17.1 关于电动机转动的猜想&17.2 电动机转动的原理&实验突破2 探究磁场对通电导体的作用-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册物理同步备课（沪粤版·新教材）安徽专版

条形磁体哪个部位磁性最强，故B符合题意。将 闭合时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电动机B所在电 丙实验中的条形磁体从挂有铁块的弹簧测力计下 路接通，电动机A所在电路断开，电动机B工作， 向右移动，会发现条形磁体两端对铁块的作用比 电动机A不工作，B、D错误，C正确。 中间对铁块的作用大，可以判断条形磁体的磁性 B能力题 两端强、中间弱，故C不符合题意。将丁实验中放 10.右【解析】根据右手螺旋定则可知，电磁铁的右 在一堆大头针上的条形磁体提起，会发现条形磁 端是N极。若将滑动变阻器滑片P向右移，滑动 体的两端比中间吸引的大头针多，可以判断条形 变阻器接入电路的阻值变大，电路中的电流变小， 磁体的磁性两端强、中间弱，故D不符合题意。 电磁铁的磁性变弱，电磁铁与磁铁的排斥作用变 14.C【解析】根据图示可知，电流从电磁铁的上端流 小，活塞向左运动，大瓶内空气气压变小，小瓶子 入，根据右手螺旋定则可知，电磁铁的上端为S 中的水会被挤出来，小瓶子重力变小，此时重力小 极，故A错误。晚上的光线暗，光敏电阻的阻值 于浮力，小瓶子将上浮。 大，电路中的电流值小，动触点与α接通，所以要 11.BD高【解析】图中电阻R1的阻值随烟雾浓度 达到晚上灯亮，白天灯灭的效果，给路灯供电的电 的增大而减小，当烟雾浓度增大时，R,的阻值减 源应接在a、b之间，故B错误。电源电压减小后， 小，控制电路中的总电阻减小，电路中的电流增 当其他条件不变时，根据欧姆定律可知，电路中的 大，电磁铁的磁性增强，吸下衔铁，接通工作电路， 电阻变小，R。的阻值变小，傍晚时路灯比原来早 电铃响，则电铃应接在BD间。电源用久了电压 一些亮，故C正确。电阻箱R的阻值调大后，其 U1会减小，根据欧姆定律，控制电路中的工作电 他条件不变，电路总电阻不变，则R。的阻值变小， 流变小，电铃发声报警时，电阻R,的阻值比原来 傍晚时路灯比原来早一些亮，故D错误。 更小，烟雾浓度比原来大，则报警时烟雾浓度最小 15.如下图所示 值比设定值高。 12.C (N) D(s 13.如下图所示 16.(1)地磁场接通电源(2)N正 章末复习提升 )知识网络梳理 ①N(北)②奥斯特 ③条形 ④电磁铁 14.(1)通电导体周围存在磁场(2)①条形②方向 )易错易混整合 N电流方向(3)C 第十七章 电动机与发电机 )综合能力拓展 A基础题 17.1关于电动机转动的猜想 1.同名磁极相互排斥 2.N(北)3.B 17.2电动机转动的原理 4.条形磁体电流 ③课内基础闯关 5.负【解析】由图可知，小磁针的S极靠近螺线管的 1.转子定子 左端，根据异名磁极相互吸引可知，螺线管的左端 2.B3.C 为N极，由右手螺旋定则得，电流从电源B端流 4.力右【解析】闭合开关，静止的导体棒ab在轨 出，回到A端，所以电源A端为负极。 道上向右运动，说明通电导体在磁场中受到力的作 6.S(南)减弱 用。若只将电源的正、负极对调，改变了电流方向， 7.B8.B 则导体棒ab的运动方向改变，导体棒ab将向左运 9.C【解析】开关S断开时，控制电路断开，电磁铁无 动；若只将磁体的、S极对调，改变了磁场方向， 磁性，衔铁会被弹簧拉起，电动机A所在电路接 则导体棒ab的运动方向改变，导体棒ab将向左运 通，电动机A工作，B不工作，A错误。当开关S 动；但将电源的正、负极和磁体的N、S极都对调， 6 九年级物理HYAH版 导体棒ab运动方向不变，仍向右运动。 核心素养专练 5.通电导体在磁场中会受到力的作用【解析】将强 16.(1)将电池的一端与磁铁断开(2)左(3)增强 磁体靠近白炽灯的灯丝，灯丝中有电流通过，会受 磁铁的磁性(4)A 到磁场力的作用，灯丝中的电流是交流电，方向不 【解析】(1)由图甲可知，两侧磁铁之间的线圈中会 断改变，灯丝受到的磁场力的方向也就不断改变， 有电流通过，小明由此推测：只有当线圈中有电流 使灯丝晃动。 通过时，“小火车”才会受力运动。为验证这一假 6.C7.换向器电流方向8.C 设，他下一步需要进行的操作是将电池的一端与 9.通电导体在磁场中受到力的作用 磁铁断开。(2)图乙中的“小火车”全部推入螺线 10.D【解析】通电导体在磁场中的受力方向与磁场 管后，与磁铁接触的那一段螺线管通电产生磁场， 的方向和电流的方向有关。从上往下看，图甲中 螺线管内部的磁场方向向左，与电池负极接触的 电流是沿dcba的方向顺时针通过的，图乙中电流 磁铁受到向左的力，与电池正极接触的磁铁也受 是沿abcd的方向顺时针通过的，磁场方向不变， 到向左的力，故“小火车”向左运动。(3)磁极间的 导线ab、cd在图甲和图乙中电流的方向均相反， 相互作用力越大，“小火车”的速度就越快，所以可 故导线ab、cd在这两个时刻受力方向均相反，但 以增强磁铁的磁性。(4)图A中，螺线管内部的磁 转动方向均不变，故B、C错误，D正确。图甲中导 场方向向右，与电池负极接触的磁铁受到向左的 线ab和图乙中导线cd的电流方向相同，且磁场 力，与电池正极接触的磁铁受到向左的力，“小火 方向相同，所以受力方向也相同，故A错误。 车”向左运动，故A正确。图B中，螺线管内部的 )课外拓展提高 磁场方向向左，与电池负极接触的磁铁受到向左 11.向右【解析】由题意和图甲可知，两条平行放置 的力，与电池正极接触的磁铁受到向右的力，“小 的直导线，当通以相同方向的电流时，通电导线α 火车”不动，故B错误。图C中，螺线管内部的磁 场方向向右，与电池负极接触的磁铁受到向左的 产生的磁场对导线b具有向左的作用力；图乙中， 力，与电池正极接触的磁铁受到向右的力，“小火 只改变导线a中的电流方向，则导线a产生的磁 场的方向与图甲中的相反，而导线b中的电流方 车”不动，故C错误。图D中，线圈中没有电流通 向不变，所以导线b所受磁场力的方向与图甲中 过，“小火车”不动，故D错误。 的相反，则此时导线b受到导线a产生的磁场作 实验突破二探究磁场对通电导体的作用 用力的方向向右。 >实验针对训练 12.高速带电粒子流的定向运动形成电流，由于磁场 (1)磁场强弱电流大小(2)转换控制变量 对通电导体有力的作用，因此高速带电粒子流会 (3)增强磁场的强度（或增大线圈中的电流） 受到地磁场力的作用 17.3发电机发电的原理 13.D )课内基础闯关 14.A【解析】由题图2知，线圈的右边导体向下运 1.机械电线圈 动，受力向下，LED发黄光，电流从A脚流入、B 2.不会【解析】产生感应电流的条件是闭合电路的 脚流出。图3中图甲与图2相比，磁场方向变化， 一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动，图中直 线圈的右边导体向下运动，受力向下，受力方向不 导线用干燥的棉线连入电路，干燥的棉线是绝缘 变，则电流方向也要变化，故电流从B脚流入、A 体，所以不符合产生感应电流的条件，电路中不会 脚流出，所以此时LED发红光；图3中图乙与图2 产生感应电流。 相比，磁场方向不变，线圈的右边导体向上运动，3.D【解析】产生感应电流的条件是闭合电路的一部 受力向上，受力方向变化，说明电流方向发生变 分导体在磁场中做切割磁感线运动。断开开关不 化，则电流从B脚流入、A脚流出，LED发红光； 满足闭合电路的条件，故A、B不符合题意。蹄形 图3中图丙与图2相比，磁场方向变化，线圈的右 磁体的磁感线方向竖直向下，闭合开关，保持磁体 边导体向上运动，受力向上，受力方向变化，故此 静止，导体AB竖直上下运动，导体AB不切割磁 时电流方向不变，则电流从A脚流入、B脚流出， 感线，指针不发生偏转，故C不符合题意。闭合开 LED发黄光。 关，导体AB水平左右运动，导体AB切割磁感线， 15.(1)运动(2)反向运动(3)乙B 指针发生偏转，故D符合题意。 下册参考答案第十七章》》 电动机与发电机 17.1 关于电动机转动的猜想 17.2 电动机转动的原理 膏要周提园 1.电动机主要是由转子（线圈）和定子（磁体）组成的，电动机转动的方向与磁场方向和 线圈中的电流方向有关。 2.磁场对通电导体的作用：通电导体在磁场中受到磁场力的作用而运动，磁场力的方向 与磁场的方向和导体中电流的方向有关。 3.直流电动机中，换向器在线圈刚转过平衡位置时，能够自动改变线圈中的电流方向， 使线圈连续转动下去；电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用而转动，将电能 转化为机械能。 课内基础闯关 知识点①了解电动机 所示的电路，S、S2为单刀双掷开关，L1、L2为 1.下列图片所示的是电动机最主要的两个部 指示灯。规定电流从电动机M的左端流入，电 件，其中图甲是 ,图乙是 动机正转。下列说法正确的是 () 。(均选填“转子”或“定子”) A.S1接a、S2接d时，L1、L2均发光，电动机不转 B.S接a、S接c时，只有L发光，电动机反转 C.S接b、S2接d时，只有L2发光，电动机反转 D.S接b、S2接c时，L、L2均发光，电动机正转 磁铁 第1题图 第2题图 知识点3探究磁场对通电导体的作用 2.如图所示，某兴趣小组利用干电池、铜线框 4.如图所示，闭合开关，静止的导体棒ab在轨 和磁铁制作了一个“爱心”电动机，“爱心”能 道上向右运动，说明了通电导体在磁场中受 绕电池转动。下列家用电器与“爱心”电动 到 的作用。若将电源的正、负极 机工作原理相同的是 和磁体的N、S极都对调，则导体棒ab将向 A.电饭锅 B.电风扇 (选填“左”或“右”)运动。 C.手电筒 D.电视机 电源 知识点②电动机转动原因的猜想 N 3.(2025安徽)某兴趣小组 s 为了利用单刀双掷开关控 第4题图 第5题图 制小直流电动机的正转、 5.小明向同学们介绍自己观察白炽灯的新发 反转和不转，设计了右图 现：如图所示，将强磁体靠近通电白炽灯的 下册第十七章 19 灯丝，可以观察到灯丝晃动。其原因是 两块圆柱形磁铁分别吸在干电 池的正、负极上，使两个磁铁的 6.关于通电导体在磁场中的受力方向，下列说 N极都向外，制成一个“滚轮”， 法正确的是 将它放在水平桌面上的锡箔纸上，松手后 A.只与电流方向有关 “滚轮”就会滚动。“滚轮”能滚动的原因是 B.只与磁场方向有关 C.不仅与磁场方向有关，还与电流方向有关 10.下列图片是直流电动机（已安装换向器）的 D.以上说法都不对 两个不同时刻的工作原理图。下列分析正 知识点④换向器的作用 确的是 7.右图所示的是直流电动机的 工作示意图，E、F两个半铜环 被称为 其 作用是在线圈刚转过平衡位 置时自动改变线圈中的 从而使通电线圈在磁场中持续转动。 A.图甲中导线ab和图乙中导线cd的电流 8.直流电动机中换向器的作用是 方向相反，受力方向相反 A.改变线圈的转动方向 B.从上往下看，线圈中电流方向都是逆时 B.改变磁感线的方向 针方向 C.改变线圈中的电流方向 C.导线cd在这两个时刻电流方向相同，转 D.改变线圈中的电流大小 动方向相同 知识点⑤电动机的工作原理 D.导线ab在这两个时刻电流方向不同，受 9.(2025合肥蜀山区一模)如下图所示，小明把 力方向不同 课外拓展提高 11.新考法实验发现，两条 a 这是因为 平行放置的直导线，当通 F 以相同方向的电流时，通 电导线b产生的磁场对 ,从而使带电粒子运动状态发 导线a具有向右的作用 甲 生改变。 力；通电导线a产生的磁场对导线b具有 13.一台组装齐全的直流电动机模型，接通电 向左的作用力，如图甲所示。如果改变导 源后电动机不转，用手拨动一下线圈转子 线a中的电流方向，如图乙所示，此时导线 后，线圈转子就正常转动起来。该电动机 b受到导线a产生的磁场作用力的方向 模型开始时不转的原因可能是() (选填“向左”或“向右”)。 A.线圈内部断路 12.地磁场被称为地球生命的保护伞，对我们 B.电刷与换向器接触不良 来说有着至关重要的意义。地磁场的存 C.磁铁的磁性不强，或线圈中电流不够大 在，使得来自宇宙空间的高速带电粒子流 D.线圈正好处于平衡位置 无法直射地球，避免了对地球生命的威胁。14.某LED的发光颜色与通过它的电流方向 20 九年级物理HYAH版 的关系如图1所示，线圈1顺时针转动时 轴线圈 轴线圈 该LED发光情况如图2所示（发黄光）。 支架 图3所示的线圈都在转动，其中LED发红 光的是 灵敏电流计 线圈 (1)把导线ab放在磁场里，闭合开关，让电流 发黄光 发红光 通过导线ab,会发现导线ab 发 (选填“运动”或“静止”)。 A 直流电源 (2)把电源的正、负极对调后，导线中的电 图1 图2 流方向与原来相反，这时导线ab 线圈2 线圈3 线圈4 (3)根据图甲实验原理制成了图 (选填“乙”或“丙”)中的机器模型；要想使 直流电源 直流电源 直流电源 这个机器模型能持续转动，应在漆包线两 匆 丙 图3 端用小刀刮去引线的漆皮；刮线的要求是 A.只有甲、乙 B.只有甲、丙 C.只有乙、丙 D.甲、乙、丙 A.漆包线两端引线的漆皮全部刮掉 15.图甲所示的是“通电导体在磁场中受力运 B.漆包线两端引线的漆皮一端全部刮掉， 动”的实验装置。请回答下列问题： 另一端只刮半周 核心素养专练 16.核心素养·科学探究网络上有一个国外 假设，他下一步需要进行的操作是 “牛人”制作“电池磁力小火车”的视频。视 频中，“牛人”把超强磁铁分别吸附在电池 (2)图乙中的“小火车”将向 (选 的正、负极两端制成“小火车”，并将其整个 填“左”或“右”)运动。 放入自制的铜质螺线管中，发现电池与磁 (3)要让“小火车”更快地通过螺线管，可以 铁竟然沿着螺线管向右运动起来，直到从 采取的措施是 (写出一种方法，合理即可)。 螺线管的另一端穿出（如图甲所示）。小明 (4)欲使“小火车”由静止开始顺利通过螺 对“小火车”为什么会运动非常感兴趣，便 线管（两侧磁铁完全相同），下列摆放方式 动手进行了下列实验。 可行的是 B (1)图甲中，两侧磁铁之间的线圈中会有电 ---G 流通过，他由此推测：只有当线圈中有电流 通过时，“小火车”才会受力运动。为验证这 下册第十七章 21△ 实验突破二 探究磁场对通电导体的作用 实验要点回顾 实验装置 ②探究通电导体的受力方向与电流方向 的关系：控制磁场方向不变，改变电流方向，观 察比较铜棒的运动方向。 实验结论 磁场对通电导体有力的作用，该作用力的 实验器材 方向与磁场方向和电流方向有关。 电源、开关、导线、平行导轨、铜棒、蹄形磁 实验拓展 铁等。 (1)实验过程中若通电导体不动，原因可 实验方法 能是：①电路存在断路；②磁场对通电导体的 (1)转换法：根据通电导体的运动方向判 作用力太小。 断通电导体的受力方向。 (2)通电导体在磁场中受力而运动，通电 (2)控制变量法： 导体在磁场中所受磁场力的大小与通过导体 ①探究通电导体的受力方向与磁场方向 的电流大小和磁场的强弱有关，通过导体的电 的关系：控制电流方向不变，改变磁场方向，观 流越大，磁场越强，导体受到的磁场力就越大。 察比较铜棒的运动方向。 (3)实验过程中电能转化为机械能。 实验针对训练 小晶和几个同学想探究“通电导体在磁场中 步骤三：保持步骤二中磁场不变，将滑动变 受力的大小与什么因素有关”，他们按照下 阻器的滑片向左移至某一位置，闭合开关， 图安装了电路，并进行了如下步骤： 观察到导体棒ab摆开的角度更大。根据以 上实验操作和实验现象，回答下列问题： (1)从实验中能得出的结论是：通电导体在磁 场中受到的力的大小与 和 有关。 (2)物理研究方法有许多，如等效替代法、转 换法、类比法、控制变量法等。本实验中运 步骤一：他们将滑动变阻器的滑片移至最右 用了两种研究方法： 法和 端，闭合开关，观察到导体棒ab摆开了一定 法。 角度。 (3)要想让电动机转动得更快，可以采用的 步骤二：保持其他条件不变，换磁性更强的 措施是 磁铁后，闭合开关，观察到导体棒ab摆开的 角度增大。 (写出一条，合理即可)。 九年级物理HYAH版