项目式、探究类综合题汇编 九上全册（期末真题汇编，陕西专用）九年级历史上学期

项目式、探究类综合题汇编 九上全册（陕西专用） 1．（24-25九上·陕西安康·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）1733年，凯伊发明了______，提高了织布速度。1765年，材料一图A哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“______”，最初它一次只能纺出8根纱线，经过改进后，能同时纺出80根纱线。1785年，图B______（人物）改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着______（时代）的开始。 材料二：工业革命时期，人们更喜欢喝咖啡，咖啡在一定程度上支持了这场革命。随着织造厂和钢铁厂的出现，越来越多的工人移居城市，工人阶层居住环境恶劣，令人触目惊心。19世纪早期，欧洲的编织女工几乎全靠咖啡和面包为生。因为咖啡能提神，让人觉得精力充沛而且身上暖和，会造成一种营养充足的假象。 ——摘编自（美）马克·彭德格拉斯特著《左手咖啡，右手世界：一部咖啡商业史》 （2）根据材料二，概括工业革命时期工人的生产生活状况。结合所学知识，简述英国工业革命的积极影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对工业革命的认识。 2. ．（24-25九上·陕西宝鸡市凤翔区·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 图A 蒸汽机 由于英国煤的蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）改进图A蒸汽机的是哪一位历史人物？材料一内容反映了英国的哪一历史事件？结合所学知识，概括这一“动力技术革命”的影响。 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题） 材料二 图B 爱迪生 1882年爱迪生的公司开始在纽约向普通住户提供电力，其后家庭对电力的使用迅速普及到全世界。 ①结合图B及所学知识，指出电力的广泛应用对人类社会的影响。依据材料二、结合所学知识，分析美国在第二次工业革命中“后来居上”的原因。 材料三 图C 当时，英国从工厂到矿山、从陆地到海洋，到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动，到处是机器在奔驰……它组成了英国工业革命胜利行进的协奏曲。机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆。……工业革命带来了生产力发展的巨大飞跃，使世界获得了强劲的动力。 ——摘编自林举岱《英国工业革命史》 ②依据图C指出工业革命中生产方式的变化，并依据材料三、说明工业革命对英国经济发展的影响。 （3）综上所述，依据两次科技革命的发展历程，谈谈你对科技发展的认识。 3．（24-25九上·陕西商洛·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 图A 查士丁尼一世                图B （1）苏格拉底主张人应该“ ”，这对认识人的内心世界具有重要意义；材料一图A人物主持编纂的4部法律文献统称为《 》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础；1848年，图B《 》的发表，标志着马克思主义的诞生；1871年3月28日，世界上第一个无产阶级政权—— 建立。 材料二：定居于（意大利）这些富裕城市中的，有不少博学多识的学者，对古代罗马文化深感兴趣。这些城市共和国的统治者和豪商巨贾，对来自各方的诗人、学者、艺术家，竞相延纳，加以庇护。意大利留下了不少古代罗马的建筑遗址，足以引人抒发思古之幽情。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代卷》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析文艺复兴运动首先从意大利兴起的原因，简述文艺复兴运动的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对思想变革与社会发展关系的认识。 4．（24-25九上·陕西渭南华阴·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）《 》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；材料一图A 主持编纂的法律文献统称为《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础；威廉夫妇接受了图B法案和议会的要求，此后，英国议会的权力日益超过国王， （制度）逐渐形成； 年8月，法国制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 材料二：美国制宪的导火线是谢司起义。它之所以引起全美上下巨大的震动，与北美独立之初的贫富差距过大、商业竞争无序有深刻的关联。混乱的状况暴露了美国立法上的缺陷，而谢司起义使得这种缺陷彻底暴露。就在起义被平定的这一年，华盛顿、麦迪逊等开国元勋们再次出山，勇挑重担，商讨制定宪法，主张用宪法来保障民主，制止骚乱，保护民众的生命、自由和财产。此举既是为了切实解决当时美国发展中出现的危机，也是为了永防专制和实现长治久安。 ——摘编自薛权开《也谈美国1787年宪法的评析》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括1787年美国宪法制定的背景。简要评价1787年美国宪法。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对人类社会法制建设的认识。 5．（24-25九上·陕西西安高级中学·）阅读材料，回答问题。 材料一                       图A保留着大量中世纪建筑的巴黎市区              图B英国城市人口与农村人口的比例的变化 （1）材料一图A所反映的中世纪城市中的基本居民是 和商人；随着城市的发展和工商业的繁荣，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的 ；随着工业革命的发展，劳动力结构发生了巨大变化，从事农业生产的人数不断减少，从事工业和商业的人数增加， 阶级队伍不断壮大；到19世纪后期，大部分英国人已经生活在 之中了。 材料二  1770-1840年，英国工人每天的劳动生产率平均提高20多倍。长期以来，英格兰东南部是英国经济的重心，北部贫穷落后，南威尔士几乎无人居住。工业革命开始后，工业生产逐步向英格兰西北部、南威尔士等地扩展，形成了曼彻斯特等新兴工业城市。英国的城镇人口占全国总人口的比重由1760年的25%上升到1851年的50%以上。1760-1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个。 ——摘编自王觉非《近代英国史》 （2）结合所学知识，列举第一次工业革命的一项伟大发明及其发明者。依据材料二、概括工业革命给英国带来的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说明工业革命给工业化国家带来了哪些变化。 6．（24-25九上·陕西西安·期末）世界名作中的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 图A                              图B 材料二  《英雄交响曲》是贝多芬的代表作。它共分4个乐章。其中，第一乐章描绘了英雄在战斗中成长；第二乐章是葬礼进行曲。这首交响曲完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品。 ——摘编自义务教育教科书统编版《世界历史》九年级下册等 1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《国际歌》。17年后，法国工人作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 （1）材料一中图A所示 （作品名称）是达•芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，达•芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为 （历史事件）“美术三杰”；巴尔扎克是19世纪法国著名作家，他将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“ ”的小说集，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史；图B所示是俄国作家 （历史人物）的小说之一，他在小说中一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。 （2）材料二中《英雄交响曲》最初是贝多芬为哪位历史人物所作？后因何事贝多芬去掉了该人物的名字？这首名作表达出贝多芬怎样的渴望？根据材料二，结合所学知识，指出《国际歌》所反映的社会风貌。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈对世界名作的学习带给我们的收获。 7．（24-25九上·陕西西安西安铁一中·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 图A  古代埃及示意图                                     图B （1）图A中①处是世界上最长的河流 ，它贯穿埃及南北，是孕育古埃及文明的摇篮。图B人物是古希腊哲学家 （填人物），他是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象， 的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。脍炙人口的《 》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯文学的瑰宝。 材料二  A：理性的启迪、运用与批判是哲学家的重要任务，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是启蒙运动的主要内容，也是启蒙 的内在精神，同时也成为了18世纪的时代精神。 ——摘自王斯德、李宏图等著《世界通史》 B：共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的新纲领 （2）指出A材料中启蒙运动的主要内容是什么？材料二B材料所示内容出自哪一历史文献？这一文献的发表有什么意义？ （3）综合上述材料，谈谈你对人类历史上思想文化事业发展的认识。 8．（23-24九上·陕西西安新城区·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 图A                                           图B 材料二  查士丁尼积极发展工商业，为突破波斯商人的贸易垄断，开辟了通往东方的商路，这一时期拜占庭的丝织业获得发展并带动相关产业，成为政府的重要税源。首都君士坦丁堡更是作为沟通欧亚大陆贸易的“金桥”，成为当时少有的繁华都市。拜占庭文明的发展与“蛮族”入侵是分不开的，蜂拥而至的斯拉夫人融入拜占庭帝国，成为其居民。斯拉夫人所带来的原始农村公社制度与拜占庭土地生产关系相结合，形成了拜占庭的封建关系。 ——摘编自王斯德《大学世界史》 （1）材料中图A帝国名称是 ；查士丁尼统治时期编订了《 》，从而奠定了欧洲民法的基础；图B帝国至 世纪中期，其版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国； 担当了沟通东西方文化的角色，中国造纸术、火药等重大发明都由其传入欧洲。 （2）结合所学，请举两例古代东西方文明交流的主要方式。依据材料二，你如何看待拜占庭文化的形成与发展。 （3）综合上述材料，谈谈文化交流与国家发展之间的关系。 9．（24-25九上·陕西西安阎良区·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二  人文主义的特点： 一是宣扬以人为中心的思想，对抗以神为中心的旧观念。人文主义者对人的价值、地位和权利给予充分肯定……二是重视尘世生活，强调个性解放和自由发展。人文 主义者认为人应该享受尘世生活的快乐和幸福，积极地生活。 ——摘编自徐国辉《论彼特拉克的人文精神》 （1）古希腊哲学家苏格拉底主张人应该 ，这对认识人的内心世界具有重要意义。材料一 图A 最大的成就是绘画，他技术精湛，创作了许多完美生动的人物形象，《蒙娜丽莎》是他的代表作之一。1848年，图B 马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《 》在伦敦正式出版，它的发表，标志着马克思主义的诞生。1864年，英国、法国、 德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“ "。 （2）根据材料二，概括文艺复兴时期人文主义思想的特点。结合所学知识，分析文艺复兴兴起的根本原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对思想解放与社会发展关系的认识。 10．（24-25九上·陕西咸阳·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）1914年6月28日，材料一图A中的斐迪南大公夫妇在 （地点）被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这一事件成为第一次世界大战的导火索。1916年，德、法两国军队在法国的 （地点）展开了一场历时约10个月的阵地战，这场战役异常惨烈，有“绞肉机”“地狱、屠场”之称。年9月1日凌晨，图B德军以“闪电战”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 （战役）是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。 材料二：苏德战争爆发后，第二次世界大战的规模不断扩大。……1941年7月12日，苏、英两国签订《关于对德作战联合行动协定》。30日，美国总统罗斯福遣使访苏，苏、美、英之间开始正式合作。同年8月，美、英经过协商，发表《大西洋宪章》，提出了保障国际和平与安居乐业、促进一切国家间的经济合作等一系列进步和民主的原则，苏联政府宣布基本同意这些原则……全世界反法西斯国家开始走向联合。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“全世界反法西斯国家开始走向联合”的背景，并指出世界反法西斯同盟正式形成的标志。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈我们应如何避免战争、维护世界和平？ （3）如何避免战争、维护世界和平：综合上述材料并结合所学知识，可从国际关系、国际秩序、民族关系、文化交流以及军事安全等方面分析作答，如加强国际合作与沟通；建立公平合理的国际秩序；妥善处理民族和领土问题；加强和平教育与文化交流；控制军备竞赛等。 11．（24-25九上·陕西榆林·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）1914年6月28日，材料一图A中的斐迪南大公夫妇在 （地点）被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这一事件成为第一次世界大战的导火索。1916年，德、法两国军队在法国的 （地点）展开了一场历时约10个月的阵地战，这场战役异常惨烈，有“绞肉机”“地狱、屠场”之称。年9月1日凌晨，图B德军以“闪电战”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 （战役）是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。 材料二：苏德战争爆发后，第二次世界大战的规模不断扩大。……1941年7月12日，苏、英两国签订《关于对德作战联合行动协定》。30日，美国总统罗斯福遣使访苏，苏、美、英之间开始正式合作。同年8月，美、英经过协商，发表《大西洋宪章》，提出了保障国际和平与安居乐业、促进一切国家间的经济合作等一系列进步和民主的原则，苏联政府宣布基本同意这些原则……全世界反法西斯国家开始走向联合。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“全世界反法西斯国家开始走向联合”的背景，并指出世界反法西斯同盟正式形成的标志。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈我们应如何避免战争、维护世界和平？ 12．（24-25九上·陕西西安长安区·期末）2．马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的、开放的理论。阅读材料，回答问题。 材料一                          图A   《共产党宣言》              图B 中国共产党第七次全国代表大会会场 （1）图A的发表，标志着 的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；1871年，3月28日，世界上第一个无产阶级政权 成立； 年彼得格勒武装起义取得胜利，这次革命建立了第一个无产阶级专政的国家；图B的召开，确立 为中国共产党的指导思想并写入党章，为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向； 材料二  马克思、恩格斯在探索社会主义革命和建设的道路时，曾设想发达国家的无产阶级夺取政权以后，可以比较迅速地直接过渡到共产主义的第一阶段。俄国从社会主义革命胜利后，一直到1920年底，基本上就是采用这种直接过渡的形式。经过实践，列宁开始认识到，在经济落后的小农国家里，企图直接过渡到社会主义的政策是行不通的。……1921年春，苏维埃政府开始改变经济政策，以征收粮食税代替余粮收集制；农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。 ——摘编自张喜德《试论列宁晚年的社会主义建设思想》 （2）材料二中“1921年春，苏维埃政府开始改变经济政策”，指出改变后的经济政策是什么？并结合所学知识，概括这一政策在当时起到了什么作用？ 材料三  1937年苏联共建成6000多个企业，工业总产值比1913年增长了7倍；工业在工农业总产值中的比重已达77．4%。苏联粮食产量，在农业集体化运动前1925-1927年期间平均每年为7527万吨，一五期间降为7360万吨，二五期间再降为7290万吨。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史．现代史编》 （3）根据材料三，概括苏联经济建设的成就与问题。并结合所学知识分析其原因。 材料四  马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。 （4）根据材料四并结合所学知识，中国共产党在探索马克思主义中国化方面取得了重大成果，在中国革命时期和建设时期探索出的适合中国国情的道路分别是什么？ （5）综上，你对苏联与中国在革命与建设中对马克思主义的运用实践有何认识？ 1．（24-25九上·陕西安康·期末）17-18世纪的欧美社会发生了重大变化。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【英国的革命与发展】 材料一： 1640年英国议会重新召开 英国议会于1689年通过法案，重申了议会的权力，保证了有产者自治的权利。特别是，它通过事无巨细地列举君主不应该做的行为，重申了议会控制政府的财政大权。 ——摘编自（美）梅里曼《欧洲现代史》 （1）材料一图中历史事件有何标志性意义？材料一文字中的“法案”指的是哪部法律文件？并结合所学知识，指出该法案通过的意义。 【美国的独立与建设】 材料二： 1776年签署某纲领性文献时的场景 1787年美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 （2）材料二图中签署的“纲领性文献”是什么？根据材料二文字，概括1787年美国宪法协调各方面“多元利益”的办法。结合所学知识，指出该宪法的历史地位。 【法国的理念与探索】 材料三： 《人权宣言》强调，决定国家意图的，不应是掌权者而应是国民。国民的公共意志应是立法的根本依据。……法律保护人的自由权利，不依照法律就“不得控告、逮捕或拘留任何人”。每个人在守法方面也是平等的，“不扰乱法律所规定的公共秩序”。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （3）材料三图中所示历史事件是法国大革命开始的标志，该历史事件是什么？根据材料三文字，指出《人权宣言》强调的国家立法的根本依据是什么？并结合所学知识，简述《人权宣言》宣告的基本原则。 （4）综合上述材料，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（2分，要求：主题鲜明，语言凝练） 2．（24-25九上·陕西宝鸡凤翔区·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  18世纪一幅描绘黑奴加工烟草的版画 （1）1588年，英国海军打败 的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地；从17世纪下半叶起，英国在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“ ”。材料一图片中的黑奴主要来自于 ，这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“ ”。 材料二  西班牙、葡萄牙是世界近代史中最早走上殖民扩张道路的国家。西、葡两国屠杀殖民地土著居民，掠夺金银贵金属，建立封建制庄园经济。17世纪，英、法、荷开始加入殖民扩张的行列。经多次大规模战争，英国确立了世界殖民霸权。19世纪中期，资本主义列强加强了对外侵略扩张。19世纪末20世纪初，帝国主义国家已经奴役和控制了世界上绝大多数土地和人口，资本主义世界殖民体系最终形成。 ——摘编自王雷军《资本主义世界体系评析》 （2）依据材料二、西葡两国、英国是通过哪些手段建立殖民统治的？结合15世纪—20世纪初欧洲经济发展历程，分析材料中事件出现的成因。 材料三  当亚非人民反殖斗争正蹒跚前进的时候，拉美人民的斗争走在前列，掀起了波澜壮阔的资产阶级革命运动。 ——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》 （3）结合所学知识，用两例重大史实印证材料三的观点。 3．．（24-25九上·陕西渭南市华阴市·期末）公正合理的国际秩序促进人类社会的发展。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【新争夺开始】 材料一：凡尔赛体系确立了“胜利者的安全机制”，显然是不利于战后和平的。凡尔赛体系签订的一系列条约都是战胜国强加于战败国的，是对战败国的掠夺。主宰凡尔赛体系的西方国家始终排斥社会主义国家苏联，排斥集体安全利益。就欧洲裁军来说，几大国都纷纷倡导裁军，但是没有人相信他们是怀揣诚意而来。因此，仅仅是“胜利者的和平”是不可能实现集体安全的。 ——摘编自孙启军《论国际体系结构的稳定性因素》 图A  遭到炮轰后的某地 （1）发生在材料一图A的战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称，指出这场战役的名称。根据材料一文字并结合所学知识，分析凡尔赛体系无法维护战后世界和平的原因。一战后签订的哪一条约实现了美国长期追求的“门户开放”的目的？ 【新格局形成】 材料二：日本人背信弃义，破坏了我们两国之间长期的和平。许多美国士兵死于非命，美国舰船被击沉，美国的飞机被摧毁。 ——摘编自1941年12月9日（美）富兰克林·罗斯福《炉边谈话》 图B  雅尔塔会议三巨头 （2）材料二文字反映的历史事件对第二次世界大战有何影响？结合所学知识，列举材料二图B会议的一项内容。谈一谈第二次世界大战给人类带来的灾难。 【新对峙掀起】 材料三：二战后，昔日的强国德、意、日被彻底击溃，英法两国在战争中受到严重削弱，降为“二等”国家，只有美国和苏联成为世界上最强大的国家。当时苏联所追求的国家利益的最基本内容是维护苏联安全……美国则希望在全世界扩张其影响和势力，主导国际政治舞台。当时两国在意识形态方面是根本对立的，苏联极力伸张共产主义，建立了社会主义阵营；美国则极力维护资本主义世界的完整性，推广美式民主制度。 ——摘编自赵茜《美苏冷战起源的三个主要因素》 （3）根据材料三，分析美苏冷战的原因。结合所学知识，分别简述美苏冷战在经济方面对峙的表现。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 4．（24-25九上·陕西西安高级中学·）阅读材料，回答问题。 材料一 图A《共产党宣言》 在19世纪30、40年代，工业的发展也很迅速。资本主义生产在英、法、德等国的迅速发展……1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机……到1847年发展为世界性的危机……此外，19世纪自然科学的三大发现，即“有机体细胞结构”学说、“能量守恒及转化”学说和达尔文关于“物种起源和发展”学说……为马克思主义的创立提供了理论的前提。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料二 图B 斯大林 1928年、1937年苏联工业总产值及重要工业产品在世界和欧洲的位次 项目 1928年 1937年 世界 世界 欧洲 工业总产值 5 2 1 机器制造业 4 2 1 电力 10 3 2 煤 6 4 3 钢 5 3 3 材料三  1933年，罗斯福就任美国总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。 ——摘编自《世界史》 （1）指出材料一中图A所示文献发表的意义。依据材料一，概括马克思主义理论诞生的条件。 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①图B所示人物领导下的体制在苏联建立的标志是什么？举一例说明这一体制在经济方面的表现。依据材料二并结合所学知识，分析二战时期苏联能够取得战争胜利的原因。 ②材料三中的“大萧条”指的是哪一事件？“试验”指的又是什么？该“试验”开创了资本主义国家管理的新模式，这一模式“新”在何处？这一模式的实质是什么？ （3）结合所学知识，指出在经济大危机的打击下，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志。纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？ 5．材料一  第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看，则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家……第一次工业革命中许多成果的发明者多是一些工人……在19世纪，自然科学……的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二  战争导致了欧洲……四个王朝及其帝国——奥斯曼帝国、俄罗斯帝国、奥匈帝国和德意志帝国——灭亡了。第一次世界大战也使九个新的国家建立起来：南斯拉夫、奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克、波兰、立陶宛、拉脱维亚、爱沙尼亚和芬兰……第一次世界大战……宣告了欧洲在全球的优势地位的丧失。 ——摘编自【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料三  德、日、意法西斯轴心的最后失败，其决定性因素则在于以美、英、苏、中为首的广泛的国际反法西斯同盟的建立及其有效的军事合作。……此外，全民的拥护，充分的精神动员，高度的爱国主义与无畏精神的发扬，是反法西斯同盟夺取胜利的精神保证。 ——摘编自罗荣渠《辉煌、苦难、艰辛的胜利历程：第二次世界大战若干问题的再认识》 （1）结合所学知识，请简要说明材料一图中发明被作为第一次工业革命的代表的理由。根据文字材料，概括第二次工业革命的特点。 （2）结合所学知识，写出第一次世界大战爆发前形成的两大军事集团名称。根据材料二，分析这次大战的影响。 （3）材料三中作者认为战胜“法西斯轴心”的决定性因素是什么？结合所学知识，列举相关史实加以证明（中外史实皆可）。 （4）综合上述材料，结合所学知识，分析这两次世界大战发生的根本原因。并谈谈你从这两次大战的历史中得到的启示。 6．阅读材料，回答问题。 材料一 （1810年）北起墨西哥，南到阿根廷，爆发了西属拉丁美洲独立运动。南美北部伟大的革命英雄是“解放者”玻利瓦尔将军。这位卓越的领导人坚持不懈地战斗了15年，实际上创立了哥伦比亚、委内瑞拉、巴拿马、厄瓜多尔和玻利维亚等独立的国家。南美南部杰出的领导人是圣马丁将军。到1826年西属拉丁美洲彻底摆脱殖民统治。不过，这次牺牲了100多万人生命的战争并没有从根本上改变拉丁美洲国家的社会经济结构。独立后，各国频频更改宪法，政府的兴起和倒台更是屡屡发生。 ——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）指出材料一中时间轴所反映重大事件的时代特征。依据材料一，概括“西属拉丁美洲独立运动”的特点。结合所学知识，分析“西属拉丁美洲独立运动”与时间轴中事件②、③之间的关系。 材料二  我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 ——1921年4月列宁发表《论粮食税》 图A 列宁 材料三  我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——1933年3月4日罗斯福就职演说 图B 罗斯福 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①图A人物发表这部著作的历史背景是什么？依据材料二，指出该人物采取怎样的举措“作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。结合所学知识，分析他实施的新经济政策产生的影响。 ②图B人物发表这篇演说的历史背景是什么？依据材料三，指出该人物是如何“使人民有工作可做”。结合所学知识，辩证分析他领导的新政产生的影响。 （3）第二次世界大战后，西欧国家和日本经济迅速发展的原因有哪些？综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对杰出人物与历史发展之间关系的认识。 7．阅读材料，回答问题。 材料一  英国殖民者，力图使北美殖民地成为自己的商品销售市场和原料供应地。英国政府于1660年颁布《列举商品法》，规定糖、烟草、棉花、靛青、木材等货物只能运销英国。1663年又颁布《主要商品法》，禁止欧洲各国直接把商品运入北美殖民地。对殖民地有关产品的品种、规格、行销地区、工人人数都作了严格的限制。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 材料二  从公元1863年1月1日起，凡在当地人民继续反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，被人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。 ——李军：《自由的新生：美国内战风云录》 图A  贩卖黑人奴隶的广告 材料三  拉丁美洲独立运动是世界范围的资产阶级革命的一部分，独立后的拉丁美洲各国颁布宪法，建立议会制共和国，以本国地主资产阶级统治取代宗主国的殖民统治，为各国资本主义的发展创造了有利的条件，由于独立运动的领导权掌握在土生白人地主和种植园主的手中，胜利后的土生白人政权，保留原有的大地主所有制和封建剥削，并未使拉丁美洲发生根本性的社会变革，他仍旧是一个等级分明的社会，外部依然存在严重的依赖性，拉丁美洲又沦为美国，英国等新殖民主义的侵略对象。 图B 材料四  1840年以后，意识到落后的中华民族求知若渴，四处寻找老师，学习美国、日本、前苏联等不少国家，最后还是通过走“中国特色的道路”，实现了跨越式发展。这足以表明，强调“中国特色”在解决自身问题上，不仅具有必要性，更具有可行性。 ——摘自顾骏《大国方略：中国怎样走向世界》 图C 美军在天锦抢劫的白银（1900年） （1）归纳材料一时间轴所示事件的时代特征。依据材料一并结合所学知识，概括美国独立战争爆发的原因。分析美国独立战争的性质。 （2）选做题：以下两个问题，请任选一个作答（如果两个都做，按第①题） ①指出图A反映了美国内战前存在的何种制度。依据材料二并结合所学知识，分析该宣言发表后带来的影响。 ②指出被誉为南美“解放者”的图B历史人物。并根据材料三，概括拉丁美洲独立运动产生了什么影响？ （3）分析图C场景产生的由来。根据材料四并结合所学，谈谈你对资本主义道路与中国特色道路发展的认识。 8．（24-25九上·陕西咸阳·期末）某校九年级（2）班同学以“国家治理与社会发展”为主题展开探究活动，请你参与。 【英国的革命与发展】 材料一：《权利法案》规定，未经议会同意，国王不得颁布法律或终止法律的效力，不得征收和支配税收，在和平时期不得招募和维持常备军；议员有在议会期间自由发言的权利；议员的选举是自由的，国王不得干涉；应定期召开议会等。《权利法案》是英国资产阶级革命所取得的最重要的成果，它的制定标志着具有近代意义的英国宪法的初步形成。 ——摘编自宋传军《英国宪法形成过程》 威廉和玛丽加冕 （1）材料一图中史实与哪一政变相关？根据材料一文字，概括英国颁布《权利法案》的意义。 【日本的学习与改革】 材料二：1868年，日本明治政府通过战争的方式，推翻了幕府的统治。随后，又推行“废藩置县”，加强了中央集权，为经济发展提供了政治条件。1870年12月，明治政府成立工部省，接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办官营企业。1873年，内务省利用国家资金，创办近代“模范工场”，以推动私人资本主义工业的发展。1881年，明治政府又设立了农商务省……开始将大批官营企业出售给民间人士经营。此后，日本出现了工业革命的热潮。 ——摘编自冯玮《日本通史》 （2）根据材料二，分析19世纪末日本出现工业革命“热潮”的原因。结合所学知识，指出日本明治维新在社会生活上采取的措施。 【苏联的探索与建设】 材料三：1921年春，苏俄国民经济几乎面临崩溃的边缘；人民生活艰难困苦，引发了多起动乱和喀琅施塔得叛乱。列宁认识到：原来计划“用无产阶级国家直接下命令的办法在一个国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配”的做法严重脱离实际。1921年3月，俄共（布）十大决定实行新经济政策。 ——摘编自伏秀萍、王印杰《列宁关于社会主义建设理论的发展和创新》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括苏俄实行新经济政策的原因，并简述新经济政策的影响。 【美国的危机与调整】 材料四：经济危机促进了美国对干预型政府职能的需求，而罗斯福新政直接造就了干预型政府职能模式，为美国社会进一步发展、摆脱经济危机提供了有效手段。但罗斯福终究是资产阶级代理人，其运用干预型政府职能模式的根本目的是为了维护统治集团的既得利益。 （4）根据材料四，概括罗斯福新政的特点，并指出罗斯福新政的根本目的。 （5）上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家治理与社会发展的认识。 9．（24-25九上·陕西榆林·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：“动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与消费成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。19世纪上半叶，运输手段发生了巨大变化……运输成本显著降低，商品和生产要素的市场在全世界范围内被整合起来，各种商品的价格逐渐趋同。譬如，英国利物浦和印度孟买之间棉花价格的差距，在1857年是57%，1913年则缩小到了30%。 ——摘编自（日）玉木俊明著《物流改变世界历史》 材料二：美国工业革命开始于19世纪初的棉纺织业部门。……到19世纪50年代，美国北部已经能够用机器制造。随着工厂制度的建立和大批新型工厂的出现，农村人口涌向城市……到1870年美国八千人以上的城市有663个，城市人口占总人口的25%。美国政府不仅吸引大批外国移民来到美国，带来先进的科学知识和生产技术，还掀起改善交通运输的浪潮，包括修筑公路、铁路和开凿运河，连接沿海城市，并打开了东、西部的通道，改善了城市之间的交通和贸易。 ——摘编自赵明杰《浅析美国的工业革命与城市化进程》 爱迪生 德国的工业革命是后来居上的代表。19世纪初，德意志各邦纷纷实行全民义务教育，一些邦政府还兴办中等专业技术学校。30年代，随着关税同盟的建立，德国工业革命起步。在巴伐利亚国王支持下，德国第一条铁路于1835年建成通车。从40年代起，汉诺威、普鲁士等邦国开始规划和建设铁路。1850年以后，德国重工业的发展速度一直超过轻工业，煤炭、生铁产量分别在1860年和19世纪70年代初超过了法国。 ——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》 早期汽车 （1）根据材料一，并结合所学知识，指出“动力革命”和“运输的革命”在英国工业革命中的具体体现，并概括“运输革命”带来的影响。 （2）列举两例材料二图中人物的发明创造。根据材料二，概括美国工业革命对城市化进程的影响。 （3）材料三图中早期汽车的发明者是谁？根据材料三，概括德国工业化的特点。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对工业革命的认识。 10．（24-25九上·陕西西安长安区·期末）追寻历史脚步，开拓国际视野。某中学九年级一班同学围绕“大国发展之路”选取相关资料，开展了主题学习。请你一起探究并完成下列问题。 材料一   1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。……设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 ——摘编自部编版《九年级历史教科书》 （1）《独立宣言》有何历史地位？根据材料一文字并结合所学知识，概括1787年美国宪法的特点是什么？美国独立与1787年美国宪法的制定对美国发展有何影响？ 材料二  美国内战前，林肯针对那些企图推广奴隶制的人指出：“我们反对奴隶制推行到全国；尽管我们认为奴隶制是错误的，但是所有各州如果合法地要求保护，不管出于什么原因，只要宪法和法律规定应该给予保护的，政府都将乐于给予它们保护，无论哪个地区都一视同仁。”美国内战爆发后，林肯认为对于南部叛乱诸州国家应该而且能够对这些州采取强硬措施，其中包括解放黑人奴隶在内。 ——摘编自韩亚光《林肯宪法思想探析》 （2）根据材料二，指出林肯对奴隶制态度的变化。结合所学知识，简述美国内战的作用。 材料三   联邦政府实行了一系列促进工业发展、保护关税和鼓励科学技术进步的政策，这些措施有力地促进了国内工业的发展。……19世纪60年代后，美国的工业革命进入决定性阶段，技术革命扩展至重工业部门。美国工业的发展速度远远超过英、法等老牌资本主义国家，至19世纪80年代初已跃居世界第一位，美国的工业化基本完成。 （3）根据材料三图B并结合所学知识，分析生产流水线的使用对汽车工业的影响。根据材料三文字，概括美国工业革命的主要特点。 在危机不断恶化的危急形势下，1933年罗斯福上台并宣布实行“新政”。他采取一系列改革措施，大力加强国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。新政的实施为普通百姓提供了最低限度的经济安全保障，改善了公众的生活状况，缓解了经济危机引发的社会危机，使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。 ——摘编自人教版《历史必修2》 （4）根据材料四图C并结合所学知识，分析美国爆发经济大危机的根本原因是什么？根据材料四文字并结合所学知识，美国在缓解经济大危机过程中创新做法是什么？你如何评价这场新政。 （5）综合上述材料，美国的发展历程对我们有何启示。 23 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $ 项目式、探究类综合题汇编 九上全册（陕西专用） 1．（24-25九上·陕西安康·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）1733年，凯伊发明了______，提高了织布速度。1765年，材料一图A哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“______”，最初它一次只能纺出8根纱线，经过改进后，能同时纺出80根纱线。1785年，图B______（人物）改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着______（时代）的开始。 材料二：工业革命时期，人们更喜欢喝咖啡，咖啡在一定程度上支持了这场革命。随着织造厂和钢铁厂的出现，越来越多的工人移居城市，工人阶层居住环境恶劣，令人触目惊心。19世纪早期，欧洲的编织女工几乎全靠咖啡和面包为生。因为咖啡能提神，让人觉得精力充沛而且身上暖和，会造成一种营养充足的假象。 ——摘编自（美）马克·彭德格拉斯特著《左手咖啡，右手世界：一部咖啡商业史》 （2）根据材料二，概括工业革命时期工人的生产生活状况。结合所学知识，简述英国工业革命的积极影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对工业革命的认识。 【答案】（1）飞梭、珍妮机、瓦特、铁路时代 （2）更喜欢喝咖啡提神、工人移居城市，居住环境恶劣。 提高了生产力水平，使英国成为工业化国家，促进了城市化进程，促进大众教育的普及，人口大量增加。 （3）工业革命既有积极影响，也有消极影响。在促进社会发展的同时，也带来环境污染、贫富分化加剧等问题。 【解析】（1）填空：据所学可知，1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，经哈格里夫斯发明的纺纱机过改进后，能同时纺出 80 根纱线，大大提高了生产效率。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着 450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。 （2）生产生活状况：据材料二“人们更喜欢喝咖啡……越来越多的工人移居城市，工人阶层居住环境恶劣”可知，工人更喜欢喝咖啡提神、工人移居城市，居住环境恶劣。 积极影响：据所学工业革命的积极影响可知，工业革命提高了生产力水平，使英国成为工业化国家，促进了城市化进程，促进大众教育的普及，人口大量增加。 （3）认识：据上述材料并结合所学可知，工业革命既有积极影响，也有消极影响，工业革命在促进社会发展的同时，也带来环境污染、贫富分化加剧等问题。 2. ．（24-25九上·陕西宝鸡市凤翔区·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 图A 蒸汽机 由于英国煤的蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）改进图A蒸汽机的是哪一位历史人物？材料一内容反映了英国的哪一历史事件？结合所学知识，概括这一“动力技术革命”的影响。 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题） 材料二 图B 爱迪生 1882年爱迪生的公司开始在纽约向普通住户提供电力，其后家庭对电力的使用迅速普及到全世界。 ①结合图B及所学知识，指出电力的广泛应用对人类社会的影响。依据材料二、结合所学知识，分析美国在第二次工业革命中“后来居上”的原因。 材料三 图C 当时，英国从工厂到矿山、从陆地到海洋，到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动，到处是机器在奔驰……它组成了英国工业革命胜利行进的协奏曲。机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆。……工业革命带来了生产力发展的巨大飞跃，使世界获得了强劲的动力。 ——摘编自林举岱《英国工业革命史》 ②依据图C指出工业革命中生产方式的变化，并依据材料三、说明工业革命对英国经济发展的影响。 （3）综上所述，依据两次科技革命的发展历程，谈谈你对科技发展的认识。 【答案】（1）历史人物：瓦特。历史事件：工业革命。 影响：极大地提高了社会生产力水平；英国成为世界上第一个工业国家；法国、美国、德国等国先后进行工业革命；对环境造成了污染。（答出任意一点即可） （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答按第①小题） ①影响：使人类社会进入“电气时代”。 原因：美国内战废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，促进了资本主义的发展；美国政府重视科技创新；重视引进人才。（答出任意一点即可） ②变化：手工生产方式向机器生产方式转变。 影响：完成了从工场手工业到机器大工厂的转变；创造了巨大的生产力；英国成为“世界工厂”和世界第一工业强国。（答出任意一点即可） （3）认识：科学技术是第一生产力；科技推动社会发展；科技改变生活，改变世界等。（符合题意，观点正确，言之有理即可） 【解析】（1）历史人物：据图片“蒸汽机”和所学知识可知，1785年瓦特改良蒸汽机。历史事件：据所学知识可知，蒸汽机的改良是工业革命的标志性发明，为机器生产提供了更加便捷的动力。 影响：据所学知识可知，机器的使用大大提高了生产效率，极大地提高了社会生产力水平；据材料一“蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂”可知，工业革命极大地提高了生产力水平，使英国成为世界上第一个工业国家；英国率先完成工业革命，随后法国、美国、德国等国先后进行工业革命；据材料一“那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾”和所学知识可知，工业革命对环境造成了污染。（答出任意一点即可） （2）①影响：据图片“爱迪生”和所学知识可知，爱迪生在电力方面一生有很多发明，电力的广泛发明使人类社会进入“电气时代”。 原因：据所学知识可知，19世纪中期为了清除资本主义发展的障碍，美国发动内战，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，促进了资本主义的发展；同时美国政府制定各种政策，重视科技创新，同时重视引进人才。（答出任意一点即可） ②变化：据图片“C”“英国从工厂到矿山、从陆地到海洋，到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动，到处是机器在奔驰”和所学知识可知，机器的使用标志着工业革命的开始，生产方式由手工生产方式向机器生产方式转变。 影响：据材料三“英国从工厂到矿山、从陆地到海洋，到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动，到处是机器在奔驰”可知，工业革命的进行使英国完成了从工场手工业到机器大工厂的转变；据材料三“工业革命带来了生产力发展的巨大飞跃，使世界获得了强劲的动力”可知，工业革命创造了巨大的生产力；据所学知识可知，工业革命创造了巨大生产力，使英国成为“世界工厂”和世界第一工业强国。（答出任意一点即可） （3）认识：开放性题目，言之有理即可，从第一次工业革命到第二次工业革命，科技不断进步，推动生产力不断发展，由此得出科学技术是第一生产力；科技推动社会发展；科技改变生活，改变世界等。 3．（24-25九上·陕西商洛·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 图A 查士丁尼一世                图B （1）苏格拉底主张人应该“ ”，这对认识人的内心世界具有重要意义；材料一图A人物主持编纂的4部法律文献统称为《 》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础；1848年，图B《 》的发表，标志着马克思主义的诞生；1871年3月28日，世界上第一个无产阶级政权—— 建立。 材料二：定居于（意大利）这些富裕城市中的，有不少博学多识的学者，对古代罗马文化深感兴趣。这些城市共和国的统治者和豪商巨贾，对来自各方的诗人、学者、艺术家，竞相延纳，加以庇护。意大利留下了不少古代罗马的建筑遗址，足以引人抒发思古之幽情。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代卷》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析文艺复兴运动首先从意大利兴起的原因，简述文艺复兴运动的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对思想变革与社会发展关系的认识。 【答案】（1）“认识你自己” 《罗马民法大全》 《共产党宣言》 巴黎公社 （2）原因：有不少对古代罗马文化感兴趣的学者；统治者和富商的支持；保留了丰富的古罗马和古希腊文化遗存；最早出现资本主义萌芽。 影响：文艺复兴促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）认识：思想变革是社会发展进程中的催化剂，推动社会的进步与变革；社会的进步和变革也为新的思想提供了产生和传播的土壤。 【解析】（1）填空：根据所学可知，苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；他指出，求得知识的最好办法是系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。故①处填“认识你自己”。根据“图A查士丁尼一世”结合所学可知，查士丁尼把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》；后来又编成《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，这4部法律文献统称为《罗马民法大全》；《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。故②处填《罗马民法大全》。根据“图B”结合所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版；《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。故③处填《共产党宣言》。根据所学可知，1871年3月18日，巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。故④处填巴黎公社。 （2）原因：根据材料二“定居于（意大利）这些富裕城市中的，有不少博学多识的学者，对古代罗马文化深感兴趣。”分析得出，文艺复兴运动首先从意大利兴起的原因是：有不少对古代罗马文化感兴趣的学者；根据材料二“这些城市共和国的统治者和豪商巨贾，对来自各方的诗人、学者、艺术家，竞相延纳，加以庇护。”分析得出，文艺复兴运动首先从意大利兴起的原因是：统治者和富商的支持；根据材料二“意大利留下了不少古代罗马的建筑遗址，足以引人抒发思古之幽情。”分析得出，文艺复兴运动首先从意大利兴起的原因是：保留了丰富的古罗马和古希腊文化遗存；结合所学知识“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。”分析得出，文艺复兴运动首先从意大利兴起的原因是：最早出现资本主义萌芽。 影响：结合所学知识，可从“思想、文化和资本主义发展方面”简述文艺复兴运动的影响。如：文艺复兴促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）认识：综合上述材料，从历史角度看，思想变革通常先于社会变革，并对其产生重要影响。例如，苏格拉底的哲学思想对西方思想史产生了深远影响；查士丁尼一世编纂的《罗马民法大全》奠定了欧洲法制基础；马克思主义的诞生和传播推进了无产阶级革命和社会变革；文艺复兴运动则是通过对古代罗马文化的复兴，促进了欧洲社会由中世纪向现代社会的转型。由此得出，思想变革与社会发展关系的认识是：思想变革是社会发展进程中的催化剂，推动社会的进步与变革；社会的进步和变革也为新的思想提供了产生和传播的土壤。 4．（24-25九上·陕西渭南华阴·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）《 》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；材料一图A 主持编纂的法律文献统称为《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础；威廉夫妇接受了图B法案和议会的要求，此后，英国议会的权力日益超过国王， （制度）逐渐形成； 年8月，法国制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 材料二：美国制宪的导火线是谢司起义。它之所以引起全美上下巨大的震动，与北美独立之初的贫富差距过大、商业竞争无序有深刻的关联。混乱的状况暴露了美国立法上的缺陷，而谢司起义使得这种缺陷彻底暴露。就在起义被平定的这一年，华盛顿、麦迪逊等开国元勋们再次出山，勇挑重担，商讨制定宪法，主张用宪法来保障民主，制止骚乱，保护民众的生命、自由和财产。此举既是为了切实解决当时美国发展中出现的危机，也是为了永防专制和实现长治久安。 ——摘编自薛权开《也谈美国1787年宪法的评析》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括1787年美国宪法制定的背景。简要评价1787年美国宪法。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对人类社会法制建设的认识。 【答案】（1）汉谟拉比法典 查士丁尼（一世）君主立宪制 1789 （2）背景：谢司起义爆发；北美独立之初社会贫富差距较大；商业竞争无序；邦联制弊端明显（美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力）。（答出任意两点即可得2分）评价：保障了民主，制止了骚乱，维护了民众的权利；防止了独裁专制，有利于国家长治久安；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。（答出任意一点即可）但是1787年宪法也有很多不足之处，允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等。（答出符合题意的任意一点即可） （3）认识：人类社会的法制传统源远流长；法制建设是经济发展、社会进步的重要表现；古代世界法制建设对近代以来人类社会民主法制建设产生了深远的影响；法制建设随着时代进步发展在不断丰富完善；法制建设具有长期性和艰巨性，任何时候都要依法治国等。（符合题意，言之有理，观点正确，答出任意两点即可） 【解析】（1）填空：①：结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 ②：结合所学知识可知，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，主持编纂的法律文献统称为《罗马民法大全》。 ③：结合所学知识可知，1689年，议会通过了《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。 ④：结合所学知识可知，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 （2）背景：根据材料二“美国制宪的导火线是谢司起义”可知谢司起义爆发；根据材料二“与北美独立之初的贫富差距过大、商业竞争无序有深刻的关联”可知北美独立之初社会贫富差距较大；商业竞争无序；根据材料二“混乱的状况暴露了美国立法上的缺陷”和所学知识可知，独立战争胜利后，美国实行邦联制，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力，邦联制弊端明显。 评价：评价应注意从积极和消极两个方面进行。根据材料二“主张用宪法来保障民主，制止骚乱，保护民众的生命、自由和财产”可知保障了民主，制止了骚乱，维护了民众的权利；根据材料二“也是为了永防专制和实现长治久安”可知防止了独裁专制，有利于国家长治久安；结合所学知识可知，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；但是1787年宪法也有很多不足之处，允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等，成为后续发展的隐患。 （3）认识：本题为开放性试题，言之有理即可。综合上述材料并结合所学知识，可从法制传统、法制的作用、依法治国等角度作答，如：人类社会的法制传统源远流长；法制建设是经济发展、社会进步的重要表现；古代世界法制建设对近代以来人类社会民主法制建设产生了深远的影响；法制建设随着时代进步发展在不断丰富完善；法制建设具有长期性和艰巨性，任何时候都要依法治国等。 5．（24-25九上·陕西西安高级中学·）阅读材料，回答问题。 材料一                       图A保留着大量中世纪建筑的巴黎市区              图B英国城市人口与农村人口的比例的变化 （1）材料一图A所反映的中世纪城市中的基本居民是 和商人；随着城市的发展和工商业的繁荣，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的 ；随着工业革命的发展，劳动力结构发生了巨大变化，从事农业生产的人数不断减少，从事工业和商业的人数增加， 阶级队伍不断壮大；到19世纪后期，大部分英国人已经生活在 之中了。 材料二  1770-1840年，英国工人每天的劳动生产率平均提高20多倍。长期以来，英格兰东南部是英国经济的重心，北部贫穷落后，南威尔士几乎无人居住。工业革命开始后，工业生产逐步向英格兰西北部、南威尔士等地扩展，形成了曼彻斯特等新兴工业城市。英国的城镇人口占全国总人口的比重由1760年的25%上升到1851年的50%以上。1760-1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个。 ——摘编自王觉非《近代英国史》 （2）结合所学知识，列举第一次工业革命的一项伟大发明及其发明者。依据材料二、概括工业革命给英国带来的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说明工业革命给工业化国家带来了哪些变化。 【答案】（1）手工业者。 资本家。 工人阶级。 城市。 （2）伟大发明：改良蒸汽机的发明。 发明者：瓦特。 影响：工业革命提高了劳动生产率；促进了落后地区工业的发展；加快了城市化进程等。 （3）变化：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进经济迅速发展；随着工业革命的深入，工人阶级队伍不断壮大，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业；越来越多的妇女成为工业劳动者，提高了妇女的地位；促进了教育的普及，提高了大众文化水平，促进了社会的发展；农村人口不断涌向城市，促进了城市化进程；工业革命诞生了两大对立阶级—工业资产阶级和工业无产阶级；环境污染问题日益严重等。（言之有理即可） 【解析】（1）据所学可知，图A所反映的中世纪城市中的基本居民是①手工业者和商人；随着城市的发展和工商业的繁荣，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的②资本家；随着工业革命的发展，劳动力结构发生了巨大变化，从事农业生产的人数不断减少，从事工业和商业的人数增加，③工人阶级队伍不断壮大；到19世纪后期，大部分英国人已经生活在④城市之中。 （2）伟大发明：据所学可知，1785年英国人瓦特改良蒸汽机的发明。 发明者：据所学可知，1785年英国人瓦特改良蒸汽机的发明 影响：据材料“1770-1840年，英国工人每天的劳动生产率平均提高20多倍”可知，材料反映的是第一次工业革命提高了劳动生产率；据材料“长期以来，英格兰东南部是英国经济的重心，北部贫穷落后，南威尔士几乎无人居住。工业革命开始后，工业生产逐步向英格兰西北部、南威尔士等地扩展，形成了曼彻斯特等新兴工业城市”可知，材料反映工业革命 的开展，促进了落后地区工业的发展；据材料“英国的城镇人口占全国总人口的比重由1760年的25%上升到1851年的50%以上。1760-1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个”可知，材料反映的是工业革命的开展，加快了城市化进程等。 （3）变化：据材料并结合所学可从工业革命极大地推动了生产力的发展，促进经济迅速发展；随着工业革命的深入，工人阶级队伍不断壮大，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业；越来越多的妇女成为工业劳动者，提高了妇女的地位；促进了教育的普及，提高了大众文化水平，促进了社会的发展；农村人口不断涌向城市，促进了城市化进程；工业革命诞生了两大对立阶级—工业资产阶级和工业无产阶级；环境污染问题日益严重等方面回答。（言之有理即可） 6．（24-25九上·陕西西安·期末）世界名作中的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 图A                              图B 材料二  《英雄交响曲》是贝多芬的代表作。它共分4个乐章。其中，第一乐章描绘了英雄在战斗中成长；第二乐章是葬礼进行曲。这首交响曲完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品。 ——摘编自义务教育教科书统编版《世界历史》九年级下册等 1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《国际歌》。17年后，法国工人作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 （1）材料一中图A所示 （作品名称）是达•芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，达•芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为 （历史事件）“美术三杰”；巴尔扎克是19世纪法国著名作家，他将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“ ”的小说集，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史；图B所示是俄国作家 （历史人物）的小说之一，他在小说中一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。 （2）材料二中《英雄交响曲》最初是贝多芬为哪位历史人物所作？后因何事贝多芬去掉了该人物的名字？这首名作表达出贝多芬怎样的渴望？根据材料二，结合所学知识，指出《国际歌》所反映的社会风貌。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈对世界名作的学习带给我们的收获。 【答案】（1）《蒙娜丽莎》 文艺复兴 人间喜剧 列夫•托尔斯泰 （2）历史人物：拿破仑•波拿巴。事件：拿破仑•波拿巴称帝。渴望：表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。社会风貌：《国际歌》反映了巴黎公社失败后，号召全世界无产阶级起来斗争，弘扬一种不怕牺牲、为理想坚持到底的精神。 （3）收获：学习世界名作可以帮助我们了解历史和文化；学习世界名作时应将作品放在特定的历史背景中考察分析，用名作指导现实等。 【解析】（1）①：结合所学可知，图A作品是《蒙娜丽莎》。它是达•芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题。②：结合所学可知，达•芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。③：结合所学可知，巴尔扎克是19世纪法国著名作家，他将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。④根据图B“安娜·卡列尼娜”并结合所学可知，列夫·托尔斯泰的小说有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等，描绘出俄国社会各阶层的生活场景。托尔斯泰在小说中一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。 （2）历史人物及事件：结合所学可知，贝多芬的《英雄交响曲》用全新的风格，表现了他对英雄的理解，是一部不朽之作。该曲原本是应法国驻维也纳大使的请求，为拿破仑而作的，但在发表时，贝多芬得知拿破仑称帝的消息，他愤怒地去掉了拿破仑的名字。 渴望：结合所学可知，《英雄交响曲》气势磅礴，表达出贝多芬对自由、 平等和博爱的渴望。 社会风貌：结合所学可知，《国际歌》创作于巴黎公社失败后，反映了巴黎公社失败后，号召全世界无产阶级起来斗争，弘扬一种不怕牺牲、为理想坚持到底的精神。 （3）收获：解答本题时可以结合材料和所学作答，如材料一与画作《蒙娜丽莎》、名著《安娜·卡列尼娜》有关；材料二与《英雄交响曲》有关，材料三与《国际歌》有关，因此可以从学习世界名作的意义以及学习方法等角度作答，如可以帮助我们了解历史和文化；学习世界名作时应将作品放在特定的历史背景中考察分析，用名作指导现实等。 7．（24-25九上·陕西西安西安铁一中·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 图A  古代埃及示意图                                     图B （1）图A中①处是世界上最长的河流 ，它贯穿埃及南北，是孕育古埃及文明的摇篮。图B人物是古希腊哲学家 （填人物），他是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象， 的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。脍炙人口的《 》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯文学的瑰宝。 材料二  A：理性的启迪、运用与批判是哲学家的重要任务，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是启蒙运动的主要内容，也是启蒙 的内在精神，同时也成为了18世纪的时代精神。 ——摘自王斯德、李宏图等著《世界通史》 B：共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的新纲领 （2）指出A材料中启蒙运动的主要内容是什么？材料二B材料所示内容出自哪一历史文献？这一文献的发表有什么意义？ （3）综合上述材料，谈谈你对人类历史上思想文化事业发展的认识。 【答案】（1）尼罗河 亚里士多德 大学 天方夜谭 （2）主要内容：反对封建专制统治和天主教会；提倡自由、平等、民主、科学和理性。 历史文献：《共产党宣言》。 意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （3）认识：人类历史上思想文化事业的发展是不断进步和多元化的过程；思想解放和文化繁荣是社会进步的重要推动力；不同文明之间的交流与融合促进了思想文化事业的发展。 【解析】（1）填空：结合所学知识可知，图A中①处是世界上最长的河流尼罗河，它贯穿埃及南北，是孕育古埃及文明的摇篮。图B人物是古希腊哲学家亚里士多德，他是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。脍炙人口的《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯文学的瑰宝。故答案为：尼罗河；亚里士多德；大学；天方夜谭。 （2）主要内容：根据材料二“在理性的引导下摧毁神权、王权和特权”可得出，反对封建专制统治和天主教会；根据材料二“追求与实现人的权利、自由和平等”可得出，提倡自由、平等、民主、科学和理性。 故主要内容：反对封建专制统治和天主教会；提倡自由、平等、民主、科学和理性。 历史文献、意义：根据材料二“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”并结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，它的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。故历史文献：《共产党宣言》。意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （3）认识：本题是开放性试题，可从思想文化事业发展的特点、推动社会进步。文化的交融等角度进行分析，例如人类历史上思想文化事业的发展是不断进步和多元化的过程；思想解放和文化繁荣是社会进步的重要推动力；不同文明之间的交流与融合促进了思想文化事业的发展。 8．（23-24九上·陕西西安新城区·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 图A                                           图B 材料二  查士丁尼积极发展工商业，为突破波斯商人的贸易垄断，开辟了通往东方的商路，这一时期拜占庭的丝织业获得发展并带动相关产业，成为政府的重要税源。首都君士坦丁堡更是作为沟通欧亚大陆贸易的“金桥”，成为当时少有的繁华都市。拜占庭文明的发展与“蛮族”入侵是分不开的，蜂拥而至的斯拉夫人融入拜占庭帝国，成为其居民。斯拉夫人所带来的原始农村公社制度与拜占庭土地生产关系相结合，形成了拜占庭的封建关系。 ——摘编自王斯德《大学世界史》 （1）材料中图A帝国名称是 ；查士丁尼统治时期编订了《 》，从而奠定了欧洲民法的基础；图B帝国至 世纪中期，其版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国； 担当了沟通东西方文化的角色，中国造纸术、火药等重大发明都由其传入欧洲。 （2）结合所学，请举两例古代东西方文明交流的主要方式。依据材料二，你如何看待拜占庭文化的形成与发展。 （3）综合上述材料，谈谈文化交流与国家发展之间的关系。 【答案】（1）亚历山大帝国 《罗马民法大全》 8 阿拉伯人 （2）方式：和平交往、暴力冲突。 如何看待：查士丁尼重视发展工商业，开辟了通往东方的商路，有利于文化的交流与传播；拜占庭帝国位于东西方文明的要道，促进了多种文化间的交流；拜占庭文化的形成受到蛮族文化的影响。外来移民的迁入，加快了其封建化进程。 （3）关系：文化交流传播促进国家发展，国家统一发展推动文化交流传播；文化交流传播丰富了国家文明的多元性；国家发展能丰富文明认知推进文化传播。 【解析】（1）结合所学知识，亚历山大历经10年征战建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，被称为“亚历山大帝国”；查士丁尼统治时期编订了《罗马民法大全》，从而奠定了欧洲民法的基础；8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，中国造纸术、火药等重大发明都由其传入欧洲。 （2）方式：结合所学知识，可以从和平和暴力等角度进行分析即可。所以，和平交往、暴力冲突是古代东西方文明交流的主要方式。 如何看待：结合所学知识，可以从查士丁尼所做的事情和拜占庭帝国的影响等角度进行分析即可。查士丁尼重视发展工商业，开辟了通往东方的商路，有利于文化的交流与传播；拜占庭帝国位于东西方文明的要道，促进了多种文化间的交流；拜占庭文化的形成受到蛮族文化的影响，外来移民的迁入，加快了其封建化进程。 （3）关系：综合古代中西文明交流的史实可知文化交流传播促进国家发展，国家统一发展推动文化交流传播；文化交流传播丰富了国家文明的多元性；国家发展能丰富文明认知推进文化传播。 9．（24-25九上·陕西西安阎良区·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二  人文主义的特点： 一是宣扬以人为中心的思想，对抗以神为中心的旧观念。人文主义者对人的价值、地位和权利给予充分肯定……二是重视尘世生活，强调个性解放和自由发展。人文 主义者认为人应该享受尘世生活的快乐和幸福，积极地生活。 ——摘编自徐国辉《论彼特拉克的人文精神》 （1）古希腊哲学家苏格拉底主张人应该 ，这对认识人的内心世界具有重要意义。材料一 图A 最大的成就是绘画，他技术精湛，创作了许多完美生动的人物形象，《蒙娜丽莎》是他的代表作之一。1848年，图B 马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《 》在伦敦正式出版，它的发表，标志着马克思主义的诞生。1864年，英国、法国、 德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“ "。 （2）根据材料二，概括文艺复兴时期人文主义思想的特点。结合所学知识，分析文艺复兴兴起的根本原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对思想解放与社会发展关系的认识。 【答案】（1）认识你自己 达•芬奇 共产党宣言 第一国际。 （2）特点：以人为中心，肯定人的价值；强调个性解放和自由发展。根本原因：欧洲资本主义的萌芽。 （3）认识：思想解放与社会发展相互影响，相互促进。 【解析】（1）填空：根据所学可知，苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义；故①处填认识你自己。根据“图A”结合所学可知，达·芬奇思想深邃，学识渊博，多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身，其最大的成就是绘画，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等；故②处填达•芬奇。根据“图B马克思”结合所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；故③处填共产党宣言。根据所学可知，1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”；故④处填第一国际。 （2）特点：根据材料二“一是宣扬以人为中心的思想，对抗以神为中心的旧观念。人文主义者对人的价值、地位和权利给予充分肯定……”概括得出，文艺复兴时期人文主义思想的特点是：以人为中心，肯定人的价值；根据材料二“二是重视尘世生活，强调个性解放和自由发展。”概括得出，文艺复兴时期人文主义思想的特点是：强调个性解放和自由发展。 根本原因：结合所学知识“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。”分析得出，文艺复兴兴起的根本原因是：欧洲资本主义的萌芽。 （3）认识：综合上述材料“文艺复兴时期的人文主义强调人的价值与权利，对抗了以神为中心的旧思想，促进了社会的进步和文化的繁荣。苏格拉底的主张和文艺复兴时期的艺术成就，都体现了对人性的重新认识，推动了科学和艺术的发展。同时，马克思主义的诞生与传播，也体现了思想解放对社会变革的重要作用。”并结合所学知识，对思想解放与社会发展关系的认识是：思想解放与社会发展相互影响，相互促进。 10．（24-25九上·陕西咸阳·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）1914年6月28日，材料一图A中的斐迪南大公夫妇在 （地点）被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这一事件成为第一次世界大战的导火索。1916年，德、法两国军队在法国的 （地点）展开了一场历时约10个月的阵地战，这场战役异常惨烈，有“绞肉机”“地狱、屠场”之称。年9月1日凌晨，图B德军以“闪电战”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 （战役）是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。 材料二：苏德战争爆发后，第二次世界大战的规模不断扩大。……1941年7月12日，苏、英两国签订《关于对德作战联合行动协定》。30日，美国总统罗斯福遣使访苏，苏、美、英之间开始正式合作。同年8月，美、英经过协商，发表《大西洋宪章》，提出了保障国际和平与安居乐业、促进一切国家间的经济合作等一系列进步和民主的原则，苏联政府宣布基本同意这些原则……全世界反法西斯国家开始走向联合。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“全世界反法西斯国家开始走向联合”的背景，并指出世界反法西斯同盟正式形成的标志。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈我们应如何避免战争、维护世界和平？ 【答案】（1）萨拉热窝 凡尔登 斯大林格勒保卫战 （2）背景：苏德战争的爆发；法西斯势力扩张加剧；国际间的协商与合作。 标志：1942年1月1日签署的《联合国家宣言》。 （3）如何避免战争、维护世界和平：加强国际合作与沟通；建立公平合理的国际秩序；妥善处理民族和领土问题；加强和平教育与文化交流；控制军备竞赛等。 【解析】（1）填空：根据所学第一次世界大战和第二次世界大战的知识可知，1914年6月28日，材料一图A中的斐迪南大公夫妇在①萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这一事件成为第一次世界大战的导火索。1916年，德、法两国军队在法国的②凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战，这场战役异常惨烈，有“绞肉机”“地狱、屠场”之称。1939年9月1日凌晨，图B德军以“闪电战”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发，③斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势，故①：萨拉热窝；②凡尔登；③斯大林格勒保卫战。 （2）背景：根据材料二并结合所学知识可知，“全世界反法西斯国家开始走向联合”的背景有：苏德战争的爆发：1941年6月22日，德国突袭苏联（苏德战争），这一事件促使苏联寻求与其他国家的合作以抵抗德国的侵略；法西斯势力扩张加剧：到1941年，德国、意大利、日本在全球范围内不断扩张其势力范围，各国逐渐认识到法西斯侵略的严重性和危害性；国际间的协商与合作：在苏德战争爆发后，苏英两国于1941年7月12日签订《关于对德作战联合行动协定》，随后，美国总统罗斯福遣使访苏，进一步推动了苏、美、英三国之间的合作，同年8月，美英发表《大西洋宪章》，提出了一系列进步和民主的原则，苏联政府宣布基本同意这些原则。 标志：结合所学可知，世界反法西斯同盟正式形成的标志是1942年1月1日签署的《联合国家宣言》，该宣言由26个国家共同签署，标志着这些国家正式结成反法西斯同盟，共同致力于打败法西斯势力，维护世界和平与安全。 （3）如何避免战争、维护世界和平：综合上述材料并结合所学知识，可从国际关系、国际秩序、民族关系、文化交流以及军事安全等方面分析作答，如加强国际合作与沟通；建立公平合理的国际秩序；妥善处理民族和领土问题；加强和平教育与文化交流；控制军备竞赛等。 11．（24-25九上·陕西榆林·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）1914年6月28日，材料一图A中的斐迪南大公夫妇在 （地点）被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这一事件成为第一次世界大战的导火索。1916年，德、法两国军队在法国的 （地点）展开了一场历时约10个月的阵地战，这场战役异常惨烈，有“绞肉机”“地狱、屠场”之称。年9月1日凌晨，图B德军以“闪电战”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 （战役）是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。 材料二：苏德战争爆发后，第二次世界大战的规模不断扩大。……1941年7月12日，苏、英两国签订《关于对德作战联合行动协定》。30日，美国总统罗斯福遣使访苏，苏、美、英之间开始正式合作。同年8月，美、英经过协商，发表《大西洋宪章》，提出了保障国际和平与安居乐业、促进一切国家间的经济合作等一系列进步和民主的原则，苏联政府宣布基本同意这些原则……全世界反法西斯国家开始走向联合。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“全世界反法西斯国家开始走向联合”的背景，并指出世界反法西斯同盟正式形成的标志。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈我们应如何避免战争、维护世界和平？ 【答案】（1）萨拉热窝 凡尔登 斯大林格勒保卫战 （2）背景：苏德战争的爆发；法西斯势力扩张加剧；国际间的协商与合作。 标志：1942年1月1日签署的《联合国家宣言》。 （3）如何避免战争、维护世界和平：加强国际合作与沟通；建立公平合理的国际秩序；妥善处理民族和领土问题；加强和平教育与文化交流；控制军备竞赛等。 【解析】（1）填空：根据所学第一次世界大战和第二次世界大战的知识可知，1914年6月28日，材料一图A中的斐迪南大公夫妇在①萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这一事件成为第一次世界大战的导火索。1916年，德、法两国军队在法国的②凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战，这场战役异常惨烈，有“绞肉机”“地狱、屠场”之称。1939年9月1日凌晨，图B德军以“闪电战”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发，③斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势，故①：萨拉热窝；②凡尔登；③斯大林格勒保卫战。 （2）背景：根据材料二并结合所学知识可知，“全世界反法西斯国家开始走向联合”的背景有：苏德战争的爆发：1941年6月22日，德国突袭苏联（苏德战争），这一事件促使苏联寻求与其他国家的合作以抵抗德国的侵略；法西斯势力扩张加剧：到1941年，德国、意大利、日本在全球范围内不断扩张其势力范围，各国逐渐认识到法西斯侵略的严重性和危害性；国际间的协商与合作：在苏德战争爆发后，苏英两国于1941年7月12日签订《关于对德作战联合行动协定》，随后，美国总统罗斯福遣使访苏，进一步推动了苏、美、英三国之间的合作，同年8月，美英发表《大西洋宪章》，提出了一系列进步和民主的原则，苏联政府宣布基本同意这些原则。 标志：结合所学可知，世界反法西斯同盟正式形成的标志是1942年1月1日签署的《联合国家宣言》，该宣言由26个国家共同签署，标志着这些国家正式结成反法西斯同盟，共同致力于打败法西斯势力，维护世界和平与安全。 （3）如何避免战争、维护世界和平：综合上述材料并结合所学知识，可从国际关系、国际秩序、民族关系、文化交流以及军事安全等方面分析作答，如加强国际合作与沟通；建立公平合理的国际秩序；妥善处理民族和领土问题；加强和平教育与文化交流；控制军备竞赛等。 12．（24-25九上·陕西西安长安区·期末）2．马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的、开放的理论。阅读材料，回答问题。 材料一                          图A   《共产党宣言》              图B 中国共产党第七次全国代表大会会场 （1）图A的发表，标志着 的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；1871年，3月28日，世界上第一个无产阶级政权 成立； 年彼得格勒武装起义取得胜利，这次革命建立了第一个无产阶级专政的国家；图B的召开，确立 为中国共产党的指导思想并写入党章，为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向； 材料二  马克思、恩格斯在探索社会主义革命和建设的道路时，曾设想发达国家的无产阶级夺取政权以后，可以比较迅速地直接过渡到共产主义的第一阶段。俄国从社会主义革命胜利后，一直到1920年底，基本上就是采用这种直接过渡的形式。经过实践，列宁开始认识到，在经济落后的小农国家里，企图直接过渡到社会主义的政策是行不通的。……1921年春，苏维埃政府开始改变经济政策，以征收粮食税代替余粮收集制；农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。 ——摘编自张喜德《试论列宁晚年的社会主义建设思想》 （2）材料二中“1921年春，苏维埃政府开始改变经济政策”，指出改变后的经济政策是什么？并结合所学知识，概括这一政策在当时起到了什么作用？ 材料三  1937年苏联共建成6000多个企业，工业总产值比1913年增长了7倍；工业在工农业总产值中的比重已达77．4%。苏联粮食产量，在农业集体化运动前1925-1927年期间平均每年为7527万吨，一五期间降为7360万吨，二五期间再降为7290万吨。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史．现代史编》 （3）根据材料三，概括苏联经济建设的成就与问题。并结合所学知识分析其原因。 材料四  马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。 （4）根据材料四并结合所学知识，中国共产党在探索马克思主义中国化方面取得了重大成果，在中国革命时期和建设时期探索出的适合中国国情的道路分别是什么？ （5）综上，你对苏联与中国在革命与建设中对马克思主义的运用实践有何认识？ 【答案】（1）马克思主义 巴黎公社 1917 毛泽东思想 （2）政策：新经济政策。 作用：从本国国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。（答出任意两点即可） （3）成就：工业化建设取得巨大成就，工业总产值增长速度快，工业在工农业总产值中比重较大。 问题：粮食产量减少，农业发展停滞，工农业发展失衡。 原因：两个五年计划优先发展重工业，农业集体化损伤了农民积极性。 （4）革命时期：井冈山道路（或农村包围城市，武装夺取政权的道路）。建设时期：有中国特色的社会主义道路 （5）认识：将马克思主义的基本原理和本国革命与建设的实际相结合；始终从本国国情出发，实事求是、与时俱进；革命与建设的过程中要有科学的理论做指导等。（答出任意一点。观点正确，言之有理即可） 【解析】（1）填空：结合所学知识可知，图A是《共产党宣言》，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1871年3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权—巴黎公社。1917年，彼得格勒武装起义取得胜利，这次革命建立了第一个无产阶级专政的国家。图B是中国共产党第七次全国代表大会会场。中共七大确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章，为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。所以①是马克思主义，②是巴黎公社，③是1917，④是毛泽东思想。 （2）政策：根据材料二“1921年春，苏维埃政府开始改变经济政策，以征收粮食税代替余粮收集制；农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易”可知，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策内容包括，以征收粮食税代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易，允许私人经营中小企业，实行按劳取酬的工资制。 作用：结合所学知识可知，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促进了国民经济稳步发展。 （3）成就：根据材料三“工业总产值比1913年增长了7倍；工业在工农业总产值中的比重已达77．4%”可知，工业化建设取得巨大成就，工业总产值增长速度快，工业在工农业总产值中比重较大； 问题：根据材料三“苏联粮食产量，在农业集体化运动前1925-1927年期间平均每年为7527万吨，一五期间降为7360万吨，二五期间再降为7290万吨”可知，粮食产量减少，农业发展停滞，工农业发展失衡。 原因：结合所学知识可知，1928年—1937年，苏联先后完成第一个、第二个五年计划，优先发展重工业，推动整个工业的发展，所以工业总产值增长速度快，工业在工农业总产值中比重较大；优先发展重工业的政策，导致农业和轻工业发展所需的资金、技术等资源被大量投入到重工业领域，农业和轻工业发展滞后；20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，是把个体小农经济联合并改造为大规模集体经济的运动。但在实施过程中，存在一些强制手段，损害了农民的生产积极性，农民对农业生产的投入和热情降低，进而影响了粮食产量，导致粮食产量减少，农业发展停滞。 （4）革命时期：根据材料“将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合”和结合所学知识可知，中国共产党在革命时期，将马克思主义基本原理与中国革命实际相结合，探索出了“农村包围城市，武装夺取政权”的井冈山道路。当时中国是半殖民地半封建社会，城市里反动势力强大，而农村地区敌人力量相对薄弱，且有广大农民作为革命的依靠力量，这条道路符合中国国情，为中国革命指明了方向。 建设时期：结合所学知识可知，1982年，在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确提出，我们的现代化建设必须从中国的实际出发，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。这一道路强调从中国实际出发，在坚持社会主义基本制度的前提下，实行改革开放，发展社会主义市场经济，推动了中国经济的快速发展和社会的全面进步。 （5）认识：根据材料可知，首先必须将马克思主义的基本原理和本国革命与建设的实际相结合，因为马克思主义是普遍真理，只有和具体国情结合，才能发挥其指导作用，解决实际问题。其次，要始终从本国国情出发，实事求是、与时俱进，不同国家有不同的历史、文化、社会状况，革命和建设的道路不能照搬照抄，要根据实际情况不断调整策略和方法。最后，革命与建设的过程中要有科学的理论做指导，马克思主义作为科学的理论体系，能为革命和建设提供正确的方向指引、思想武器，帮助我们在复杂的局势中把握规律，推进事业发展。 1．（24-25九上·陕西安康·期末）17-18世纪的欧美社会发生了重大变化。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【英国的革命与发展】 材料一： 1640年英国议会重新召开 英国议会于1689年通过法案，重申了议会的权力，保证了有产者自治的权利。特别是，它通过事无巨细地列举君主不应该做的行为，重申了议会控制政府的财政大权。 ——摘编自（美）梅里曼《欧洲现代史》 （1）材料一图中历史事件有何标志性意义？材料一文字中的“法案”指的是哪部法律文件？并结合所学知识，指出该法案通过的意义。 【美国的独立与建设】 材料二： 1776年签署某纲领性文献时的场景 1787年美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 （2）材料二图中签署的“纲领性文献”是什么？根据材料二文字，概括1787年美国宪法协调各方面“多元利益”的办法。结合所学知识，指出该宪法的历史地位。 【法国的理念与探索】 材料三： 《人权宣言》强调，决定国家意图的，不应是掌权者而应是国民。国民的公共意志应是立法的根本依据。……法律保护人的自由权利，不依照法律就“不得控告、逮捕或拘留任何人”。每个人在守法方面也是平等的，“不扰乱法律所规定的公共秩序”。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （3）材料三图中所示历史事件是法国大革命开始的标志，该历史事件是什么？根据材料三文字，指出《人权宣言》强调的国家立法的根本依据是什么？并结合所学知识，简述《人权宣言》宣告的基本原则。 （4）综合上述材料，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（2分，要求：主题鲜明，语言凝练） 【答案】（1）标志性意义：标志着英国资产阶级革命的开始； 法律文件：《权利法案》； 意义：英国逐步确立君主立宪制。 （2）纲领性文献：《独立宣言》； 办法：让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 历史地位：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）事件：攻占巴士底狱； 根本依据：国民的公共意志； 原则：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 （4）主题：资本主义制度的初步确立 【解析】（1）标志性意义：据材料一“1640年英国议会重新召开”并结合所学可知，1640年英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。标志着英国资产阶级革命的开始； 法律文件：据材料一“英国议会于1689年通过法案”并结合所学可知，这是《权利法案》。1689年，议会通过了《权利法案》。 意义：据材料一“重申了议会的权力，……重申了议会控制政府的财政大权”并结合所学可知，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 （2）纲领性文献：据材料二“1776年签署某纲领性文献时的场景”并结合所学可知，这是《独立宣言》。1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》。 办法：据材料二“办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享”可知，让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 历史地位：据所学《1787年宪法》地位可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）事件：据材料三“法国大革命开始的标志”并结合所学可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了。故该历史事件是攻占巴士底狱。 根本依据：据材料三“国民的公共意志应是立法的根本依据”可知，国家立法的根本依据是国民的公共意志。 原则：据材料三“法律保护人的自由权利……平等的”并结合所学可知，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 （4）主题：据材料可知，涉及英法美资产阶级革命及之后确立的资本主义制度，因此主题为资本主义制度的初步确立。 2．（24-25九上·陕西宝鸡凤翔区·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  18世纪一幅描绘黑奴加工烟草的版画 （1）1588年，英国海军打败 的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地；从17世纪下半叶起，英国在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“ ”。材料一图片中的黑奴主要来自于 ，这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“ ”。 材料二  西班牙、葡萄牙是世界近代史中最早走上殖民扩张道路的国家。西、葡两国屠杀殖民地土著居民，掠夺金银贵金属，建立封建制庄园经济。17世纪，英、法、荷开始加入殖民扩张的行列。经多次大规模战争，英国确立了世界殖民霸权。19世纪中期，资本主义列强加强了对外侵略扩张。19世纪末20世纪初，帝国主义国家已经奴役和控制了世界上绝大多数土地和人口，资本主义世界殖民体系最终形成。 ——摘编自王雷军《资本主义世界体系评析》 （2）依据材料二、西葡两国、英国是通过哪些手段建立殖民统治的？结合15世纪—20世纪初欧洲经济发展历程，分析材料中事件出现的成因。 材料三  当亚非人民反殖斗争正蹒跚前进的时候，拉美人民的斗争走在前列，掀起了波澜壮阔的资产阶级革命运动。 ——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》 （3）结合所学知识，用两例重大史实印证材料三的观点。 【答案】（1）西班牙 日不落帝国 非洲 三角贸易 （2）手段：西班牙和葡萄牙的殖民手段是屠杀和掠夺；英国的殖民手段是战争。 成因：新航路开辟后，早期殖民掠夺开始；随着工业革命开展，扩大海外市场的需要日益剧增；在第二次工业革命后欧洲殖民势力瓜分世界。 （3）史实：拉丁美洲独立运动使殖民地国家取得了国家独立；墨西哥发生了资产阶级革命。 【解析】（1）①：根据所学知识可知，1588年，西班牙国王腓力二世为了报复英国对西班牙殖民地的袭击和对其海上贸易的干扰，派遣了一支庞大的“无敌舰队”远征英国。英国海军则凭借其灵活的战舰和先进的火炮技术，采用火攻等战术，对“无敌舰队”进行了猛烈攻击。西班牙“无敌舰队”遭受重创，几乎全军覆没。即①为西班牙。 ②：根据所学知识可知，从17世纪下半叶起，英国先后与荷兰、法国等国进行了一系列的殖民战争。英国通过一系列战争的胜利，在世界各地夺取了大片殖民地。到18世纪中后期，英国的殖民地遍布全球，无论在白天还是黑夜，都能在其殖民地看到太阳，所以英国自诩为“日不落帝国”。②为日不落帝国。 ③：根据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲的种植园经济迅速发展，需要大量的劳动力。而美洲的印第安人由于遭到欧洲殖民者的屠杀、奴役以及疾病的侵袭，人口锐减，无法满足种植园对劳动力的需求。于是，欧洲殖民者开始从非洲贩卖黑奴到美洲。即③为非洲。 ④：根据所学知识可知，三角贸易的路线大致呈三角形。从欧洲到非洲是出程，从非洲到美洲是中程，从美洲返回欧洲是归程。整个贸易路线连接了欧洲、非洲和美洲三大洲，形成了一个三角形，所以被称为“三角贸易”。④为三角贸易。 （2）手段：根据材料二“西班牙、葡萄牙是世界近代史中最早走上殖民扩张道路的国家。西、葡两国屠杀殖民地土著居民，掠夺金银贵金属，建立封建制庄园经济”可知，西班牙和葡萄牙主要采用了屠杀和掠夺的手段。根据材料二“17世纪，英、法、荷开始加入殖民扩张的行列。经多次大规模战争，英国确立了世界殖民霸权”可知，英国主要通过战争手段建立殖民统治。 成因：根据材料和所学知识可知，新航路开辟使欧洲人发现了新的贸易路线和广阔的海外市场，为欧洲国家的殖民扩张提供了条件。西班牙和葡萄牙作为新航路开辟的先驱，利用这一契机，率先踏上了对外殖民掠夺的道路，开启了早期殖民扩张时代，在美洲等地建立起殖民统治，掠夺财富。工业革命使英国等国家的生产力飞速发展，扩大海外市场的需要日益剧增，同时工业生产也需要大量原材料。第二次工业革命使资本主义国家的经济实力和军事实力进一步增强，帝国主义国家之间的竞争更加激烈。为了获取更多的资源、市场和投资场所，它们掀起了瓜分世界的狂潮，资本主义世界殖民体系最终形成。 （3）史实：根据所学知识可知，19世纪初，在玻利瓦尔和圣马丁等领导人的领导下，拉丁美洲人民掀起了大规模的反对西班牙和葡萄牙殖民统治的独立运动。玻利瓦尔率领军队使拉丁美洲大部分地区摆脱了西班牙和葡萄牙的殖民统治，建立了独立的国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。1910年，墨西哥资产阶级革命爆发，推翻了迪亚斯的统治。在国内保守势力和美国的干涉下，革命艰难进行。1917年，革命结束，新政府颁布宪法。所以，史实为：拉丁美洲独立运动使殖民地国家取得了国家独立；墨西哥发生了资产阶级革命。 3．．（24-25九上·陕西渭南市华阴市·期末）公正合理的国际秩序促进人类社会的发展。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【新争夺开始】 材料一：凡尔赛体系确立了“胜利者的安全机制”，显然是不利于战后和平的。凡尔赛体系签订的一系列条约都是战胜国强加于战败国的，是对战败国的掠夺。主宰凡尔赛体系的西方国家始终排斥社会主义国家苏联，排斥集体安全利益。就欧洲裁军来说，几大国都纷纷倡导裁军，但是没有人相信他们是怀揣诚意而来。因此，仅仅是“胜利者的和平”是不可能实现集体安全的。 ——摘编自孙启军《论国际体系结构的稳定性因素》 图A  遭到炮轰后的某地 （1）发生在材料一图A的战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称，指出这场战役的名称。根据材料一文字并结合所学知识，分析凡尔赛体系无法维护战后世界和平的原因。一战后签订的哪一条约实现了美国长期追求的“门户开放”的目的？ 【新格局形成】 材料二：日本人背信弃义，破坏了我们两国之间长期的和平。许多美国士兵死于非命，美国舰船被击沉，美国的飞机被摧毁。 ——摘编自1941年12月9日（美）富兰克林·罗斯福《炉边谈话》 图B  雅尔塔会议三巨头 （2）材料二文字反映的历史事件对第二次世界大战有何影响？结合所学知识，列举材料二图B会议的一项内容。谈一谈第二次世界大战给人类带来的灾难。 【新对峙掀起】 材料三：二战后，昔日的强国德、意、日被彻底击溃，英法两国在战争中受到严重削弱，降为“二等”国家，只有美国和苏联成为世界上最强大的国家。当时苏联所追求的国家利益的最基本内容是维护苏联安全……美国则希望在全世界扩张其影响和势力，主导国际政治舞台。当时两国在意识形态方面是根本对立的，苏联极力伸张共产主义，建立了社会主义阵营；美国则极力维护资本主义世界的完整性，推广美式民主制度。 ——摘编自赵茜《美苏冷战起源的三个主要因素》 （3）根据材料三，分析美苏冷战的原因。结合所学知识，分别简述美苏冷战在经济方面对峙的表现。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）名称：凡尔登战役。 原因：战后条约带有强制性与掠夺性；排斥苏联，排斥集体安全利益；裁军有名无实。（答出任意两点即可） 条约：《九国公约》。 （2）影响：美国开始对日宣战，加入反法西斯国家的行列，推动第二次世界大战达到最大规模。 内容：决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。（答出任意一点即可） 灾难：战争历时长，遍及世界各地，损耗了大量财富；夷平了许多城市和村庄，无数生灵涂炭；法西斯在战争中大肆屠杀无辜居民，造成了大量人员伤亡；摧毁了人类文明等。（答出符合题意、意思相近的任意两点即可） （3）原因：西欧和日本衰落；美苏两国迅速崛起为超级大国；美苏两国在社会制度和意识形态上的尖锐对立；美苏两国在国家利益上存在严重冲突。（答出任意两点即可） 表现：美国提出“欧洲复兴经济计划”（马歇尔计划）；苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国家建立了经济互助委员会（经互会）。 （4）主题名称：反对战争，维护和平；构建公正合理秩序维护世界和平发展等。（答出符合题意，观点正确的任意一点即可） 【解析】（1）名称：根据材料和所学知识可知，这场战役的名称是凡尔登战役。1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战，交战双方损失近百万人，由于死亡人数太多，凡尔登战役有 “绞肉机”“地狱”“屠场” 之称。 原因：根据材料一“凡尔赛体系签订的一系列条约都是战胜国强加于战败国的，是对战败国的掠夺”和所学知识可知，从条约性质看，是战胜国强加于战败国的，带有强制性与掠夺性，必然引起战败国的不满和复仇情绪。根据材料“主宰凡尔赛体系的西方国家始终排斥社会主义国家苏联，排斥集体安全利益”和所学知识可知，从国际关系看，主宰国排斥社会主义国家苏联，不利于国际合作与集体安全。根据材料“几大国都纷纷倡导裁军，但是没有人相信他们是怀揣诚意而来”和所学知识可知，从裁军情况看，几大国倡导裁军却无诚意，裁军有名无实，军备竞赛隐患仍存。 条约：根据所学知识可知，《九国公约》实现了美国长期追求的 “门户开放” 等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 （2）影响：根据材料二和所学知识可知，材料二反映的历史事件是日本偷袭珍珠港。1941年12月7日，日本偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日，美、英对日宣战，加入反法西斯国家的行列，第二次世界大战达到最大规模，全世界绝大部分地区和人口都被卷入这场空前的浩劫之中。 内容：根据所学知识可知，雅尔塔会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。 灾难：根据材料二和所学知识可知，第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁，给人类社会带来了巨大的破坏和伤痛。战争历时长，遍及世界各地，损耗了大量财富，使各国经济遭受重创；战争夷平了许多城市和村庄，无数生灵涂炭，普通民众生活陷入水深火热；法西斯在战争中大肆屠杀无辜居民，如纳粹对犹太人的大屠杀等，造成了大量人员伤亡；许多历史文化遗迹、艺术珍品等在战争中被摧毁，人类文明遭到严重破坏。 （3）原因：根据材料三“……只有美国和苏联成为世界上最强大的国家”和所学知识可知，二战后德、意、日被击溃，西欧衰落，美苏两国迅速崛起为超级大国，具备了对峙的实力基础。根据材料“当时两国在意识形态方面是根本对立的”和所学知识可知，美苏两国在社会制度和意识形态上的尖锐对立，苏联极力伸张共产主义，建立社会主义阵营；美国极力维护资本主义世界完整性，推广美式民主制度。根据材料“当时苏联所追求的国家利益的最基本内容是维护苏联安全……美国则希望在全世界扩张其影响和势力”可知，美苏两国在国家利益上存在严重冲突，苏联追求维护自身安全，美国希望在全世界扩张影响和势力，主导国际政治舞台。 表现：根据所学知识可知，美国推行“欧洲复兴经济计划”（马歇尔计划），企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，以控制西欧。苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国家成立经济互助委员会，帮助东欧国家克服经济困难，同时，将东欧国家纳入苏联计划经济的轨道。 （4）主题：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，在20世纪的历史进程中，战争给人类带来了沉重灾难。一战中，像凡尔登战役这样残酷的战斗，让无数生命消逝，经济遭到严重破坏 ，二战更是将这种灾难放大到极致，日本偷袭珍珠港把美国卷入战争，使战火蔓延至全球，数千万人丧生，大量城市、村庄被摧毁，人类文明遭受重创。美苏冷战虽未引发大规模热战，但军备竞赛等对峙行为也让世界长期处于紧张局势中。所以，可以把主题定为 “反对战争，维护和平” 。一战后的凡尔赛体系，本质是战胜国对战败国的掠夺，还排斥苏联等国家，无法构建公正合理的国际秩序，所以难以维持世界和平。二战后，雅尔塔体系下形成了美苏对峙的局面，意识形态对立、国家利益冲突让世界陷入冷战。不合理的国际秩序使得世界充满不稳定因素，阻碍了全球的和平与发展。因此，可以把主题定为“构建公正合理秩序维护世界和平发展”。若其他角度也言之成理也可。 4．（24-25九上·陕西西安高级中学·）阅读材料，回答问题。 材料一 图A《共产党宣言》 在19世纪30、40年代，工业的发展也很迅速。资本主义生产在英、法、德等国的迅速发展……1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机……到1847年发展为世界性的危机……此外，19世纪自然科学的三大发现，即“有机体细胞结构”学说、“能量守恒及转化”学说和达尔文关于“物种起源和发展”学说……为马克思主义的创立提供了理论的前提。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料二 图B 斯大林 1928年、1937年苏联工业总产值及重要工业产品在世界和欧洲的位次 项目 1928年 1937年 世界 世界 欧洲 工业总产值 5 2 1 机器制造业 4 2 1 电力 10 3 2 煤 6 4 3 钢 5 3 3 材料三  1933年，罗斯福就任美国总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。 ——摘编自《世界史》 （1）指出材料一中图A所示文献发表的意义。依据材料一，概括马克思主义理论诞生的条件。 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①图B所示人物领导下的体制在苏联建立的标志是什么？举一例说明这一体制在经济方面的表现。依据材料二并结合所学知识，分析二战时期苏联能够取得战争胜利的原因。 ②材料三中的“大萧条”指的是哪一事件？“试验”指的又是什么？该“试验”开创了资本主义国家管理的新模式，这一模式“新”在何处？这一模式的实质是什么？ （3）结合所学知识，指出在经济大危机的打击下，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志。纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？ 【答案】（1）意义：标志着马克思主义的诞生；推动了国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 条件：资本主义经济的发展；资本主义制度弊端的显现；自然科学的进步。 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。 ①标志：苏联新宪法的颁布。 表现：建立单一生产资料公有制；实行自上而下的指令性计划经济体制。 原因：两个五年计划的完成推动了苏联工业化的发展，为二战胜利奠定了坚实的基础；苏联政府和领导人战斗到底的决心鼓舞了苏联人民的抗争；苏联军民的巨大牺牲和顽强奋斗推动了战争的胜利；苏联人民以团结一致抵抗侵略的坚强意志赢得了胜利；等等。 ②事件：1929—1933年的经济大危机。 “试验”：罗斯福新政。 “新”在：加强国家对经济的干预和指导。 实质：是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整。 （3）标志：希特勒在德国建立法西斯独裁专政。 启示：经济发展模式必须创新，因时而变，与时俱进；应尊重市场规律；市场与计划要有机结合；要从国情出发，实事求是。 【解析】（1）意义：根据材料一图A信息和结合所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 条件：根据材料一“在19世纪30、40年代，工业的发展也很迅速。资本主义生产在英、法、德等国的迅速发展”可得出资本主义经济的发展；根据材料一“1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机……到1847年发展为世界性的危机”可得出资本主义制度弊端的显现；根据材料一“19世纪自然科学的三大发现，即‘有机体细胞结构’学说、‘能量守恒及转化’学说和达尔文关于‘物种起源和发展’学说”可得出自然科学的进步。 （2）以①为例： 标志：根据材料二图B人物斯大林和结合所学知识可知，1936年，苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着苏联模式的形成。 表现：结合所学知识可知，苏联模式建立单一生产资料公有制；实行自上而下的指令性计划经济体制。苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露成为经济社会发展的严重体制障碍。 原因：结合所学知识可知，两个五年计划的完成推动了苏联工业化的发展，使得苏联成为强大工业国，为二战胜利奠定了坚实的基础；苏联政府和领导人战斗到底的决心，鼓舞了苏联人民的抗争；苏联军民付出了巨大的牺牲和顽强奋斗推动了战争的胜利；苏联人民以团结一致抵抗侵略的坚强意志赢得了反法西斯战争的胜利。 （3）标志：结合所学知识可知，在经济大危机的打击下，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志是1933年，希特勒出任德国总理。不久，他解散国会，禁止其他政党活动，建立了法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。 启示：结合所学知识，从新经济政策和罗斯福新政的相关改革可知，经济发展模式必须创新，因时而变，与时俱进；从战时共产主义政策到新经济政策的转变可得出应尊重市场规律；市场与计划要有机结合；苏联实行了新经济政策，美国实行了罗斯福新政，不同国家要从国情出发，实事求是。 5．材料一  第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看，则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家……第一次工业革命中许多成果的发明者多是一些工人……在19世纪，自然科学……的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二  战争导致了欧洲……四个王朝及其帝国——奥斯曼帝国、俄罗斯帝国、奥匈帝国和德意志帝国——灭亡了。第一次世界大战也使九个新的国家建立起来：南斯拉夫、奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克、波兰、立陶宛、拉脱维亚、爱沙尼亚和芬兰……第一次世界大战……宣告了欧洲在全球的优势地位的丧失。 ——摘编自【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料三  德、日、意法西斯轴心的最后失败，其决定性因素则在于以美、英、苏、中为首的广泛的国际反法西斯同盟的建立及其有效的军事合作。……此外，全民的拥护，充分的精神动员，高度的爱国主义与无畏精神的发扬，是反法西斯同盟夺取胜利的精神保证。 ——摘编自罗荣渠《辉煌、苦难、艰辛的胜利历程：第二次世界大战若干问题的再认识》 （1）结合所学知识，请简要说明材料一图中发明被作为第一次工业革命的代表的理由。根据文字材料，概括第二次工业革命的特点。 （2）结合所学知识，写出第一次世界大战爆发前形成的两大军事集团名称。根据材料二，分析这次大战的影响。 （3）材料三中作者认为战胜“法西斯轴心”的决定性因素是什么？结合所学知识，列举相关史实加以证明（中外史实皆可）。 （4）综合上述材料，结合所学知识，分析这两次世界大战发生的根本原因。并谈谈你从这两次大战的历史中得到的启示。 【答案】（1）理由：瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，而且蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。特点：几乎同时发生在几个先进的资本主义国家；科学技术与工业生产紧密结合；技术的突破带动了新兴工业部门的兴起。 （2）两大军事集团名称：三国同盟和三国协约。影响：第一次世界大战导致四个帝国的灭亡和九个新的国家的建立；使欧洲国际地位下降。 （3）决定性因素：国际反法西斯同盟的建立及军事合作。证明：《联合国家宣言》的发表；中国远征军；诺曼底登陆等。 （4）根本原因：资本主义国家经济、政治发展不平衡。启示：铭记历史，反对霸权主义和强权政治；战争给世界带来灾难，我们应该反对战争，珍爱和平；居安思危，努力强国强军等。 【解析】（1）理由：根据所学知识可知，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，而且蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展；特点：根据材料一“第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家”可知，几乎同时发生在几个先进的资本主义国家；根据“ 在19世纪，自然科学……的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来”可知，科学技术与工业生产紧密结合；根据“在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起”可知，技术的突破带动了新兴工业部门的兴起。 （2）名称：根据所学知识可知，第一次世界大战爆发前形成的两大军事集团名称为三国同盟和三国协约。影响：根据材料“战争导致了欧洲……四个王朝及其帝国——奥斯曼帝国、俄罗斯帝国、奥匈帝国和德意志帝国——灭亡了。第一次世界大战也使九个新的国家建立起来“可知，第一次世界大战导致四个帝国的灭亡和九个新的国家的建立；根据“第一次世界大战……宣告了欧洲在全球的优势地位的丧失”可知，使欧洲国际地位下降。 （3）因素：根据材料三“德、日、意法西斯轴心的最后失败，其决定性因素则在于以美、英、苏、中为首的广泛的国际反法西斯同盟的建立及其有效的军事合作”可知，作者认为“战胜法西斯轴心”的决定性因素是国际反法西斯同盟的建立及军事合作。史实：结合所学知识可知，《联合国家宣言》的发表；中国远征军；诺曼底登陆等能体现出国际反法西斯同盟的建立及军事合作。 （4）根本原因：根据所学两次世界大战爆发的根本原因可知，两次世界大战发生的根本原因是资本主义国家经济、政治发展不平衡。启示：本题为开放性试题，可根据两次世界大战带给世界和人民的灾难及如何制止新的世界大战爆发等角度分析，如：铭记历史反对霸权主义和强权政治；战争给世界带来灾难，我们应该反对战争，珍爱和平；居安思危，努力强国强军等，只要言之有理即可。 6．阅读材料，回答问题。 材料一 （1810年）北起墨西哥，南到阿根廷，爆发了西属拉丁美洲独立运动。南美北部伟大的革命英雄是“解放者”玻利瓦尔将军。这位卓越的领导人坚持不懈地战斗了15年，实际上创立了哥伦比亚、委内瑞拉、巴拿马、厄瓜多尔和玻利维亚等独立的国家。南美南部杰出的领导人是圣马丁将军。到1826年西属拉丁美洲彻底摆脱殖民统治。不过，这次牺牲了100多万人生命的战争并没有从根本上改变拉丁美洲国家的社会经济结构。独立后，各国频频更改宪法，政府的兴起和倒台更是屡屡发生。 ——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）指出材料一中时间轴所反映重大事件的时代特征。依据材料一，概括“西属拉丁美洲独立运动”的特点。结合所学知识，分析“西属拉丁美洲独立运动”与时间轴中事件②、③之间的关系。 材料二  我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 ——1921年4月列宁发表《论粮食税》 图A 列宁 材料三  我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——1933年3月4日罗斯福就职演说 图B 罗斯福 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①图A人物发表这部著作的历史背景是什么？依据材料二，指出该人物采取怎样的举措“作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。结合所学知识，分析他实施的新经济政策产生的影响。 ②图B人物发表这篇演说的历史背景是什么？依据材料三，指出该人物是如何“使人民有工作可做”。结合所学知识，辩证分析他领导的新政产生的影响。 （3）第二次世界大战后，西欧国家和日本经济迅速发展的原因有哪些？综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对杰出人物与历史发展之间关系的认识。 【答案】（1）时代特征：资本主义制度的初步确立。 特点：时间长；范围广；领导人物杰出；牺牲大；但未根本改变社会经济结构。 关系：受到美国独立战争和法国大革命的影响和鼓舞。 （2）①历史背景：战时共产主义政策的继续实行，引发了严重的政治和经济危机。 举措：实行粮食税，允许私人经营中小企业，以及恢复商品货币关系。 影响：新经济政策促进了经济的恢复和发展，巩固了苏维埃政权。 ②历史背景：1929-1933年资本主义世界经济危机，美国经济陷入大萧条。 举措：通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会。 影响：新政缓解了经济危机，促进了经济恢复，但未能完全消除经济危机。 （3）原因：美国的援助；采用先进的科学技术成果；制定适当的经济政策等。 认识：杰出人物对历史发展具有重要推动作用，但历史发展也受到社会、经济、文化等多种因素的共同影响。 【解析】（1）时代特征：根据材料一时间轴上的信息“英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命”可知，这都属于早期的资产阶级革命，通过革命的手段，最终都确立了资本主义制度。故时代特征是：资本主义制度的初步确立。 特点：根据材料一“这位卓越的领导人坚持不懈地战斗了15年”可得出，时间长；根据材料一“（1810年）北起墨西哥，南到阿根廷，爆发了西属拉丁美洲独立运动”可得出，范围广；根据材料一“这位卓越的领导人坚持不懈地战斗了15年”和“南美南部杰出的领导人是圣马丁将军”可得出，领导人物杰出；根据材料一“这次牺牲了100多万人生命的战争”可得出，牺牲大；根据材料一“并没有从根本上改变拉丁美洲国家的社会经济结构”可得出，但未根本改变社会经济结构。 关系：结合所学西属拉丁美洲独立运动的背景可知，美国的独立战争和法国大革命，鼓舞了拉丁美洲的独立解放运动，因此关系是：受到美国独立战争和法国大革命的影响和鼓舞。 （2）①历史背景：根据材料二“1921年4月列宁发表《论粮食税》”并结合所学新经济政策的知识可知，国内战争结束后，战时共产主义政策继续实行，引发了严重的政治和经济危机，为了改变这种状况，列宁实行新经济政策。故历史背景：战时共产主义政策继续实行，引发了严重的政治和经济危机 举措：根据材料二“所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”并结合所学新经济政策的知识可知，主要举措是实行粮食税，允许私人经营中小企业，以及恢复商品货币关系。 影响：结合所学新经济政策的知识可知，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，促进了经济的恢复和发展，巩固了苏维埃政权。故影响：新经济政策促进了经济的恢复和发展，巩固了苏维埃政权。 ②历史背景：根据材料三“1933年3月4日罗斯福就职演说”并结合所学经济大危机的知识可知，1929-1933年资本主义世界经济危机，美国经济陷入大萧条。罗斯福上台后，实行新政。故历史背景：1929-1933年资本主义世界经济危机，美国经济陷入大萧条。 举措：根据材料三“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做”并结合所学罗斯福新政的知识可知，推行“以工代赈”，通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会。故举措：通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会。 影响：结合所学罗斯福新政的知识可知，新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。 但是，新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾，也未能完全消除经济危机。故影响：新政缓解了经济危机，促进了经济恢复，但未能完全消除经济危机。 （3）原因：结合所学二战后西欧国家和日本经济迅速发展的知识可知，可从美国援助、科学技术、经济政策等角度进行分析，例如美国的援助；采用先进的科学技术成果；制定适当的经济政策等。 认识：本题是开放性使试题，根据上述材料反映的玻利瓦尔、圣马丁、列宁、罗斯福等人，可从推动社会发展和时代的影响等角度进行分析，例如杰出人物对历史发展具有重要推动作用，但历史发展也受到社会、经济、文化等多种因素的共同影响。 7．阅读材料，回答问题。 材料一  英国殖民者，力图使北美殖民地成为自己的商品销售市场和原料供应地。英国政府于1660年颁布《列举商品法》，规定糖、烟草、棉花、靛青、木材等货物只能运销英国。1663年又颁布《主要商品法》，禁止欧洲各国直接把商品运入北美殖民地。对殖民地有关产品的品种、规格、行销地区、工人人数都作了严格的限制。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 材料二  从公元1863年1月1日起，凡在当地人民继续反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，被人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。 ——李军：《自由的新生：美国内战风云录》 图A  贩卖黑人奴隶的广告 材料三  拉丁美洲独立运动是世界范围的资产阶级革命的一部分，独立后的拉丁美洲各国颁布宪法，建立议会制共和国，以本国地主资产阶级统治取代宗主国的殖民统治，为各国资本主义的发展创造了有利的条件，由于独立运动的领导权掌握在土生白人地主和种植园主的手中，胜利后的土生白人政权，保留原有的大地主所有制和封建剥削，并未使拉丁美洲发生根本性的社会变革，他仍旧是一个等级分明的社会，外部依然存在严重的依赖性，拉丁美洲又沦为美国，英国等新殖民主义的侵略对象。 图B 材料四  1840年以后，意识到落后的中华民族求知若渴，四处寻找老师，学习美国、日本、前苏联等不少国家，最后还是通过走“中国特色的道路”，实现了跨越式发展。这足以表明，强调“中国特色”在解决自身问题上，不仅具有必要性，更具有可行性。 ——摘自顾骏《大国方略：中国怎样走向世界》 图C 美军在天锦抢劫的白银（1900年） （1）归纳材料一时间轴所示事件的时代特征。依据材料一并结合所学知识，概括美国独立战争爆发的原因。分析美国独立战争的性质。 （2）选做题：以下两个问题，请任选一个作答（如果两个都做，按第①题） ①指出图A反映了美国内战前存在的何种制度。依据材料二并结合所学知识，分析该宣言发表后带来的影响。 ②指出被誉为南美“解放者”的图B历史人物。并根据材料三，概括拉丁美洲独立运动产生了什么影响？ （3）分析图C场景产生的由来。根据材料四并结合所学，谈谈你对资本主义道路与中国特色道路发展的认识。 【答案】（1）时代特征：资本主义制度的初步确立或资产阶级革命时代的来临。原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展；性质：美国独立战争既是一次资产阶级革命，也是一次民族解放运动。 （2）①制度：黑人奴隶制；影响：调动了广大黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方在战场上的被动局面。②人物：玻利瓦尔影响：积极：推进拉丁美洲民主制度的发展，有利于拉丁美洲资本主义经济的发展。消极：保留了封建残余，未完全脱离对外部的依赖，拉丁美洲再次沦为被殖民对象。 （3）由来：八国联军侵华战争中美国入侵中国大肆掠夺；认识：资本主义国家在发展道路中，积极进行殖民扩张，充满血腥暴力，客观上促进了殖民地国家发展，同时也影响了殖民地国家的道路选择和道路进程。面对西方列强的侵略，中国意识到自己的落后，开始主动选择先进、积极学习先进，后来中国共产党结合国情，逐步走出了一条中国特色道路。因此，对待国家道路的发展，我们要勇力潮头，顺应时代潮流；结合国情，不断深化改革；始终遵循和平友好的发展道路，秉持开放、包容、尊重、兼收的态度，坚持走中国特色社会主义道路道。 【解析】（1）时代特征：根据所学知识可知，时间轴上的三个重要事件分别是“英国资产阶级革命，美国独立战争和法国大革命”，这三个事件分别使得英国、美国和法国建立了资本主义制度，因而时代特征为资本主义制度的初步确立或资产阶级革命时代的来临。 原因：根据材料一中“英国殖民者，力图使北美殖民地成为自己的商品销售市场和原料供应地。”可知，美国独立战争的根本原因在于英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。 性质：结合所学知识可知，美国独立战争是为了推翻英国的殖民统治实现民族独立，美国独立战争又使得美国建立了资本主义制度，因而美国独立战争的性质为：美国独立战争既是一次资产阶级革命，也是一次民族解放运动。 （2）①制度：根据材料二中的“贩卖黑人奴隶的广告”可知，美国当时黑人奴隶的存在，并且没有人身权利，可以随意贩卖，因而南北战争前存在黑人奴隶制； 影响：材料“凡在当地人民继续反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，被人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。”为《解放黑人奴隶宣言》内容，有助于调动了广大黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方在战场上的被动局面。 ②人物：根据所学知识可知，图片所示出自部编版九年级下册教科书中，为玻利瓦尔。此外，玻利瓦尔被称为“南北解放者”，是拉丁美洲独立运动的领导者。 影响：根据材料三“拉丁美洲独立运动是世界范围的资产阶级革命的一部分，独立后的拉丁美洲各国颁布宪法，建立议会制共和国，以本国地主资产阶级统治取代宗主国的殖民统治，为各国资本主义的发展创造了有利的条件”可知，拉丁美洲独立运动的积极影响是推进拉丁美洲民主制度的发展，有利于拉丁美洲资本主义经济的发展。根据“并未使拉丁美洲发生根本性的社会变革，他仍旧是一个等级分明的社会，外部依然存在严重的依赖性，拉丁美洲又沦为美国，英国等新殖民主义的侵略对象。”可知，拉丁美洲独立运动也存在一些消极影响，如保留了封建残余，未完全脱离对外部的依赖，拉丁美洲再次沦为被殖民对象。 （3）图C场景由来：根据图片C所示“美军再天津抢劫的白银1900年”可以判断，这张图体现的是1900年八国联军侵华的历史事件，美军入侵中国进行大肆掠夺。 认识：根据材料四“通过走“中国特色的道路”，实现了跨越式发展。这足以表明，强调“中国特色”在解决自身问题上，不仅具有必要性，更具有可行性。”，再结合所学知识可知，资本主义国家在发展道路中，积极进行殖民扩张，充满血腥暴力，客观上促进了殖民地国家发展，同时也影响了殖民地国家的道路选择和道路进程。面对西方列强的侵略，中国意识到自己的落后，开始主动选择先进、积极学习先进，后来中国共产党结合国情，逐步走出了一条中国特色道路。因此，对待国家道路的发展，我们要勇力潮头，顺应时代潮流；结合国情，不断深化改革；始终遵循和平友好的发展道路，秉持开放、包容、尊重、兼收的态度，坚持走中国特色社会主义道路道。 8．（24-25九上·陕西咸阳·期末）某校九年级（2）班同学以“国家治理与社会发展”为主题展开探究活动，请你参与。 【英国的革命与发展】 材料一：《权利法案》规定，未经议会同意，国王不得颁布法律或终止法律的效力，不得征收和支配税收，在和平时期不得招募和维持常备军；议员有在议会期间自由发言的权利；议员的选举是自由的，国王不得干涉；应定期召开议会等。《权利法案》是英国资产阶级革命所取得的最重要的成果，它的制定标志着具有近代意义的英国宪法的初步形成。 ——摘编自宋传军《英国宪法形成过程》 威廉和玛丽加冕 （1）材料一图中史实与哪一政变相关？根据材料一文字，概括英国颁布《权利法案》的意义。 【日本的学习与改革】 材料二：1868年，日本明治政府通过战争的方式，推翻了幕府的统治。随后，又推行“废藩置县”，加强了中央集权，为经济发展提供了政治条件。1870年12月，明治政府成立工部省，接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办官营企业。1873年，内务省利用国家资金，创办近代“模范工场”，以推动私人资本主义工业的发展。1881年，明治政府又设立了农商务省……开始将大批官营企业出售给民间人士经营。此后，日本出现了工业革命的热潮。 ——摘编自冯玮《日本通史》 （2）根据材料二，分析19世纪末日本出现工业革命“热潮”的原因。结合所学知识，指出日本明治维新在社会生活上采取的措施。 【苏联的探索与建设】 材料三：1921年春，苏俄国民经济几乎面临崩溃的边缘；人民生活艰难困苦，引发了多起动乱和喀琅施塔得叛乱。列宁认识到：原来计划“用无产阶级国家直接下命令的办法在一个国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配”的做法严重脱离实际。1921年3月，俄共（布）十大决定实行新经济政策。 ——摘编自伏秀萍、王印杰《列宁关于社会主义建设理论的发展和创新》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括苏俄实行新经济政策的原因，并简述新经济政策的影响。 【美国的危机与调整】 材料四：经济危机促进了美国对干预型政府职能的需求，而罗斯福新政直接造就了干预型政府职能模式，为美国社会进一步发展、摆脱经济危机提供了有效手段。但罗斯福终究是资产阶级代理人，其运用干预型政府职能模式的根本目的是为了维护统治集团的既得利益。 （4）根据材料四，概括罗斯福新政的特点，并指出罗斯福新政的根本目的。 （5）上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家治理与社会发展的认识。 【答案】（1）光荣革命；意义：确立了议会至上的原则，限制了国王的权力，为英国近代民主政治的发展奠定了基础。 （2）原因：推翻幕府统治，扫除发展障碍；国内统一市场形成；政府鼓励和扶植资本主义的政策。措施：文明开化。 （3）原因：国民经济困难；人民生活艰难困苦。影响：苏俄的经济得到迅速恢复，改善了人民的生活状况，巩固了苏维埃政权，为社会主义工业化奠定了基础。 （4）特点：政府干预经济。目的：维护统治集团的既得利益。 （5）国家治理与社会发展密切相关。有效的国家治理能够为社会发展提供稳定的环境，而社会的发展又会推动国家治理的进步。 【解析】（1）政变：根据材料一“威廉和玛丽加冕”，结合所学知识可知，英国资产阶级发动政变，废黜詹姆士二世，迎接威廉和玛丽入住英国，这次政变被称为光荣革命。 意义：根据材料一“未经议会同意，国王不得颁布法律或终止法律的效力”可知，《权利法案》限制了国王权力，肯定了议会在立法、税收和军队方面的权限，保障了议员的权利，确立了君主立宪制，体现了资产阶级革命的重要成果。故答案为确立了议会至上的原则，限制了国王的权力，为英国近代民主政治的发展奠定了基础。 （2）原因：根据材料二“1868年，日本明治政府通过战争的方式，推翻了幕府的统治”可知，推翻幕府统治，为资本主义发展扫除发展障碍。根据材料二“加强了中央集权，为经济发展提供了政治条件”可知，国内统一市场形成；根据材料二“明治政府成立工部省，……创办官营企业。……创办近代‘模范工场’，以推动私人资本主义工业的发展。1881年，明治政府又设立了农商务省……”可知，政府鼓励和扶植资本主义的政策。 措施：根据所学知识可知，明治维新在社会生活上采取的措施是文明开化。 （3）原因：根据材料三“苏俄国民经济几乎面临崩溃的边缘；人民生活艰难困苦”可知，苏俄实行新经济政策的原因是国民经济困难；人民生活艰难困苦。 影响：根据所学知识可知，新经济政策缓解了苏俄的经济危机，使农业和工业生产得到恢复，减轻了社会矛盾，巩固了苏维埃政权，为社会主义工业化奠定了基础。 （4）特点：根据材料四“而罗斯福新政直接造就了干预型政府职能模式”可知，罗斯福新政的特点是政府干预经济。 目的：根据材料四“其运用干预型政府职能模式的根本目的是为了维护统治集团的既得利益”可知，罗斯福新政的根本目的是为了维护统治集团的既得利益。 （5）认识：根据所学知识可知，英国通过《权利法案》来限制王权，日本通过明治维新实现工业化的发展，都是国家治理促进社会发展的实例。各国根据自身情况进行治理模式的调整，以实现国家的长治久安和繁荣发展。故答案为国家治理与社会发展密切相关。有效的国家治理能够为社会发展提供稳定的环境，而社会的发展又会推动国家治理的进步。 9．（24-25九上·陕西榆林·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：“动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与消费成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。19世纪上半叶，运输手段发生了巨大变化……运输成本显著降低，商品和生产要素的市场在全世界范围内被整合起来，各种商品的价格逐渐趋同。譬如，英国利物浦和印度孟买之间棉花价格的差距，在1857年是57%，1913年则缩小到了30%。 ——摘编自（日）玉木俊明著《物流改变世界历史》 材料二：美国工业革命开始于19世纪初的棉纺织业部门。……到19世纪50年代，美国北部已经能够用机器制造。随着工厂制度的建立和大批新型工厂的出现，农村人口涌向城市……到1870年美国八千人以上的城市有663个，城市人口占总人口的25%。美国政府不仅吸引大批外国移民来到美国，带来先进的科学知识和生产技术，还掀起改善交通运输的浪潮，包括修筑公路、铁路和开凿运河，连接沿海城市，并打开了东、西部的通道，改善了城市之间的交通和贸易。 ——摘编自赵明杰《浅析美国的工业革命与城市化进程》 爱迪生 德国的工业革命是后来居上的代表。19世纪初，德意志各邦纷纷实行全民义务教育，一些邦政府还兴办中等专业技术学校。30年代，随着关税同盟的建立，德国工业革命起步。在巴伐利亚国王支持下，德国第一条铁路于1835年建成通车。从40年代起，汉诺威、普鲁士等邦国开始规划和建设铁路。1850年以后，德国重工业的发展速度一直超过轻工业，煤炭、生铁产量分别在1860年和19世纪70年代初超过了法国。 ——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》 早期汽车 （1）根据材料一，并结合所学知识，指出“动力革命”和“运输的革命”在英国工业革命中的具体体现，并概括“运输革命”带来的影响。 （2）列举两例材料二图中人物的发明创造。根据材料二，概括美国工业革命对城市化进程的影响。 （3）材料三图中早期汽车的发明者是谁？根据材料三，概括德国工业化的特点。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对工业革命的认识。 【答案】（1）具体体现：“动力革命”的具体体现是瓦特改良蒸汽机的广泛应用，“运输的革命”的具体体现是火车和轮船的发明。 影响：运输成本显著降低，各种商品的价格逐渐趋同。 （2）发明创造：白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。 影响：推动了工厂制度的建立和新型工厂的大量出现，进一步促进了城市化发展。 （3）发明者：卡尔·本茨。 特点：重视教育、起步晚但发展迅速、政府支持以及重工业发展迅速等。 认识：工业革命极大地提高了生产力，促进了城市化进程，加强了世界各地之间的联系和交流，也带来了一些问题，如环境污染、贫富差距加大等。 【解析】（1）具体体现：根据材料一“动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与消费成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命”并结合所学可知，“动力革命”的具体体现是瓦特改良蒸汽机的广泛应用，瓦特改良的蒸汽机为工业生产提供了强大而稳定的动力，使工厂摆脱了自然条件的限制，推动了机器大工业的发展，极大地提高了生产力；“运输的革命”的具体体现是火车和轮船的发明，斯蒂芬森发明了蒸汽机车，富尔顿发明了蒸汽轮船，它们使交通运输更加便捷高效，改变了人们的出行和货物运输方式。即“动力革命”的具体体现是瓦特改良蒸汽机的广泛应用，“运输的革命”的具体体现是火车和轮船的发明。 影响：根据材料一“19世纪上半叶，运输手段发生了巨大变化……运输成本显著降低，商品和生产要素的市场在全世界范围内被整合起来，各种商品的价格逐渐趋同”可得出，“运输革命”带来的影响是运输成本显著降低，各种商品的价格逐渐趋同。 （2）发明创造：结合所学可知，爱迪生发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。影响：根据材料二“随着工厂制度的建立和大批新型工厂的出现，农村人口涌向城市”“美国政府不仅吸引大批外国移民来到美国，带来先进的科学知识和生产技术，还掀起改善交通运输的浪潮，包括修筑公路、铁路和开凿运河，连接沿海城市，并打开了东、西部的通道，改善了城市之间的交通和贸易”可知，美国工业革命对城市化进程的影响是推动了工厂制度的建立和新型工厂的大量出现，进一步促进了城市化发展。 （3）发明者：结合所学可知，早期汽车的发明者是卡尔·本茨。特点：根据材料三“德意志各邦纷纷实行全民义务教育，一些邦政府还兴办中等专业技术学校”“30年代，随着关税同盟的建立，德国工业革命起步”“德国重工业的发展速度一直超过轻工业，煤炭、生铁产量分别在1860年和19世纪70年代初超过了法国”可知，德国工业化的特点是重视教育、起步晚但发展迅速、政府支持以及重工业发展迅速等。认识：综合上述材料并结合所学知识，可从生产力提升、城市化进程、世界各地联系与交流加强、环境问题以及贫富差距加大等分析作答，如工业革命极大地提高了生产力，促进了城市化进程，加强了世界各地之间的联系和交流，也带来了一些问题，如环境污染、贫富差距加大等。 10．（24-25九上·陕西西安长安区·期末）追寻历史脚步，开拓国际视野。某中学九年级一班同学围绕“大国发展之路”选取相关资料，开展了主题学习。请你一起探究并完成下列问题。 材料一   1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。……设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 ——摘编自部编版《九年级历史教科书》 （1）《独立宣言》有何历史地位？根据材料一文字并结合所学知识，概括1787年美国宪法的特点是什么？美国独立与1787年美国宪法的制定对美国发展有何影响？ 材料二  美国内战前，林肯针对那些企图推广奴隶制的人指出：“我们反对奴隶制推行到全国；尽管我们认为奴隶制是错误的，但是所有各州如果合法地要求保护，不管出于什么原因，只要宪法和法律规定应该给予保护的，政府都将乐于给予它们保护，无论哪个地区都一视同仁。”美国内战爆发后，林肯认为对于南部叛乱诸州国家应该而且能够对这些州采取强硬措施，其中包括解放黑人奴隶在内。 ——摘编自韩亚光《林肯宪法思想探析》 （2）根据材料二，指出林肯对奴隶制态度的变化。结合所学知识，简述美国内战的作用。 材料三   联邦政府实行了一系列促进工业发展、保护关税和鼓励科学技术进步的政策，这些措施有力地促进了国内工业的发展。……19世纪60年代后，美国的工业革命进入决定性阶段，技术革命扩展至重工业部门。美国工业的发展速度远远超过英、法等老牌资本主义国家，至19世纪80年代初已跃居世界第一位，美国的工业化基本完成。 （3）根据材料三图B并结合所学知识，分析生产流水线的使用对汽车工业的影响。根据材料三文字，概括美国工业革命的主要特点。 在危机不断恶化的危急形势下，1933年罗斯福上台并宣布实行“新政”。他采取一系列改革措施，大力加强国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。新政的实施为普通百姓提供了最低限度的经济安全保障，改善了公众的生活状况，缓解了经济危机引发的社会危机，使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。 ——摘编自人教版《历史必修2》 （4）根据材料四图C并结合所学知识，分析美国爆发经济大危机的根本原因是什么？根据材料四文字并结合所学知识，美国在缓解经济大危机过程中创新做法是什么？你如何评价这场新政。 （5）综合上述材料，美国的发展历程对我们有何启示。 【答案】（1）地位：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。 特点：分权制衡； 影响：美国的独立为国家的发展提供了政治前提；1787年美国宪法为国家的发展提供了法律保障，有利于国家政体的稳定。（答出任意一点） （2）变化：内战前，坚决反对奴隶制向蓄奴州以外的空间扩展，但维持蓄奴州已有的奴隶制；内战爆发后，态度转为强硬，要求法律废除蓄奴州的奴隶制。 作用：维护了国家统一；废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件。（答出任意两点即可） （3）影响：带来了汽车制造业的革命，为人们的生产和生活带来了极大的便利；汽车得价格大幅度下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。（答出任意一点即可） 特点：联邦政府政策引导；科学技术与生产相结合；工业发展迅速，后来居上；具有阶段性。（答出任意两点即可） （4）根本原因：资本主义制度的基本矛盾（生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾）。 做法：采用国家干预手段来扭转经济形势。 评价：积极：对美国：美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心；对资本主义国家：开创了资本主义国家干预经济的先河。（答出任意一点）局限性：没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 （5）启示：民族独立，国家统一是发展的前提条件，我们要坚决维护国家统一。改革是社会发展的动力，我们要坚持并深化改革开放。科技是第一生产力，我们要坚持“科教兴国”战略等。（答出任意一点。观点正确，言之有理即可） 【解析】（1）地位：结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。 特点：根据材料一“行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生”可知，体现了分权制衡的特点。 影响：结合所学知识可知，美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，获得了民族独立，这为美国后续的发展扫除了殖民枷锁，使美国能够作为一个独立的主权国家，自主地制定发展政策、开展经济活动等，为国家的发展提供了政治前提；1787年宪法是美国的根本大法，它确立了美国的联邦制共和政体以及三权分立等政治原则，为美国的政治运行提供了基本框架和法律保障。这种稳定的政治体制有利于维护国家的统一和稳定，让美国在独立后能有序地进行国家建设，促进社会的发展。 （2）变化：根据材料二“我们反对奴隶制推行到全国……只要宪法和法律规定应该给予保护的，政府都将乐于给予它们保护”可知，内战前，坚决反对奴隶制向蓄奴州以外的空间扩展，但维持蓄奴州已有的奴隶制；“对于南部叛乱诸州国家应该而且能够对这些州采取强硬措施，其中包括解放黑人奴隶在内”可知，内战爆发后，态度转为强硬，要求法律废除蓄奴州的奴隶制。 作用：结合所学知识可知，美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 （3）影响：结合所学知识可知，生产流水线的使用给汽车制造业带来革命，让汽车生产效率大幅提升，为人们生产生活带来极大便利，同时汽车价格大幅下降，使汽车开始成为中等收入家庭的交通工具，推动了汽车的普及。 特点：根据材料三“联邦政府实行了一系列促进工业发展、保护关税和鼓励科学技术进步的政策”可知，联邦政府政策引导；“技术革命扩展至重工业部门。美国工业的发展速度远远超过英、法等老牌资本主义国家”可知，工业发展迅速，后来居上；“至19世纪80年代初已跃居世界第一位，美国的工业化基本完成”可知，具有阶段性。 （4）根本原因：结合所学知识可知，资本主义制度的基本矛盾最终导致了经济大危机的爆发，而资本主义制度的基本矛盾就是生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。 做法：根据材料“大力加强国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预”和结合所学知识可知，1933年，为了应付日益严重的经济大危机，罗斯福宣布实行新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。 评价：根据材料“使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。新政的实施为普通百姓提供了最低限度的经济安全保障，改善了公众的生活状况，缓解了经济危机引发的社会危机，使美国避免在危机形势下走上法西斯道路”和结合所学知识可知，新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，开创了资本主义国家干预经济的先河，对资本主义世界产生了深远影响。但是，新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 （5）启示：根据材料可知，美国通过独立战争摆脱英国殖民统治，获得民族独立，为自身发展奠定了政治基础。而美国内战则维护了国家统一，消除了分裂隐患，使国家能整合资源、集中力量发展。这表明民族独立是国家发展的重要前提，国家统一是发展的有力保障。对于其他国家而言，只有实现民族独立，才能自主决定发展道路；只有维护国家统一，才能避免内部分裂带来的破坏，凝聚力量推动各项事业进步；美国在不同时期进行了多次改革，如罗斯福新政。面对经济大危机，罗斯福政府一改传统自由放任政策，加强国家对经济的干预，使美国经济逐渐复苏，也开创了资本主义国家干预经济的新模式。这体现出改革是社会发展的强大动力。在社会发展过程中，旧的体制和模式可能会逐渐不适应新的形势，通过改革可以调整生产关系、完善制度，从而促进社会的持续发展；美国在工业革命中，积极利用科技成果，推动生产流水线等技术的应用，实现了工业的快速发展，跃居世界工业首位。这充分证明科技是第一生产力。在当今时代，科学技术的进步对经济增长、产业升级、社会生活改善等方面都起着至关重要的作用，各国都应重视科技研发与应用，实施“科教兴国”等战略，依靠科技提升综合国力。 49 / 49 学科网（北京）股份有限公司 $