分析老师为什么会表扬小明？ 考点02 营造清朗空间 一、单项选择题 1．(24-25八上·山西运城·期末)2024年12月20日，人民日报微信公众号转发微信安全中心的紧急公告，具体内容见下图:为了预防遭受不良侵害，你认为下列做法不正确的是（   ） A．如果遭遇好友突然借款的要求，先通过视频核验其身份 B．收到购物网店退款的消息，马上根据要求进行操作 C．若打开了可疑内容，应及时退出并对电脑进行全面查杀 D．在微信电脑端不要轻易点击来源不明的文件 2．(24-25八上·山西长治·期末)报告显示，短视频现已成为未成年人第三大经常使用的网络娱乐类应用。有54.1％的未成年网民表示经常在网上看短视频，有32.9％的未成年网民过去一年中曾在软件上拍摄并发布短视频。短视频对未成年人价值观的影响不可小觑。对此，未成年网民应该（   ） ①践行社会主义核心价值观，提高媒介素养 ②放任自由，在网络空间展露个人才能 ③坚持正确的价值导向，传播网络正能量 ④学会网络新技术，规避网络规则障碍 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．(24-25八上·山西阳泉·期末)小政的烦恼 2024年12月8日周日晴 今天本打算花半小时上网看看新闻，却不知不觉看了大半天时间。结果，老师布置的作业没写，约好和同学们一起打篮球也忘记了，好烦啊！ 为化解小政日记中提到的烦恼，下列建议最有针对性的是（   ） A．要提高媒介素养 B．不沉迷虚拟空间 C．学会“信息节食” D．传播网络正能量 4．(24-25八上·山西大同·期末)请完成下面简答题 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2024）》显示，休闲娱乐是未成年人上网的主要目的，网络流行语是最受未成年人欢迎的玩法，游戏社交渐成风尚…… 问题：青少年应如何理性参与网络生活? 答： 请判定以下答案，哪个更适合回答上面的问题（   ） A．青少年要提高媒介素养，恪守道德，遵守法律 B．网络丰富日常生活，对日常生活影响深远 C．我们在网络中应毫无限制的表达自己的观点 D．使用网络不应该“信息节食”，只需要控制时间 5．(24-25八上·八年级道德与法治期末模拟卷（山西专用，八上全册）-学易金卷：·期末)启用超市储物柜、进入小区楼宇……轻轻一扫人脸，方便又快捷。然而便捷的背后，滥用人脸识别带来的风险也不容忽视。如去储物柜购物时，有的商家会悄悄对人脸信息进行数据统计分析，以便实现精准营销……这警示我们（   ） ①在开放的网络世界，个人隐私容易被侵犯 ②网络上存在虚假的、不良的信息，易误导大众 ③要拒绝使用家用摄像头，避免隐私遭泄露 ④要增强自我保护意识，提高自我保护能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．(23-24八下·山西忻州多校·期末)小鸣的行为 小鸣是八年级(2)班的班长，他每天放学回家会抽出半个小时观看人民网、新华网等主流媒体的微信公众号，摘录上面有趣的资讯，并在第二天班级新闻播报时间向同学们“播报”，让同学们“不出教室门就能知天下事”。从小鸣的行为中，我们得到的启迪是（   ） A．遵守网络道德，积极奉献社会 B．参与民主生活，积极建言献策 C．抵制不良信息，提高媒介素养 D．合理利用网络，富有集体意识 7．(23-24八上·山西临汾杏园中学·期末)今年暑假，中央网信办开展为期2个月的“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，聚焦解决有害内容隐形变异、网络欺凌、新技术新应用风险等问题。以下同学观点正确的是（   ） 小亮：网络世界任我遨游，我是彻头彻尾的“网虫” 小婷：通知“中奖”，却要求你先缴纳税款，要提高警惕 小文：网络不是法外之地，我要自觉遵守法律法规 小伟：我们要学会辨析网络信息，不信谣，不传谣 A．小亮、小婷和小伟 B．小亮、小婷和小文 C．小婷、小文和小伟 D．小亮、小婷和小伟 8．(23-24八上·山西运城夏县多校·期末)互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。青少年学生是我国网民的重要成部分，也往往是不合理使用网络的主要群体。下列某学习小组整理的学生使用网的行为表现中，你认为具备“媒介素养”的是（   ） A．仔细填写登录游戏网站需要的身份证号、银行卡号等信息 B．为节省流量，连接公共场所的不明Wi-Fi并转账汇款 C．拿手机随意拍摄视频并发布到网络公共空间以供传播 D．在网络空间做到不泄露他人隐私，不宣泄负面情绪 9．(23-24八上·山西临汾侯马·期末)从抖音中转发的下列图片中，凸显的共同主题应该是（   ）    A．社会规则保障社会秩序实现 B．善于上网，恪守道德，遵守法律 C．“信息节食”，提高上网效率 D．合理利用网络，弘扬网络正能量 10．(23-24八上·山西临汾襄汾县·期末)如图漫画提醒我们青少年要（   ） A．增强防范意识，保护个人安全 B．学会“信息节食”，防止沉迷 C．认清网络弊端，拒绝使用网络 D．完善相关法律法规，加大网络执法力度 11．(23-24八上·山西运城实验中学·期末)具有良好的媒介素养是合格公民的基本要求。下列网络消息中，转发须谨慎的是（   ） ①《央视新闻》官方公众号发布“第五十七颗，五十八颗北斗导航卫星，成功发射” ②论坛上发布“今天天空惊现“地震云’，请大家做好防震准备！” ③朋友圈中流传的“雾霾中含有硫酸铵，可致人死亡！” ④《人民日报》官方公众号发布“她是这个考场里唯一的考生” A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 12．(23-24八上·山西吕梁交城·期末)相关数据表明，目前我国未成年人互联网普及率达96.8%，近四成未成年网民在上网过程中遭遇过不良或消极负面信息，对未成年人世界观、人生观、价值观的影响不可小觑。对此，我们未成年人应该（   ） A．提高媒介素养，制裁网络犯罪 B．抵制不良诱惑，远离网络世界 C．学会信息节食，理性对待网络 D．沉迷网络游戏，发挥网络长处 13．(23-24八上·山西大同·期末)以下中学生的行为体现出较高媒介素养的是（   ） A．小优爱上电子读物，经常熬夜阅读电子小说 B．小辰收到购买游戏装备返现的短信后立即向对方转账 C．小张化身“键盘侠”，在网上对自己看不惯的事随意发表不满言论 D．小微在网上查找学习资料时，遇到弹出的游戏窗口选择立即关闭 二、非选择题 14了促进学生健康成长，某校的心理辅导老师与一些经过心理学培训的学生共同组建了“追逐阳光”学生健康成长指导室。不少学生在课余时间到这里倾诉心事，获得成长点拨。这天，小亮来到指导室向指导“老师”倾诉了自己的烦恼。 假如你是该指导室的一名成员，请你为小亮排忧解难，开出防沉迷“药方”。 15了增强未成年人网络安全意识和自我保护意识，某校开展了以“文明健康上网”为主题的入社区宣传服务活动。假如你是该校的一名学生，请你参与此次服务活动。 (1)请你从网络的角度，分析一下开展此次入社区宣传服务活动的原因。 (2)为了强化宣传效果，学生小文创作了“文明健康上网”卡片。下列是其中一张卡片，请你与他一起把卡片内容补充完整。 文明健康上网小“心得” 文明健康上网并不难，做到以下几点就可以： 一要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我； 二要…… 三要…… 16日，“小孩爱说的烂梗越来越多了”这一话题冲上热搜，引发网友热议。“我真的会谢”、“老师，报giao”、“你这个老六”、“心里慌得有一批”、“栓Q”……这些网络热词烂梗，不少孩子张嘴就来。甚至有学生将其带到作文、试卷当中，看得家长和老师血压飙升。 你欣赏这些“网络热词烂梗”吗？请说说理由。 试卷第20页，共21页 / 学科网（北京）股份有限公司 $